2022电工电子实习报告范文集合9篇.docx

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1、2022电工电子实习报告范文集合9篇电工电子实习报告 篇1两个星期的电子电工实习时间并不算太长。但是在这并不长的两个星期里面却依旧学到了不少的东西。在电工方面，了解并驾驭了钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀等工具的运用方法及留意事项。对电器元件及电工技术有了肯定的感性和理性的相识，对电工技术等方面的专业学问有了更进一步的理解；在电子方面，熟识了常用电子器件类别。 如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、运用范围及基本测试方法。驾驭了内热式电烙铁的运用方法。实习的第一天上午，老师首先用相当长的时间对实习过程中的留意事项以及整个实习流程做了介绍。由于电工实习属于强电。老师不厌其烦的反复向我们强调，在详细的操作

2、过程中肯定要留意平安。每次把线路接好后肯定要经过老师的检查，并且得到许可以后才能够接通电源。否则，视为重大违纪。因为电工实习过程中是以小组为单位，同学们以三人为一组进行了自由组合。把组分好后便起先正式的实习了。指导老师还特意提示组员肯定要留意相互协作，不要各自为政。要有团队精神！第一天上午的任务相对比较简洁，就是练习怎样将两根线连接起来。在看老师演示的时候觉得应当是一件特别简洁的事情。不就是将两根导线连接起来吗？可真正操作起来才知道事情并没有想象的那么简洁。虽然老师并没有提示我们，但是同学们做完试验后都自觉的把自己桌子整理干净，把工具摆放整齐后才离开。为此得到过老师的表扬。不禁感慨，良好的习惯

3、使人受用一生！随着实习的不断向前推动，电工实习的难度也同样在不断加大。起先那一两天，即使你不怎么仔细听老师的讲解，或许也能够比较完备的完成任务。可是从第三天起先，由于电路图比较困难，牵涉的元器件也比较的多，假如不细致听讲的话，是很难完成试验的。通过这次电工实习，同学们驾驭了常用的电工工具的运用方法和留意事项。同时还培育了同学们的团队合作精神。同学们明白了，在团队里面。光靠一个人的力气是远远不够的。只有大家同心协力、共同合作才能够又快又好地完成任务。其次个星期是电子实习。由于课程的不合理设置，电子实习的理论我们都还没有学过。整个星期的实习差不多变成了对焊接工艺精进了。实习老是为此还特地表扬了我们

4、呢！说我们是他执教几十年里面做得最好的一个班。通过这次电子实习，使我们对电子工艺的理论有了初步的了解。我们了解到焊接一般元件与电路元件的技巧，工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅仅是在课堂上有效，对以后的学习也同样有很重要的意义。而且在日常生活中也有着特别现实的意义。这次的实习对自己的动手实力是一个很大的熬炼。我们平常都只注意理论方面的学习，而往往忽视了实践的重要性。俗话说：实践是检验真理的唯一标准。没有足够的动手实力，很难在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己的动手实力，驾驭了操作技巧，提高了自己动手解决问题的实力。比如计数器模块的焊接，就是一个不小的挑战。稍不留神

5、，就会把两个针脚焊在了一起。但我在面对困难的时候没有退却。最终还是较好的完成了任务。两周的实习很短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思索着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以变更许多不良的习惯，例如：在电工实习过程中，起初效率低。为什么呢？那是因为在起先的时候大家并没有进行明确的分工。三个人中只有一个人在做，另外两个人更像是与试验无关的局外人。而且在开工前，也没有统一看法，彼此缺少应有的默契。而通过不断的磨合，心与心的沟通以及对操作的渐渐娴熟，使我们学到了这种阅历。电工电子实习试验报告总结美妙的实习生活结束了，站在实习阶段的末端，回顾这短短的半个月里的点点滴滴，

6、虽然说不上激情澎湃，但是终归我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激烈。现在就要离开教育我们的老师李老师，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚，我信任我们还有和李老师一起学习的机会、还有受到李老师教育的机会。而且在这之前的一段时间里，我们在一起欢乐的学习，这也给我们的人生经验中增加了精彩的一笔。在此，我就简洁的诉说一下我在这段时间里的所学到的学问还有我的一点点体会，为我们以后的学习和工作增加阅历。在这一段时间里我们主要学的是关于Protel99软件的操作和PCB板的制作过程。在这半个月的实习过程中，我驾驭了protel99软件的基本操作和PCB板的基本焊接技

7、术， 在学习的过程中，虽然有过很多错误的操作，但在老师的指导下以及自己查阅参考书，我克服了种种困难，现在基本能够娴熟运用。通过本次实习，我明白了PROTEL的很多用途。当然，这半个月的学习并不能完全驾驭PROTEL和PCB板的制作，我们只是初步驾驭了它们的基本功能和简洁的操作，它的其它功能我希望能在以后的学习中逐步驾驭。本次实习的目的为了让我们相识画图软件的相识和PCB板制作的基本操作，希望在以后的空余时间里，经过我的努力，我能坚固地驾驭这一软件和对PCB板的制作过程。在对Protel 99软件的学习过程中，让我清晰的相识到：随着新型器件和集成电路应用越来越广泛，电路也越来越困难，从而也就推动

8、了电路设计自动化软件的不断发展，使其功能越来越强大。 Protel 99供应了一系列的电路设计工具，优秀的文件管理系统，运用户真正享受到便利快捷而又形象的设计自动化，使设计人员从繁琐的电路设计中解脱出来，只需用鼠标便可完成从电路原理图到最终的印制电路板设计的全部过程。它除了供应电路设计平台外，还供应了网络管理平台，从而运用户能够在网络环境下进行电子线路的设计，与其他用户共享设计库资源及元件库资源等，是一个真正的客户/服务器电路设计系统。所以，这样让我对该软件也有了一种说不出的感觉，或许就是这种感觉，才让我对电工学有了深层次的相识吧！在对PCB板的制作过程中，也是让我体会多多，或许我的三言两语不

9、能说出我的心声，但是那种体会和感觉还是会留在我的内心深处的，成为我学习经验的一道亮笔吧！在这一过程中，我们主要学的就是焊接技术和对一些元器件的相识和识别。首先我们是练习把元件焊到焊盘上去，在这步中，老师有意给我们出了一道难题，那就是元件的引脚怎么也放不垂直，这使我们焊接起来就比较困难，但是老师对我们说，假如我们把这样难的问题都解决了，那你以后无论的实习还是以后的工作中，你对焊接技术的驾驭都会比其他的工作者要有优势的，所以说你的焊接技术就应当是游刃有余了。在练习完这一技术之后，我们就差不多进入了下一步的实际操作了对元件的焊接。老师首先我一些我们所须要的元件发给我们，让我们自己去识别元件，并且把这

10、些元件根据肯定的原则，把它们安到板才上，在这一步过程中，让我记忆忧心的就是开关的连接和集成块的安装，在开关的安装过程中，我们须要用到万用表，用万用表来测出哪两个开关合起来是长开开关，哪两个开关合起来是长闭开关。然后看准电路板上两个接线开关孔，把两个长闭开关连到有两个接线孔的孔里。这样，假如你想对其进一步的检测，我们还可以用万用表来测试，但开关断开时，线路不接通，但把开关闭合时，线路连同。然后就是集成块底座的安装，这一步中我们就须要细心的完成了，要保证缺口对准缺口，但是要留意的就是：要是没有对准缺口，正好安反了，也不要把它全部拔出来，因为那样很麻烦，简单把焊盘损坏，而且最重要的是这并不影响集成块

11、的工作，但是要留意的就是在安装集成块是要把缺口反安。还有几个元件还是须要我们留意一下，那就是有极性元件（电解电容、二极管等）的安装，我们须要看清晰哪端是接地的，哪端是接VCC的。完成这些元器件的安装之后，我们就可以进行最终一步了，对我们所制作的PCB板进行检测和调试，这一步也是特别重要的，它是验证你所制作的PCB板是否能够正常的工作。当你看到你自己所焊制的扳子在检验台上正常的工作之后，那时刻的心情，可想而知，是多么是兴奋，那是你努力的结果，也是你汗水的结晶。这也给了我们一个证明，那就是我们的努力，我们的心血没有付水东流。时间是短暂的，但是我们的热心是长在的，所以，虽然我们的电工实习已经基本结束

12、，但是我们对学问的酷爱，对学问的渴望不会结束的，我们会一无继往的学习，一无继往的追求。在结束的那一刻，无论的感谢、感恩、还是感谢，我还是想对老师说一声感谢！我们不会让你悲观，我们会用我们的努力来证明一切的一切。但是本次实习也反映了一些问题：1实习时间比较短，在实践操作和理论总结方面难得做到两者据全，湖大实习点利用电教片增加了机械加工基本学问，铁道工业学校在金工操作方面要求严格，但是两者各有特色，没有互补。学生们反映电工实习的内容不够充分，金工实习学生要求制作锤柄。2电工实习的课题比较单一，不能满意部分学有余力的同学的须要。3学生在实习前的打算不够充分，学校老师在实习前的指导针对性不强，导致实习

13、效果不能进一步提高。4评分条例比较粗糙，实习前的宣扬不够，不利于学生主动性的调动。5对学生在爱惜工具方面要留意加强教化。总之，通过实习总结报告和座谈会沟通的反馈信息可以看到，学生们对此次实习普遍感到收获很大，实习学生在各个方面相互协作，克服了许多详细困难，增加了团队意识，三几点建议：通过学生的实习总结以及实习带队老师的沟通，针对本次实习状况提几点建议供以后借鉴：为更好保证明习效果，加强与实习点的沟通，把实习内容支配得更加周详。实习之前要将实习状况和课题对学生作更为为具体的介绍，要求学生做深化的实习预习工作和学问打算。 进一步加强老师实习管理，增加实习期间学生的小结和沟通，规范沟通次数和形式。进

14、一步完善实习评分标准和评分方法，与企业指导老师沟通，实行百分制评分。学校的教学设施要配套，增加学生平常参与实践活动的场所和机会。稳定好的实习点，进一步开发新的实习点，把不合适的实习点取消，获得更好的实习效果电工电子实习报告 篇2一、项目简介与原理1.项目功能：功率放大器的作用是给负载RL供应肯定的输出功率，当RL肯定时，希望输出功尽可能大，输出信号的非线性失真可能小，且效率尽可能高。2.应用领域：具有自身功耗低、电压增益可调整、电压范围大、 外接元件少和总谐波失真小等优点的功率放大器，广泛应用于录音机和收音机之中3.原理实现：采纳了OTL功放作为主要组成部分，通过前级放大电路与音频功率放大电路

15、的结合，利用两次放大，从而实现音频信号的输出。前级放大主要完成对小信号的放大，运用一个由电阻和电容组成的电路对输入的音频小信号的电压进行放大，得到后一级所须要的输入。后一级主要是对音频进行功率放大，使其能够驱动电阻而得到须要的音频。二、电路设计与分析1.电路图：2.电路模块及其作用由于OTL电路采纳干脆耦合方式，为了保证电路工作稳定，必需实行有效措施抑制零点漂移。为了获得足够大的输出功率驱动负载工作，故须要有足够高的电压放大倍数。因此，性能良好的OTL功率放大器应输入级、推动级和输出级等部分组成。1) 输入级：主要作用是抑制零点漂移，保证电路工作稳定，同时对前级（音 调限制级）送来的信号作低失

16、真，低噪声放大。为此，采纳带恒流源的，由复合管组成的差动放大电路，且设置的静态偏置电流较小。2) 推动级的作用是获得足够高的电压放大倍数，以及为输出级供应足够大的 驱动电流，为此，可采纳带集电极有源负载的共射放大电路，其静态偏听偏信置电流比输入级要大。3) 输出级的主要作用是为负载供应足够大的输出信号功率，可采有由复合管 构成的甲乙灯互补对称功放或准互补功放电路。三、项目实物制作1.实物制作图片2.电路调试过程1）通电调试通电调试包括测试和调整两个方面，测试是对安装完成的电路板的参数及工作状态进行测量，以便供应调整电路的依据，经过反复的测量和调整，就可运用电路性能达到要求。最终应通过测试获得电

17、路的各项主要性能指标，以作为撰写调试报告的依据。2）通电视察把经过精确测量的电源电压接入电路，此时，不应急于测量数据，而应先视察有无异样现象，这包括电路中有无冒烟、有无异样气味以及元器件是否发烫，电源输出有无短路现象等。如出现异样现象，则应马上切断电源，检查电路，解除故障，待故障解除后方可重新接通电源。然后再检查各元器件的引脚电源电压是否满意要求。3.器件清单表电阻13个，三极管7个，电容若干，电源1个，喇叭1个，导线若干四、项目结果分析1.试验调试结果经过多次焊接的改正和通电调试，实现了复合管OTL音频功放电路的功能。2.合理性分析功放电路整体合理，但仍存在肯定的误差。误差缘由如下：1.由仪

18、器的老化及损坏造成的系统误差2.读数不准造成3.在计算过程中的省略造成4.焊接电路板时，出现问题造成五、项目收获与建议通过这次对OTL音频功率放大器的设计与制作，让我了解了设计电路的程序，也让我了解了关于OTL音频功率放大器的原理与设计理念，要设计一个电路总要先用仿真胜利之后才实际接线的。但是最终的成品却不肯定与仿真时完全一样，因为在实际接线中有着各种各样的条件制约。但也有些电路在仿真中无法胜利，而在实际中因为芯片本身的特性而胜利的。所以，在设计时应考虑两者的差异，从中找出最适合的设计方法。在这次设计中，让我们的确遇到了许多难以解决的问题，同时也学到了许多 学问。在过程中遇到的困难让我学会了如

19、何更好更快的去解决实际问题，学会了查找资料。同时，我深深的感觉到自己专业学问的匮乏，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这时才真正领悟到学无止境的含义，千里之行，始于足下。这次学习，让我对各种电路都有了也许的了解，所以说，坐而言不如立而行，对于这些电路还是应当自己动手实际操作才会有深刻理解。这次课程设计最终顺当完成了，虽然在设计中遇到了许多问题，但是都被我们一一克服。同时，这次课程设计中让我深有体会的是，我明白了理论学问和实践不能混为一谈，要想具备纯熟的动手技能，理论学问是必不行少的，反过来，具备了理论学问并不等价于你就能顺理成章，独立的完成一个项目。所以说，平常对专业理论学问不行以死记硬背

20、，要学以致用，在坚固的理论学问的基础上，提高自己实践动手分析问题，解决问题的实力。电工电子实习报告 篇3实习单位：xx服装有限公司分公司实习时间：20xx.720xx.920xx年7月到9月，我有幸在xx服装有限公司分公司实习。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，起先与以往不一样的学习生活体验。一、实习单位介绍xx服装服饰有限公司是集服装设计、生产、销售为一体的现化化服饰公司。公司具有先进的智能化服装生产设备，专业设计队伍，一流的生产流水线和现代化的生产车间。该公司主要是按订单的须求生产，服装样式由专业的设计师设计，服装涉及许多方面的。分厂总工人数大约二百人。从事服装生产的占总人数的一大半

21、，剩余人分别从事：选购、设计、检查、仓库、销售、会计、电器设备维护等工作。公司主要在国外市场销售，有时会涉及国内的订单。该公司的经营理念是：开拓、进取、共谋发展、共创辉煌。二、实习内容(一)电工分类及修理电工介绍电工有安装电工、修理电工、值班(高压)电工，电工工作的缺点是危急、有时要高空作业、有时也累，值班(高压)电工最轻松、最累是安装电工，技术性要求最高的是修理电工。电工要胆大心细、怕电最好不要做电工、做过多年电工工作的人都给电打过，我今年工作中遇到或听到被电的有几十次，有时是致命的但还是急中生智的脱险了，做的.时间久了也就被电打的机会不多，因为自己吸取以前的教训就不会了，平安操作并佩带平安

22、工具就大大减小触电的几率。要想成为一个基数超群的电工，那就应当有中学以上学历加良好的逻辑思维实力，并具备良好的动手实力。一般电工多是接接线，修理一下照明电路，还有电机限制电路，高级的要学会PLC编程、变频调速限制等技术。修理电工对于全部人来说都不生疏，我们现在的社会随处都可以望见电气设备与用电线，而电气设备与用电线用的时间长了，总要出现故障，或者操作不当也会出现电路问题，不论是家庭还是企业都有这种状况发生，所以修理电工是必不行少的。在一些企业工厂里都有电力修理部门，在城市里也有特地的电力修理工人。在学校里实践学习的机会很少，实践的课程也过多是简洁的范例，许多时候在实践课程中出现的电气设备故障并

23、不能引起我们的高度留意，而故障的出现必定会影响正常生产工作。在即将毕业的阶段，学校支配我们外出实习，实习的地方是各个单位、工厂或者部门。希望在本次外出实习中能够结合生产实际与生产过程中遇到的相关问题，从而提高我们的防范意识与实际动手实力。在毕业实习期我来到xx服装服饰有限公司分公司实习，刚走进工厂时我的心里既兴奋又惊慌。不过修理师傅们对我很照看，常常给我讲修理电工的操作规程、留意事项还有他的工作阅历。作为修理电工首先必需娴熟驾驭所修理设备的结构、性能、技术特征、工作原理和电气系统原理图以及各平安爱护装置的作用。作业前要对所用工具、仪表、爱护用品仔细检查、调试、确保精确、平安、牢靠，由专人负责对

24、设备停、送电。作业前挂“停电作业”牌，并进行验电、放电、接临时对地线等项平安措施。操作高压电气设备时，必需戴合格的绝缘手套，穿绝缘靴、一人操作、一人监护、在停电后的开关上挂警示牌。对检修后电气设备、机械爱护进行测试和联合试验，确保整个爱护系统灵敏牢靠。检修后的设备状况向操作人员交待清晰，由检修、管理、运用三方共同检查验收后，方可投入正常运用。修理师傅的一席话让我对工厂电气设备维护有了更大更深的理解。在实际生产中学习电气设备维护虽然远离了课堂但是依旧以课堂理论学问为指导，不过这也必定与学校的课堂实践有着很大的差别。(二)工作内容1、内外线电工实习学习常用灯具的选择、照明线路的安装与修理、电工仪器

25、、仪表的正确运用。并进行万用表的设计、安装及调试。使学生驾驭电工平安技术，触电急救学问，驾驭常用电工工具、电工测试仪器仪表的运用方法。学习内外线工程的安装、修理和电气设备的接线、调试等项工艺。使学生驾驭基本操作技能。学习灯具的安装，单相电度表和三相电度表的安装与接线。2、电子实习学习电子元器件的测试与选择，进行(锡)焊接技术的训练。进行小型电子设备的电子电路设计制作。要求绘制电路原理图、施工图，编制元件和材料表，编写设计说明书，使学生初步驾驭设计的步骤和方法。同时让学生将自己设计的电子线路进行组装、调试，使学生熟识常用电子仪器设备的运用方法和修理常识。3、电机修理实习使学生熟识电机修理的常用工

26、具、材料，并能对其进行正确的运用和选择;初步驾驭小型鼠笼式异步电动机和小型变压器的拆装、重绕工艺及修复后的质量检验。4、电子自动化设计实习使学生熟识驾驭计算机协助电路设计软件PROTELD的吩咐、工具的运用。能运用计算机绘制电路图和设计相应的印刷电路板。5、相识实习通过本次实习，应使学生了解化工产品的生产过程和化工生产的特点，并初步获得工厂变配电系统及电力拖动方面的感性相识。6、单片机实习通过实践，使学生自己动手设计一个小型单片机系统。以达到了解单片机技术在电子设备中的应用方法。7、PLC实习学习PLC及编程器的运用方法，依据工艺要求，绘制梯形图，编写出完整的程序并进行程序的调试。8、电工技能

27、强化训练及考证进行高级电工所需的技术操作技能训练，使学生全面驾驭修理电工高等技术等级的技能、技巧和应知应会。具有平安用电并驾驭触电急救方法。三、实习过程(一)组织参观在实习起先时，我们对实习单位的参观，以便了解其概况。在实习期间，我们还到其它有关车间去进行专业性的参观，获得了更加广泛的生产实践学问，和更加精确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。(二)车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们根据实习安排在指定的车间进行实习，通过视察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。

28、(三)理论与实际的结合为了能够更加深化的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本学问与实习的要求，将理论与实际进行了完备的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与探讨。(四)实习日记在实习中，我们每天的工作、视察探讨的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中以备以后翻阅。四、实习总结及心得体会顾实习生活，感受很深，收获颇丰。通过实习我更加相识到实践是检验真理的唯一标准，只学不实践，那么所学的就等于零，理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。我感觉实践就是高校生活的其次课堂，是学问常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是高校生熬炼成长的最有效的途径。一

29、个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。实习中因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然也就不一样。我们除了要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活实践中学习其他的学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中完善自已，突出自已。因此在本次实习中我们更注意将所学的理论学问与实践相结合，培育勇于探究的创新精神、提高动手实力，以为今后走上工作岗位以及在工作岗位上发挥与发展做探究打基础。电工电子实习报告 篇4在为期两周的实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，对就是思索，用所学的学问，再一步步探究，

30、是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，高校制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有肯定的感性和理性相识；对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解；培育和熬炼我们的实际动手实力，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手实力，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后的顺当就业作好打算。在大一和大二我们学的都是一些理论学问，就是有几个实习我们也大都注意视察的方面，比较注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼，比如上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多

31、东西看起来非常简洁，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区分的，看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个试验我们也发觉有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次试验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“

32、成就感”。其次，电工电子实习，是以学生自己动手，驾驭肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一 对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、高校制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

33、二 对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。三 对高校制电路板图的设计实习的感受。 焊接挑战我得动手实力，那么高校制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新学问的实力。在我过去始终没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合

34、作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路学问不是很清晰，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思索，也会停下来帮助我，消退我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候，他们会不因为我得无知而不接受我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。在实习过程中，我熟识了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种缺憾。这个实习迫使我信任自己的学问尚不健全，动手设计实力有待提高。我很感谢张帆老师对我们的细心指导，从他那里我学会了许多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更

35、好的联系起来和很多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助，在实习前我不慎将手弄伤，而王老师和班主任老师对我的关切，使我这异地学子感受到了一种很亲切的感觉，这种感觉很暖和，很亲切两周的实习短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思索着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以变更许多不良的习惯，例如：一个工位上两个同学组装，起初效率低，为什么呢？那就是没有明确分工，是因为一个在做，而另一个人好像在打杂，而且开工前，也没有统一看法，彼此没有应有的默契。而通过磨合，心与心的沟通以及渐渐娴熟，使我们学到了这种阅历。实习这几天的确有点累，不过也正好让

36、我们养成了一种良好的作息习惯，它让我们更充溢，更丰富，这就是一周实习的收获吧！但愿有更多的收获伴着我，走向未知的将来。电工电子实习报告 篇5一、焊接依次：1、焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我们须要先焊两个对角的中周，在焊接之前肯定要分辨好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装。2、焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按r1r13的依次焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们须要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样（检验是否有虚焊）。3、焊接电容，先焊接元片电容，要留意上面的读数（要知道223型元片电阻&103型元片电阻的区分，

37、元片电容的读数方法前两数字表示电容的值，后面的数字表示零的个数），紧接着就是焊电解电容了，特殊要留意长脚是“+”极，短脚是“”极。4、焊接二极管，红端为“+”，黑端为“”。5、焊接三极管，肯定要认清“e”，“b”，“c”三管脚（留意：v1，v2，v3，v4和v5，v6，v7按放大倍数从大到小的依次焊接）。6、剩下的中周和变压器及开关都可以焊了。7、最须要细心的就是焊接天线线圈了，用四根线肯定要根据电路图精确无误的焊接好。8、焊接印刷电路板上“”状的间断部分，我们须要用焊锡把它们连接起来。9、焊接喇叭和电池座。调试与检测：调试是一个特别艰难而又须要耐性的任务，但是它的目的和意义是非常重大的。我们

38、要通过对收音机的检测与调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培育检测实力及一丝不苟的科学作风。首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。二、本次实习的意义及体会：经过两个星期的电工电子实习，我们学会了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培育动手实力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。最基本

39、一点：以前学习模拟电子技术课时，总觉得老师讲的太抽象，通过这次学习，又重新明白了许多东西。电工电子实习报告 篇6一、实习目的1、目的和意义通过这个星期的电工电子实习，我从自己动手的过程当中学会了许多学问,这些在书中或许只可以学到理论性的东西.但是通过动手操作，才可以解决设计生活上的一些基本电工电子问题。我们主要学会了一下一些学问：(1)懂得一些平安用电的学问，可以再生活上叫我们如何平安用电;(2)学会运用一些常用的电工工具，并且了解其留意事项;(3)驾驭照明电路的安装方法和接线规范;(4)驾驭一般室内电气线路的安装方法;(5)驾驭三相异步电动机正反转限制电路的接线方法和工作原理;(6)学会用P

40、LC实现三相异步电动机星/三角形换接启动限制的编程方法及驾驭PLC的基本应用;(7)驾驭直流稳压电源、万用表、函数信号发生器、示波器等电子仪器的功能机基本操作方法;(8)相识各种电子元器件、驾驭元器件参数的识读方法、驾驭运用万用表测常用电子元器件的参数的方法、了解常用元器件的功能;(9)了解常用电工电子依据的用途、规格及驾驭它们的运用方法和留意事项;(10)驾驭焊接工具及常用装配工具的运用、驾驭手工电子焊接技术;(11)简洁了解印制电路板的装配方法、了解电子产品中的连接技术及紧固安装方法。以上的11点就是我们的实习的目的和意义。2、发展状况及实习要求广州高校电工电子实习中心发展状况：20xx年

41、以来，广州高校学校正式启动了试验教学课程体系的建设，试验中心也建设了电工电子试验教学课程平台体系，配套进行了试验教研团队的建设。使我校试验教学改革工作得以蓬勃开展。我们学校注意科研活动的开展。老师和试验技术人员均主动参加科学探讨和试验教学探讨，并取得不少成果。学生科研也得到重视。通过开放试验室为学生科研和电子制作供应条件。自20xx年以来，教务处以电工电子试验室(试验中心的前身)为依托建设了电子信息技术创新基地，学生在这里得到进一步培训。从20xx年到20xx年，学生参与全国高校生电子设计竞赛、试验大赛、挑战杯等竞赛活动，获得省一、二、三等奖多项。同时还培育了学生的创新、创业精神和实践实力。实

42、习要求： 应当在实习过程中，以及今后的专业学问学习过程中以工程人员应具备的基本素养为要求来熬炼自己。在每天的实习前要写好预习报告，实习结束后，仔细检查自己，看自己达到多少要求，还有什么不足，了解以后应当如何加强及如何提高自己的水平。二、实习内容实习项目一：平安用电我们都知道，假如违章用电经常可能造成人身伤亡，火灾，损坏仪器设备等严峻事故。试验室运用电器较多，所以，大家要特殊留意实习时和平常生活上的平安用电。下面是上课时学习的一些重要的平安用电学问：1、触电种类： (1)点击; (2)电伤。2、触电缘由： (1)两相触电; (2)单相触电; (3)间接触电; (4)“跨步电压触电”,因电势差在人

43、体中形成电流而触电。3、影响触电造成人体损害程度的因素： (1)电流的大小; (2)电流作用时间的长短; (3)电流种类; (4)电流途径;(5)人体电阻。4、 防止触电的措施： (1)不用潮湿的手接触电器; (2)电源袒露部分应有绝缘装置;(3)全部电器的金属外壳都应爱护接地; (4)试验时，应先连接好电路后才接通电源。试验结束时，先切断电源再拆线路; (5)修理或安装电器时，应先切断电源; (6)不能用试电笔去试高压电。运用高压电源应有特地的防护措施; (7)如有人触电，应快速切断电源，然后进行抢救。 (8)测量绝缘电阻可用兆欧表; (9)在须要带电操作的低电压电路试验时用单手比双手操作平

44、安; (10)电动工具上标有“回”表示双重绝缘; (11)试验室内的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米。5、防止引起火灾的措施: (1)运用的保险丝要与试验室允许的用电量相符;(2)电线的平安通电量应大于用电功率; (3)室内若有易燃易爆气体，应避开产生电火花。继电器工作和开关电闸时，易产生电火花，要特殊当心。电器接触点(如电插头)接触不良时，应刚好修理或更换; (4)如遇电线起火，马上切断电源，用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火，禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。6、防止短路：(1)线路中各接点应坚固，电路元件两端接头不要相互结触，以防短路;(2)电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体

45、中; (3)试验时，电源变压器付边输出被短路，会出现电源变压器有异味;电源变压器冒烟;电源变压器发热现象，直至烧毁。电工电子实习报告 篇7一、实习目的电工电子实习的主要目的是培育学生的动手实力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟识电子元器件、娴熟驾驭相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论学问的理解，帮助我们学习专业的相关学问。培育理论联系实际的实力，提高分析解决问题实力的同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。二、实习器材(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以运用的是外热式电烙铁，功率为3

46、0w，烙铁头是铜制。(2)螺丝刀、镊子等必备工具。(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速漫步在金属表面焊接坚固，焊点光亮美观。(4)两节5号电池。(5)收音机(调频、调幅收音机试验套件及贴片调频收音机试验套件)。三、实习内容第一部分：调频、调幅收音机的组装制作。电工电子实习报告这是本次实习的主要环节。实习第一天拿到器材后我们并没有干脆做。先是听指导老师具体讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的运用及平安学问教化。之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但终归没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都须

47、要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏干脆关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。元器件的识别：电路板上涉及到许多元件，二极管，三极管，电阻，电容(瓷片电容、电解电容)，变压器等等。电阻须要按色环来区分其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接依次等等有很多留意事项。瓷片电容两只引脚长度相等运用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。假如不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。好在我们组的都比较细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很骄傲。总结起来我们的实习过程也许分为以下几个步骤：(一)熟识电路元件，驾驭烙笔的运用方法。(二)发收音机装配零件，检查和熟识各种零件。(三)熟识收音机的装配图。(四)焊接各种零件及进行最终的组装。四、实习总结通过一个星期的实习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手实力