优秀教师先进事迹材料1500字（精选3篇）_优秀教师先进事迹材料.docx

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1、优秀教师先进事迹材料1500字（精选3篇）_优秀教师先进事迹材料第1篇：优秀老师先进事迹_1 优秀老师先进事迹 高校毕业之际，xxx毅然放弃了到大城市党政机关任职和留校的机会，到连饮用水都是靠雨水，办学条件和生活条件极为艰苦的贫困县乡镇中学xx中学任教。任教期间，她全身心投入贫困山区教书育人的平凡事业，先后7次被评为市县两级教学能手、优秀老师、模范班主任、优秀团干，所带班级在历次全区、县统考中均达到了所在学校历史最好水平，XX年中考时名列全县农村中学第一名，向山区人民交上了满足的答卷。XX年初，时任省教委主任的曹福成同志专程前去探望xxx，对这位扎根基层艰苦创业的优秀志愿者予以充分确定。 根据

2、对党组织所作的要在贫困山区农村中学任教3年的承诺，XX年7月送走毕业班后，她拒绝了省城一所知名中学的高薪聘请，回到母校担当刚刚创办的附中初中部英语老师，当年就挑起了初一班主任和初 一、中学预科班两个课头的英语教学重担，一心扑在教学上，深化细致地开展学生管理，主动做好党务管理工作。 XX年4月非典疫情在社会上扩散。时任学校团委书记的xxx在主动组织做好全校的防范工作，对全校师生开展科学的宣扬教化，稳定了学生的思想心情，使得学校教学工作正常有序地进行。学生调整假期离校后，她创建性地实施“纸条式教化教学法”，一个月假期中先后200多次给学生打电话指导学生学习，给学生写小纸条300多份，做了工作笔记1

3、0多万字。地方教化局开设“空中课堂”从全市范围内选择了一批优秀老师开展教学时，她担当了初二英语课的教学任务。为了做好特别时期的教学和管理工作，时年27岁的xxx主动放弃了做母亲的权利，第一胎流产，一天都没有休息就投入了惊慌的工作中。由于她和全体师生辛勤的工作，学校始终保持了零非典感染、零疑似病例。 xxx始终把“以爱动其心，以严导其行”的教化原则落实到教化教学的每一个细微环节，把真诚和关爱送给每个学生心中。多年来，她所带班级学生的学习成果和课外科技文化技能等综合素养始终名列全校前茅，在省、市各项竞赛和活动中都取得了喜人的成果。 在教学管理上，她坚持“严、真、细、实”，所带的班级，在纪律、学习和

4、其它活动方面对来都是全校最好的，所带班级的英语成果始终名列全年级第一名。XX年中考，她所代班的英语成果位居全市肯定第一，并且有2名同学的综合成果荣登全市龙虎榜。 她特殊留意向老老师学习，同时注意对年轻老师以身作则，言传身教，发挥传帮带的主动作用，团结带领老师们一起做好教学、管理和服务工作。在每年新老师进校后开展的师德师风教化中，她都带头讲课，号召大家甘为人梯，辛勤耕耘，以高尚的师德、敬业的精神、奉献的行动，实践“三个代表”重要思想。每天处理完自己的教学和管理工作后，她虚心深化到老老师的课堂取经学习，在自己提高的同时，还注意培育提高年轻老师的教学技能，每天都要听一堂年轻老师的课，几年来从没有间断

5、。她总是设身处地地关切着年轻老师工作和生活上的困难，倾其所能帮他们解决实际问题。即使今年年初身怀六甲期间，行动不便利了，她都努力坚持听课从不间断，临产前几天还每天早出晚归坚守在工作岗位。 她时刻留意开展素养教化，努力把每个学生培育成高素养人才。除了结合课堂教学开展德育和思想教化外，作为分管团工作和学生工作的负责人，她常常亲自和有关人员一起策划和组织丰富多彩的团活动，使之成为实现学生“成人、成才、胜利”目标的良好载体。每年五月实行的全校校内文化艺术节，就是对学生才艺的全面锤炼和综合展示。建校短短五年的附中，学生在国家、省、市组织的各种学科竞赛中屡屡脱颖而出，近三年来有196名同学获国家级学科竞赛

6、中获奖。 几年来，xxx获得二十多项国家和省市级嘉奖：XX年9月荣获国家教化部表彰的“全国优秀老师”称号；XX年6月被山西省委组织部授予全省中学惟一的“防控非典优秀共产党员”；荣获全国第 四、五届中小学生素养教化英语学问实力竞赛优秀辅导老师，山西省优秀团干，山西省优秀青年志愿者XX年8月31日中国教化报第三版以“投身实践，报效祖国”为题专文报道了她扎根基层创业的先进事迹。新华每日电讯、山西日报、山西电视台、山西教化报等国家、省、市新闻媒体对她的先进事迹多次作专题报道。 作为一名优秀党员，xxx就是这样，时刻用优秀共产党员的标准严格要求自己，在教书育人这平凡岗位上静默耕耘，仔细负责地履行了一名党

7、员和党员干部的神圣责任，以高尚的师德、敬业的精神、无私的奉献、一流的业绩，谱写了一曲壮美的青春之歌。 第2篇：优秀老师先进事迹 1 优 秀 教 师 材 料 我是瓦疃小学的一位一般老师。本科学历，小学一级老师，从事教化事业15年。在这短暂的十几年中，我始终担当语文老师及班主任，在其期间我爱校，爱生，爱岗，爱家，并把自己全部的经验投入其中。有付出就有回报。瞧，这些年 我获得过县级教学能手，书写过数篇论文，尤其是今年让我硕果累累。即在辅导学生方面有两位学生获得市级书法竞赛三等奖，自己写了省级论文并在读与谈教化论坛上发表，如外还有几篇县级论文，一片市级论文，都分别获得二等奖，三等奖，说课竞赛县级二等奖

8、，在五月份又评为青年骨干老师。主动参与了县级西片教学开课活动。在学校少先队活动中获得7项一等奖，卫生评比连续三次获卫生循环流淌小红旗，经典诵读竞赛获第一名，还主动参与学校庆六一的排练活动，在学期结束被评为优秀卫生中队先进集体，在镇级抽考中取得可喜的成果。总之，这些成果离不开领导的关怀，离不开同事的激励。下面我将自己的做法从以下几点谈起： 一、爱岗，爱生 我是一位酷爱教化事业的前线老师，每天早晨我都提前半小时到校先开教室门通风，排查教室里的平安隐患，然后检查学生的到校状况，向学生问寒暖和，尤其是留守儿童，他们都是老人在家看管，在饮食方面不是很刚好，我就看谁的脸色难看，谁的精神不佳，我就主动去询问

9、。记得我班的一个女生，叫汤万嫣君，早晨到校就没精神，趴在桌子上不想读书，经我一问得知她没吃早餐，奶奶照看有病的妹妹没能刚好做饭。这时我就主动到校门口的饭店买些早点给她吃。她边吃边流泪。而我只是用手轻轻地摩挲她的头说：“渐渐吃，别噎着。”就这样我爱的学生多了。爱我的学生也多了。彼此间达到了默契，因此在各方面我班就取得了惊人的成果。 二、仔细学习，细心组织教学。 作为一名老师，我不断地刻苦钻研业务，仔细探讨教材教法，探讨新课程标准，注意多方位培育学生的实力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持常常翻阅小学语文老师、小学教研论坛、优秀论文集、光辉的教化才智等书籍。

10、备课时，我细心设计导入，和平行班级的老师共同钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前打算工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件协作教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主子，而我则谆谆教导的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教化学生上，我很注意培优扶差的工作，对于后进生，我总是赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴进步赐予大力的表扬；课后多找他们谈心、交挚友，给他们树立自信和激起学习的爱好。 三 严于律己，无私奉献 在工作中严格要求自己，行动与思想一样，常常向有阅历的老师请教，不怕别人麻烦自己

11、，想反的却把它当做一件华蜜的事。在工作中敬重领导，关切同事，能正确处理好学生，老师和领导之间的关系。我严于律己，无私奉献，带头遵守学校的各项规章制度，以身作则，仔细履行老师职责，酷爱学生，团结同事，忘我工作，为教化事业呕心沥血，教化教学工作成果显著，因此在2012年度考核被评为优秀。 四 与家长相互倾心 要想教化好学生，首先做好家长的思想工作。和家长见面我总是放下自己的架子，首先夸孩子的优点，敬重和理解家长的想法，然后在家长不排斥的情形下再委婉地说出孩子的不足，让家长和我共同商议对策，以求孩子进步。以此在每次开家长会的时候都得到家长的好评。 五、启迪才智，发散思维 一个学校之所以生源好，口碑好

12、，就是因为有自己的独特性。而我的班级也不例外。在课堂上我注意培育学生的实力，而我是风筝上的一根线，孩子们就是被那根线牵着的风筝，只要我的问题一出孩子们就会畅所欲言，一个接一个的发表自己的看法，他们说的对与错老师都是从正面激励，绝不会因哪个问题回答错了而去指责他，都是从孩子的辩论中让他相识到自己的错误。从提问题的难易程度反方面去关注不同层次的学生，坚决杜绝光提优生，而不关注待优生。在班级管理上我以公允公正的原则去投票选举班长，在班级文化建设方面我从分发挥学生的才智让他们每人都设计出自己的班训，班风，或班级的一角，然后共同在一起筛选哪个好就用哪个，但是宗旨得围绕学校的乐学，感恩，善教，奉献的教学理

13、念而设计。假如哪个学生的设计被选上就把它贴在班级的墙上，学生看后会兴奋，自信，并从内心产生一种强大的动力。 六、正视缺点，勇于改进 在教学上，我主动要求开公开课，并邀请语文组的每位来参与，在点评上我主动恳求他们给我指出缺点，缺点提的越多越好，这样能让我看到自己的不足，并且能让我在今后的课堂上更好的去改进。假如给我的评价全是好的或是表面美丽话简单让人停滞不前，在今后的教学上发展空间很小。因此我会牢记“忠言逆耳利于行”这句话。 假如学生是浅沟里的小鱼，我就是浩瀚的大海，我会想方法挖一条渠道让充溢欲望的小鱼一路畅通的游到大海，在那里无忧无虑地遨游。假如学生是“小草”，那么我愿成为甘露，让小草在甘露的

14、滋润下恒久强壮成长 第3篇：优秀老师先进事迹1 优秀班主任先进事迹材料 发布:班主任工作 | 分类:优秀班主任 优秀班主任先进事迹材料 用挚爱托起一片蓝天 侯春霞，1991年毕业于河南师范高校外语系，中教高级老师，国家级模范班主任，省、市、县骨干老师，县级优秀老师，还多次被荣获国家级优秀辅导老师。从1983年8月份任教以来始终担当班主任工作，做为一名班主任老师，她工作踏实仔细，教化班级同学们的方法得当，得到学生和校领导的一样好评。班主任工作是艰难而又重要的。自从该同志担当班主任的那天起，她就始终不遗余力地为做一名优秀的班主任而努力工作。从今，她早去晚归，品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。 一、

15、用爱心感染学生。 作为班主任，关切学生她就像关切自己的孩子一样，既关切他们的生活，又关切他们的健康，还要关切他们是否懂得学习的方法。更重要的是关切他们是否懂得怎样做人。爱心是详细的，具有深厚的感情色调的。例如每周检查宿舍，她先看看宿舍卫生是否干净，学生床铺是否整齐，遇到气温改变的时候，她还会提示同学们增减衣物、棉被等等。每次考试前她会提示同学们做好足够的打算、各种证件、学习用具要带齐。集体活动前她要支配好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的 饥寒冷暖，喜怒哀乐她几乎事事关切。学生生病时，她带去看病。家长感谢，学生感动。她认为：这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其

16、实这正是一个班主任爱心的详细体现。 二、擅长做学生的思想工作是班级各项工作的基础。 她始终把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。常常利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。她还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。并在班内主动开展“志向教化”、“感恩教化”、“养成教化”等各种行之有效的教化活动，让每个学生找到目标树立志向，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！他所带的班级班风正学分浓，班级成果名列第一，没有出过严峻的违纪事务，这一切都要归功于她的思想工作成果。 三、擅长组织和管理学生。 班主任必需擅长组织和管理学生。作为班主任，要做的

17、工作多而繁杂，假如不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺当的开展下去。所以每一新学期的起先，她都会花很大的心思培育班组的骨干力气，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培育了班干部的组织实力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委成员。晨会、早读、等日常工作都由班长 负责；每个时间段都设有详细的平安员，教室内的黑板报由宣扬委员负责，她作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然她还要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺当的得到开展。 四、擅长做后进生的转化工作。 在学生管理方面，她把班主任的工

18、作大致可分为三个方面；1、尖子生的培育。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越须要老师的帮助和激励。她首先深化调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好加强对后进生的心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。（优秀班主任 www.xiexieba）同时，她还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。她担当班主任的班级里有几个学习懈怠的学生，上课睡觉、没课在宿舍上网打嬉戏、自己不学习还带动其他

19、同学一起打嬉戏，不仅影响到自己的学业更加影响到其他同学的学业。他没有用纪律和制度惩罚他们，而是从接近学生入手，找理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们对他产生了感情，成了无话不说的好挚友，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位淘气同学的进步，整个班级也都进步了。这一学年 五、做好联系班级和任课老师的纽带。 作为班主任必需有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教化教学方面的成果等，以博得学生对任课老师的敬重和信任，使他们因遵其师而重其教。同时自己要与任课老师亲密协作，要常常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习看法如何，情感

20、如何等。对于这些班主任心里都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于依据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如她利用学生争强好胜的心理，常常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的主动性，而且可以增加学生的自信念、荣誉感、竞争欲。同时师生间沟通了感情，增进了了解。 六、做学生和家长的挚友。 班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应当也必需成为学生的挚友。在这一年的班主任工作中，她与很多学生家长打过交道，利用校信通和家长沟通，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商议

21、的语气向他们说明，与他们交谈， 她了解学生在家状况，家长了解孩子在学校状况，商议教化孩子的最佳方法，实现双管双教。在做班主任工作时，她从思想教化入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习主动性的目的。 优秀老师先进事迹 一生躬耕于教坛的李毅老师白全安在延长教化界,有一位名不见经传的小人物,他中等身材,身体微胖,特殊能体现他本人特征的就是头发稀有,几乎绝顶,眉宇间几道深深的皱纹更加显示. 优秀老师先进事迹 xxx，女，1976年生，中员，高校本科学历，xx学院附属中学党总支书记、副校长、英语老师、班主任。1998年高校毕业时，xxx就因表现突出，被省教化厅以“1998

22、11号文件”专文授予全省唯一的. 优秀老师先进事迹 每一位胜利的老师都是一本精彩的教科书，要写好这本书，必需要倾注生命。胜利等于长期奋斗加一旦碰上机遇。机遇来了，没有奋斗，等于零。正在奋斗的高校生们，你要坚信，机遇迟早会到来. 优秀老师先进事迹 优秀老师先进事迹我叫杨贵荣，男，生于1976年，2000年从事教化教学工作，本科学历，中学一级老师。2000至2003年担当数学学科教学工作。2003至2006年担当数学学科教学及班主任兼任年级. 优秀老师先进事迹 平凡中找寻生命的支点假如说世间有平凡的话，那么老师这一职业可谓平凡无奇；假如说社会有清贫的话，那么乡村老师这一角色可谓清贫无比。人们常把老师比作红烛，燃烧了自己，照亮了别.