2022有关土木工程的实习报告锦集八篇.docx
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1、2022有关土木工程的实习报告锦集八篇土木工程的实习报告 篇1在实习过程中,我们以老师帮我们找的建筑工地为主,我们对工地进行了参观,了解了工程施工和管理的主要流程,相识建筑材料,建筑机械,施工技术并且熟识工程管理制度,更为将来从事工程施工和管理打下实践基础。一、实习目的意义相识实习是土木建筑工程专业基础必修的实践性教学环节,是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践学问的重要手段和方法之一。通过实地参观,使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查,了解土木工程建筑、结构、施工的基本学问,建立起初步的工程意识,激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲,为学习专业基础课和专业课奠定感性相识的
2、基础。二、实习内容1、相识建筑结构,建筑材料,建筑机械。2、了解某些结构的施工工艺。3、观看建筑施工过程。4、辅导老师讲解理论学问。5、了解俯视图的表达内容,初步驾驭阅读俯视图的方法。三、实习时间20_年_月四、实习地点_五、实习成果现将实习成果汇报如下:星期五下午上完课,老师组织全体同学分为三组进行相识实习。地点是本校区新建图书馆及正在建设中的宿舍楼和学生餐厅。老师首先为同学们讲解平安施工的重要性,并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我爱护意识。_图书馆1、工程概况_位于_县红色革命老区。学校为了满意同学们对学问的渴望追求,确定建立一座多功能图书馆,包括电子阅览室,图书室等现代化设施。目
3、前已竣工,内部正在装修,该图书馆由华通路桥建筑公司承建,为七层框架结构。2、相关学问学问点1:框架结构内部间隔墙很少,间隔的主要方式以透亮玻璃为主,显示出空间的开阔,也从中可以看出框架结构的一些特点。主要的特点有空间分隔敏捷,自重轻,节约材料;具有可以较敏捷地协作建筑平面布置的优点,利于支配须要较大空间的建筑结构;框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化,便于采纳装配整体式结构,以缩短施工工期;采纳现浇混凝土框架时,结构的整体性、刚度较好,设计处理好也能达到较好的抗震效果,而且可以把梁或柱浇注成各种须要的截面形态。学问点2:防水材料在楼顶我们看到了SBS改性沥青防水卷材和冷底子油,之前曾看过有关
4、做防水的视频,老师也讲过用火烘烤卷材可以使卷材与楼面紧密结合,防止卷材鼓胀影响防水效果。在铺贴防水卷材时还需上翻250mm或300mm,这样可以使雨水顺着天沟排到排水管道中,防止雨水顺着接缝回流到卷材下面。这也就是我们在房屋建筑学中学的泛水。在课堂讲解屋面防水时老师还提到过后浇带的概念。后浇带是在建筑施工中为防止现浇钢筋混凝土结构由于温度、收缩不均可能产生的有害裂缝,根据设计或施工规范要求,在基础底板、墙、梁相应位置留设临时施工缝,将结构短暂划分为若干部分,经过构件内部收缩,在若干时间后再浇倒该施工缝混凝土,将结构连成整体。六、报告总结我们所学的专业属于土建施工类,相近专业是基础工程技术,拓展
5、专业有工程监理、工程造价。建筑工程技术专业培育驾驭肯定专业基础理论,具有较强实际工作技能,熟识现场施工、资料整理保管,适应建筑施工现代化生产所需的土木工程管理、施工、设计等方面的管理型人才。培育驾驭建筑工程基本理论和学问,具备建筑类专业岗位职业实力,从事土木工程技术与管理、工程造价、工程监理工作的应用型专业人才,这正是我们所要了解的。整个实习过程虽然时间少,但收获是不少的,自己的所学和今后的工作实际还是有差距的。这次实习虽然时间不长,但是接触到了很多之前不曾了解的东西。很多学问都是以前在书本上所学不到的,同时课本与现实也是有差距的,课本中所写的各种规范,规则在实际操作中有许多都被埋没了。但是通
6、过这次实习,我增加了实践实力,离开了书本,切身来到工地才真正感受到实习的必要性,也使我相识到基础学问的不扎实。在实习过程中我发觉我们这个专业很有探究发展的余地。实习中我看到了建筑材料的不必要奢侈,这一方面与工人的节约意识有关,一方面也与监管人员的统筹管理有关,假如能够有效的节约资源,那么或许可以产生更多的经济利益。另外,施工现场内外堆放着一些建筑垃圾,这些建筑垃圾的堆放既不美观又污染环境,能否将这些建筑垃圾回收利用,变废为宝也是我们可探讨的一个问题。总之,目前,我认为许多工程在施工管理中还存在许多不足,我也希望自己能在今后的学习中探究出更多更好更有效的组织管理方法,工作后将其运用进去,至少我们
7、新一代的高校生应当具有秉承严谨的工作作风,今后必将能够做出优良的工程。土木工程毕业实习报告范文(四)作为一个土木工程专业毕业的本科生,毕业设计是高校阶段尤为重要的一个环节,它是对我们高校阶段所学学问的一次综合运用,不但使我们各方面的学问系统化,而且使所学学问实践化。毕业设计实习是在毕业设计前进行一次系统的综合考察,结合所学学问及自己的毕业设计课题,选择自己的设计方向。通过毕业设计实习,使我们能够了解建筑设计的全过程,培育我们独立分析解决实际问题的实力及创新实力,并熬炼我们调查探讨的实力,对毕业设计有着重要的指导作用。实习任务一:_城市建筑设计的学习地点:_人民路实习日期:20_年_月_日实习的
8、第一天,我们来到了历史文化古城苏州,苏州素有人间天堂之称,即“上有天堂,下有苏杭”。第一次来苏州,感觉没什么特殊的,不是我们想象的高楼大厦。听老师介绍说:苏州进行现代化建设,受到诸多爱护条文规范的制约,关注建筑风格成为规划审批的一个重要组成部分,因而,对建筑风格的要求,以某种法制法规的形成存在,并对苏州城市建筑的设计产生深远的影响。城市规划方面实行对古城风貌的爱护的原则,所以现代化的建设要兼顾到历史文化遗产的留存与合理利用。依据资料介绍:这种源自爱护城市风貌的举措对于创建地方特色而言,并不是一个完全相同的概念,应当承认前者可以用较为稳妥,保守的手法来达成爱护的效果,在某些特定场合,甚至可以沿用
9、传统样式和仿古建筑。而后者相对来说是富有开创性,探究性的创建过程,它关注地方文化,自然环境,建筑历史等众多地域因素,其表达方式和设计手法具有相当的差异和丰富性。在苏州,总体文化背景的相对保守和爱护任务的紧迫性所导致的对建筑风格的专注是苏州创作环境的一个特点,从这个意义上说,苏州地方主义或地方特色的再创建还有相当大的发展空间。所以,苏州市区的建筑,不论是什么结构,都要维持这种现状,表现苏州城市的特点。在我们参观的人民路与干将路的城市建筑是反映苏州地方建筑的一对绝好例子。人民路是苏州古城结构的历史持续,最北端的北寺塔,中段的观前街,怡园,文庙和南端的城市园林沧浪亭使得人民路从北到南有一个完整的景观
10、序列。干将路着重体现地方性符号以及与城市文脉的关联,其开发规模较大,改造力度较强,但在追求条理化和程序化的过程当中又体现了人文关怀的场所精神。最典型就是人民路上苏州图书馆新馆,是一栋着力体现苏州地方文化特色建筑。其灵巧灵秀的立面造型手法,与早期人民路建筑古朴厚重的性格形成显明的对比,其中也隐藏了时代文化上的对比。对地方“风格”的关注在苏州图书馆就集中地表现出来,这种现象和江南其它地区的表现相比更显突出。为什么建筑可以这样随意的按人们的意愿设计成不同的体型?这就和我们结构设计有根本的关系,前面所说的的古代建筑都是砌体结构、木结构,而新建的大多数都是框架,或框剪结构。其中以框架为主,高层中多运用框
11、剪结构。框架结构是梁、柱等杆系构件组成的空间承重体系的结构,是多层、高层建筑的一种主要结构形式。这种结构体系的优点是建筑平面布置敏捷,能获得较大的运用空间,建筑立面简单处理,可以适应不同的房屋造型。所以人们可以根据自己的想法设计各式房屋,就像搭积木一样,摆出自己喜爱的造型,都能够用框架来实现,这就是框架结构的优点。所以人民路上的多层建筑,不论是办公楼、商厦、图书馆、行政楼,大都是框架结构,但外形却是苏州古典建筑形象。建筑的形式就被当作了一种信息沟通的媒介和模式。为此,便要求建筑形式成为肯定含义的符号载体,即意味着使建筑形式符码化。这就是苏州图书馆的外部立面上众多变形过的构架、纹饰、披檐的意义,
12、从它们的身上公众获得与地域或历史的沟通。苏州图书馆内部的设计力图还原作为园林主子文人的情趣。由此,我想到了我所设计的中学办公楼,也应像苏州的建筑一样,在建筑设计上争取能被当作一种信息沟通的媒介和模式,成为肯定含义的符号载体。在结构上采纳框架结构,按自己的建筑设计思路合理的的支配空间造型,在建筑造型上努力体现苏北的建筑风格,把建筑物的设计和两汉古典文化结合起来,在现代建筑中融入古代风格,体现徐州的文化风格和韵味。土木工程的实习报告 篇2一、实习目的生产实习是土木工程专业教学安排中的重要组成部分,它对实现专业培育目标起着重要作用,也是毕业后参与实际工作的一次预演,土木工程实习报告格式。 生产实习学
13、生是以技术人员助手的身份参与土木工程现场施工和管理工作,在实习中应深化土木工程施工现场,仔细实习,获得干脆学问,巩固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培育和熬炼独立分析问题和解决问题的实力。二、实习要求1、通过实习了解建筑构造、结构体系及特点,了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等,丰富和扩高校生的专业学问领域。2、通过生产实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容,了解拟定典型分部分项工程的施工方案和限制施工进度安排的方法。3、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构
14、及企业经营管理方式,对施工项目经理部的组成,施工成本的限制,生产要素的管理有所了解。4、参与实际生产工作,敏捷运用已学的理论学问解决实际问题,培育学生独立分析问题和解决问题的实力。5、学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质,学习土木工程施工质量管理的基本方法,对土木工程施工质量的过程限制有所了解,了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准,实习报告土木工程实习报告格式。三、实习内容与实习方法:1、看懂实习工程对象的建筑、结构施工图,了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等,提出个人对设计图纸的见解。2、参与单位工程或分部工程的施工组织管理工作;3、学习12个主要工
15、种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等。4、了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系,了解施工项目经理部的组成,了解各级技术人员的职责与业务范围。5、了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用,了解施工与管理的新规范。6、参加现场组织的图纸会审、技术沟通、学术探讨会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与平安管理等。7、了解在施工项目管理中各方(业主、承包商、监理单位)的职责。8、了解施工项目管理的内容和方法。四、实习进度依据培育安排支配,生产实习一般持续24周时间,详细实习进度依据工地工程的实际进展由实习指导老师确定。五、实
16、习成果要求1、实习日记实习期间,每天完成当日施工日记,记录当天工地工程进展状况以及个人的实习内容、收获、感想等。2、实习报告实习结束,依据实习日记中所积累的资料,进行全面的分析和总结,刚好写出实习报告。实习报告能反映出学生对实习内容理解的深度,也能反映出学生分析和归纳问题的实力,实习报告应图文并茂,总字数不宜少于5000字。土木工程的实习报告 篇3转瞬间五周的实习就结束了,此次我所实习的工地是我校x学院教职工宿舍楼建筑工地,跟从毕业设计指导老师xx老师的支配,到29#楼实习,此工地是由xx建筑集团公司承建的。在这工地实习让我受益匪浅,使我们更多的驾驭了关于建筑方面的理论学问,而理论与实践是紧密
17、相联系的,这次的实习让我很好的了解到实际操作潜力,将理论学问全面的融会于工作实践,我更好的在实际作中得到了熬炼。作为一名即将毕业的高校生来说,学好专业课理论学问是务必的,而在这之后实践学习也就应是更为重要和务必的,更是科学的,为此,我们都很仔细的对待这次毕业实习,也让我们自己从实践中获得对于这门自己即将从事的专业更加深刻的理性相识,为今后专业性的学习和工作奠定坚实的基础。那里的师傅人都很好,我们有问题,他们都会耐性的给我们讲解,每一天去施工现场手把手都教育我们,并给我们讲现场施工留意平安的事项。起先我们都觉得好簇新,初到时,我以一个初学者的看法来对待自己的所见所闻。那里刚起先施工,从看建施图到
18、到基础钢筋的绑扎以及浇混凝土等等,我们都把我们的所见所闻记到日志里。在那里每一天都期盼望见簇新的事物,以满意自己的新奇心。在工地我们要懂的第一件事就是要会看图纸,但我们在校内时几乎没接触过真正的施工图纸,为此在这看图纸上遇到了好多问题,还好师傅们都能耐性的给我们讲,也积累了许多阅历学问。首先,了解了有关塔吊的基础和安装。塔吊的位置是依据本楼房的结构外型,和思索塔吊的拆除,位置要和施工现场平面布置图基本一样。塔吊的基坑钢筋绑扎要根据施工图绑扎,采纳现场绑扎,绑完后要按施工图检查,报监理验收,合格后放可浇砼,浇砼前塔吊地脚地螺栓务必预埋到位,在螺栓端部位丝牙处用黄油涂抹,再也纸包好,以便安装。塔吊
19、的安装程序为:固定塔吊基础安装塔吊标准节至20M吊装塔帽转台和驾驶室塔吊平衡臂卷扬机,备电箱先吊一块配重块吊装起重臂记撑架系统吊装剩余两块配重块穿绕有关绳索系统检查整机的机械部件,结构连接部件,电气部件等调整好各平安爱护装置进行试车。在这期间在资料室里还学到不少东西,资料室都放置有关该工程的施工方案等资料。对一些施工方案也有了一些了解,一般的施工组织设计就应包括编制说明、工程概况、施工组织、现场总平面布置图、施工方案、质量保证措施、平安保证措施、施工进度安排、工期保证措施、劳动力支配、机械设备配备和礼貌施工措施等资料。作为管理人员不仅仅要会编制施工组织设计,也要懂得利用施工组织设计进行项目管理
20、,施工组织设计是施工管理的重要依据。在资料室那些学姐的一些话让我深记在心里,要作为一名资料员务必具备,业外务必了解施工依次,熟识施工工艺,驾驭施工质量状况和进度;内业务必娴熟驾驭建设工程施工质量验收统一标准和各有关专业工程施工验收规范,要擅长收集和积累各种载体的资料“空白表”,日积月累地充溢收集,修改和整理资料的潜力。其次对混凝土工程也有了一些了解,混凝土质量的好坏,既对结构物的平安,也对结构物的造价有很大影响,因此在施工中我们务必对混凝土的施工质量有足够的重视。作业打算:浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净,并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。假如运用木模板时应浇水使模板潮湿
21、,柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封二。混凝土的浇筑和养护混凝土浇筑是从搅拌厂干脆运输过来的,再浇筑。然后要留意的是混凝土的早期养护,其目的在于持续相宜的温湿条件,以到达两个方面的效果:一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭,防止有害的冷缩和干缩。另一方面使水泥水化作用顺当进行,以期到达设计的强度和抗裂潜力。从理论上分析,新浇混凝土中所含水分完全能够满意水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等缘由常引起水分损失,从而推迟或防碍水泥的水化,表面混凝土最简单而且直理解到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期,在施工中应切实重视起来。所以在施工时我们要谨慎的处理这些事务,依据不同状
22、况不同处理。这些问题都是在施工事要留意的,在施工时采纳何种水泥,用量都是要留意的,还有混泥土的早期保养。在跟随师傅巡察工地的过程中,还了解了其它的如柱梁楼板的浇注,钢筋的绑扎等,而在巡察中遇到的问题,也是我学习的机会。我拿着图纸比照现场的时候,有好多不可思议的结构布置就一清二楚了。比如关于吊筋,虽然从课本上和课程设计中,不止一次见到,但直到亲眼看到才明白了它是什么样的布置。刚刚发觉吊筋的时候,我兴奋地在每一个主次梁交接处找寻着它的踪影,直到我真正了解了它。在施工操作面上了解相识了结构的真实构造,见识了钢筋工、木工、焊工等的工作状况,初步懂得了钢筋的铺设、绑扎、焊接和模板的支撑与拆卸,其中竖向钢
23、筋的连接采纳电渣压力焊是我第一次见到。钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内。到了施工现场经过一段时间的实习,才体会到并不是课本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严峻的问题有以下几个:问题一:对理论学问驾驭不够扎实,例如:混凝土、砂浆试块的养护时间,做试块时就应振捣到什么程度,混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间,另外对混凝土出现裂缝分析不出缘由等等。这些概念都很模糊,实习时用到了才明白自己没学好,在校内时只是为了应付考试为了过关,才在考试的前几天报老师讲
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