2022精选幼儿教师演讲稿模板集合九篇.docx

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1、2022精选幼儿教师演讲稿模板集合九篇幼儿老师演讲稿 篇1敬重的各位评委、各位嘉宾、敬爱的同学们：大家好！我演讲的题目是责任如山 爱心无价（我的演讲假如能在大家心中泛起一朵小小的浪花，就是我无比的傲慢和骄傲）带着火红的青春！带着火热的激情！带着火样的幻想！十八年前我选择了幼教，选择了叶的事业，选择了爱的事业！选择无怨无悔的无私奉献的事业！十八年的拼搏一首歌“责任如山”；十八年的奋斗一幅画“爱心无价”！十八年的爱心一首诗“责任如山，爱心无价”面对一张张充溢童稚的小脸，十八年来，我每时每刻都在叩问自己：你的爱心是否缺失？面对一双双澄澈的眼睛，十八年来，我时时刻刻的都在反省自己：你的责任心是否打了折

2、扣？面对一颗颗幼小的心灵，十八年来我随时随地在警醒自己：“责任如山，爱心无价！”世上有很多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西确是越分越多，那就是爱！爱不是索取，爱是赐予！爱不是等价交换，爱是无私奉献！这是发生在我园大班的真实故事：吃完午饭，幼儿已接连来到寝室午休，武老师正在细心的给每位孩子掖被子、订正不良睡姿，刚走到润润的床边，便被孩子的样子吓坏了，只见孩子全身猛烈抽搐、手脚乱蹬、口吐白沫，武老师快速冷静下来，专业学问告知她孩子突发癫痫，首先要爱护好孩子的舌头不被咬坏，她连忙让配班老师拿干净的毛巾来，就在等待的时候，武老师担忧孩子咬坏舌头，情急之下，她坚决果断的把自己的手指伸进孩

3、子口中，孩子就像咬住了救命稻草，紧紧的咬紧牙关，生生的把武老师的手指咬破！鲜血从孩子的嘴里直往外流。十指连心啊！武老师忍着剧痛，一手让孩子紧紧咬着，一手轻轻摩挲着孩子，一边声泪俱下的呼喊着孩子：“润润！润润！”望见孩子渐渐宁静了下来，脱离了危急，武老师才松了一口气！望见武老师鲜血淋淋的手指，闻讯赶来的家长感动的潸然泪下！武老师却忍着难受微笑的劝慰家长：“只要孩子没事，我没关系”！是啊！只要孩子健康，我们再苦、再累、再痛都算不了什么！一句一般的话语，凝合着老师对孩子的拳拳爱心！定格着老师对孩子的无私责任心，呈现了老师静默奉献的高大灵魂！“没有爱就没有教化”，爱是阳光，能溶化冰雪；爱是春风，能催生

4、万物；爱是春雨，能浸润心灵！幼儿老师爱心演讲稿3篇幼儿老师爱心演讲稿3篇春风化雨，润物无声。袁才华老师在幼教这块园地里静默耕耘了20个春秋，他对孩子的挚爱，对工作的细心有口皆碑。多少次下班后，她所在的班依旧亮着灯，那是她在与家长沟通，共享着孩子的表现和育儿阅历；多少次下班后她依旧劳碌着，那是她和班上的老师在加班制作教具和布置教室坏境；多少次下班后，她把特别的孩子带回家细心照料！多少次在深夜依旧亮着灯，那是袁老师在读书学习为自己充电！她就像一头永不疲乏的“老黄牛”专心血、用激情在耕耘！是啊！我们耕耘着孩子的幼当心田，耕耘着幼儿的美妙心灵，耕耘着祖国的锦绣前程！一枝独放不是春，百花齐放春满园！怎能

5、忘啊！在紧急关头，亲自为便秘的幼儿抠出大便的袁玮老师！怎能忘啊！在丈夫重病住院期间，依旧坚守工作岗位的孙云老师！怎能忘啊！还有多数个深受孩子喜爱的无私奉献的好老师！在我们市直机关幼儿园这个优秀的团队里，每一名老师都是一个亮点，每一个名字的背后都有一串生动的故事！犹如一滴水，却折射出了“责任如山”的师德光辉！折射出了“爱心无价”的庄重承诺！她们专心灵的呼喊展示着幼教人的动人风采！她们用爱的奉献展示着幼教人的精彩乐章！我们愿在幼儿园老师这个平凡的岗位上，肩负如山的责任，怀揣无价的爱心，手牵手、心连心，再续枣阳幼教的新辉煌。幼儿老师演讲稿 篇2怀着一颗真诚的心和青春的朝气，走入幼教的行业已经快一年了

6、，伴随成长的日子,心情在变,故事在变，依旧不变的是这份信念。选择了孩子，成全了我的幻想。执着与幻想，让我更坚决脚下的路！伴随他们的生命一起成长，我自信再苦再累都值得！学习年大会上几位中学老师的发言，让我感动！理解他们心声的同时也找到了与同行的差距，我们应向他们主动学习，提高自己。在不断追求中挑战自我，实现自身的价值为孩子的成长做好必要的引路人。拥有一颗平常心，主动投入工作。奉献自己的全部，不计获得、只看付出的努力够不够！选择教化这红烛的事业，就打算奉献，选择酷爱的幼教这一向下扎根的事业，就不会有任何的怨言。在保教中呵护孩子的成长，在琐碎中指引前进的方向，这都是我们应当做的，“一切为了孩子！”我

7、们像工作在各个行业的劳动者一样，有自己的苦恼和快乐，这些都是生命赐予每个人的财宝。因工作而漂亮，因拥有孩子的心而年轻。富有爱心，极具责任心，爱孩子又要教化好孩子。走入幼教的第一天我就知道，自己不会恒久是孩子的保姆和嬉戏伙伴，作为合格的幼儿老师我应当给予孩子肯定的学习价值。让他们人生的第一步就充溢活力，敢于去挑战；懂得关爱，学会与人友好相处；明白事理，能在与人沟通沟通中体验美妙世界的欢乐！孩子虽小，但有自己的想法和办法，他们渴望独立，渴望家长、老师和伙伴的理解。只有走进孩子心灵的老师，才能更好的影响、教化孩子。每逢班里有孩子过生日,我们唱完歌让他说出愿望的时候,我都惊异与他们须要的简洁,殊不知只

8、有简洁才欢乐!拥有耐性，坚持恒心，对人对事懂得敬重和宽容。比海洋更广袤的是人的心灵，宽容是一种美德。幼儿期是孩子身心发展的成长期，他们的不成熟确定了须要教化，我们要理解他的无知，允许他犯错误并在改正中实现自我成长，要给他们时间让它去做去想去实践，没有耐性的老师不是好老师，也不行能听完孩子一句话就妄下推断，学会对孩子负责对自己负责吧。日复一日的坚持，终会走入他们。俗话说“行为形成习惯，习惯造就性格，性格确定命运”良好性格的养成会让孩子受益终生，我们何不尝试着去培育孩子也塑造自己呢？工作中注意团结协作,学会主动合作.幼儿园以班级工作为单位,每个班有两位老师和一名保育员,只有合三人之力才能创出一个健

9、康的班级,来主动的影响教化孩子!家长是幼儿教化的必要有利资源,作为老师,只有主动地与家长沟通才能协作.此为社会大环境,外界信息媒介资源都影响着身心正在成长中的孩子们.作为一名幼儿老师工作在幼教的一线,应当有协调各方面影响因素共同促进幼儿发展的实力.随着社会的发展,观念的更新,对幼教的需求提高了,作为幼儿老师的我们应具有时代的紧迫感,主动学习,努力拼搏,有”不待扬鞭自奋蹄”的精神去工作.从点滴做起,成长中提升自己的人格魅力.争做孩子心中的好老师,家长心中信任的专家,领导心中合格的员工.教化有时靠的是环境熏陶.老师是不行忽视的人文环境,老师的言行举止,都在潜移默化中影响着孩子.以身作则,为人师表的

10、要求不高,但也要修炼,这不仅须要广博教化学问与精湛的教化实力,还须要一种人文精神.老师的性格,办事风格,为人处事的看法,与人合作的实力.所以我们应时刻严于律己、言行一样、争做新人的表率,努力为孩子树立时代的楷模!让他们在人生的起点看到最亮的风景,让他们充溢自信的去扬帆远航.今后的教化历程还很长,这只是个起先,但只要专心做了,就敢于面对那些期盼的目光.执着于自己的选择,幻想就在前方,它指引着脚下的路,渐渐前行直到梦的终点幼儿老师演讲稿 篇3敬重的各位领导、老师：大家好！我演讲的题目是你欢乐，所以我欢乐。记得刚踏上工作岗位的时候，隧然面对一个五彩缤纷的世界，我很激烈，也很兴奋。我在我的日记中写到：

11、“我是你人生路上的一片绿叶，终究要凋零，但我仍旧坚韧地蓬勃着绿意；我是你人生路上的一盏明灯，终究要熄灭，但我仍旧执着地燃烧着希望。今生为你可爱的孩子，像一颗欢乐的种子驾临大地，欢乐了你，欢乐了他，也欢乐了我自己。”有这么一幅画：一双洁白的手捧着一颗嫩绿的幼苗。这不正是我们幼儿老师的真实写照吗？我们要编织这只绿色的摇篮，摇起孩子们无穷的梦幻，用爱拨动孩子们的心弦，奏响生活的乐章，用心感受孩子们纯真的笑脸、稚嫩的声音。原来孩子就是我欢乐的源泉。正值我和孩子们在一起，沉醉在欢乐里的时候，发生了一件小事：那是我们班林林小挚友由于上火鼻子流血了，我立刻又给孩子擦，又给孩子洗。但还是有一两滴血滴到了衣服上

12、。接送孩子时因为太忙而没来得及跟家长说。其次天，林林妈妈来了就很生气地问我：“昨天谁欺压我们家孩子了，还打的鼻子流血都流到了衣服上。”我忙跟她说明谁也没欺压他，他是自己流血的。可他妈妈就是不信任我的话。在接下来的几天里，我明显感觉到林林妈妈看法冷淡了好多，对班上的老师都不理不睬的。我委屈的哭了，我怎么想也想不通，自己每天拚命的工作，把一切的爱都给了孩子，到头来却换来家长如此的看法。望着家长不友善的神情，听着家长的厉声责问，我把全部的委屈都咽进肚子里，并暗下决心，肯定要通过自己的努力变更家长对我们工作的看法。我主动约见林林妈妈，一次又一次真诚地向她反映孩子的状况，过了一段时间后，家长对我们的工作

13、有了新的熟识，现在我们已经是挚友了。这让我知道了沟通是多么的重要。沟通是一座桥梁，它传递着孩子成长的信息，由此我也感到了老师这一沉甸甸的责任。在幼教这块奇妙的土地上，我的追求，我的幻想，我的快乐与苦痛都化作了春霖秋霜，深深地融进了这片沃土里，任我在其中辛勤耕耘，欣慰收获。在这片沃土里，我慢慢悟出：一分耕耘，一分收获，不仅要真心地爱孩子，还要诚意的对家长。只有家园合作，孩子才能健康的成长。例如我们班李以恒小挚友，他自控实力很差，常常抢别人的玩具，对人没礼貌。激励他，帮助他，指责教化他，几乎全部的方法都用完了，在他身上一点用都没有。悲观和无奈之际，我想到了家长。于是，我和以恒妈妈谈了近两个小时，了

14、解到孩子小时的一些经验：爸妈工作忙，他由姥姥带大，平常都宠着他，他爱干什么就干什么，也就变成了现在这个样子。我详细的和他妈妈分析了详细缘由以及照此下去的危害，并和家长针对孩子的特点制定了相关的教化方法。在家长主动协作的状况下，他真的变了。非凡是一天下楼梯时，妈妈脚扭伤了，他主动给妈妈洗脚，又给妈妈倒水，使妈妈激烈的泪流满面，这是儿子第一次这样温煦他的心。在孩子的进步中，家长的脸上露出了绚丽的笑脸。这让我明白了只有你欢乐，我也能真正的欢乐。一切为了孩子，用诚意和爱心来换取您对我们的放心。21世纪是一个学会学习、学会生存的世纪，也是一个五彩缤纷的世纪。就像山有美的姿态、鸟有美的歌声、花有美的色调一

15、样，孩子们也应有美的童年。愿全部的父母都能同我们一起乘上那支迎风破浪的白矾，伴孩子走过路上的风风雨雨，到达希望的彼岸。你欢乐，所以我欢乐！幼儿老师演讲稿 篇4最近读了一篇文章，是关于幼儿老师职业华蜜感的调查报告，作为在一线工作近20年的幼儿老师，颇有感受。与挚友闲聊时，挚友问”假如再给你一次选择的机会，你还会情愿做现在这个职业吗”十年前我可能会冲口而出”我情愿”。曾经的我，踌躇满志。流连于孩子的天真，沉醉在孩子的笑容里。每每会为孩子的一个问候，家长的一句赞许，领导的一次激励而心动不已，那时的我是真真实切感受着一种华蜜！那是我自己选择的”华蜜”！现在的我在经验了多少职场风雨之后，已经不会盲目而冲

16、动地轻易下什么结论了，虽然我依旧爱着我的孩子们，我也依旧活跃于幼教这个大舞台上！曾经在网上的大探讨中看到有老师说过这样一段留言：”幼儿老师的工作压力大，时间长。班级人数多，老师的案头工作，业务学习等多之又多，开课多，竞赛多，还有较低的薪酬水平，而后带来的沉重的心理和生理负担。总之，幼儿老师的工作现在比起以前实在是太难了。谈什麽华蜜感？幼儿老师的这份工作在别人眼里看来很简洁，很轻松，而真正工作在这行业中的老师们只有她们才知道辛苦与华蜜的代价。”这是一段比较具有代表意义的话，它道出了当今很多幼儿老师心里的苦与无奈。姑且不论她说的对与错，是与非，至少她代表了一种心声，一种呼吁。试想：若老师们背负的是

17、这样一种责任和压力，华蜜感从何而来？当一个人不能从所从事的职业中感到欢乐和华蜜的时候他会这么样？结果是自不待言的。是的，老师的职业要求我们必需奉献，但对于社会，对于管理者来说：怎样把这种奉献转化为一种内在的动力，让他们感到奉献也是一种华蜜呢？足够的职业华蜜感将能为幼教事业的发展供应更牢靠的人力保证和智能支撑！老师的苦，老师的怨，老师的挫折和压力分析起来不过来源于：1、待遇不足；2、与管理者有冲突；3、幼儿园内部管理不善；4、对今后的发展缺乏信念；高收入带来的满意感毋庸置疑。怎样在社会、单位内部以及个人之间找寻一种平衡，也是我们自己所无能为力的。客观条件的制约无疑使这一点显得任重而道远。管理者的

18、激励与调整也是我们老师所始终渴望的，在幼儿园里的大多数一般老师都经验过这样的事情：某次上面有任务下来，或是开课，或是表演，往往这样的任务都会指定某些老师，而大多数老师都会觉得事不关己，甚至认为”领导眼里没有咱”，这无疑不利于工作的开展。那么能不能开展一次”抢任务”的活动，以此调动大多数老师的主动性。老师的主动性在于能够满意其合理的须要，这种合理的须要包括物质和精神两大方面的须要，前者得到肯定的满意之后，再满意这种较高层次的精神须要：一种公允竞争的须要，一种被认可和获得敬重的须要呢？抢任务活动就是给每一位幼儿老师以充分表现自己的教化思想和业务实力的机会，使她们发挥了自我动力（内驱力）的作用。变”

19、要我做，我才做”为”我要做”。不仅能激发老师的成就欲，更能增加集体之间的一种团结帮助精神！无疑是一个明智的举措，一种有效的激励方式！最终一点是对今后的发展缺乏信念。一个没有发展前途的事业也是能导致华蜜感降低的，有梦就有希望，给自己一个方向，在一个更适合自己的空间里面生存与工作。当一个目标不再遥不行及的时候，工作就有了华蜜感，其实就这么简洁！假如说以上这些不是我们所能确定的，那么在实力所及的空间里感受职业的华蜜，消退那种”干一行怨一行”的职业倦怠感而进行良好的心理调整就是要靠我们自己了！这是”内因”！工作着是欢乐的，正确看待客观存在的问题，以主动健康的心态去面对一切，将使我们满意着从而华蜜着！首

20、先：我们要形成自己的职业特长，这是关键。或许我们没有好听的歌喉”能歌”，没有曼妙的身材”善舞”；没有激情的文字”能写”，没有马良的神笔”会画”。但我们肯定要有一个你自己所具备的东西：可能是你温顺的笑容，擅长沟通的谈话技巧，也可能是你奇异的创意，课堂上驾驭自如的”教学风度”。形成了这些职业特长，你就有了园里园外不行替代的位置，职业骄傲感便会油然而升！其次”为自己创建一个和谐的人际关系氛围。”一个英雄三个帮，一个篱笆三个桩”。意气、志气相投的同事和挚友，是工作的动力和支撑！多些宽容和谅解；多些真诚和坦然，将会使你处世坦荡，胸怀宽广，心理健康而保持职业的欢乐；另外与家长的沟通也很重要，那是帮助他们了

21、解你工作的一个重要途径，取得他们的支持是你作好工作的保证；最终，要学会宣泄自己的负面心情。快乐的时候我们如沐春风，对谁都态度温和，相敬如宾。可是心情有障碍的时候难免深锁娥眉，心事重重有时候甚至怒发冲冠！老师也是人，难免会遇到这样那样的挫折和不顺，我们要找到适合自己的宣泄方式：茶楼里。湖畔边和挚友的悠悠细语，周末歌厅里尽情放歌，假日舞厅里的激情舞蹈，网上的冲浪，枕边的哭泣等等都是可行之计！总之学会调理自己，给自己多一份关爱，把慢慢失去的”华蜜”找回来！欢乐与共！让华蜜感恒久伴随着我们！幼儿老师演讲稿 篇5敬重的各位领导，敬爱的老师：大家好！我演讲的题目是幼师如花，花似你。将老师比作花，也许是不常

22、见的。而我始终坚持认为，幼儿老师就是犹如睡莲、犹如玫瑰、犹如山茶生气勃勃盛开着的花儿。生活中，课堂上，她们都显示出漂亮女子的独特魅力，那是一种经由花园一样的幼儿园熏染的风韵，那是一种对事业、生活不懈追求的品质。她们既拥有深厚的爱心又心细如丝，她们既勤于治学，又同样悉心经营着自己的人生，花儿一样的幼师专心培育了一批又一批聪慧可爱的孩子。记得刚走进人生的花季，我的心中带着少女的稚气和特有的向往，离开了幼儿师范学校，走进了幼儿园这块神圣的土地，起先和咿呀学语的孩子打交道。当沉重的教学担子压在我的肩头时，当一个个淘气调皮的孩子任性的站在我面前扮鬼脸时，一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一个连衣服都还

23、要妈妈帮着洗的我，此时，却要充当这么一大群孩子的“保姆”，却要充当这么一大群孩子的“妈妈”，帮他们洗脸、穿衣，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股.此时的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体验到当一名幼儿老师的酸甜苦辣。第一天上班时，一个闹肚子的孩子大便在裤子里，我手里拿着刚换下满是浊物的裤子，不知所措。是扔？是放？是洗？刹时，大脑里蹦满小问号。是选错了业？还是择错了岗？我的内心充溢了怀疑。但当时的状况也不容许我再多想。我咬紧牙关帮小挚友清理身体，并帮她换上了干净的裤子，突然间一声嘹亮、洪亮的“老师，感谢你！”响在我的耳边，忽然，我的心中一热，泪水噙满了我的双眼。记得20xx年的阳春三

24、月，那是充溢生气勃勃的春天，是希望的春天。我们的老师走进了婷婷孤儿院，看到这一些可怜的孩子时，我们落泪了，回来的路上，我们仿佛还听得到一声声撕心裂肺的呼喊，“妈妈，妈妈，你在哪里啊？”我们震撼了，我们向这些孤儿伸出了双手，来，到老师的身边，老师就是你们的妈妈，最终，一批孤儿背着书包走进了幼儿园，起先了他们充溢爱的生活。是的，只要我们把心交出来，用行动来关切孩子，那将是我的最初的幻想，也是全部幼儿园老师的幻想。我们老师是高尚的、漂亮的。如莲一样的幼师总是用一颗雅致安静的心去面对纷乱困难的世界；对幼教事业无限执着的幼师，热忱似火、浪漫多情；山茶一样的幼师，承载了岁月的历练，糅取了自己的感悟，在一群

25、机智淘气的孩子中收放自如；梅一般的幼师刻苦勤奋，面对幼教科研的尖峰，从不畏缩，勇于攀登，一次次用事实向人们宣告：谁说女子不如男！幼师如花，花似你我的演讲到此结束，感谢大家。幼儿老师演讲稿 篇6敬爱的同学们：爱，是世上最宝贵的字眼，我们总是在静默的享受来自爱人、挚友、亲人的爱，但是你听到过爱的声音吗？假如说爱是一种华蜜的感觉，那么当那种感觉静静的涌上心头时，你就能够听到来自心灵的呼喊这就是来在爱的声音！沉淀了很长时间的自己不再象平常一样记录下生活的点点滴滴，或许是因为生活所累，或许是因为琐事缠身，或许是因为属于自己的夜晚太短暂，抑或是心境不够平和，但从繁忙的生活中解脱出来，宁静地坐下来，细细回味

26、曾经走过的生命里程。才突然惊醒，原来是始终没有静下心来倾听爱的声音，直到今日在这个特别的日子里，听到孩子们一声声亲切而热忱的呼喊；看到孩子脸上洋溢的甜蜜而真挚的笑脸；歌声中漂浮着的“生日祝愿”化作一个个漂亮好听的音符，一点点渗入耳鼓，突然发觉，这是世上最令人沉醉的音乐，在这样温柔而充溢稚气的伴奏下，我那颗安静的心最终又一次被激起层层涟漪，心中的感动如海水般一下子涌了上来，华蜜就这样在不经意间爬上了我的肩膀，有点猝不及防，但更多的是感谢与欣慰，仿佛又回到了从前，又找到了那种暖暖的、沁人心脾的清爽的感觉。看着身边一个个活蹦乱跳的小精灵，手捧着珍宝们画有“把一颗红心捧给你”的生日礼物，倾听着孩子们的

27、真挚祝愿，在记忆中搜寻着与孩子们一起成长的踪迹，是件多么华蜜的事情呀！和孩子在一起的分分秒秒都显得澄澈又宝贵，不可思议有一天分别的场景，不仅黯然神伤。是呀！生活里怎能没有你呢？可爱懂事，间或又会惹老师生气的淘气聪慧机智的你，给我平淡的生活增加了多少光彩，给我乏味的人生点缀了多少希望与朝气呀？是啊，每个人都有自己的幻想，我的幻想就是希望靠近我的每个孩子都能健康、欢乐、强壮的成长，将来做一个有用的人。珍宝，伸出你的小手，我们一起走，好吗？！不管前面的道路是坎坷不平还是荆棘丛生，我都会在你身边陪伴你，直到有一天你长大了，我会静静离去，但是我会始终看着你，祝愿你幼儿老师演讲稿 篇718岁，是一个花开的

28、季节；18岁，是一个充溢幻想的季节；18岁，是一个甜蜜的季节；18岁，是一个青涩的季节那一年，我从江津师范校毕业了，伴着花香、怀揣幻想，背上行囊，踏入一所偏僻的农村小学，在那山花烂漫的地方，起先了我花一样的事业执着，花丛中酝酿甜蜜山村的留恋，火热的激情。我是一个山里娃，家乡的山赐予了我宽广的胸怀、家乡的水哺育了我潺潺的柔情、家乡的人教会了我生命的朴实，每一天晨曦，公鸡喔喔啼，我与太阳一同起，起先了乡村一天的美妙生活；每天傍晚，晚霞映天涯，我与夕阳同相随，在家和学校里来回奔波，一天又一天，一年又一年，风吹雨打，寒冷酷暑，曲折的泥泞小路上留下了一个小姑娘为教化事业执着前行的身影。校内常留香，身影常

29、相伴。教室里，有我谆谆教导的教育身影；操场上，有我和孩子们嬉笑玩乐的身影；办公室里，有我批改作业的身影；锅炉房里，有我汗流浃背为孩子们烧火蒸饭的身影；菜地里，有我和孩子们劳动的身影；山坡草地上，留下了我和孩子们探寻大自然的踪迹一丝感动常存，一份记忆常在。每当我被升火的浓烟熏得泪眼朦胧时，孩子们会递上一张雪白的卫生纸；每当我生病声音嘶哑时，孩子们会送上一颗清爽的润喉片；每当我力倦神疲时，孩子们都会坐在我旁边，用稚嫩的小手为我捶捶背；每当节日来临时，我会收到一张张盛满祝愿与问候的“特殊贺片”每一次华蜜的瞬间，每一次甜蜜的回忆，每一丝真诚的感动都凝合成成一个华蜜的快乐果，伴随我走过平凡、欢乐、简洁、

30、真实的每一天。耕耘，如夏花般绚丽25岁，是我人生的又一个转折点。靠着对孩子的宠爱，靠着对幼教事业的酷爱，靠着一颗执着不变的真心，我从小学踏进了幼儿园的大门，成为一名光荣的幼儿老师。刚踏入幼教的我曾迷茫过在幼教这片充溢欢声笑语的乐园里，在这天真烂漫的童话世界里，我一切都感到生疏，生疏的面孔、生疏的语言、生疏的教学方法、生疏的课堂一切都令我感到迷茫，此时的我该从何入手？师徒结对，树立我从教的信念！打开另一扇窗，一股暖和的阳光照了进来，我找到生命中的导师，是她教会我幼教常规；是她教会我幼教方法；是她陪我勤练基本功；是她指导我组织教学活动；是她教会我与家长零距离沟通；是她为我的幼教人生栽种了一棵信念树

31、！勤练基本功，提升专业技能。幼儿老师是全才，琴棋书画样样会！休息时、下班后、双休日、寒暑假，你都可以看到一个身影，或练习弹琴、或练习舞蹈、或练习书法、或练习绘画冬去春天，寒来暑往，从不间断，只为在花的事业里走得更宽更远。园本教研活动，促进专业成长。功夫不负有心人，一份务实、一份创新，赢得同事和领导的信任，我有幸成为教学骨干，绘声绘色的常态教研、丰富多彩的教研形式，一步一个招势，一步一个脚印，那些丰富的幼儿教化理论学问和专业技能，赐予花儿成长的丰富养分。推出去，在竞争中磨砺！人总是在逆境中成长，就像小草经验风吹雨打的磨练，终会变得坚不行摧！老师的成长如鸡蛋，从外打破是压力，从内打破是成长。不管是

32、园内、区内组织的各项活动，踊跃报名参与就是一种志气；主动打算、专心练习就是用专业积淀基石，毅然推出去走上竞赛场，是厚积薄发，是专业实力的呈现，不管结果怎么样，我享受的是磨练的过程，在这五彩斑斓的花丛中，胜利和失败都是一种七彩的体验。沉下来，在探讨中成长！爱思索，爱动笔，是我的一个习惯，面对着每一天和孩子们在一起嬉戏、学习、谈心、嬉笑的镜头，我的思绪经常在精彩的瞬间定格，教化故事经常在温柔的笔间静静地流淌，花儿在机会中盛开、孩子，老师因你而美、一次意外的触动等教化教学类文章在各级各类杂志上发表，这是一道道精神的盛宴，凝合就爱心、奉献、华蜜、欢乐，须要我用一生细细去品尝一份执着，一份耕耘，成就了我

33、16年的教化情缘，串起了16年的教化心声，编织了16年的教化幻想，六千多个日日夜夜，浸润在天真烂漫的童心中、沉醉在其乐无穷的嬉戏里，简洁充溢、欢乐华蜜我愿恒久做那个辛勤的园丁，呵护那如花的事业，让花儿更绚烂，让果儿更香甜！幼儿老师演讲稿 篇8那一年，我光荣地跨入老师行列，成为一名一般的幼儿园老师。我为自己能从事这份绵延亘古，传递将来的职业而骄傲，我为自己能成为守护露珠般剔透的孩童心灵的使者而傲慢。为人师是我年少时的一个执着的幻想。对于自己的这种追求，我毕生不悔。在9年的幼教事业中，我彷徨过、斗争过、退缩过，可是我也努力过、奋斗过、欣慰过。因为我知道，孩子们期盼的目光是给我的掌声，孩子们挥动的手

34、臂是给我的鲜花。站在人生的舞台上，面对清风明月，内心全部激荡的感情都化为我一句无悔的誓言：愿青春在奉献中燃烧，愿自我在奉献中成长。幼儿教化事业，我选择，我喜爱，我无悔！有人说，当幼儿园老师多好啊，轻松又好玩。是啊，面对童真，面对纯净，再浮躁的心灵也会被净化，再世俗的人品也会被感染。可是，在轻松开心的表象后面，幼儿园老师真正的辛苦又有几人知晓呢！不要说每天早晨要精神饱满地面对每位家长和孩子，要不厌其烦地应答孩子们千姿百态的提问和想法，要耐性细致地解决孩子们微乎其微的冲突和争吵；也不要说幕日黄昏里拖着疲乏的身躯，掩饰着乏累的心情，走到厨房充当贤妻良母的艰辛；更不要说深夜家人虽已安睡，自己却还伏在灯

35、下写教案制作教玩具的委屈这一切付出，在外人看来可能不值一提，但你若亲历其中每件事情，日复一日，就会发觉原来多么辛苦。但是对我来说，辛苦是一种磨炼，一种成长。辛苦中，我体验到了人生的真趣；辛苦中，我熬炼了自己的实力；辛苦中，我充溢了奉献的人生。幼儿园的老师是静默无闻的。在孩子的成长过程中，他们会记得小学老师给他们讲解并描述天文地理、科学历史的精彩，他们会记得中学老师细心呵护，一路护送他们走进高校殿堂的专心良苦，甚至，到了高校，他们也会记得每位老师、每个故事、每句话语赐予他心灵的震撼和触动。可是，很少有孩子能记得我们孩子的第一任启蒙老师。当人们看到刺眼的烛光时，总是遗忘了燃烧自己躯体的蜡烛。岁月变

36、迁，青春消逝，伤感虽然会间或涌上心头，但心中的骄傲与傲慢却依故意中，因为我们是孩子成长和进步的第一盏明灯。幼儿园的老师是光荣和傲慢的。我爱幼儿教化，并没有什么高尚的理由，也没什么深邃的道理。只是因为在孩子们的身上，寄予着祖国的希望，也寄予着我童年的幻想。还记得刚刚参与工作的时候，有一天，我给班上的小挚友们讲牛顿、爱迪生、居里夫人的故事，激励他们向这些科学家学习，探究人类的奇妙。这时班上的一位小挚友扬起头问我：“老师，你好能干哟，为什么你不当科学家呢?”突如其来的问题，让我蒙住了，也把我带回童年的梦境中。是啊!那时的我不也幻想过献身科学吗?愣了一会儿，我动情地告知小挚友：“周老师是为了让你们能成

37、为好棒的科学家呀!”孩子们七嘴八舌地争论：“假如我们当上科学家，我们要回来看周老师。”“假如我们当上了科学家，周老师功劳多大呀!”那一刻，我觉得自己真的很宏大!我不肯定有实力造就一个最好的人，但是我肯定可以培育出一群对社会有用的人!这是我的光荣，这也是我的幻想，更是我这一生职业的追求!随着岁月的消逝，以前教过的学生早已是个头高高、令我惊讶不小的大娃娃了！我也在一每天改变，马尾辫、背带裤早已不是我的风格。看到长大的孩子，看着自己的改变，我心里难免有点伤感，但同时我又很庆幸：他们长大了！这其中有我的一份付出。而且，还有许很多多的孩子在等着我。夸美纽斯曾说：“太阳底下没有比老师更崇高的职业了！因为我

38、是老师，我失去了很多、很多；因为我是老师，我得到了更多、更多！”是啊，做老师就得奉献，就得付出。九年的教化工作已经让我无悔我的选择，执着我的追求，那么，如今的我更情愿用我今生的激情来燃烧我的生命，用我的奉献来燃烧我挚爱的幼教事业。幼儿老师演讲稿 篇9我是一名一般的幼儿园老师，虽然只有一年的教龄，但我已经深深的爱上了这份神圣的职业。“爱”是孩子的最佳滋养，为了让孩子懂得爱的真谛，我全身心的用眼、用耳、用口、用手、专心去表达，让孩子去体会和了解，由被爱而知爱人。高尔基说过：只有爱孩子才可以教化孩子。于是我就从爱起先，用我的心去爱他们。世界上没有一朵不美的花，也没有一个不行爱的孩子。我宠爱小孩子，无

39、论是母亲怀抱里的，老师领着在路上走的，银幕上的，图画里的，我都爱！有了爱就有了一切，这个世界应当用爱去搭建。我对小孩子似乎也有一种与生俱来的亲近感，见到不相识的小挚友总要去逗逗它，路上骑车若遇见小孩子在前面也总是会不由自主地下车推过去。有人说“爱孩子，首先要爱这份事业，要把这份事业当作自己的孩子去爱，这样你才能真正的懂得爱孩子”。我曾读过这样的一篇文章。李芬，山西省太原市南郊区新星幼儿园园长。当这行文字出现时，往往会使人产生一些误会。其实，他实实在在是一位男性公民，一位在幼教战线无私奉献、静默耕耘的辛勤园丁。李芬一起先并不是从事教化工作的。1953年，年仅17岁的李芬从师范毕业，怀着满腔热忱，

40、一头扎到太原市郊，从事农村教化工作，一干就是20年。他勤奋学习，努力工作，以才华和爱心，培育了一批又一批的优秀人才，受到了人民广泛的好评。他当过老师，任过教育主任，校长，50年头便以优异的成果评为太原市优秀辅导员，并带着他的教化成果进京汇报，受到党和领导人的亲切接见。1979年，组织上调李芬到太原市南郊区教化局负责全区的幼教工作。当时，有不少的冷言冷语扑面而来，同事、挚友、亲戚都觉得不行思议。然而，那爱孩子的“职业病”搅得他坐卧担心，他看到农村幼教事业落后，决心要使全区数以万计的幼儿受到正视的早期教化。那时，全区230多个村庄没有一所像样的幼儿园，少得可怜的几所幼儿园，也都设在古庙、库房或废弃

41、的戏台上；基本设施严峻短缺，根本谈不上什么教化质量。面对这种状况，年已40多岁的李芬没有退缩，他放弃了已是轻车熟路的工作，挑起了这副重担，决心把南郊的幼教工作搞上去。从今人们常常可以看到一个不知疲乏的中年人，靠着一双脚和一辆自行车走乡串村，在坎坷的中间小路上奔波，经常是早上摸黑上路，晚上顶着星星回家。有时候一天骑车200多里，步行10多里山路。就这样日复一日，春去秋来，在不长的时间里，他跑遍了全区13个乡镇三分之二的村庄，宣扬早期教化的重要性，孟家井沟北村是一个只有20多户人家的小村子，村里打算为十几个娃娃办个幼儿园，可是，握惯了锄把的农夫不知该从何下手。正在病中的李芬闻知后，强忍着胃痛，赶到

42、60里外的小山村。村长见到大汗淋漓，脸色苍白的李芬，一下子惊呆了，他感谢的握住李芬的手，心疼的说：“老李，为了我们几个山里娃娃，还值得你抱病跑来，这叫我们说啥好呢？”李芬动情的说：“山里娃娃同样是祖国的花朵嘛，咱不能图个人一时之安误人子弟呀！”为了南郊区的幼教事业，李芬可谓是耗尽了心血，1980年，在李芬的悉心指导下，年轻老师李继英起先了“综合音乐感教学法”的试验。熟识儿童音乐教化的李芬每天蹬车几十里，对李继英进行指导。在孩子面前，他像个“大挚友”，在充溢童趣的艺术天地里，他不断探究幼儿音乐教化的方法。正值他们打算全市性的观摩教学时，他从事幼教工作的妻子突然吐血不止，休克在工作岗位上。他得知爱

43、人病重的消息后，仍旧没有放下工作，直到深夜，才赶到医院。连医生也没好气的向他吼叫：“没有见过你这样狠心的丈夫！”听着这样的话，望着妻子苍白的面孔，他好难过，泪，只得往心里流。他组织的观摩活动获得了胜利，当李芬带着胜利的喜悦奔到医院，把这胜利的喜悦带给妻子时，妻子理解他，欣慰的笑了。1983年冬，外地幼教同行要到南郊参观。不巧，参观的前一天，北风咆哮，大雪纷飞。他不顾雪大路滑，顶着刺骨的寒风，行程100多里，骑车跑了5个乡镇指导工作。回到家里，耳朵冻僵了，手脚也冻麻木了。精诚所至，金石为开。南郊的幼教工作打开了局面。在李芬的指导下，南郊各乡镇都建起了幼教机构，村村办起了高标准的幼儿园，全区36岁

44、幼儿入园率大91%以上，5岁以上的幼儿全部入园。1985年，南郊区投资100余万元，建起了规模大，式样新的新星幼儿园。当时已任区教化局副局长的李芬，主动辞去了局长的职务，要求到幼儿园工作，出任幼儿园园长兼书记，并兼任托幼办主任。他带着尚未擦干的汗水和满身泥浆，走立刻任了。开园前的一切打算工作，都是在日夜兼程中进行的，无疑，这对于年已50的李芬来说，又是一个高起点的追求。新园、新人、新工作，师资的选拔培训、教化设施的配备、环境的美化绿化万事开头难，李芬干脆吃住在幼儿园，他怀着剧烈的责任感、紧迫的使命感，主动的工作，坚韧的拼搏。事业、工作已占据了他的全部生活。白天，他到班上和老师一起照料孩子、听课

45、、看活动，和老师们一起探讨教化方案，总结胜利的阅历，吸取失败的教训；晚上，他又挑灯夜战，制定办园远景规划，攥写培训讲义“新星”是孩子们的乐园，是李芬的爱熔铸而成。“捧着一颗心来，不带半根草去”。陶行知的这句话，已成为了李芬的座右铭。数十年来，他在教化战线辛勤耕耘，播撒爱、奉献爱，将全部的心血给了桃李芳香的事业。他多次被评为市劳模，还被评为全国教化系统劳模，全国优秀教化工作者，并荣获人民老师奖章。在诸多的荣誉面前，他不傲慢、不满意。他说，成果荣誉只能代表过去，更重要的是面对将来，他追求的是阳光下的事业，他要向陶行知那样，把自己的全部心血化为涓涓溪流，一点一滴注入孩子的心里，结出爱的花果。和我一起

46、共享到这里，我想你应当能够理解一个老师是怎样爱他的事业的。虽然我不是一个老老师，没有阅历，没有资力，但我知道我是专心去教我的孩子的，真心去爱他们的。每天早晨我都早早地来到教室，开窗、扫地、擦桌椅，以清爽的环境来欢迎孩子们；课上耐性地教他们学学问；课下和他们一起做嬉戏；天冷了，帮他们穿上外衣；天热了，给他们擦去汗水；指甲、头发长了，给他们剪；脸、手脏了，给他们洗。没有埋怨，没有指责，更没有呵斥。我用博大的宽容和无微不至的关爱，滋润着这些孩子们干枯的心田。教书育人是老师的神圣职责。这个职责之所以神圣就在于，教化者不仅要教给孩子学问，也要教化孩子学做人，而爱是人生至高至妙的道理。我爱这些孩子，我愿把我的爱，播撒在眷恋的教化事业里。