2022精选在医院的实习报告范文汇总8篇.docx

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1、2022精选在医院的实习报告范文汇总8篇在医院的实习报告 篇1下午1点15分，我们生物医学工程XX级全体同学，共30名，在学校大门集合完毕，医院实习报告。1点30分，我们在张老师的带领下乘车前往本次实习的地点，重庆市中山医院。在路途中，张老师为我们讲解了本次实习的目的及重点，并且提出了一些参观实习中须要留意的纪律和要求。我们生物医学工程专业所学习的重点在于各种医疗仪器，医疗器械和设备，本次实习就是为了让我们能够对于我们所学过的各种仪器设备有一个感性的直观的相识，从而把书本上的理论和现实中的技术联系与结合起来。中山医院位于重庆市渝中区的中山路上，这家医院占地面积并不很大，但是它拥有的设备和仪器却

2、在重庆乃至整个西南地区处于领先地位，尤其是心脑血管和放射治疗中心，具有其他医院所不具备的先进技术设备和治疗方法手段。因此，我们此次参观实习的对象选择了中山医院。由于医院是一个特别人群聚集的地方，病人须要一个宁静的环境，因此在实习过程中，我们肯定要留意保持秩序，避开高声喧哗，以免对医院的正常工作造成影响。同时，在参观过程中，要随时留心，记录有价值的信息内容，而不是走马观花，一无所获。经过大约一个小时的车程，我们抵达中山医院。这是闹市中的一个并不非常惹眼的大门，院落也不大，医院中心广场树立着孙中山先生的塑像，后面的幕墙上书写着中山医院的历史和现状。院内绿树成荫，间或有鲜花点缀其中，气氛祥和。三三两

3、两的病患正在午后的阳光下漫步或闲聊。我们的到来明显引起了他们的留意，终归医院里是难得一下子看到这么多年轻人的。中山医院设备科的孙科长欢迎了我们的到来，并且向我们介绍了此次参观的支配。我们将依次参观放疗中心、心血管治疗中心、ICU重症监护治疗病房、心脏电生理探讨室、心脏影像探讨室以及检验科等，实习报告医院实习报告。在孙科长的带领支配下，我们起先了本次参观实习。一、放疗中心放疗中心，即放射治疗中心，位于地下三层，中心建筑的墙体厚达1.8米，均是一次灌注，无缝隙。这样的建筑结构能够最大程度地削减放射线可能对四周环境造成的影响。放射治疗兴起于20世纪80年头，指主要利用高能X射线、电子线及Y射线等进行

4、局部治疗而达到摧毁肿瘤病灶的目的。目前，恶性肿瘤仍旧是严峻威逼人类生命的一种疾病，可实行的治疗方法通常有三种，分别为手术治疗、放射治疗和化学治疗。通过放射治疗可减缓限制的肿瘤占发病总数的85，这样的高有效性使得放疗成为一种重要的恶性肿瘤治疗手段。随着科技的发展，以“适形调强”为主流的现代放疗，成为当前治疗恶性肿瘤的主要方法，其特点为对于治疗部位的定位精确度高，副作用小，平安性高。放疗又可以分为内照式、外照式、三维适形放疗等方式。据中山医院放疗中心的黄主任介绍，目前全国范围内可以供应放疗的医院共有1200多家，而达到饱和则须要3000多家医院。这说明放疗在我国还须要进一步发展普及，具有广袤前景。

5、中山医院的放疗中心由以下几部分构成：TPS安排站、后装机室、加速器限制室、治疗室。病人首先要进行放疗定位，即确定放疗的针对范围，然后通过TPS安排站进行安排，该过程是利用计算机进行治疗方案的优化组合，得到最适合的治疗方案。依据肿瘤部位的不同，相应实行内放或外放，内放即照耀源发出射线，照耀腔内管内肿瘤；外放是利用直线加速器产生X射线，进行治疗。放疗中心拥有的主要放疗设备如下：1)山东新华医疗器械厂SL1型放射治疗模拟定位机通过X射线透视视察，定位肿瘤的大小和位置，是肿瘤患者在放疗前检查、制定、确认治疗安排的必备设备。特点：1、图像清楚：不论在低亮度，还是在高亮度条件下都能获得高质量图像。2、各种

6、模拟参数，显示精度高，重复性好。3、可自动设置机架角度，源皮距SAD。4、影像增加器的扫描范围大，并可与光阑同步移动。5、具有末帧图像锁存功能。操作方式：全部模拟检查均可通过电视监测隔室操作，限制台具有限制、显示数据等功能。必要时可用手控器近台操作。2)山东新华医疗器械厂XHDRl8高剂量率遥控后装治疗机后装技术最初只是应用于妇科肿瘤的治疗，后来发展到广泛应用于治疗鼻咽癌、食道癌等等腔内肿瘤，即作为内照式与外照式之间的填充。目前后装技术使放疗对于腔内肿瘤的治疗效果可达到手术水平，甚至优于手术治疗，因此成为治疗腔内肿瘤的首选方法。3)德国SIEMENS公司Primus615MV双光子医用直线加速

7、器和多叶光栅(3D)PRIMUS是西门子公司专为调强治疗而研制的最新型全数字化直线加速器。该机为全数字化处理，自动化程度高，精确牢靠，可进行高质量放疗。PRIMUS意指Productivity(高效)，Reliability(稳定牢靠)，IntensityModulation(调强)和UnifiedStructure(结构统一)。新的固态化技术使PRIMUS的体积较之早期的MEVATRONK削减了76%。这意味着客户可以大大的节约机房面积，因而也就节约了机房造价。在医院的实习报告 篇2今年暑假我参与了暑期社会实践活动，虽然20天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中熬炼了自己，并且学到了许多课

8、堂上学不到的东西。也通过20天的实践，使我对医生这个职业有了更深刻的相识。实践内容;社会实践的单位是我家所在的公安县其次人民医院，我所跟从的师傅是为七十多岁的老医生，老医生了解到我是大一的学生尚不懂得太多临床学问，所以起先就让我在这20天时间能驾驭生命的4项指针，在老医生的指导下我首先学会了血压的测量。了解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不行憋尿。被测者应实行坐位或卧位，气囊应缚在上臂中1/3，不行过松，也勿过紧，否则血压值会降低。注气速度要慢，水银柱在听诊声音消逝后再上升20mmhg即可。放气速度以每一心跳下降2mmhg为宜。听诊器应放在肘动脉处，再放气后出现第一音时为收缩压(

9、高压)，接着放气至声音消逝(或变调)时为舒张压(低压)。他告知我什么叫心房纤颤，让我听病人的心脏跳再让我与自己的心脏相比较。实践心得与体会：短短二十天的时间要学习许多专业学问是不太可能，但是我却收获到了比专业学问更重要的东西。在和老医生一起做门诊的时候来的病人有许多都是从父辈起先就是老医生来看病，一个医生能做到子孙孙都信任自己的确不易健康所系、性命相托选择了医学作为终身的职业我就应当明白这八个字不仅仅只是八个字，而是你对世人做出的最最沉重的诺言。师傅说过：有时候你或许真会觉得自己已经无能为力了，但是这时你仍旧要做的就是，减轻病人与家属的苦痛。那天碰见一个肝癌患者的家属，一个30多岁的男子，或许

10、真是太苦痛，他的一声叹息，让我感到了一个堂堂男儿的无奈与哀思，也有人一起先并不信任他，就像这个世界上许多人想的一样，这些病人不信任他，但是他不是去据理力争，而只是用病情的好转来说明一切，前些天望见一个很苦痛的病人，一进门家属就来了个下马威，他说：我们去了许多县级医院，各种检查都做了，难受不减反而加重，我不知道这些人究竟是干什么吃的，都是些庸医，今日听人家说您老医术好可以，也不知道是不是真的，反正今日过后一天，实在不行我就会鄙视你们这些医生，我们去武汉，去北京，我倒要看看这究竟是个什么病、。听着这些话我心里都不爽，真想骂他两句，但是老医生却说：我给你开点药打一针，其次天应当可以好点，这群人愤愤的

11、走。人走后老医生什么也没说。其次天病好了许多，病人的看法来了180度打转变，提了一袋子鸡蛋。但医生却只是微笑。从病人身上也让我明白自己责任的重大这是整个见习过程中给我最大感受的时候。老医生用他的行动告知我，有时候争辩解决不了任何问题，用实际行动来证明自己，用精湛的医术来证明自己，用良好的修养来证明自己!这不仅仅是我作为一个医学生该明白的，到这我也真真明白了师母的那句：学医先和他学做人。很快的，一周实习过程(xx年11月18日到25日)中，周一和周二我主要是熟识了下幼儿园的环境以及和小挚友进行沟通对他们的英语总体水平，以往他们的教学模式(非bilingualteachehing)，以及个别特殊优

12、秀幼儿进行了了解(即利用蒙式教学理念来带动其它幼儿的作用)。周三第一次试教。也是我正式第一次给小挚友上英语课。教学内容是“myclothes”。因为是之前面试小新星打算片断教学的内容。虽然面试没用到。但是由于曾向羽姐姐学校老师请教过。再加上剑桥新书发布会时所听取得一些别的优秀老师的一些阅历。所以我对于这堂课的设计还是比较有头绪的。我真的发觉一个老师要进步的快。实践加上与别人沟通，特殊是一些有阅历的沟通。进步得幅度远比纸上谈兵来的大。第一上课我个人的感受首先是觉得喉咙有点累。对于幼儿的掌控虽然还不够，但是对于我第一次上，且她们班人原来就多，平常的常规也不是太好已经算是还可以的。中间竞赛嬉戏过程中

13、自己对于下一步该做些什么还不是特别的顺，中途还会自己呆那想下一步该怎样。此外，原设定的目标未达到。原来打算教授的句型未教。可能的缘由一方面可能是他们接受力不强底子不够扎实二是由于自己的在课程程序设计上的问题。周四的其次次试教最大的个人感受是上课上着上着自己觉得乏味，内容的支配上又些混乱。后进行反思发觉乏味的缘由是我过多的进行个别的操练。所以我读的比幼儿还多许多过多重复的东西让听课的老师也觉得无聊。但是对于这点我个人觉得个别操练是对于每个小挚友对于教学内容的驾驭上会很又帮助，同时又赐予他们表现的机会，我读的多，那么有利于他们对于语音的驾驭.但这样的形式不利于在公开课上.周五我主要是听了其他根我一

14、起来实习的几位同学的课和谢老师(荷花幼儿园在职老师)的点评也是我收获最多的一天.主要总结归纳在英语活动教学过程中的一些留意事项有以下几点:1、在教学过程要留意中英文比照或者是将实物与单词的比照来教授.要让幼儿真正理解单词或句子的含义.2、在跟个别幼儿进行沟通时还是要留意全体,例如在个别幼儿在回答你的提问时可以要求大家作小老师看看他说对了没,这样不会让其他幼儿觉得没事可做而留意力分散.3、要让幼儿大声的开口说英语但是不能喊叫。4、创建情景进行教学有利于吸引幼儿留意力.情景要串起来，要和逻辑。例如在教授新单词时可以由前一个单词通过故事讲解并描述或者提问引导等方式引入到下一个单词教授。由前面的引后面

15、的，又由后面的来复习前面的，融会贯穿。5、在教授过程中要注意个别发音(单词中个别音标的发音)要刚好订正，但是不要否定幼儿打击他们学习的主动性。6、要英语教学过程中也要注意对幼儿的道德品质以及常规上的教化，例如我在跟幼儿进行拍卡片读单词的嬉戏中，幼儿用劲的拍打卡片。此时老师应当做出适当的引导。在医院的实习报告 篇3在康复科实习的几周，是我真正接触临床，起先实习的几周。刚起先有些担忧不能适应，也不知从何下手，而且对于康复的印象甚是模糊。但几天后，我原先的担忧渐渐消逝了。(一)康复科实习报告这一周是理论与实践的“第一次密切接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不遗忘加强理论学习。7月10日，伍老

16、师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关学问，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论学问的同时 ，让我切实感受到再学习的重要性。先是科护士长给我们实习生讲解并描述康复学科的总论，使我们对康复有了也许的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲乏地讲解，使我在短短的一周时间里熟识了科室的环境和物件摆设;学会了如何接待病人入院;加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度;能独立完成生命体征的测量和描绘、记录;试着书写了4个病人的交班报告(二)康复科实习报告这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作

17、可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中间或一个小小的多余动作也会被老师发觉且赐予订正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们肃穆仔细的看法和扎实的基本功。(三)康复科实习报告7月15日，那一天的太阳特殊猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，“好，再来一遍” 病房里充溢了修理制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着

18、同样的动作;看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装;更看到了病人和其家属会心的笑容。在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还发觉了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐性!(四)康复科实习报告这一周是我们在康复科实习的最终一个周，说起来还真有些舍不得。因为在短短的四个星期里，已不知不觉习惯了这里的氛围，训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。下一周我们就要转科实习了 ，按要求每个实习同学必需上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细微环节都仔细看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后依次，让我受益匪浅：

19、一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。7月31日，按教学实习要求 ，我们每个实习生要各自进行一次护理查房，而且护士长要求我们“脱稿”查房。在老师们特意制造的轻松环境下，我起先进行了护理查房，间或思维中断时，是老师们那激励的眼神让我顺当地完成了我的第一次查房工作。之后，老师们对我这次的护理查房效果赐予了确定，而且护士长还着重强调了疾病护理中的健康教化问题，希望今后扬优补缺，表现更精彩。在医院的实习报告 篇4一个月的儿科实习阶段转瞬即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，如同白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的起先，打算着实习阶段又一个接力。进入儿

20、科科室，我从老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病状况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，改变快。因此，我们护理人员要依据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能精确描述病情，不懂得与医护人员协作，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教化，病情视察应微小敏锐，发觉改变刚好通知医生，进行救治。了解了儿科护理工作的基本状况后，我起先投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教育下，我不断吸取和探究专业学问，也积累了肯定的工作阅历。或许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙

21、漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能珍贵的财宝，就似乎在广袤的沙滩上，一阵浪打来，留下多数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。或许这些收获相对而言是微小的，但我信任，胜利是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”经过一个月的儿科实习，我又成长了很多，慢慢摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理学问，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最宝贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的苦痛减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如

22、：饮食教化，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示特别感谢，我自己心里也觉得特殊欣慰，劳动成果得到赏识。在医院的实习报告 篇5现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经验会让我们牢记一生。实践，意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝，而是即将步入社会的那个学步的幼儿。年月，我和同学离开了母校，来到了我将在此度过一年(也就是高校生涯中的最终一年，且最重要的一年)的实践医院-医院。怀着激烈又向往的心情，我们一下火车，医院领导早已在火车站的出站口代表全院来迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中

23、，我们感觉回到家了。像是投入了母亲的怀抱，由于行李许多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又乏累，但因为107中心医院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了劝慰。我们也暗下决心，肯定要在这好好的实践，与医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。接下来的一个星期，是医务处的于助理根据我们的须要和上岗要求支配院领导及科室主任对我们进行统一培训，包括：一、医院概况简介。二、学员管理的有关规定。三、治安管理的一般常识。四、医德医风教化。五、医疗文书的书写。六、有关医疗学问的讲解。七、临床操作的有关学问。其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急

24、救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基础。经过一周的培训，我对医院的状况有了初步的了解，并且学到了好多新的学问。首先，医务处的于助理给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一起先就树立严谨的作风和仔细的工作看法，形成我们固定的思维方式，为将来参与工作打好基础。医德医风教化让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必需树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同事的敬重。其次，关于临床上详细工作

25、，如书写医疗文书，医疗学问和临床操作的讲座，让原本只具备理论学问的我们相识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠驾驭理论学问是不行的。同时，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的相识。即来之，则安之。在医院这个团结向上的大家庭中我肯定好好实践，充溢自己的学问，为自己将来的工作打好基础，也为医院奉献出我的一切。肿瘤科是探讨内科系统病的一门学科。它的主要探讨对象是内科系统疾病。它包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等脏器的疾病。不仅包括的器官最多，而且是临床疾病发生率较高的系统。对于我们来说，是实践的重点科室之一。在该科，我仔细学习了这个科的病历书写，肿瘤科的疾病的问诊，以及肿瘤科中的部分疾病的治疗。在

26、这个科室中，给我留下深刻印象的是跟科主任的一次会诊。当时是一个满面愁容的患者对主任说其自己的胃最近几天不舒适，并且恶心，不想吃饭。主任问了他一些病史后，又加问了一句：“最近你和你家里人是不是在闹别扭?”只见那名患者惊诧地问，您怎么知道啊?主任笑了笑，然后给他开了一些健胃的药后，和病人聊了点家常，并叮嘱他常常出来走走，开快乐。病人走后，我问主任，为什么要问病人是否同其家人闹别扭。主任笑这对我说：“有时候，人的心情也可以引起诸多疾病或类似于疾病的一些症状。我们做医生的不能仅仅去治疗他们身体上的疾病，我们要究其发病的原由，去治疗根本。这样才算是一名医生。”我当时非常钦佩地看着主任，不仅仅惊赞于他的超

27、群技术和望诊细致，更惊赞于他的虚心和对自己的要求。因为他当时说了这么一句话：“这样才算是一名医生。”而不是说：“这样才算是一名合格的医生。”可见他当时并不满意于自己所取得的成果，而是更高地要求自己。在我们医院，他作为一名科主任，作为一名主任医师并享受国务院特别津贴，作为一名普外科的专家，依旧不满意于自己所取得的成果，依旧如此严格地要求自己。这让作为一个实践生的我想起自己在学校时，常因为取得一点点成果便沾沾自喜而感到惭愧。我在肝胆外科实践的日子里，我们的主任不仅在临床理论和实践上是我的良师，他在如何做人上更是我的好老师。在肿瘤科的日子里，我熟识并驾驭了胃癌，白血病，食道癌，肝癌等一些疾病的诊断和

28、它们的初步治疗方法。随后的几个月，我分别去了消化内科，心血管呼吸内科，神经内科，烧伤可，急诊科，呼吸内科，儿科和肝胆肾外科。并且娴熟地驾驭了这些科中的一些常见病的诊断和治疗。走过以上科室，我来到了骨科。这是外科中最重要的一个科室，同时也是可以见到外科疾病最多的一个科室。第一天去，我的带教老师便给我强调了无菌操作的重要性，他对我说：“对于一个外科手术来说，无论医生的技术有多么超群，或者你的医疗设备有多么完善，只要你不留意无菌操作，就意味着你们的手术从根本上已经失败了。在医院的实习报告 篇6外1科(骨外科)实习时间：20xx 年 6 月 8 日至 20xx 年 7月 8 日在骨外科实习的一月里，我

29、学会了许多东西，令我获益匪浅。科室老师和护士对人都很热忱、关切;我的带教老师(杨锋)更是亲善、负责。虽然有时也会犯点错，但老师总是和气教育，让我虚心受教。在老师的带教下，我的无菌观念变强了，学问驾驭得更多了，操作变得更娴熟了。在此我想对您说：“辛苦您了，感谢您为我付出的一切!”外2科(脑外、泌外科)实习时间：20xx 年 7 月 9 日至 20xx 年 8 月15 日外2科是一个脑外与泌尿外科在一起的综合科室。脑外是一个比较凶险的科室，病人随时会死，因此要随时留意病人的病情改变状况;泌尿外科病人大多数会难受，医师要体谅病人的痛楚，赐予对症处理及心理劝慰。在外2科实习的三十多天时间里，我学会了许

30、多：学会了导尿术、问病史、打病历;无菌观念变得更强了，操作更娴熟了，了解了CT、医嘱的一些相关学问。在这里感谢医师对我的信任，让我有了更多的操作机会。最终我想说：“感谢带教老师(邵秋阳、张华平)和帮助、照看过我的老师(医师)，你们让我成长了!”放射、CT科实习时间：20xx 年8 月16 日至 20xx 年 8 月 30 日放射、CT科是一个以仪器为主的检查科室，通过仪器的检查可发觉很多疾病，有助于医师对疾病的诊断。在放射、CT室呆得一段时间里，我驾驭了拍摄一些片子，更通过老师的教育，使我会看一些片子，然后通过看一些专业书，使我了解了放射、CT的一些基础学问。虽然在这实习的时间比较短，但我学会

31、了看一些简洁的片子，信任在以后的临床工作中，它会对我有所帮助，以后还会接着来学习、了解它(放射、CT)妇产科实习时间：20xx 年 9 月 1 日至 20xx 年9 月16 日妇产科是一个以妇科、产科为一体科室。到妇产前，对妇产有肯定的偏见：觉得自己不怎么适合在这个科室实习，有些场合不便利一个男实习生在场，但到妇产的第一天，老师就说：“不要抱着一个错误的观念来这里实习，并说男妇产医师同样行、同样精彩，有时可能还会比女医师好” 比如：给孕妇接生。第一天，老师就带我去接生，让我见到了那一最苦痛的时刻，同时也是最华蜜的时刻。感谢老师(段水清)为我拿掉了在妇产科实习的包袱，让我可以更好地在这科室实习。

32、儿科实习时间：20xx 年 9 月 17 日至 20xx 年 10月 10 日儿科是一个以儿童为主体的科室，刚到儿科时，看到儿科病房里的环境和走廊里充满着一股“气味”，不免对儿科有点厌烦，但我的带教老师(儿科主任张美松)的亲善、友善和负责的看法使我感到在这里特殊的亲切，有种家的感觉。不忙的时候老师主动给我讲解儿科的一些常见的疾病，讲的特别具体、特别地好，并叫我再看课本温习一下，让我特别地感动。在老师的带教下，我学会了很多东西，懂得怎么去看儿童的一些疾病，“感谢您，老师”，您真是一个仔细、负责的好老师，同时也是一位好医师。内2科(呼吸、心血管内科)实习时间：20xx 年10 月 11 日至 20

33、xx 年11 月 30 日内2科是以呼吸内科、心血管内科为主的综合科室。在这里实习的一个半月时间里，自己学会了很多许多，如：做心电图，能够看懂一些心电图;学会了胸穿，熟识了一些内科常用药的作用，了解了冠状动脉造影的一些学问。内2科的病人许多是老病人，且他们住的时间比较长，住院时间长了，难免病人心情不好，因此学会劝慰病人是必要的。带教老师(卢新鹏)对工作的细心、严谨、规范、负责的看法(刚好书写病历、病程等、对工作要求完备)深深地感染着我，使我获益匪浅。五官科(眼、耳鼻喉科)实习时间：20xx 年 12 月 1 日至 20xx 年12 月 12 日在眼、耳鼻喉科实习的这段时间里，虽然时间比较短，但

34、自己跟着老师看病人，从中学会了一些东西：如鼻出血的处理，眼睛进沙子的处理，学到了一些眼、耳鼻喉的基本学问，了解了喉镜的用途及作用，眼检器的用途，为以后处理五官科问题奠定了基础。内1科(传染性疾病科)实习时间：20xx 年 12 月 13 日至 20xx 年 12 月 27 日内1科是传染性疾病科，刚进这科时，担忧自己可能会被病人传染，但进来后发觉只要自己留意卫生，同时了解它的传播途径，从这方面去预防，就不必那么担忧会被传染。在这科实习使我了解了肝炎、肺结核等很多传染病的很多学问，但也因季节因素，未能见到一些夏季传染病如：乙脑，菌痢等，希望以后有机会再来这科学习。内3科(神经、消化、血液、内分泌

35、内科)实习时间：20xx 年 12 月 28 日至 20xx 年 1 月 27 日内3科是神经内科、消化内科、血液内科、内分泌内科为一体的大综合科室，在这科实习的这段时间内，我见到了脑梗、胃肠炎、白血病、糖尿病等各小科室的疾病，了解了这些疾病的一些临床表现、诊断及治疗。进一步熟识了内科常用药的用法及作用，为以后的临床工作奠定了基础。带教老师(王和民)的亲善让我感到特殊地亲切，使我能在这科更好地实习，也让我了解更多的临床学问，老师，感谢您，您辛苦了!在医院的实习报告 篇7今年暑假我们们来到了萍乡市其次人民医院进行为期半个月的社会实践调查。我们们深化到护士的日常工作中，亲身体会了做医护工作者的酸甜

36、苦辣，这才发觉做医护工作者并没想像的那么简单。做医护工作者的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士病房里恒久有护士劳碌的身影。感受最深刻的是,临床是理论基础学问的巩固基地.临床的实地见闻,实地操练,这半个多月的见习生活也对我们们在将来工作时做到医护协作大有帮助，医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的苦痛。只有当医护做到亲密协作，才能给病人带来最大的利益。这些实践阅历将更好地指导我们们以后的教学实际。第一、重新相识了护士这个职业的崇高在我们以前的印象中，护士就是耐性和细

37、心的代名词。我们始终以为，她们的工作很轻松、很简洁，只须要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我们通过护理见习，第一次深化到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发觉原来做护士并没有我们想象中的那么简洁。护士的工作就是一个字“累”，我们每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，事实上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。一名护士，只要在工作岗位上，她就充溢了力气。她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全呈现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。交班一般在早晨8点，护士医生都要参与，当然我

38、们也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的护士起先做他们的护理病理交班报告，然后是值班医生，另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的状况，最终两位主任和护士进步行总结便结束了每天必做的交班。我们个人认为交班是特别重要的，它是对医生和护士的一种纪律的约束，让我们们医护人员明白，病人的生命在我们们手中，我们们必需有很强的组织性和纪律性，做一名仔细负责的医护工作者。其次、开拓了眼界，增加了见识见习期间，了解了很多医疗设备的基本操作，观摩并实践了很多种医疗操作，比如生命体征测定体重、血压、呼吸、脉搏、体温等等。有很多专业仪器我们都是第一次见到。有很多看似简洁的护理操作，真正做起来才知道并非如此。在

39、医院的短短半个月，簇新事物接踵而至，时时给我们带来兴奋的冲击。我们充溢新奇，留心视察，主动提问，护士们耐性的给我们讲解，使我们了解到了一些医疗仪器的运用方法、基本驾驭了护理操作的要领和留意事项。她们生动的分析一个个看似简洁的操作，并且在规章制度允许的前提下给我们许多实践的机会，让我们有机会运用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我们对将来从事的工作有了肯定的感性相识。第三、对医护协作的整体护理有了肯定的理解这一点对我们将来的工作极其重要，也是本次见习的最重要的目的之一。通过了解我们相识到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的苦痛。只有当医生和护士做到亲密

40、协作，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先就要了解自己的工作和对方的工作。这方面的学问积累也是我们这次护理见习的最大收获。详细地，我们了解到：1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科主任与护士长的亲密协作是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作安排、实施方案等向科主任介绍，争取科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作安排、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商议。科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调实施医护协作整体护理的意义、详细工作安排，并要求医生主动支持与协作。科室组织护士进行整体护理学问培训时，科主任和医生也须参与学习。2

41、、医护必需明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人的床头都挂有一个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新病人入院时，主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士，使医护明确自己的责任，为病人供应全方位的全程服务，从而使医护协作更加亲密。3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规定病区的主管护士每天必需参与医生查房，并作记录。护理部不定期检查查房记录状况。护士参与医生查房，能进一步了解自己所管病人的状况、治疗方案，以利于护士找出问题，提高护理服务质量。4、医护协作可以让医生了解新的护理理念。护理制度的改革，是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理，变更了

42、多年来护士执行医嘱的简洁被动局面。新的护理模式，如按护理程序对病人进行护理，需收集病人资料，书写护理病历，制订护理安排、制订健康教化安排，进行心理护理、护患沟通等工作，这些都要让医生了解，以得到支持和帮助。5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的心情及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人，是医护共同的责任。变更过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良的负性心情，如惊慌、恐惊、焦虑、悲观悲观等。主管护士发觉有上述不良心情时，可以与主管医生协作，共同做好病人的心理护理，使其在最佳心理状态下接受治疗。6、健康教化是医护的共同职责。健康

43、教化是医院的重要职能，是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。健康教化贯穿于病人从入院到出院的各个阶段。健康教化安排的制订及实施由医护共同完成，包括：确定病人及家属的教化需求、建立教化目标、选择教化方法、执行教化安排、出院教化等等。同时健康教化已被定为护士应当驾驭的一项技能，并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教化内容，医护必需共同遵循。7、刚好沟通信息，为病人解决各种问题。护士成天围着病人转，与病人接触时间多，将病人的病情改变、药物反应、治疗上的问题等刚好向医生报告，以便医生刚好处理。良好的护患关系，使病人乐于向护士讲解并描述自己的各种想法和顾虑。护士将这些信息转告给医生，医生在查房时对病

44、人一一进行讲解，刚好消退病人的顾虑。在医院的实习报告 篇8在产科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪遵守法律，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人亲善可亲，看法良好，努力将所学理论学问和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的实力，不断培育自己一心一意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作仔细，勤学好问，能将自己在书本中所学学问用于实际。在老师的指导下，我基本驾驭了产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护师过度，从而让我相识到临床工作的特别性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能渐渐积累阅历。