2022精选教育的实习报告范文锦集10篇.docx

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1、2022精选教育的实习报告范文锦集10篇教化的实习报告 篇1美妙的时间总是短暂的，短暂的时间总是让人留恋的。回到学校，起先为两个月来的实习生活打包，将那段记忆封存，且恒久不会遗忘。10月25日早上，我们实习队离开了建阳一中，圆满地结束了本次的实习生活，那天，阳光光明，洒满了建阳一中的校内。我们带着不舍之情离开，带着满满的收获离开，同时，留下了我们奋斗的痕迹，也给建阳一中的老师和学生们留下了美妙的印象。回想起刚来到建阳一中的那天，也就是9月2日的早上，我们怀着激烈而期盼的心情来到实习学校，起先了我们的实习生活。两个月来，我们惊慌而欢乐，生活充溢，心灵富足。在此，就将这两个月来的收获与大家一起共享

2、一下。先谈谈本次实习的基本内容吧，它包括三部分：1、语文课堂教学：完成教案数为10份，上课节数为20节。2、班主任工作：负责管理班级日常活动。开展了一次我爱我班主题班会观摩课。3、教化报告：完成一份教化调查报告。一、语文教学初体验惊慌并欢乐着这次为期两个月的语文教化实习不但可说是一项挑战，对于一个以教化为职业的学生而言，其意义更是不同，它代表着由学生踏入老师角色转换的尴尬与青涩。在这两个月的时间里，我体会了许多，也成长了不少，对于语文教学这个工作背后的艰辛与喜悦，更是有如人饮水冷暖自知的感受。教学上，从指导老师和其他语文老师身上吸取了很多教学养分，相识到课前肯定要打算充分，深化钻研教材，上课时

3、应主动仔细，富有激情，课后也应刚好分析总结得失。经过自我锤炼之后，教态和教法都有了改进，教学语言和教学姿态都显得比较规范，应新课标的精神，在教学中更加注意学生自主探究的实力，培育学生在竞争中合作的精神，把学生作为主体，敬重学生，信任学生，与学生共同学习。我还举办了一些语文活动，如学问竞赛，梳理探究的成果展示等，让学生欢乐学习，自主学习，培育他们学习语文，酷爱语文的爱好。但在教学方面，我还有很多不足之处，如对一堂课的讲解还缺乏总体设计，整堂课显得不够圆融，缺乏对问题的设计的实力，没有完全开动学生思维的机器，课堂气氛不够活跃等，这些不足之处都善待改进。下面，我就结合一些详细的上课案例来谈谈本次语文

4、教学上的一些收获吧。如中国建筑的特征这一课，我上的比较满足，首先得益于我充分的打算，在课前看了古建筑二十讲与中国建筑史等书籍，所以上课游刃有余，使课文学问得到了拓展与延长，丰富了课文的内涵。另外，我还相识到语文课不能脱离文本，课件的运用肯定要和课文的讲解并描述结合起来，在这节课里，我适当地展示了一些建筑的图片，同时结合课文的表达，使学生更加直观地理解中国建筑的基本特征。例如上登岳阳楼一诗，我相识到老师不要过早地进行背景的介绍和隐隐的提示，而应当让学生自己先去触摸文本，感受诗歌所表达的思想情感和本诗所运用的艺术手法，之后在学生的基本感知后，再切入对杜甫生平的介绍，加强学生理解诗中所表达的孤独、漂

5、泊以及忧国忧民的情怀。在教学工作方面，我自认学到了不少，也有不少仅仅停留在理论的阶段，还不能完全付诸实际。在教学打算方面，事前因为对该班学生没有足够的了解，所以在打算教材上有些并不能完全切合学生的须要。虽然我自认打算很充分，也采集很多课外的相关材料，惋惜还是有蛮多待改进的地方。另外，学生的留意力有时也没专注在课堂上，或许是因为分组座位支配的方式，有时上课秩序有些难掌控，但是分组探讨时，合作学习的模型就有点样子了，惋惜虽然我也有走下讲台指导，但还是有些学生参加并不热情，这是我觉得较难使力之处。自己在教具的运用上则更加娴熟了，不但会留意是否会挡到两旁的学生，对于是否呈现过多的刺激也会留意到，可以适

6、当娴熟地运用课件，加强学生的理解。二、班主任工作付出真心，收获真情两个月来担当实习班主任，感觉既辛苦又欢乐，在角色的扮演中，一方面要肃穆些，管理好班级的纪律，使班级生活能够有序的进行，另一方面要和他们相处如挚友一般，给他们排忧解难，一起共享欢乐与忧愁。在班主任工作方面，我更加明确了班主任的日常工作，平常应刚好上岗，培育学生的组织性与纪律性，营造一个温馨、舒适的学习环境，更重要的是，要爱生如子，乐于奉献出自己的精力，帮助学生提高学习成果，教会他们做人做事的道理，把班级打造成为一个团结向上、主动进取的班级。在此期间，我参与了班级的“诚信考试”的主题班会，组织策划了“阅读经典 心灵交汇”的主题班会，

7、激发他们的读书爱好，营造一个具有书香韵味的班级，举办了“我爱我班”的主题班会，增加学生的集体荣誉感，使他们能从班级中吸取力气，扬长避短，携手并进。下面，我就详细谈谈担当两个月来的实习班主任的感受和阅历吧。a、以身作则，发挥榜样作用。我知道，班主任的德才学识，关系到班集体建设的成败。一个全身心投入教化事业的班主任，其无私奉献的精神和对学生的挚爱，会使学生受到剧烈的感染，使整个班充溢朝气。我首先从我自己做起，在工作中时时，事事以身作则，言传身教。例如，好些学生不乐意参与劳动，怕吃亏。于是,我就从我做起。要求学生仔细完成卫生值日的同时，我也主动参加学校、班级的每一次大扫除，平日里带头做好卫生保洁;孩

8、子们缺乏时间观念，就拿早上上学来说吧，常常由于迟到影响了作业缴交和早操集队。于是,我要求学生每天提早五分钟到校，而我则和学生们一道坚持每天提早回到学校时间长了，孩子们的卫生意识和时间观念渐渐增加了，他们起先懂得心中要有他人, 心中要有集体。榜样的作用是巨大的。在工作中，我不仅以身作则，还非常留意深化了解学生，以他们身上的闪光点为同学们树立一个又一个学习的榜样。陈骏生同学组织纪律意识比较淡薄，但是他对待学习和足球训练那份执着令人佩服;黄碧盈同学学习成果平平，但她一心为公, 工作不怕吃亏，吃苦在前的精神令人称道;科代表，小组长们长期为同学们服务，工作仔细负责，他们那静默奉献的精神值得学习有了这些榜

9、样，孩子们学有目标，工作学习劲头更足了。b、创设和谐,融洽的教化氛围,民主管理班集体。阅历告知我：学生一旦感受到老师对他们的关爱，便会在工作，学习中迸发出无穷的动力。为此，我非常注意营造新型的师生关系，创设民主，和谐，融洽的教化氛围，让孩子们在宽松的环境中培育自律意识，体验校内生活的乐趣，共享进步的喜悦。例如：对于如何选举班干部，我实行“发表演讲，竞争上岗”的方法。让学生投票选举新一届的班干队伍;对于座位的编排则以“自愿互助”为原则，让学生自由组合，以利于课堂上开展小组合作学习;对于卫生工作的支配，我实行“岗位责任制”的做法，让学生依据实际状况自由组合,自由选择这一切，对孩子们来说是簇新的，他

10、们喜爱!尽管这样的组合在后来的学习，工作中不行避开地产生过这样或那样的问题，但是，孩子们能真实地感受到老师对他们的信任，敬重。我觉得，这种影响是长远的，有意义的，即使出现“问题”了，那也只是短暂的。c、实行多种形式，激发学生的学习爱好。作为班主任，我重视学生各学科的均衡发展，让学生明白“一荣皆荣，一损皆损”的道理。而爱好是最好的老师。为了激发学生的学习爱好，在学习过程中，组织学生开展“师徒结对一帮一”“学习比拼一对一”的活动，看看谁的帮教效果好，看谁进步大。为了直观地显示进步水平，我尝试绘制学习跑道，把学生平常的测验考试成果累计起来，用直线画在“跑道”上。另外，我还不定期地实行学生作业观摩，评

11、比活动。这样一来，学生学习的主动性和竞争意识进一步增加了，进步的喜悦激发了学生学习的爱好。为了帮助学生明确学习目标，改进学习方法，我还请来了在一中就读的九七届毕业生，让他们畅谈一中的校内生活，介绍学习的阅历。以上是我对这两个月来班主任工作简洁的回顾。总的说来，这两个月的工作是有喜有忧，有笑有泪。不过，我信任，靠着自己对工作高度的责任感，对自身工作的不断反思，肯定能面对各种新的困难和挑战，不断完善自我，使管理水平和管理技巧跨上新的台阶，不辜负学校，家长，孩子们对我的期望!本次实习我受益颇多，听过十几位老师的不同的授课方式，吸取了很多的阅历，发觉每个老师都会有各自不同的教学风格。我才明白“教无定论

12、”的真正含义。应当说这次实习，关键并不是我上了多少课，举办了多少活动，而是说我学到了什么，我相识到多少教化的道理和方法，而是使我那种老师应当塑造特性化教学的观念越来越明显、清楚。教化是一门艺术课。怎样上好它，每位老师应当依据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我。本次实习我学到了很多“教书育人”的道理，但还须要再接再厉，接着前行!给自己加油吧!教化的实习报告 篇2怀揣幻想、满怀希望，胸怀四年墨的我踏进了“xx”，欲用所学去实现心中幻想，年轻的我总是怀着干一番事业的激情，或许金戈铁马、驰骋战场是每一个少年的幻想，亦或是十年寒窗苦读，即将踏进社会，用所学去报效国家、回报社会的期许。在“xx”的三个月

13、很长亦很短，短的是好像还没有品尝工作的实质便已到了实习的末尾，长的是三个月的xx实习，我学会了许多，也懂得了许多。“xx”给我的第一感觉是温馨，孩童的牙咿，老师的亲切话语如同缓缓溪流流进进我的心田，又如同鸟儿的鸣唱萦绕耳旁久久不去。我的内心是充溢新奇的，当书本上所学可以在现实中第一次直面时，我想每个人可能都会有一种新奇却又满是期盼的感觉。当时机构负责人让我们自己先各处看看，了解下机构，遂我与我的同学便眨巴着新奇的目光向各处寻望，不愿错过一丝一毫。这种感觉就好像是在欣赏一心爱且宝贵的物品，新奇、期盼、当心，各种困难的情感夹杂在一起，就是只可意会而不行言传。但当目光停留在某处，对光，呆滞！有位孩子

14、竟然不受限制的咬自己的手背，但他丝毫感觉不到痛楚似的还在那里四处张望，他的目光是呆滞无光的，这一幕深深地触遇到了我内心深处的某根弦。就在那一刻我觉得我到“xx”即使什么也学不到，那也是值得的。记得上学时老师说过：社会工作者是帮助社会弱势群体的，你们要有同理心，怜悯心，这是基础。可实践中的有些东西恒久是堂上无法习得的，堂上的理念更多的是去想象，没有直观的感受恒久也无法精确的形容什么是弱势群体，无法说明白他们为什么须要帮助。冷冰冰的汉字是无法深切反应热情的情感。当天下午机构教务主管孟老师对我们进行了初步的实习培训，我们也初步的了解到了“xx”特别教化机构是一家民办非营利性公益机构，上级是xx市xx

15、区残疾人联合会。机构孩子主要病症是孤独症、癫痫、多动、脑瘫、智力发育迟缓、语言障碍、唐氏综合症等，同时也清晰的明白了每种病症的表现以及须要留意的地方。并且就三个月的实习安排我们也作了大致的规划，孟老师就我们的初步实习想法做出了中肯的评价并赐予了指导性的建议，对于我们之后三个月的实习工作有主动的作用。机构的状况与我们所学的社会工作有亲密的联系，残疾儿童的康复教化工作是社会工作中残疾人社会工作、学校社会工作与儿童社会工作的相结合部分，体现了此三方面的内容。就社会工作而言，个案、小组、社区三大工作方法可运用于任何一社会工作领域，在学校实践时对于这三大方法的应用也较多，所以就希望运用社会工作的专业方法

16、和技巧在社会工作专业理念指导下可以帮助这些孩子，解决其部分问题，取得肯定的工作成果，最终可以给这次的实习工作画上圆满的句号。三个月的实践工作中，我不仅了解到了有关孤独症孩子的相关学问，也写了两个项目策划书，将社会工作策划书相关学问学以致用，不过在实际工作中许多理念与理论都不行生搬硬套，要把握实际，联系详细状况，进行具有中国特色的本土化的社会工作。在学校过多的注意化、专业的学习，对于计算机办公自动化了解不深，这对实践工作造成了很大的阻碍，大大的影响了工作效率，在接下的一年学校生活中我会吸取阅历教训，将办公自动化相关学问好好的学习训练，为毕业后的正式工作打下坚实的基础。在这次的实习生活中，让我知道

17、了许多不同于学校生活的东西。上下班的时间，同事间的相处，办公室化，等等，须要我学习及努力的地方还许多，三个月的实习生活让我明白了自己的不足和须要努力的方向，正如爱情公寓中关顾奇妙的口头语：活到老，学到老！金秋九月，微风中夹杂着丝丝凉爽，吹拂脸庞，眼角闪过点点晶莹，虽然短短月，但好像已情寄xx，机构老师热忱、负责的看法，孩子们可爱的笑脸、柔嫩的言语如灵动的乐符跳进我的心田，触碰心灵深处的弦丝，在这即将离别的时刻，全部的感情化做不舍喷涌而出。但天下没有不散的筵席，离别终究会到，但xx不会只是作为过客在我心中匆忙离去。最终我在此诚心感谢xx赐予我这次实习的机会以及在实习生活中对我的照看，本次的实习工

18、作我学到了许多，圆满的完成了实习工作的相关任务，为毕业后的工作打下了良好的基础。我也在此祝福xx蓬勃发展，日胜一日。祝福xx的全部老师身体健康，工作顺当！实习生：xx20xx年9月21日教化的实习报告 篇3我带领11级学前专业八名同学于4月x日离校前往春霞幼儿园，正式进入实习。经过历时四周的实习熬炼。对于我们幼师学前教化专业的学生来说,教化实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教化理论学问转化为实力，向老师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、实习幼儿园的主动支持和实习师生的共同努力，我们在春霞幼儿园的教学实习进行得很顺当，取得了较好的成果，同时也反映出一些问题。现将实习状况

19、总结如下：一、实习总体状况介绍我带领的八名同学。根据幼儿园的班容量，每班配备1名同学实习。春霞幼儿园是天津市示范园，在东丽区无暇街有肯定名气，师资力气雄厚，以蒙台梭利教学法为主，学习氛围深厚，入托幼儿整体素养较高。实习中，幼儿园赐予了大力的协作，供应了同学们熬炼的机会，了解幼儿园一日常规，及常规课和活动课等相关内容。二、实习表现与效果这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的相识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。1.工作实力。在实习过程中，同学们都能主动肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动向老师学习，关切爱惜

20、幼儿，同时主动参与幼儿园的各项教化教学活动。实习幼儿园的反馈状况表明，我们的学生具有较强的适应实力，具备了肯定的教学实力和沟通实力，普遍受到实习幼儿园的好评。大多数学生能胜任指导老师所交给的工作，为今后的教学工作供应了珍贵的阅历。2.实习方式。实习幼儿园指定了带班指导老师来指导学生的日常实习。学生在实习幼儿园，以双重身份完成了学习与工作两重任务。和正式老师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作看法、较强的工作实力和勤奋好学的精神受到了实习幼儿园及其指导老师的一样好评。三、实习收获主要有三个方面。一是通过干脆参加教学工作，学到了实践学问，同时进一步加深

21、了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了教化教学实践任务。二是提高了实际工作实力，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是学会了如何做人，如何关切照看他人。四、组织管理。我作为带队老师，坚持每周两天到实习幼儿园，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。我认为，只有带队指导老师在整个实习过程中尽职尽责，才能对保证明习质量起到重要作用。五、实习生活的感悟通过近两个月的实习，使同学们的理论学问得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素养，从指导老师身上学到了不少好的教学阅历和方法，同时也感受了幼儿园课堂教学和生活保育的实际状况。同学们和指导老师互敬互爱

22、，经过这近两个月的实习，感情也愈加深厚。实习结束时幼儿园送别的感人场景依旧历历在目，幼儿们祝愿的童言稚语更使同学们深刻感受到作为一名幼儿老师的责任和光荣。六、实习中存在的问题与不足本次实习进程基本顺当，取得了肯定成果，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面：1、下园前，学校与幼儿园的协调沟通，保证下园实习的一样性（主要指下园的相关要求）。2、学生在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多阅历，不断提升自身素养。3、部分同学对家长和幼儿沟通时措词不够精确，口语表达技巧还须要加强。总的来说,通过这次实习，检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础学问和基本技能，培育了我们独立从事教化和教

23、学工作的实力。我认为本次实习达到了既定目的，熬炼了自己，收获了很多，取得了肯定的成果，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的学习生活中不断充溢自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教化理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把这次实习所取得的阅历都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好！教化的实习报告 篇4话记得朱自清匆忙里有这么一段“太阳他有脚啊，轻轻静静地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；静默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆忙了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐

24、地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又起先在叹息里闪过了。”当时读到这里时，心里有淡淡的忧苦，我的当心脏受到了重重的一击，不禁感叹“岁月如流”。实习生活立刻就要结束了，即将离开，是那么的不舍，在这里的日子是那么欢乐，回忆在脑海中肆意地穿梭。我起先回忆，回忆实习这段日子，回忆每一天的点点滴滴，起先总结我的收获。短短的两个月，我的实习工作变成四分部：教化见习、教学工作、班主任工作、和教化调研。这些工作，让我经验了从一个学生到一个老师的演化。讲台上，教室里，操场上，机房里，办公室里，宿舍里，一幕幕场景，一串串笑声，汗水与收获共同见

25、证着我的成长。一 教化见习在实习起先的第一周，我们便进行了教化见习，主要是到各个班级去听老师的课。一起先，我们都不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当时的中学时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和樊老师沟通，发觉原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种学问火花的碰撞。二教学工作教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是阅历不足的。经

26、过一周的听课，我知道了上课要留意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的，又由于我是我们小组其次个上课，我的打算时间还是相当足够的，所以在这边我又重新备课了。通过和老师沟通，我了解到备课是一个比较艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的具体，考虑的特别全面，把课堂可能会出现的问题，都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚起先无法达到这个高度，但我还是不断地靠近这个目标。我的第一节课是奇妙的手，这是我初为人师的第一节课。因为是第一节课，所以我打算了很长时间，自我感觉很是充分。但是一起先上课，还是稍稍有点惊慌的，就连叫上课都忘了，幸好，我私下问了问，学生都没发觉我的惊慌。这节课我

27、以05年的春晚节目千手观音作为导入，很快激发了学生的爱好。并激励学生来讲台玩手影嬉戏，没想到大家会用手做出那么多的动物来。从学生爱好入手，不仅为学生搭建了一个展示平台，还让学生体会到了胜利的喜悦，把课堂推向高潮。这一节课是有评课的，建中老师给我这节课肯定的评价和建议。老师说，总的来说，对第一次上讲台的我来说，这堂课还是相当胜利的课堂。当时听了，很是快乐。当然也是有许多不足的，老师说，给学生讲的还是太少了，要更放宽时间给学生；或许第一次上课的内容试讲了许多了，所以很顺当的上了下来，便也显得上课有点随意；同学说，口头禅还是比较多，比如“是吧”。上其次节课时，我的组长，还有其他一起来实习的同学，也过

28、来听我的课。他们比我来的早三个月，也算是我的小老师，帮助我进步，心里甚是感动。在选课的过程中我也是很苦恼的，因为这里资源限制，好多课不能上，这里是住宿学校，也没方法去让他们搜集材料，就连剪刀小刀这里也是不让学生带的，所以对美术课有了很大的限制。为了让这里的学生全面发展，我不能跟他们以前的美术老师一样放弃，让孩子们上自习。于是我想各种方法，给他们创建多跟美术接触的机会。没剪刀我就跟各位老师借，每个班六组，我就借六把，一组一把去完成剪纸，折纸作品。没有橡皮泥我就在我们的小厨房活点面，渣红萝卜,黄瓜汁自制橡皮泥，虽然颜色不是非常多，但是孩子们的想象力与灵活的手，也做出了非常美丽的作品。这里虽然不是重

29、点中学，他们虽然不是最优秀的孩子，但他们确是最听话，最和善的，最努里的，我的好学生。三班主任工作班主任工作是实习的一项重要工作，来到xx初级中学之后，学校就支配我作为初一110班的班的实习副班主任。110班里有47个学生，47张不同的脸。带110班的班主任是樊老师。每个学生都很特殊，我们班主任也很特殊。始终觉得，相聚是一种缘分，正如临走时，樊老师对我说的：“开学没多久，xx初级中学，来了一批实习老师。我们班，来了你，成了副班主任。给一个不怎么漂亮的110班增加了一道不行抹去的色调。那一天，突然发觉，原来这就叫缘分。”班主任工作的第一周，就是了解班级基本状况。所以在第一周，我就主动联系班主任樊老

30、师，向他了解班级状况，包括每一个学生的基本状况。在短短几天的时间里，我相识了整个班的学生，记得他们的样子，还有他们的名字。为做好学生思想工作也是班主任工作的一项重要的任务。我们110班是出了名的比较特殊的班级，因为有比较多的学生比较特殊，很难处理。有些学生干脆和班主任顶嘴，还有学生对班主任发脾气。虽然我只是一个实习班主任，但是我爱我的学生，我想尽自己最大的努力帮助学生。我记得老师跟我说过的一句话：“作为一个班主任，首先要爱学生，你爱学生，学生才爱你；其次是感同身受，要感受到学生的真实想法，才能够对症下药，帮助学生成长。”我始终觉得，那些所谓特殊的学生，背后都有他们的故事。只有深化他们的内心，才

31、能够帮助他们成长。我是从阅读学生周记入手。虽然批改周记，写评语是很花时间，很累的事情，但是我内心却对这份工作充溢了渴望。从学生周记中，我了解到许多是我所不知道的事情，他们会说许多他们的心事：生活、学习、人际交往中遇到的挫折，家庭状况乃至自己对家人的偏见等。当读到他们在各方面有所进步时，我会替他们快乐，当读到他们的失落和迷惘时，我会替他们担忧、焦急。我会在评语里面给他们一些建议，还有激励。最有针对性的一种方式是找学生单独闲聊。每一次学生闯祸，和班主任或同学闹冲突，我就会找个时间，单独约他（她）出来谈谈，首先是爱的教化，用爱感化学生，然后让学生说出自己这样做的缘由，从学生的角度去分析学生出现问题的

32、缘由，然后对症下药，让学生感受到你是真正帮他（她）走出逆境，给了他（她）生活的动力，甚至变更了他（她）一生的命运。五、总结经验两个月的实习生活，让我初尝了身为一个班主任的酸甜苦辣。在这两个月里，作为一名实习班主任，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，酷爱实习学校的学生，本着对学生负责的看法尽全力做好班主任的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们华南师范高校的形象，给实习学校留下好的印象。这两个月的教化实习，也让我体会到了要真正

33、做好一名美术老师不是一件简洁的事情。做一名美术老师，不仅须要将自身所学到的理论学问尽可能的运用到教学活动中，还有体现自己的专业价值，要不断提高自己的综合素养，了解现代教化技术领域各方面的学问。近两个月的实习工作让我体验了做班主任和做老师的不同感受，体会到了教化的辛苦和欢乐。在这里我惊慌过、努力过、快乐过。在这里，我学到了不少我没有学过的东西。六、尾声别离，有点不舍，但不怅然；有点缺憾，但不悲观。今日，我们就走了，或许会远离你们的生活，但会在某个时刻，很庆幸地，想起，有这么一帮学生。教化的实习报告 篇5一、实习的基本状况1、实习时间：XXXX年12月15日至XXXX年12月28日2、实习地点：贵

34、州高校北校区逸夫楼3、实习目的：教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才。4、实习要求：（1）运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教化教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学安排，改革教学内容与方法供应实践依据。（2）了解和熟识学校的运行。对师范

35、类专业的本科生来说，实际实力的培育至关重要，而这种实际实力的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。（3）预演和打算就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。二、实习内容（一）教学大纲与教案的编写就本专业所学的专业课程，选择一门自己喜爱的或擅长的一门课程的教材编写教学大纲与教案。我选了自己喜爱的万融主编，中国人民高校出版社出版，商品学概论第四版这本教材，花费了大量时间和心思，从课程的教学目标、任务及要求等方面入手，编写了教学大纲与教案。（二）模拟课堂的进

36、行我选了商品学概论第六章第六节的学问点做了一个PPT，于XXXX年12月19日上午9点进行15分钟的模拟课堂教学。1、听课。主要是张老师和范老师在下面听课，还有班上的同学，老师会打分、评论。之前自己听了这么多课之后，我不得不感叹，老师们教学的睿智充分展示了他们的风采，听课真是一种享受，在他们身上学到了许多。听不同老师的课，刚好进行分析总结，即使学科不同，我也可以从中得到教学灵感。2、备课。备课实在是一个“痛并欢乐着”的过程，让我高兴让我忧。学科的教学任务要得到落实，一方面，我要仔细研读教材、探讨教参，并要参考较多的书籍，从中得出最适合学生的教学思路；另一方面，我要考虑学生实际的学习状况，选择最

37、有效率的教学方式。经过实习之后，我才明白，备课其实辛苦的程度不亚于上课。以前我始终以为上课最辛苦，实践是最重要的一环。然而，在实习的两个多星期里，吃了备课的苦之后，我最终懂得备课的艰辛和重要性，这个在我走上岗位之前懂得我觉得实属万幸。3、讲课。听课是一个铺垫，是一个向他人学习、仿照的过程，备课是收集各方信息、并与自己的认知进行完全的过程，而上课则是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西的实践过程。有的时候，一位老师上课，同伴进行听课，课后，我们组内的其他学员各抒己见，毫无保留地指出了我这堂课的不足之处，特殊是请指导老师进行点评，她中肯、切中要害的点评使得我获益良多。指导老师不单单从讲课声音

38、与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行训诲，还总能给出一些对我以后教学生涯的建议，令我豁然开朗。通过听课、备课、上课，以及评课过程总结了以下三点：、创设情景，激发爱好。由于学生的基础较差，教授的时候，最好能够给学生足够的教学情境，让学生能融入教学课堂。、制造悬念，引起学生的学习爱好。新奇、爱好都是一种学习的动力，要擅长利用科目、课题中给出来的悬念。、图文并茂，给学生带来视觉的冲击，提高学习效率。、擅长总结，让学生复习更加轻松。三、实习心得老师作为一个特别的职业，须要具备很强的语言表达实力，才能把自己已有的学问尽可能多的、高效的传授给学生。老师是书本学问与学生之间的联系纽带、运输

39、通道。古代文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑者也”。无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成，但是在这方面目前为止还没有相应的课程。怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。两个礼拜的重点就是讲好课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意学生的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。在正式上讲台前我还进行了多次试讲。在打算教案前，仔细阅读教材，并与任课老师上课内容相联系，按自己

40、的思路写出教案，但课任老师的要求与自己打算的内容常常有出入，所以对教案作了肯定的修改，做到自己的思路不乱，又能达到课任老师的要求。为了克服上讲台时的惊慌，我不断的进行试讲，同时在本子上把自己上课讲的话都写一遍，作足充分的打算。以前讲课有几次磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任老师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教化的最前线，真正做到“传道

41、、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加须要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。在中学的学习的过程中，听老老师教育在文理课程上有偏科的学生经常会说，语文假如学不好，理解实力差，会对数学等理科学习造成影响。对学生是这样，对老师，其实也是这样，表达实力和方式有欠缺的话，会干脆影响课堂教学的效果，降低课堂教学的效率。同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的老师讲出来的效果可能完全不同，学生的学习效果也可能完全不同。这种状况下老师口语表达实力的强弱干脆确定了课堂教学效果及整个教化质量的好坏。教化学家苏霍姆林斯基说：“老师的语言素养在极大程度上确定着学生在课堂上的脑力劳动效率”，所以，我认为我们师

42、范专业的学生仍旧有必要进行语文方面课程的学习，尤其是口语表达方面的实力训练，如何使教学过程中的语言表达生动形象，富于激情，吸引学生的留意力。此外，虽然当今多媒体教学已相当发达，但最常用、最便利的教学媒体仍旧是黑板和粉笔，板书字迹工整甚至美观与否也都将影响课堂教学的效果和学生对老师的评价。好的板书被学生抄作笔记后，能够帮助学生快速忆起课堂内容，而字迹潦草、难认、不规范的板书让学生作笔记时无所适从，无法达到板书的效果。老师的板书是否严谨、规范，能给学生起到潜移默化的作用，老师板书中不规范的汉字、标点及格式，常会被学生仿照进了作业本甚至是考卷中。所以作为一名将来的老师，我们应当努力练习好板书，以起到

43、更好的教学作用。老师的任务不仅仅是“教书”，还必需“育人”。因此，老师对学生施加的影响必需是全面的。老师为了获得向学生施加全面影响的手段和才能，就应当在通晓肯定专业学问的前提下，拥有比较广泛的文化科学基础学问，即使是数学老师除了数学专业学问和相关理科学问外，也应当具有肯定的人文历史方面的学问。理论的劝服力须要有丰富生动的学问来体现，老师必需具有广博的学问背景，才能在教学中，从多角度、多侧面去启发学生和论证问题以广博的学问提高理论的劝服力，增加自己的教学魅力。“教给学生一杯水，老师要有一桶水”，所以学校能不能给师范生多支配一些选修科学，人文课程的机会，提高我们的学问水平，优化学问结构。实习结束了

44、。通过这次实习，让我了解了老师的宏大，老师工作的神圣，它真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关切爱惜学生，帮助他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在！教化的实习报告 篇6为了巩固文秘专业的理论学问，提高实际操作实力，丰富实际工作和社会阅历，驾驭实践技能，将所学学问应用于实际工作，特殊进行了一个月的实习活动。一、实习时间本次实习活动从20xx年2月23日起先，持续至3月18日，将近一个月的时间。二、实习地点由于当时选择了留校实习，通过我们系老师的联系和举荐，我被安排到了XX农业高校体育与艺术学院教务资料

45、室，与其他四位同学在教务资料室和迎评资料室实习。平常领导我们进行详细工作的是体艺学院的教学秘书，作为一位秘书工作者，指导我们文秘教化专业的实习工作意义重大。三、实习内容根据老师的支配，我明确了实习目标，注意在实习阶段对所学的文秘理论学问进行巩固和提高，以实现理论学问指导日常工作实践的目的。(一)实习的详细状况由于秘书工作范围比较广，任务也比较繁杂，须要考虑的东西较多，须要留意的地方也许多，所以秘书工作应当讲究细致、细致。实习过程中，我们做的详细工作主要有以下几项：1、修改、完善体艺学院老师的教学日历依据老师的要求，检查体艺学院老师制作的教学日历中的问题，然后统一修改。由于教学日历是在excel

46、工作表中制作的，修改的前提条件是驾驭一些电子表格的操作学问。最新文秘教化专业综合教学实习报告对于我们来说，学习过计算机office办公软件的运用，但是在实际的学习中，很少用excel表格进行实践。刚起先修改教学日历时，感觉并不是很娴熟，老师很细心地为我们进行指导，并且实际操作为我们演示，经过熬炼，我们渐渐驾驭了其中的技巧，帮助老师修改，制作完善了许多教学日历。2、整理资料室的图书资料和试卷资料体艺学院的迎评资料室里的一些资料存放秩序有些混乱，这就须要重新进行整理。刚起先时，不知道如何如何 去整理感觉找不到头绪，后来老师告知我们要先分类，然后把整理好的图书和试卷按时间依次排列出来，最终在相应的地

47、方贴上标签就可以了。根据老师的要求，我们把试卷和图书统一放在了档案柜和书架上。3、统计资料室文档的具体信息，并用excel制作资料室文档书目表为了便利以后快速、精确的查找档案，老师要求我们统计资料室现存档案和图书的具体信息，并用excel制作一份具体的书目表。这项任务在实习过程中，对我们来说是比较艰难的。在整理过程中，须要的是耐性和细心，在制作书目表时，首先应当了解并驾驭excel表格操作的相关学问，还要考虑制作的直观性和美观性。细微环节确定成败，excel表格的留意点有许多，略微不留意，都会出现差错。在刚起先的制作过程中，不知道如何设计表格的样式，思索了很长时间，才有了一个初稿，在老师的指导

48、下，又不断完善书目表，最终形成了一份内容比较全面的书目表。4、了解如何运用复印机、打印机和图书装订机的方法由于在整理档案过程中，须要复印、打印材料，因此向老师请教了有关复印机和打印机的运用方法。整理图书时，须要把能够装订的图书单独存放起来，统一用图书装订机进行装订。(二)实习中资料的收集和总结由于秘书这个职位，技术上的劳动并不多，大多是琐碎重复的工作，因而秘书在工作中可能遇到许多挫折。例如，与领导沟通不好，对琐碎重复的工作感到厌烦。在实习过程中，因为工作起先时没有刚好和老师沟通，老师支配的一些任务完成的并不是很好，有些工作甚至出现了返工的现象，每次返工时，其实心里是不情愿的，但是还是要根据老师的要求重新整理了一遍。其实在这个过程中，磨练了自己的性格，培育了耐性。团队的合作意识在工作中也是不行缺少的，在实习过程中，我与其他四位同学在一个办公室里办公，老师支配的