暑期集训教师心得体会范文五篇通用 .docx
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1、暑期集训教师心得体会范文五篇通用艰苦奋斗再动身吧!全部育德入心,成德于行的人们!我敢说今后我们的奉献将会像一泓清泉,长年不断地流淌;我们的奉献,将像一首经久不息的颂歌,恒久回荡在金寨大地;我们的奉献就像那一道彩虹,逝去的是无情岁月,留下的是漂亮人生。下面是我为您举荐暑期集训老师心得体会范文五篇通用。暑期集训老师心得体会范文1作为猇亭区的一名新晋老师,我参与了前两天区里实行的老师培训大会,学的便是新教化。参与这种会议挺有簇新感的,终归做了十六年的教化对象,这还是第一次以教化者的身份去看待那些教化活动。以前都是被动地等待,新奇学校最近又会实行什么活动,这一次却是去学习作为一个教化者,应当给学生供应
2、怎样的活动。这一次的学习,主要有两件事给了我很大触动,一个是营造书香校内的活动。我自己就是一个很爱看书的人,对于看是的习惯要从小养成这一点也深有体会。记得读小学的时候,学校会给我们发订阅宣扬单,五彩缤纷的宣扬单上印着各种各样的杂志,本本都是那么迷人,所以大家便会抱成团,你订什么,我订什么,他订什么,等书一到手,大家就速速看完,再相互交换,有人看得慢了,便会被小伙伴三催四问。但是往后,像这样能凑在一起换书看的小伙伴就少了,尤其到了中学,大家沉没在题海里,看闲书就成了一件有些孤寂的事,再到高校,到社会,读书在大家眼里甚至成了一件挺奢侈时间的事,假如你摊开一本书,可能就会有人问:你看这些又什么用?所
3、以在我看来,作为一名小学老师,我要做的不仅是培育孩子们阅读的习惯,更是要让他们明白阅读的好处,体会阅读的欢乐,导之以情,又诱之以利,才能让他们长大后,面对这个日益功利与浮躁的社会时,仍能够静下来,不慌不忙地摊开一本书。在别人问他你看这么多书有什么用?时,能坚决地一笑置之,而不是恓恓惶惶地合上书,去追逐四周倏忽改变的凌乱脚步。至于应当让学生看什么书,我以为还是要以学生的爱好为主。名著当然要读,正所谓取法乎上,仅得其中;取法乎中,斯得其下矣,但以小学生的理解实力,想要读懂名著是一件特别困难的事,而简本又会使名著面目全非,失其真味。小学生应当以培育爱好与习惯为重中之重,更何况,古今中外都有很多优秀的
4、儿童文学,写得浅显易懂而意味深长,可使学生受益匪浅,更难能珍贵的是,这些文学作品大多妙趣横生,学生自然爱不释手。说到令我大受振动的其次件事,就是这些活动本身了。在我读小学的时候,可没有这么多精彩的活动可以期盼。记得那时上劳动课,老师给我们讲如何做一只小凳子,我们从头到尾连一块木头,一把锤子都没见着,全靠老师口授了。直到现在,我仍旧认为小时候真正能动手的活动的缺失是一大憾事。不同主题活动可以培育学生不同的实力,这是不言而喻的,但更为重要的一点是,全部的活动都可以培育学生的行动力。行动力是一项特别重要的实力,我经常苦于自己缺失这种实力,许多事情在脑子里过一遍,计较一下得失,觉得结果可能是得不偿失,
5、就早早打消了念头,连去尝试的志气都没有。这个世界可不是光凭那些想要做事的念头来推动的,人也不行能在白日梦中前进。有一个我很喜爱的青年作家——沈诞琦,前几年因为波士顿人一文被人口诛笔伐,反对者说得当然也不无道理,但我仍旧钦佩沈诞琦,也钦佩她笔下的那些波士顿人,因为他们身上有一股令人惊羡的执行实力,无论是阳光书屋安排,还是寰宇风致会社,这些看上去几乎不行能完成的任务,他们却在不遗余力地推动。现在,人类登月已经不是神话,可几千年前,当万户点燃身下的爆竹,被炸得粉身碎骨时,登月却还是遥不行及的。我不想笑万户傻,我认为正是这样的傻人一点点摸索出人类前进的道路。三岁看大,七岁看老,
6、一个人能不能拥有足够的,甚至超强的行动力,也应当从小培育。在他们还天真英勇,乐于尝试的时候,就要放手让他们去实践,用各种丰富多彩的活动吸引他们踊跃参加,不论胜利失败,给他们确定与激励,并教会他们从失败中分析提炼出成果的因素,主动投入下一次尝试。以上就是我这两天学到的最重要的东西,再过几天就要开学了,我会见到我的第一批学生,我要把学到的这些运用到实际工作中,尽我所能地给他们供应的教化,并在与他们的互动中不断提高,不断学习,做到教学相长。暑期集训老师心得体会范文2天高云淡,金秋送爽,猇亭区教化局为我们带来了为期两天的新教化培训,新教化试验探讨也将从9月起先在我们猇亭揭开序幕,应当说,这是教化局领导
7、对猇亭教化发展的高屋建瓴,也是为猇亭老师的专业发展铺路搭桥,更是让猇亭的师生过一种华蜜完整的教化生活的有力举措。新教化试验的蓬勃发展,为我们描绘了更加雄伟、更加壮丽的美妙蓝图,为将崭新的蓝图变成现实,新学期我将以全新的激情、全新的理念、全新的作风,高标准、高效率、高速度做好新学年的教化工作。下面谈谈本次暑期学习的心得体会:(一)做有思想的管理者学校推行新教化,身为教学副校长,首先要丰富自己的理论素养,对新教化的理念要了然于心,对于手中的新教化书籍要仔细研读,领悟其精髓,再结合学校实际,有选择性地选取一到两个点进行突破,力争将开展的活动抓在实处,取得实效。本学期教学方面将主要从师生阅读和卓越课程
8、两个方面去尝试突破,边做边整改,边整改边总结提高。(二)做有信念的行动派我最观赏的一句话是:只要行动,就有收获;只要坚持,才有奇迹。意思是说你去做,你就行;你去做,你就能胜利。在人生的旅途中有太多的志向,一路走过,我们总是实现的少,向往的多,人之惰性阻碍着自我的超越。要推行新教化,我们不须要太多的口号,我们须要的是行动,须要脚踏实地的行动,我要把这句话当作座右铭,时时提示和激励自己不要放弃心中的志向,不要遗忘我们从教的初心。任何一项改革起先都是比较艰难的,但只要坚持下来了,就肯定会有奇迹发生,让我们做新教化试验的行动派。(三)当爱阅读的好老师1、对个人:朱永新先生说:一个人的精神发育史就是阅读
9、史,一个民族的精神境界取决于阅读的水平。读书是变更我的人生轨迹、变更我对世界的相识、变更我的教化观的秘诀之一。除了阅读新教化相关书籍以外,还要有安排的读一读苏霍姆林斯基的帕夫雷什中学给老师的一百条建议;还可以读一读美国当代老师雷夫.艾斯奎斯的第56号教室的奇迹和隆.克拉克的优秀是教出来的等等,不断提高自己的个人修养和境界。2、对老师:要推行新教化,我们深知:阅读要走在教学前面。以阅读为前提的教学,会无限拓展教室的空间,将平常规则的学习生活幻化为一段浪漫而奇异的旅程。所以我们将依据新教化试验举荐书籍,开展形式多样的老师读书活动,学习教化在线网站上的相关资料,相识新教化试验的科学性,深化了解新教化
10、试验。老师每学期至少读2本优秀书籍,学校将建立读书学习考评机制,对多读书、教化教学水平不断提升的老师赐予表彰。3、学习措施:(1)邀请新教化试验专家到学校作专题学术报告,分批组织试验老师参观新教化试验先进单位,并请试验单位作阅历介绍。(2)学校按新教化试验举荐书目逐步配齐学校图书馆用书,同时充分发挥班级图书角的作用,为师生阅读解决书源问题。(3)学校每季度组织一次调研检查,对存在问题提出整改看法,跟踪问效,确保试验正常开展。每学年召开一次总结表彰会。作为分管副校长,我将带头参与试验,每学期参与教学教研活动不少于20次。(4)学校将组织老师们主动撰写宣扬信息材料,将优秀日记、论文、优秀学校和试验
11、老师的试验状况及成果等刚好发布在教化在线、守望教化博客、猇亭一小网站上,以扩大影响,推广阅历,树立典型。美妙的蓝图、光明的前景是志向、是愿望、是责任、是动力。新学年,我们要高举新教化的旗帜,以饱满的激情,科学的看法,无私奉献的精神,开拓创新、扎实工作,砥砺前行,为把学校建设成为宜昌市一流而努力奋斗!暑期集训老师心得体会范文3上学期,我有幸来到青岛路小学参与培训,整个培训下来我很意外,也很怀疑,意外的是一个刚成立不久的学校,竟然有如此主动向上的教化氛围,怀疑的是为何这所新学校对学生、对老师、对参观学习者都如此有魅力。直到这次以新教化为主题的暑期培训,我的怀疑最终得到了解答。在青岛路小学,进校门的
12、地方有一块牌子,上面记载着当天各班的嘉奖状况,比如课间操维持纪律时,老师会用话筒表扬今日状况良好的班级,给相应班级加分。校内里挂着许多学生的作品,一颗颗童心就这样呈现在我的面前。教室门口有足球架,上面整齐摆放着一排排足球,铃响了,孩子们有序的拿起足球走到操场,进行足球操,整个过程没有出现我所担忧的哄抢。所以我很钦佩这所学校的教化,学校让孩子们养成了良好的习惯。新教化试验是一个以老师成长为起点,以营造书香校内,师生共写随笔等十大行动为途径,以帮助新教化共同体成员过一种华蜜完整的教化生活为目的的教化试验。原来正是新教化理念的引导让青岛路小学营造了和谐的教化氛围,他们学校团队始终在进行新教化的探究,
13、在这次暑期培训,他们团队也来到现场介绍了相关阅历,我得知,他们用七彩课程来润泽童心,利用学生心理,老师们细心设计有助于习惯养成的课程,难忘入学礼、不一样的开学礼、小学生颁奖礼等让一年级新生快速融入到学校中来,场的篇、规则篇、交往篇、学习篇等板块让学校的孩子们知道如何进行校内生活,我仿佛看到了孩子们在参与这些教化活动时的笑脸,也在这些阅历介绍中学到了许多。什么是好的教化?是让每个生命成为的自己,我平常也常常对孩子们说,要努力做的自己,而做的自己须要良好习惯做支撑。万丈高楼平地起,成大业者要从小事做起,千里之行始于足下,小学生今日的言行习惯将会影响一生,甚至确定着命运的走向,只有帮助他们养成良好的
14、习惯,师生才能创建华蜜完整的生活,孩子们才能让以后的人生也精彩。身为一名班主任,是班级的组织者,是孩子们在学校接触最多的人,是他们健康成长的引路人,为了他们的完整华蜜,我将这样努力:一、用每月一事逐步培育习惯我担当班主任工作只有短短一年的时间,虽然在摸索中有许多收获,但依旧在学生良好习惯的培育上有困难,以前,我在班上会反复强调各方面的行为习惯,多个问题一起抓,不分重点,结果效果不好。新教化培训中心的李兵老师,着重介绍了每月一事,依据学生的身心发展特点和学校与社会生活的节奏,每月开展一个主题活动,通过主题阅读、主题实践、主题展示、主题反思等基本模块,实施不同的主题活动,着力培育学生良好的行为习惯
15、与公民意识。我受到了启发,以后我将依据自己班上的状况,有重点、有步骤的养成好的习惯。二、强化相识,严格要求一些规章制度学生们虽然在教室墙上每天看到,但并没有深化学习体会,对他们的约束力自然不强,要抓好小学生守则、小学生日常行为规范的学习活动,接着结合学生在校行为规范细则,最终制定班规班约、优秀学生评比细则等规章制度,严格要求学生遵守,力求每人都要努力做到。三、细致教化,规范行为培育学生从点滴做起,从一言一行做起,养成良好的行为习惯。课堂上,我要求学生坐端正,懂规则,守纪律。在日常教学中,我要求学生做事有条理,从书包怎么放,作业怎么交,预备铃后干什么等细微环节问题一一加以规范训练。在生活习惯方面
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