2022 幼儿园六一儿童节活动总结15篇.docx

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1、2022 幼儿园六一儿童节活动总结15篇幼儿园六一儿童节活动总结举荐度： 六一儿童节活动策划举荐度： 六一儿童节活动方案举荐度： 六一儿童节活动策划方案举荐度： 六一儿童节活动方案策划举荐度： 相关举荐 幼儿园六一儿童节活动总结15篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不妨让我们仔细地完成总结吧。总结怎么写才不会一模一样呢？下面是我帮大家整理的 幼儿园六一儿童节活动总结，希望对大家有所帮助。 幼儿园六一儿童节活动总结1 迎着6月明媚的阳光，听着响亮的歌声，我园全体师幼怀着开心的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。

2、为了让孩子们度过一个开心而又意义的节日，我们本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，特组织了以“庆缤纷六一、展幼儿风采、享成长欢乐”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：一、庆祝活动充分调动了家长参加的主动性，活动主题显明，有创意。为了充分发挥家长参加活动的主动性，促进家园协作，我园变更了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式，而是在六一之前，就组织一系列有意义的活动吸引家长。例如：在开展一系列活动之前，我们首先组织了“家庭智力大比拼”活动，先培育了幼儿与父母之间的亲情，让父母在活动中感受到了陪孩子参与集体嬉戏，不仅会增加孩子的自信念，还会让孩子的性格更加开朗。感受到参与

3、幼儿园活动的真正意义所在，变更了家长搞活动就是折腾人的思想，让家长真正意义上相识到幼儿园集体活动的意义，调动了家长的主动性，转变了家长观念，突出了家园互动和亲子互动。工作总结二、展幼儿风采，让幼儿真正做了自己节日的主子，感受了节日的欢乐。我们通过”六一快乐绘，长卷画童心“和“废旧材料手工大比拼”活动，让幼儿也为自己的节日劳碌了一回。这两项活动都是幼儿自己找寻素材，搜集材料，为了自己的作品能突出，独具匠心，幼儿可谓是费尽脑汁，在家长的帮助下试验了一遍又一遍，直到最终看到自己满足的作品。在幼儿劳碌的过程中，熬炼了幼儿的自主实力和思维实力，在制作的过程中，又培育了孩子的动手实力。可谓是老师毫不费劲，

4、孩子们还得到了很大的提高，最重要的是孩子在此过程中的欢乐心情，真是无法比拟。利用孩子们的余热，我们紧接着又开展了“结对子游园”活动，将幼儿的绘画作品和手工作品摆放在幼儿园内，利用入园、自由活动等时间，孩子们可以带着自己的好伙伴参观作品，当看到自己的作品时，孩子们真是滔滔不绝，从自己怎样搜集的材料，怎样制作的等等，一一介绍给自己的小伙伴，使得幼儿的口语表达实力有了大大的提高。对于性格内向、不爱表达的孩子，在其他孩子的带动下，也变得活泼起来，看别人讲的那么起劲，自己也毫不逊色的讲起了自己作品的历史。这个活动不久使这两项活动的余热发挥的恰到好处，还避开了孩子在活动过后有一种失落感，因为他费尽心思的作

5、品正在被全部的人观望着，很有成就感，为以后的活动奠定了良好的基础。三、 表演活动组织严谨，有秩序。在最终的“文艺汇演”中，由于参加的人员多，节目多，时间长，这给我们的带来了很大的考验和平安压力。现在又正值手足口流行时期，为了让活动有序而又紧凑的开展，又必需保证平安的前提下，我园特成立了“庆六一活动领导小组”，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的支配、演员进场和退场的路途、节目的连接、后勤保障等方面都做了周密的支配。特殊是在幼儿园平安保卫工作方面，我们调动了全部的后勤人员参加进来，从家进步园的检查到演出过程的支配，都仅仅有序。有了这些保障，我们整个文艺汇演进行的相当顺当，家长激情昂

6、扬，孩子们兴趣盎然，顺当完成了庆六一活动的最终一项活动。今年我们的庆六一系列活动在不知不觉中就结束了，家长一样评价，今年的六一怎么这么轻松啊，但是想起来真是回味无穷，收获还不小。孩子们也没有像以往那样，过完六一就都像霜打的茄子一样没了精神。最重要的是无论是孩子、家长还是老师都感受到了节日的开心。总之，在我们全体教职工的共同努力下，家长的大力支持下，我园20xx年庆六一系列活动圆满胜利，并得到了家长和社会的好评，这是我们的荣耀。 幼儿园六一儿童节活动总结2 20xx年六一儿童节，以过一个“好玩、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，希望里起飞”为主题，开展丰富多彩的文化消遣活动，让孩子们

7、过一个充溢而又有意义的节日，激发学生酷爱生活、酷爱校内、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教化作用，受到了广阔家长的一样赞扬。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下：一、领导重视，细心组织。我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展状况，仔细制定，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，主动争取社会各界对活动的支持和参加，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣扬力。二、隆重的的表彰活动今日的表彰活动，共表彰了

8、六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着骄傲的笑容。同时这些成果，也让在场的家长们重新相识了学校的教学成果。为学校深化民心起到了良好的宣扬作用。今日的校内里一阵阵欢欣雀跃，每个参加的孩子都在活动中得到了熬炼，体会到了童年的欢乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参加中充溢了自己，加强了班级的凝合力，都度过美妙的节日时间。这才是本次活动的宗旨。这两个多小时的文艺活动在开心的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校内中，整个校内好像也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了很多劳动，但能让孩子们度过了一个开心

9、的节日，看到同学们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容，我们的辛苦是值得的。 幼儿园六一儿童节活动总结3 迎着6月明媚的阳光，听着响亮的歌声，我园全体师生怀着开心的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，黎明幼儿园正在实行隆重的“平安在我心中”庆六一活动。一百多名少幼儿和他们的爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时间。现将总结如下：一、亲子嬉戏其乐融融这次的六一活动，设计了七组亲子嬉戏，在嬉戏过程中孩子与家长之间、家长与老师之间充溢了开心的心情。欢声笑语此起彼伏，充溢了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。孩子们心情高涨，家长感动万分。他们又重温了久违

10、的亲子关系。二、表彰活动仪式隆重今年的六一表彰活动，共表彰了三十多个健康宝宝。受到表彰的幼儿当着自己爸爸妈妈的面接过奖品，心里特别骄傲。家长脸上洋溢着傲慢的笑容。同时这些有益的成果，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新相识了幼儿园的教学教化成果。为幼儿园深化民心起到了良好的宣扬作用。三、文艺演出展示风采今年的六一文艺节目都是围围着“平安在我心中”为主题编排的，老师们各尽所长如：芽芽班的“大苹果”展示幼儿健康的身体、苹果般脸色;苗苗班的音乐情境剧“聪慧的兔子”呈现了幼儿英勇、不怕坏人的好品质;蕾蕾班的“有事就找110”歌表演，形象地教化幼儿在紧急状况下拨打110的平安学问。全体老师们编排了“特

11、别电话真不少”的快板节目深受领导和家长的好评。文艺节目在朵朵班的“欢乐的童年”的锣鼓声中拉开帷幕，在全体演职人员零二七的“同一首歌”的歌声和舞蹈中结束。最终领导纷纷上台与老师们亲切握手，表示庆贺，向小挚友们表示节日的庆贺，并颁发节日礼品。节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，几乎每个参加的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在开心的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园好像也变得更加明媚和朝气蓬勃了。园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展状况，多次开会探讨制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，形成

12、人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，主动争取家长对活动的支持和参加，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热情欢迎。四、内容丰富，形式多样今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动阅历的基础上，保留了效果较好、深受小挚友欢迎的传统项目，并留意充溢新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次庆六一班级文艺活动中有我们以班级为单位庆六一文化艺术主题活动，有幼儿绘画作品、泥塑作品的展出，让每一个幼儿都体验到过节的欢乐。尤其6月1日下午组织家长观看文艺汇演，受到社会好评，扩大了幼儿园的影响。为营造节日气氛，为小挚友增加快乐，老师们细心打算了舞蹈凤凰姑娘。

13、精彩的表演，受到家长与社会的一样好评。活动从探讨决策到打算到活动过程，都是以孩子看法为主，老师细心指导，帮助。可以说，从孩子们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容可以看出孩子们度过了一个开心且有意义的节日。 幼儿园六一儿童节活动总结4 关切每个孩子的成长，耐性的对待每个孩子始终我们幼儿园的宗旨，每年的六一我们幼儿园都会举办一些相关的活动，让孩子们真正的感受到六一节的美妙和欢乐。今年，我们幼儿园的活动也是举办的相当的精彩，不仅丰富了孩子们的校内生活，还让孩子们真正的领悟到了团结的效果，接下来我将对此次的活动进行总结汇报：一、领导高度重视，老师细心的组织。每年的六一儿童节的活动，校领导都相当的重视，这次也不

14、例外，活动方案的制定形成，活动的推动都离不开校领导的支持与推动。这次的六一活动，各个班的老师都主动的参加，一起出谋划策，主动修改，让整个活动举办得更加的顺当，系统上，组织上都相当的严谨。二、举办的内容丰富，形式多种多样。每年的六一活动，我们都会吸取去年的教训，总结过去，成就现在。今年的六一活动也是在总结的基础上进行推陈出新，层层递进。这次的活动我们分为了三个主题“绘画创作”和“激情竞赛”和“最好的表演”。首先是“绘画创作”这个主题同学们都自行发挥，画出自己心中所想的“六一儿童节”。每个同学，都主动的参加，画出了自己的想象。其次是“激情竞赛”，有接力竞赛，主要是增加同学们团结协作的精神，有两两绑

15、脚竞赛，增加同学们的友情和合作精神。最终是“最好的表演”在这个环节中，孩子们都拿出了自己的看家本事，有弹钢琴的，有激情的唱歌的，有美丽的舞蹈的，形式多样，同学们都很快乐。整个活动下来，举办的相当的胜利，给孩子们带来了一个欢快的六一儿童节，增加了孩子们之间的友情和团结的精神。 幼儿园六一儿童节活动总结5 这次儿童节的活动结束了，这次六一到来之际，我们xx幼儿园这里也是举办了一些活动，这是特别关键的，在这方面应要仔细的去总结一番，儿童节的时候，这次节日之后我们幼儿园也对孩子们特别重视，属于孩子们节日，每年的这个时候，我们幼儿园也是特别重视这一点，让孩子们知道六一儿童节的来历，为什么有儿童节，也是在

16、这一天当中，让孩子们开心的玩耍。在节目编排的过程当中，老师也是特别的负责，从一起先的生疏到后面孩子们的能够顺当的完成整个过程，老师是特别耐性的，一遍又一遍的指导，始终到满足未知，在这一点上面，我的确还是感受许多，在这方面我始终都是能够看清晰自己的方向，我们举办的活动孩子们都是主动的参加进来，这次儿童节活动期间，孩子们也是比较快乐的，能够看出来，整个活动进行的还是比较顺当的，这也是我应当要仔细的去做好一点，儿童节的时候，大家都是特别认可的，让孩子们在这样好的环境下面欢乐的表演。这次儿童节的时候，我觉得这些都是应当的，肯定要合理的去做好规划好，不断的提高自己各方面的同时也合理去规划好，这次六一儿童

17、节大家都是特别的专心，我也是觉得这方面自己应当要端正好看法，活动整个过程下来是三个小时，时间上面也是比较合理的，正好的在活动结束之后，孩子们也接连的回家，为了开发孩子们的动手实力，这次活动当中，也是激励孩子们自己动手做一些手工，并且的评出优秀的作品，这样也是为了激励孩子们养成动手的习惯，动手实力是特别重要的，对于孩子们来讲，这的确也是有一些帮助，在这一点上面这的确也是特别关键的。这次儿童节的活动也结束了，这是应当要做出调整的，孩子们平常自己主动动手去做一些事情，这也是特别的重要，这一点是毋庸置疑的，这方面我觉得我们幼儿园还是有待进一步提高，平常在学习方面这是应当要仔细的去落实好，孩子们也在这次

18、活动结束之后，努力的提高了自己许多，特别的重要，尽管各方面还是有一些问题，但是我也是应当要仔细的去做好规划，这一点无论是做什么都是特别重要的，六一儿童节也实在是让我感觉特别的有意义，我希望接下来能够做的更好。 幼儿园六一儿童节活动总结6 6月1号，学校的气氛相当的热情，每个孩子都开快乐心的来学校，带着自己的家长，是的，今日是六一儿童节，我们的活动主题是“共同参加，共同成长”。活动依据我们之前预定的时间，如时的起先了。在这次活动中，我们主要是分为三个步骤：我们的许园进步行了共同参加，共同成长这一主题活动的发言致辞。希望孩子可以健康的成长，家长能够多关切关切自己的孩子，老师能够真正的尽职尽责，关爱

19、孩子。二、孩子们精彩的表演，文艺汇演。孩子们都献上了精彩的演出，班歌大合唱的竞赛，每个孩子都发挥了自己最好的作用，孩子们之间相互的协作协调。不管是小提琴独奏，还是悠扬的歌声，都让每个人印象深刻。三、召开了家长会，让老师和家长之间相互沟通，了解孩子的状况。在这次家长会当中，老师向每位家长汇报了孩子在学校的相关状况，同时让家长也提出了对学校的看法和建议，希望可以把幼儿园建设得更好，孩子们可以更加欢乐的成长。这次的活动举办得相当的胜利，希望往后的日子，我们全园的师生能够共同的努力，共同的成长。 幼儿园六一儿童节活动总结7 一年一度的儿童节又来了，在儿童节的前几天，我们学校就实行了庆祝活动。是的，在5

20、月28日的上午，孩子们和老师们都穿戴整齐统一，园内的四处更是布置得相当的美丽，每个角落都可以看到五彩缤纷的气球，每个人的笑容都相当的绚丽，整个园内都充溢了笑声。这次我们活动的主题是“欢乐健康的成长”。随着校内类广播声的响起，同学们和老师们，领导们纷纷就坐。活动的起先是园长的发言致辞，总结了我们新学期以来的教学教化的基本状况，对家长的主动参加表示诚心的感谢，对幼儿园的建设与发展作出贡献的人作出真诚的感谢。接下来是家长代表的发言，和学生代表的发言，每个人都希望校内可以建设得更好，孩子们可以健康欢乐的成长。都发言完毕之后，全体成员都主动参加到嬉戏中来，进行的第一项的竞赛是200米接力赛，是孩子和家长

21、共同参与的，进行的其次项嬉戏是弹弹珠竞赛，孩子们都玩得不亦乐乎，进行的第三项是幼儿足球竞赛，大班小班中班的混合竞赛，场内的同学踢得很起劲，场外的家长和孩子们气氛也是相当的激烈，加油声此起彼伏。在竞赛过程中得到较好名次的同学进行额外的嘉奖和奖状的颁发，全体同学六一儿童节的礼物分发。通过开展“健康欢乐成长”的这个活动主题，让家长走进校内，与孩子一起参与活动，让家长了解孩子的学习状况，在学校的表现状况，及更方面的成长状况，不仅增进了老师与家长的沟通，还让家长更加了解自己的孩子，增进了与孩子的情感。从家长的后期反应状况来看，家长们都相当的满足，这次活动的举办还是相当的胜利的。 幼儿园六一儿童节活动总结

22、8 为了能让幼儿度过一个开心而有意义的节日，幼儿园支配了一系列的活动来庆祝六一。活动内容包括大型篮球、幼儿美术作品展、喧闹的打击乐活动、具有民俗风情的斗鼓乐会演等一系列的活动来让小挚友和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的快乐。我班在开展庆六一活动的过程中除了主动协作园组织的一些活动外，也特意支配制订了一些的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让幼儿对儿童节也有能够初步的相识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们大班的小挚友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当别出心裁，因为这终归是我们大二班小挚友儿童时期所经验的最终一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，

23、希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教化和感情因素的影响。在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，其一，活动的打算工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错。其二，老师之间的连接协作做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝合力。当然也不完全没有胜利之处，活动的过程中家长的心态是比较主动的，特别乐意主动地参加到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯。人总是在不足中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自

24、己的努力会做的更加完备的！六一儿童节是小挚友自己的节日，对于我们将要毕业的大班幼儿来讲这是他们最难忘的一个“六一儿童节”，我们为了能够给六一儿童节营造一个很好的气氛，让小挚友过一个欢乐而有意义的六一儿童节，在这个主题中我们不仅开展了丰富多彩的活动，幼儿在整个活动中都主动地，全过程地去参加。在这一主题中，老师、小挚友们始终环绕在一片喧闹的嬉戏声中。在节日来临前的这段日子里，我们为了让幼儿能在欢乐中学习，让幼儿真正感受节日的气氛。 幼儿园六一儿童节活动总结9 六一是孩子们的六一，六一是孩子们的节日，把节日还给孩子，让孩子真实的感受到节日的欢乐，成为童年里一道绚丽的色调。秉承着这个信念，我们和孩子一

25、起度过了一个开心而又有意义的六一。六一是孩子们的节日，为了让孩子们度过有一个难忘而精彩的节日，大家做成了充分的打算，在活动开展前一个月，园长多次召开会议探讨制定方案，主动探究，因地制宜地制定了整个安排。老师们也进行了细心的策划，从创设环境、选择节目、制作道具、节目排练、服装打算到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，老师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的呈现。在六一活动开展的前一周，我们每一个人都在为六一当天呈现出精彩的节目而惊慌排练，每天都在劳碌中渡过。当天，幼儿园里欢歌笑语不断，大家载歌载舞，其乐融融，沉醉在节日的欢愉氛围中。幼儿园里满是童真童趣的作品，带领家进步入到孩子的童心世界。一个个形式

26、各异、精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美妙、甜蜜的回忆。孩子们用奇妙的歌声、美丽的舞姿，充分展示了自己的才艺。幼儿园活动胜利的完成，这里不开每一个人的努力，细心的打算。这次举办的很胜利缘由：第一，离不开大家的努力与打算，正是有了细心的打算让我们有好的起先，胜利了一半;其次，大家分工明确，才使的工作有条不紊，不出现混乱，让幼儿园活动能够顺当进行;第三，家长的协作，为幼儿园活动的胜利举办供应了很大帮助。不足之处：第一，幼儿的组织纪律须要加强，现场秩序不够志向;其次，家长的参加率偏低;第三，老师之间的协作默契须要加强，这些都是须要我们在以后逐步改善，同心协力，取得更大的胜利

27、。“六、一”，孩子们度过了一个开心的节日，孩子们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢乐”的理念。幼儿园让每一位孩子充分展示了他们活泼的特性，给了他们一个同等的机会去参加，去体验，去感受，使“六一”真正成为孩子们展示自己的大舞台。 幼儿园六一儿童节活动总结10 为了让孩子们过一个充溢而又有意义的节日，充分展示小挚友的才华才艺，让每位孩子都能共享节日的喜悦。5月29日中午1点在xx幼儿园里，xx区团委与xx幼儿园联合举办“六一”儿童节文艺汇演活动，190多位小挚友及家长团聚一堂，在这里度过了欢乐的六一国际儿童节。在活动举办过程中得到了xx中学团支部夏

28、书记及xx管理处办公室余主任的大力支持和帮助，在此表示感谢。现将活动开展状况总结如下：活动首先由xx幼儿园程园长，对近期小挚友的精彩表现向各位家长做了一个简洁的通报，然后是给每位小挚友分发由园区团委供应的铅笔、本子等文具，接下来就是各位小挚友的文艺汇演活动，最终是为获奖的小挚友现场颁奖。整个活动热忱活泼、轻松好玩，幼儿园教职工、家长们及团干部主动参加，让每一位孩子充分展示了他们活泼的特性，使“六一”国际儿童节成为孩子们展示自己的大舞台，同时孩子们度过了一个开心的节日，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢乐”的理念，取得了良好的效果。献红领巾，孩子们在老师的带领下听着有节奏的

29、音乐迈着有力的步伐，昂首挺胸的入场就坐。园长汇报了幼儿园的教化教学状况，对各位领导能在百忙中参与幼儿园庆六一活动表示诚心感谢，向支持幼儿园工作、关切幼儿成长的各界人士表示真诚的敬意。同时，村委领导代表和家长代表也做了典型发言，对幼儿园的各项工作赐予充分确定，并对孩子们今后的成长提出了殷切期望。会后各领导还亲自跟孩子们做起了嬉戏。本次家园同乐活动以级部为单位，四名老师一组。各级部仔细设计了适合孩子年龄特点的嬉戏，有“障碍轮胎、会变的脸、推小车、亲子二人行、铺小路、袋鼠跳、接龙搬运工”等嬉戏活动。大班级部的袋鼠跳、障碍投篮、九连环打擂台等活动，家长、孩子达到了一次又一次高潮。中班级部的障碍轮胎、接

30、龙搬运工、跳圈竞赛等活动，孩子们、家长们欢呼声一片。小班级部的自行车竞赛、二人三足、推小车等活动更是让人心花怒放。整个活动过程特别活跃，也特别有续，老师们协作默契，分工合理，和预先时间支配达到一样性，整个活动特别胜利。开展这样的活动，与家进步行零距离的接触，让他们走进幼儿园，走进孩子，了解幼儿园近期发展的状况，让家长亲身感受幼儿园的氛围和巨大改变，增进了对幼儿园的了解，开阔了家长的视野，增加了家长对教化孩子的信息，促进家长要正确对待自己的孩子，了解自己的孩子，主动与自己的孩子沟通的责任感。最终召开了家长代表会，倾听了家长代表对幼儿园教化的看法。各班主任还让各班家长们填写了活动反馈表，仔细倾听了

31、家长对班级及幼儿园工作的看法及好的建议。这次活动共收到家长反馈表204份，受到了各位家长的好评。从家长反馈表中收获不小，对今后开展好家长活动有了更好的相识。总之，本次家园同乐活动营造了节日气氛，推动幼儿园的和谐发展，也让广阔老师、孩子、家长在陪孩子庆祝六一的同时享受了一次文化大餐。 幼儿园六一儿童节活动总结11 六一之前我们是劳碌的，六一过后我们是华蜜的。是辛苦带来的华蜜，是胜利带来的华蜜 。我们在华蜜中反思，总结。应当说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着20xx年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。一，举办六一大型活动，要早打算，早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做

32、的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考探讨，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，便利老师围绕主题打算节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就起先排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在打算鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到惊慌。这里我建议老师们，无论以后

33、我们遇到什么活动，都要尽早打算。二，全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要特别熟识，这样才能顺当的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最终整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子！我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目具体方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方

34、案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等干脆接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得特别紧；组织老师分时段排练，筹划上下场路途，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都赐予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。三，节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我照搬20xx年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区分于当年的节目呢？如何才能体现爱的主题呢？我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应当从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个？变更道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体

35、现了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简洁，队形改变丰富，气概磅礴，很简单出效果。北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的蓝色的精灵，宋老师的椅子操，甚至包括我的大中国，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解；自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织

36、上怎么炒了，也就是策划。组织者果真身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说，起先说在后院表演，感到很悲观，来了以后才感到很上档次。尤其是其次场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者的确费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。四，团结合作，充分发挥群体力气。这里我主要说我们老师吧。（因为我们虽然看到组织层协作得很好，但终归没见他们是怎样在一起策划的）。我们大班组从打算音乐，查询节目，就多次召集带班长碰头，协商。郝伟红，旭娟都为大家的节目出了许多点子

37、。配道具时，大家相互出办法，避开班与班之间的重复。班牌的设计主题统一，细微环节特性；就连解说词，口号，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来。以一个人的实力再强，也敌不过群体的力气。这是我在这次六一活动中深深感受到的。其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，带翅膀的心，多有创意啊，那确定就是小班组老师共同的才智。我还记得有一次星期五例会后，早教组的老师迟迟不愿离开，热情的探讨什么队形变换啦，造型啦独木难成林，这种群体力气的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是特别值得称道的。五，要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。我们为什么举办了两场节

38、目？园长说得好，是为了让每一个孩子得到熬炼的机会。这次晚会，可以说我们没有落掉一个孩子。这给了家长多大的欣慰啊。有一个细微环节不知大家留意到没有，侯老师说，其次场表演时，凡是家长被选为代表的，孩子就不出来鲜花。目的是什么？也就是要把老师的关注赐予更多的孩子。我们班出现了同样的问题。在选举牌手和献花天使时，老师还没定下来是谁，孩子们的目光就投向了美丽的李伊瑞，高雅的刘若曦，乖巧的王一凡。我给孩子们说假如哪个孩子自己情愿，可以举手，个别长得不太帅的小男孩连连摆手，认为自己不行能。我想了想，六一的目的是什么，怎样才能让不行能变成可能呢？每个孩子都是可爱的，我们老师的目光为什么只聚在了美丽孩子身上？而

39、我们在潜移默化中也影响了孩子！李伊瑞，王一凡已经是国旗手了，刘若曦是舞蹈的领队，我是不是避开这几个孩子，去让更多的孩子凸显出来？于是我在选举牌手 ，献花天使，甚至是志愿家长时，都颇费思索，争取让每个孩子都为自己傲慢！有人说，一次六一活动往往会变更一个孩子，这个变更，源于自信。把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中成长！ 幼儿园六一儿童节活动总结12 六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。为了让孩子们度过一个开心而有意义的六一儿童节，我们幼儿园实行了童心让将来更美妙庆六一艺术节活动，旨在为幼儿搭建一个自我展示，张扬特性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能共享到胜利的喜

40、悦。一、领导重视，细心组织。我园领导高度重视庆六、一系列活动的开展状况，多次开会探讨制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排。并将筹备工作落实到人，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势影响，主动争取社会各界对活动的支持和参加，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了开心而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。为了胜利举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了细心策划，从海报，板报 背景布置，收集材料、创设环境、支配场地、制作道具、选择节目到发放节目单及入场券，每一项工作都做的有条不紊，老师们团队合作精神也得到

41、了淋漓尽致的呈现。二、环境创设，温馨欢乐。热情、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种开心、健康的心理影响。为了迎接六一这个庆祝的日子， 我园全体老师主动为幼儿创设欢庆六一的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加六一节的各项活动。本园老师布置以节日为主题的教室环境、校内环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置喧闹的六一环境。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情安逸，乐于交往，身体健康。三、内容丰富，形式多样。6月1日上午， 六一庆典活动隆重实行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中让家长观赏了孩子们的画

42、展。一幅幅充溢童真童趣的作品，带领家进步入到孩子的童心世界。孩子、老师同台表演：舞蹈、形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美妙、甜蜜的回忆。孩子们用美丽的舞姿，充分展示了自己的才艺。四、隆重的表彰活动。当日的表彰活动，共表彰了9名优秀家长。受到表彰的家长，当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着骄傲的笑容。同时这些成果，也让家长更重视幼儿园的协作工作。为本园童心让将来更美妙庆六一艺术节活动深化家长人心起到了良好的宣扬作用。六、一，孩子们度过了一个开心的节日，孩子们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容。充分体现了把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢乐的理念

43、。活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的特性，给了他们一个同等的机会去参加，去体验，去感受，使六一庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，其一，活动的打算工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其次，老师之间的连接协作做的还不够好错，不能充分体现了团结的凝合力。希望我们在今后的活动中积累到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯。人总是在不足中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完备的！ 幼儿园六一儿童节活动总结

44、13 一、领导重视，细心组织。“关爱儿童成长共塑民族将来”我镇领导高度重视幼儿教化，镇妇联主任出席了我园的六一庆祝活动，给孩子们带来节日的祝福，向老师们表示感谢和慰问，并向幼儿园捐赠了节日礼物。我园领导高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，多次开会探讨制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排。并将筹备工作落实到人，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，主动争取社会各界对活动的支持和参加，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了开心而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。为了胜利举办这次活动，幼儿园的

45、全体老师们进行了细心策划，从收集材料、创设环境、支配场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，老师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的呈现。二、环境创设，温馨欢乐。热情、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种开心、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个庆祝的日子,我园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。老师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校内环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置喧闹的六一环境，让幼儿用能干的小手完成“欢高兴喜过六一”等主题环境创设，使孩子们体验到同心同

46、德完成任务的欢乐，激发孩子对集体的相识和酷爱。让幼儿身临其境地感受、体验。还将日历挂在墙上，让幼儿在倒计时中感受“六一”即将到来，激发幼儿过六一的剧烈愿望。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情安逸，乐于交往，身体健康。三、内容丰富，形式多样。6月1日上午，“六一”庆典活动隆重实行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长和孩子们观赏着“放飞童心心随笔动”幼儿大型画展。一幅幅充溢童真童趣的作品，带领家进步入到孩子的童心世界。接着，全园幼儿及家长一起观看了“放飞童心”艺术节文艺汇演，孩子和家长们带着喜悦的笑脸和激烈的心情，团聚在一起，使整

47、个体艺馆成了歌声和欢乐的海洋。孩子、老师、家长同台表演：舞蹈、童话剧、诗朗诵形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美妙、甜蜜的回忆。孩子们用奇妙的歌声、美丽的舞姿，充分展示了自己的才艺。“放飞童心”六一艺术节活动内容丰富多彩，5月中旬，各班还自行开展了“我的舞台，我精彩”、“我们会做花色馒头”等亲子同乐活动，特殊邀请家长走进幼儿园与孩子一同参加活动，体验和了解孩子们的成长过程，增加亲子间的感情。还有“超级童声，想唱就唱”“小珍宝，最ok”“幼儿创意插塑竞赛”“小能人竞赛”等才艺展示活动，让孩子能得到一次熬炼和展示自己的机会，体验到创建的乐趣。还有“大带小游园

48、活动”，活动中孩子们能主动、大胆地与不同年龄的小挚友结成对子参与“六一”游园活动。培育了幼儿与不同年龄的小挚友合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。“六一”庆典活动结束，家长之间还就此机会仔细地沟通着育儿的阅历，并真诚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培育得更好一时间，“一切为了孩子，为了孩子的一切”的共同目标得以体现，家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。“六、一”，孩子们度过了一个开心的节日，孩子们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢乐”的理念。活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的特性，给了他们