2022实用的政治工作计划4篇.docx
《2022实用的政治工作计划4篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022实用的政治工作计划4篇.docx(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022实用的政治工作计划4篇政治工作安排 篇1一、指导思想以新课标为指导,以二中的安排目标为统领,以高考政治考试说明为依据,以夯实学生的基础学问和提高学问应用实力为核心,充分发挥备课组的集体才智与力气,加强学法指导,坚持有效的训练,提升我校高三学生政治学科成果。二、主要工作内容1。夯实基础学问。督促学生在课堂上多背、多写,娴熟驾驭教材,理解和敏捷运用教材上的理论学问。2。提升分析解决问题实力。着力培育学生理论联系实际的实力,分析解决问题的实力。懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思索、解决热点问题,着眼于学生实力的提高。3。精选二轮复习资料和试题,增加二轮复习的实效性、针对性和仿真性
2、。4。归纳总结高考试题题型与解题方法技巧,进行变式演练。强化学生模拟训练,着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。5。重视每一次综合检测与讲评,做到讲练结合。6。重视艺术班教学的探讨。三、主要工作措施1。坚持集体备课,凝合集体才智。立足教材狠抓基础,坚持集体备课,细心谋划复习方法与策略,把集体备课作为落实常规复习教学的重要任务来抓。集体备课时坚持做到:一备复习教学目标;二备学问体系;三备学问点定位;四备精选试题习题;五明确各自的分工分职;六反馈一周教学得失,发觉问题刚好处理。通过集体备课凝合集体才智,助推复习迎考的有效性。2。加强学习沟通。本学期接着主动走出去,参与教科院组织的高三复习备考
3、沟通活动,驾驭更多的信息,为复习备考工作奠定良好的基础。3。仔细落实教科室和教研组有关课堂教学复习研讨活动、探究适合我校学生的复习教学模式与方法。4。加强检测,刚好发觉问题。本学期依据学校及年级组支配实行周周检测练习,同时结合合肥市二模、三模检测,不断扩高校生的学问面,增加应变实力,迁移实力的培育,同时通过练习和考试的评阅,刚好反馈信息,进行教学调控。四、详细复习支配1。复习时间支配。(1)一般班:20_年x月_日20_年x月中旬,第一轮复习全部结束;20_年x月中旬20_年x月中旬,其次轮复习;20_年x月中旬20_年x月初,第三轮复习。(2)艺术班:20_年x月_日20_年x月底,第一轮复
4、习;20_年x月初20_年_月初,其次、三轮复习整合复习。2。详细对策支配。(1)探讨考纲,立足教材,构建学问体系。一是结合考纲,对反复考的考点,以往没考过的考点,今年新增的考点,要高度留意,务求系统、规范、完整的把握。二是重温学问体系和板块,力求完整系统。与一轮复习对基础学问的复习不同,二轮复习对基础学问的复习更加注意学问结构网络的梳理,强调从宏观上把握学问的结构体系,把握学问的内在联系,通过梳理,把学过的学问条理化、系统化、网络化,切实驾驭主干学问和重难点学问。从而提高应试实力和解题技巧,达到举一反三、融会贯穿的实力。(2)关注热点和焦点问题。高考政治试题与社会热点、焦点问题紧密结合,重点
5、考查学生实力,我们将结合热点、焦点问题进行教学设计和选择编制习题,将政治教学与时政热点的结合起来。结合本年度热点,仔细进行整理、分析,多角度设计习题,培育学生实力。(3)训练必要的答题技巧。审好题是答好题的关键,模拟训练要从审题入手,而审好题的诀窍就是多读题。古人说“读书千遍,其意自现”。审题的关键也是多读。好多同学做错题的主要缘由就是读题太少,不舍得在读题上下工夫,而是草草一度就凭印象选择或答题,往往会造成“下笔千言,离题万里”。提高选择题正确率。选择题的首选解法是解除法。解除法包括排错法和排异法,排错法用来解除错误选项,排异法用来解除与题干无关的选项。经过解除以后还要对剩下的“正确”选项进
6、行可行性验证,经证明言之成理才为正确选项,这些步骤缺一不行。此外还可以运用因果关系法等。主观题解答要规范简洁。答好主观题的要求是,语言简洁、条理清楚、书写规范、重点突出、切中要点、精确运用学科语言。答好主观题也离不开审题,而且关键在于审题,审题包括审材料(审清材料包括哪些信息)、审设问(审明问题指向),切忌盲目作答。以上就是高三政治备课组在本学期工作的总体规划和设想。详细每周的集体备课活动支配依据本学期的备课组安排,并结合教研组的统一支配加以详细的协调和最终落实。#政治工作安排 篇2一、学情分析我所任教的高三3-7班均为理基班,生源基础较差,加之政治课课时量偏少,对该学科的重视程度较差。从生源
7、实际状况来看,高考最有希望的增长点的确文理基。因此,如何让学生重视程度较差的科目有效增加分值,在高考中尽量多得分数,是理基政治教学的重要任务。二、教学内容进行两轮复习1、第一轮:学问梳理、夯实基础。以单元为单位,以每课为一个课节单元。要求:学问要点化、系统化、逻辑化要点化(符合考纲要求以08年的为依据)系统化(进行学问整合,以形成相对完整的系统,便于记忆和理解)逻辑化(抓住学问的内在联系,使要点化的学问丰富而生动)每周一节课,复习课,完成一个单元的内容(可以结合练习);而在紧接下来的一周则以练习为主,并适时进行讲评,以最基础的学问为复习主线,尤其强调对基础学问要点的把握和理解。2、其次轮:约在
8、三月初起先,本轮以结合本年度内所发生的国际内外重大时政,对学生进行有针对的适应性训练。从三月初到五月初大约月左右的时间,以完成此项内容为重的专项适应性训练,在此期间,学生应完成大量与之相关的练习。对老师要求每次作业(练习)要全批全改,有针对性地进行讲评,提升学生的考试实力。在五月初到六月初的一个月时间当中,我们主要完成的工作是查漏补缺,对复习中未重点强调的学问要点依据本年度的备考形势要求,进行重点“回炉”,同时针对与本年度时政热点相关的一些学问重点进行再次的训练,另外,可针对个体的状况进行单个的“补火”,与此同时加强对学生的心理疏导。三、教学措施1提升老师自身的专业实力和水平多做交考试题,多探
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 实用 政治工作 计划
限制150内