QC质量管理方法及运用培训课件.pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《QC质量管理方法及运用培训课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《QC质量管理方法及运用培训课件.pptx(34页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、QC质量管理方法及运用质量管理方法及运用邝志文2002009 9年 8 8月讲座的目的讲座的目的一、介绍一种解决问题的思路一、介绍一种解决问题的思路二、二、QC质量管理与质量管理与“五小五小”的区别的区别QC质量管理小组的概念质量管理小组的概念 Quality Control,简称简称QC, QC小组是指小组是指在生产或工作岗位上从事各种的职工,围绕企在生产或工作岗位上从事各种的职工,围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题,业的经营战略、方针目标和现场存在的问题,以以改进质量改进质量、降低消耗降低消耗、提高人的素质提高人的素质和和经济经济效益效益为目的组织起来,运用质量管理的理论和为目的
2、组织起来,运用质量管理的理论和方法开展活动的小组。方法开展活动的小组。QC小组的分类小组的分类一、现场型一、现场型QC小组小组 以现场的操作工人为主体组成,以改进产品质量,降低消耗,以现场的操作工人为主体组成,以改进产品质量,降低消耗,改善生产环境为目的,活动的范围主要是生产现场。改善生产环境为目的,活动的范围主要是生产现场。二、服务型二、服务型QC小组小组三、攻关型三、攻关型QC小组小组 以解决技术关键为目的,课题难度较大,活动周期较长,需以解决技术关键为目的,课题难度较大,活动周期较长,需投入较多的资源,通常经济效果显著。投入较多的资源,通常经济效果显著。四、管理型四、管理型QC小组小组
3、由管理人员组成,以提高业务工作质量,解决管理中存在的由管理人员组成,以提高业务工作质量,解决管理中存在的问题,提高管理水平为目的。问题,提高管理水平为目的。 开展开展QC小组活动的作用小组活动的作用1、开发智力资源,发掘人的潜能;开发智力资源,发掘人的潜能;2、预防质量问题和改进质量;、预防质量问题和改进质量;3、有利于实现全员参加管理;、有利于实现全员参加管理;4、有利于改善人与人之间的关系,增强人的团结协作精神;、有利于改善人与人之间的关系,增强人的团结协作精神;5、有利于改善和加强管理工作,提高管理水平;、有利于改善和加强管理工作,提高管理水平;6、有助于提高员工的科学思维能力、组织协调
4、能力、分析与解、有助于提高员工的科学思维能力、组织协调能力、分析与解决问题的能力,从而使职工岗位成才。决问题的能力,从而使职工岗位成才。 QC小组工作管理方法小组工作管理方法 我们每做一件事,一项活动或解决一个我们每做一件事,一项活动或解决一个问题,都有一个做法或思路,在这个过程中它问题,都有一个做法或思路,在这个过程中它需要两方面的技术:一是专业的技术,二是管需要两方面的技术:一是专业的技术,二是管理的技术。理的技术。QC小组涉及到的管理技术主要有小组涉及到的管理技术主要有以下三个方面:以下三个方面:QC小组工作管理方法小组工作管理方法(1)遵循)遵循PDCA循环循环P:(Plan)阶段通常
5、包含着四个步骤,即:找出所存在的问阶段通常包含着四个步骤,即:找出所存在的问题;分析产生问题的原因;找出主要原因;制订对策。题;分析产生问题的原因;找出主要原因;制订对策。D:(Do)阶段包含着一个步骤,即按照制订的对策实施。阶段包含着一个步骤,即按照制订的对策实施。C:(Check)阶段包含着一个步骤,即检查所取得的效果。阶段包含着一个步骤,即检查所取得的效果。A: (Action) 阶段包含着两个步骤,即:制订巩固措施,防止阶段包含着两个步骤,即:制订巩固措施,防止问题再发生;提出遗留问题及下一步打算。问题再发生;提出遗留问题及下一步打算。 QC小组工作管理方法小组工作管理方法(2)以事实
6、为依据,用数据说话)以事实为依据,用数据说话 为什么选这个课题?为什么制订这个目标?问题为什么选这个课题?为什么制订这个目标?问题的症结在哪儿?为什么确定这几条主要原因?的症结在哪儿?为什么确定这几条主要原因?等等等,都要有证据来说明,用数据说话。等,都要有证据来说明,用数据说话。 QC小组工作管理方法小组工作管理方法(3)应用统计方法)应用统计方法 为了取得证据,我们收集了大量的数据,其中为了取得证据,我们收集了大量的数据,其中有的是有效数据,有的则是无效数据。要对数据进行有的是有效数据,有的则是无效数据。要对数据进行整理、分析,就需要应用统计方法。现在可供选择的整理、分析,就需要应用统计方
7、法。现在可供选择的统计方法较多,主要有排列图、因果图、直方图、控统计方法较多,主要有排列图、因果图、直方图、控制图、散布图、调查表、分层法、简易图表、优选方制图、散布图、调查表、分层法、简易图表、优选方法、正交试验设计法等等。法、正交试验设计法等等。QC小组工作程序小组工作程序 QC小组在自选课题时可以从以下三个方面来考虑:小组在自选课题时可以从以下三个方面来考虑: (1) 上级方针、目标在本部门落实的关键点来选题。上级方针、目标在本部门落实的关键点来选题。 (2) 从现场活小组本身存在的问题方面选题。从现场活小组本身存在的问题方面选题。 (3) 从用户(下工序也是用户)不满意的问题中去从用户
8、(下工序也是用户)不满意的问题中去选题。选题。QC小组工作程序小组工作程序 课题确定之后,就要掌握问题严重到什么程度,这就要对现课题确定之后,就要掌握问题严重到什么程度,这就要对现状进行认真的调查。通过对调查所收集到的数据进行整理、分析,状进行认真的调查。通过对调查所收集到的数据进行整理、分析,把症结找出来。然后就可以设定目标,分析原因等,一步一步进把症结找出来。然后就可以设定目标,分析原因等,一步一步进行下去。现状调查做得好,就给解决问题打下一个扎实的基础。行下去。现状调查做得好,就给解决问题打下一个扎实的基础。因此,现状调查这一步骤是一个很重要的环节,在整个因此,现状调查这一步骤是一个很重
9、要的环节,在整个QC小组小组活动程序中起到承上启下的作用。活动程序中起到承上启下的作用。QC小组工作程序小组工作程序 现状调查要注意以下三个问题:现状调查要注意以下三个问题:(1)用数据说话。)用数据说话。(2)对现状调查取得的数据要整理、分类,进行分层分)对现状调查取得的数据要整理、分类,进行分层分析,以便找到问题的症结所在。析,以便找到问题的症结所在。(3)仅收集已有记录的数据,更需亲自到现场去观察,)仅收集已有记录的数据,更需亲自到现场去观察,去测量、去跟踪,直接掌握第一手资料,以掌握问题去测量、去跟踪,直接掌握第一手资料,以掌握问题的实质。的实质。QC小组工作程序小组工作程序 QC小组
10、设定目标要注意以下三个问题:小组设定目标要注意以下三个问题: (1) 目标要与问题相对应。目标要与问题相对应。 (2) 目标要明确表示。目标要明确表示。 (3) 要说明制订目标的依据。要说明制订目标的依据。QC小组工作程序小组工作程序 分析原因时,应让分析原因时,应让QC小组成员充分开阔思路,从可以设想的所有小组成员充分开阔思路,从可以设想的所有角度收集可能产生问题的全部原因。角度收集可能产生问题的全部原因。在分析原因时要注意以下四个问题:在分析原因时要注意以下四个问题:(1) 要针对所存在的问题分析原因。要针对所存在的问题分析原因。(2) 分析原因要展示问题的全貌。分析原因要展示问题的全貌。
11、(3) 分析原因要彻底。分析原因要彻底。(4) 要正确、恰当的运用统计方法。要正确、恰当的运用统计方法。QC小组工作程序小组工作程序 通过分析原因,分析出有可能影响问题的原因有很多条,其中有通过分析原因,分析出有可能影响问题的原因有很多条,其中有的确实是影响问题的主要原因,有的则不是。将目前状态良好、对存在的确实是影响问题的主要原因,有的则不是。将目前状态良好、对存在问题影响不大的原因排除掉,以便为制定对策提供依据。问题影响不大的原因排除掉,以便为制定对策提供依据。确定主要原因可按以下三个步骤进行:确定主要原因可按以下三个步骤进行:(1)把因果图、系统图或关联图中的末端因素收集起来,因为末端因
12、素是)把因果图、系统图或关联图中的末端因素收集起来,因为末端因素是问题的根源,所以主要原因要在末端因素中选取。问题的根源,所以主要原因要在末端因素中选取。(2)在末端因素中看看是否有不可抗拒的因素。)在末端因素中看看是否有不可抗拒的因素。(3)对末端因素逐条确认,以找出影响问题的主要原因。)对末端因素逐条确认,以找出影响问题的主要原因。QC小组工作程序小组工作程序 确认常用的方法有以下几种:确认常用的方法有以下几种:(1) 现场验证。现场验证。(2) 现场测试、测量。现场测试、测量。(3) 调查、分析。设计调查表,到现场进行调查、分析,取得调查、分析。设计调查表,到现场进行调查、分析,取得数据
13、来确认。数据来确认。 QC小组工作程序小组工作程序制定对策通常可以分三个步骤进行:制定对策通常可以分三个步骤进行:(1) 提出对策。不遗漏真正有效的对策,才能集思广益。提出对策。不遗漏真正有效的对策,才能集思广益。(2) 研究、确定所采取的对策。由于对策是小组成员自己研究、确定所采取的对策。由于对策是小组成员自己 实施完成的,就更能激发小组成员的自豪感,对成果也会实施完成的,就更能激发小组成员的自豪感,对成果也会倍加爱护。倍加爱护。 ( 3 ) 制订对策表。制订对策表。QC小组工作程序小组工作程序 对策制定完毕,小组成员就可以严格按照对策表列出的对策制定完毕,小组成员就可以严格按照对策表列出的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- QC 质量管理 方法 运用 培训 课件
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内