1~9的乘法口诀复习与应用课教案.pdf
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1、学习必备欢迎下载19 的乘法口诀复习与整理教案临淄区雪宫小学崔国凤【教学内容】19 的乘法口诀复习与整理【教学目标】1、进一步理解乘法的含义。2、对 19 的乘法口诀进行复习,使学生能较熟练地掌握乘法口诀并会用口诀求积。3、在练习、游戏中熟练掌握乘法口诀,提高口算正确率和速度,培养学生的反应能力和学习数学的兴趣。4、让学生体会到数学课与生活紧密联系在一起,感受生活中的数学。【教具准备】小黑板、乘法口诀卡片【教学过程】一、谈话引入。教师:同学们,老师先出两个智力题考考大家,看谁最聪明!1、一只青蛙4 条腿,两只青蛙()条腿,五只青蛙()条腿,八只青蛙()条腿?师:你们是用什么方法算得这么快的?生
2、:乘法口诀2、一个星期有 7 天,两个星期有()天?三个星期有()天?五个星期有()天?七个星期有()天?教师:这道题你们用什么方法做的?学习必备欢迎下载生:也是乘法口诀教师:太棒了。通过我们前一段的学习和应用,我们体会到乘法口诀在我们的学习和生活中作用非常大,今天我们就一起进一步进行乘法口诀的复习与整理二、探索知识(一)、明确任务在数学王国里,有一个乘法口诀家族(小黑板出示空白的乘法口诀表),这个家族里住着几十个口诀宝宝,有一天这些口诀宝宝想出来散散心,可是,外面的世界太精彩了,他们玩疯了,不想回到自己的家了,同学们,交给你们一个任务:能把这些口诀送回自己的家吗?生:能!师:好!但是,这些口
3、诀为了不想回家,设置了五道关口,并设置了闯关密码,同学们必须破解它们的闯关密码并闯过五道难关,这些口诀宝宝才会跟你们回家,有信心完成任务吗?生:有!师:好!为了顺利完成任务,我们首先成立闯关小分队:左边的同学为第一分队,中间的同学为第二分队,右边的同学为第三分队。为了让每一位同学都有机会为我们的闯关行动贡献一份力量,前三关都采用接龙的形式来完成,大家听明白了吗?生:明白了。师:准备开始!(二)、闯关行动文档编码:CY4K7I5C7X8 HH2G1I7H6U7 ZG4O9L7Z8S7文档编码:CY4K7I5C7X8 HH2G1I7H6U7 ZG4O9L7Z8S7文档编码:CY4K7I5C7X8
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9、8S7文档编码:CY4K7I5C7X8 HH2G1I7H6U7 ZG4O9L7Z8S7文档编码:CY4K7I5C7X8 HH2G1I7H6U7 ZG4O9L7Z8S7文档编码:CY4K7I5C7X8 HH2G1I7H6U7 ZG4O9L7Z8S7文档编码:CY4K7I5C7X8 HH2G1I7H6U7 ZG4O9L7Z8S7文档编码:CY4K7I5C7X8 HH2G1I7H6U7 ZG4O9L7Z8S7文档编码:CY4K7I5C7X8 HH2G1I7H6U7 ZG4O9L7Z8S7文档编码:CY4K7I5C7X8 HH2G1I7H6U7 ZG4O9L7Z8S7文档编码:CY4K7I5C7X8
10、HH2G1I7H6U7 ZG4O9L7Z8S7学习必备欢迎下载1、破解密码课件出示:1-9 的乘法口诀有多少句?(1)谁能列出算式?1+2+3+4+5+6+7+8+9=?(2)谁能快速算出结果?(指名说结果,并说一说是怎样快速算出结果的)师:同学们真厉害,旗开得胜,一上来闯关密码就被你们破解了,下面的闯关行动一定会非常顺利。2、第一关:看算式,想口诀。(课件出示)3 97 87 48 29 66 75 84 6(请第一分队的同学接龙完成。第一关顺利通过,开始闯第二关。)3、第二关:看口诀说出两个算式。(出示试题)二 八 十 六六 七 四 十 二七 九 六 十三三九二十七三 六 十 八七 八 五
11、 十 六六 八 四 十八四六二十四(请第二分队的同学完成闯关任务。第二关顺利通过,开始闯第三关。)4、第三关:对口诀。(出示试题,接龙)三 六八 九五 七七文档编码:CY4K7I5C7X8 HH2G1I7H6U7 ZG4O9L7Z8S7文档编码:CY4K7I5C7X8 HH2G1I7H6U7 ZG4O9L7Z8S7文档编码:CY4K7I5C7X8 HH2G1I7H6U7 ZG4O9L7Z8S7文档编码:CY4K7I5C7X8 HH2G1I7H6U7 ZG4O9L7Z8S7文档编码:CY4K7I5C7X8 HH2G1I7H6U7 ZG4O9L7Z8S7文档编码:CY4K7I5C7X8 HH2G1
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- 乘法 口诀 复习 应用 教案
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