2011届高三生物一轮复习课下作业细胞的能量供应和利用.pdf

《2011届高三生物一轮复习课下作业细胞的能量供应和利用.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011届高三生物一轮复习课下作业细胞的能量供应和利用.pdf（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、必修一第五章细胞的能量供应和利用第五章一、单项选择题(每小题 2 分，共 30 分)1.(2008广 东 高 考)关 于 叶 肉 细 胞 在 光 照 条 件 下 产 生ATP的 描 述，正 确 的 是()A.无氧条件下，光合作用是细胞ATP 的唯一来源B.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP C.线粒体和叶绿体合成ATP 都依赖氧D.细胞质中消耗的ATP 均来源于线粒体和叶绿体解析：无氧条件下，通过无氧呼吸可以产生ATP。在有氧的条件下，叶肉细胞进行有氧呼吸，细胞质基质、线粒体可以合成ATP，在有光的条件下，叶绿体内在光反应阶段可以合成ATP。叶绿体内合成ATP 不需要氧。细胞

2、质中消耗的ATP 来源于细胞呼吸。答案：B 2.(2009上海高考)下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是()A.适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP 都需要 O2B.只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和 ATP C.无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATP D.叶绿体和线粒体都有ATP 合成酶，都能发生氧化还原反应解析：适宜光照下，在叶绿体内进行光合作用，在其光反应阶段可产生ATP，但不消耗 O2。因可以合成ATP，故叶绿体内有ATP 合成酶。若提供O2，在线粒体内可以进行有氧呼吸产生CO2，提供给叶绿体，但不能为叶绿体提供ATP。无光条件下，叶绿体内不能进行光合作用，故不产生AT

3、P。线粒体内进行有氧呼吸产生ATP，发生氧化还原反应。答案：D 3.在物质的量相等的情况下，下列哪种物质在细胞代谢过程中释放的能量最少()A.葡萄糖分解成乳酸B.葡萄糖分解成CO2和 H2O C.丙酮酸彻底氧化分解D.ATP 水解成 ADP 和 Pi 解析：A、B、C 三项都属于呼吸作用的过程，都有大于一个的ATP 产生，所以均多于 ATP 水解释放的能量。答案：D 4.在有氧呼吸中，氧的作用是()A.直接氧化有机物，生成CO2，并释放能量B.在酶的作用下，使水分解，释放能量C.与有机物中的碳结合生成CO2，并释放能量D.与反应中产生的H 结合成水，释放能量解析：在有氧呼吸的第三阶段，进入线粒

4、体中的氧气与有氧呼吸第一、二阶段产生的H 结合生成水，同时释放大量的能量。答案：D 5.小麦植株中能使ADP 含量增加的是()产生 O2的过程叶绿体中H 被消耗的过程线粒体中 H被消耗的过程无氧呼吸产生酒精的过程神经递质释放的过程核糖体中水的生成过程叶绿体中DNA 的复制过程A.B.C.D.解析：水光解产生O2，并产生ATP。有氧呼吸第三阶段消耗H，产生ATP。无氧呼吸产生酒精的过程也产生ATP。其余 过程都消耗ATP，使 ADP 增加。答案：A 6.不同种类的生物在不同的条件下，呼吸作用方式不同。若分解底物为葡萄糖，下列对呼吸作用方式的判断不正确的是()A.若只释放CO2，不消耗O2，则细胞

5、只进行无氧呼吸B.若 CO2的释放量多于O2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸C.若 CO2的释放量等于O2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸D.若既不吸收O2也不释放CO2，则说明该细胞已经死亡解析：对于动物细胞或乳酸菌来说，无氧呼吸的产物为乳酸，此时细胞既不吸收O2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3

6、O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2

7、文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:C

8、J7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3

9、D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9

10、HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O

11、6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10

12、 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2也不释放CO2，故 D 错误。答案：D 7.下列科学家的经典研究中，采取了同位素示踪法的是()恩格尔曼发现光合作用的部位梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2来自水卡尔文探明了CO2中的碳在光合作用中的转移途径A.B.C.D.解析：在光合作用的探究历程中，只有鲁宾和卡门为证明光合作用释放的O2来自 H2O和卡尔文为探明CO2中的碳在光合作用中的转移途径采取了同位素示踪法。答案：D 8.(2010汕头模拟)下列有关光合作用的叙述正确的是()A.叶绿体中的

13、叶绿素a 具有吸收、传递和转化光能的作用B.光合作用释放的O2来自 CO2C.当光照过强引起气孔关闭时，叶绿体内的C3含量将上升D.如果叶肉细胞吸收O2释放 CO2，说明细胞不进行光合作用，只进行呼吸作用解析：光合作用释放的O2来自 H2O；当光照过强引起气孔关闭时，叶绿体内的C3含量将下降；如果叶肉细胞吸收O2释放 CO2，有可能是细胞没有进行光合作用，也可能是光合作用小于呼吸作用。答案：A 9.下列有关酶的说法，正确的是()能够产生酶的细胞都能产生激素酶的基本单位是氨基酸生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞酶是生物催化剂A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个解析：活细胞(哺乳动物成熟红细胞

14、除外)均可产生酶，只有内分泌细胞可产生激素；有的酶是蛋白质，有的酶是RNA，所以酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸。答案：B 文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U

15、10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1

16、T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3

17、N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码

18、:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3

19、T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W

20、9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N210.下图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构

21、，以及发生的生化反应。下列有关叙述不正确的是()A.图甲、乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中B.图乙中的 H 主要来自于葡萄糖的分解C.甲、乙两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生ATP D.影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和温度解析：图甲中色素分子吸收光可将H2O 光解产生 H 和 O2表明该生物膜为叶绿体类囊体薄膜；由图乙中H O2形成 H2O 表明图乙为线粒体内膜，图乙中的H主要来自丙酮酸与H2O。答案：B 11.(2010广州质检)下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是()A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B.水稻在收获时节，

22、叶片中色素量变为(甲乙)(丙丁)C.四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D.四种色素中，丙和丁主要吸收红光解析：观察该坐标时要注意两点：一是色素的含量，二是扩散的距离，前者对应着教材实验中的滤纸条上色素的宽度，后者反应了不同色素在层析液中的溶解度大小(扩散距离越大的色素在层析液中的溶解度越大)。根据上面分析可以判断甲、乙、丙、丁分别代表叶绿素b、叶绿素 a、叶黄素和胡萝卜素。在收获季节，叶绿素大大减少，所以B 正确。提取色素时碳酸钙可以保护色素；在层析液中溶解度最大的色素扩散距离最大，所以丁色素溶解度最大；丙和丁主要吸收蓝紫光。答案：B 12.在适宜的温度、水分和CO2条件下，分别测

23、定强光和弱光时不同植物的光合作用如文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10

24、ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O

25、2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文

26、档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ

27、7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D

28、10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 H

29、Y5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2下图所示，请据此判断，下列叙述不正确的是()A.该条件下，影响植物光合作用量的主要生态因素是光B.同等光照条件下，玉米比小麦的光合作用

30、量高C.大多数农作物都是喜阳性植物D.限制阴生草本植物光合作用量的因素为光照强度解析：从图示看出，阴生草本植物在强光和弱光下，光合作用量相等，说明限制阴生草本植物光合作用量的因素不是光照强度。答案：D 13.(2010广州模拟)将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品 姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件，某同学将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物15 min，看其是否会凝固，结果如下表：温度()20 40 60 80 100 结果15 min 后仍未有凝固迹象14 min 内完全凝固1 min 内完全凝固1 min 内完全凝固15 min 后仍未有凝固迹象注：用曾

31、煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固。根据以上姜汁使牛奶凝固的结果，下列表述不正确的是()A.可证明新鲜姜汁含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态B.20和 100时酶的活性低，是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性C.将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度D.60和80不一定是酶的最适温度，缩小温度范围，增加温度梯度才可得到最适温度解析：过酸、过碱和高温都能够使酶的分子结构遭到破坏而失去活性，而低温并不破坏酶的分子结构。答案：B 文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H

32、3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10

33、W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5

34、G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9

35、U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ

36、1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T

37、3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编

38、码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N214.如图表示温室栽培的向日葵在不同的光照条件下，整体表现出的吸收 O2和释放 O2的状态。在光照强度为b点时，使作物增产的措施不包括()A.增加必需矿质元素的供应B.白天适当降低温度C.白天适当提高温度D.保持昼夜温差解析：白天植物通过光合作用合成有机物，虽然也进行呼

39、吸作用消耗有机物，但是通常情况下，光合作用的强度要大于呼吸作用的强度，即整体上体现为积累有机物。在一般情况下，白天大部分时间内温度低于光合作用的最适温度，因此可通过适当提高温度增大光合作用的强度使作物增产。答案：B 15.如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O 的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断有错误的是()A.甲为光合作用，乙为呼吸作用B.甲中的 H2O 在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O 的消耗与产生都在线粒体中C.甲和乙过程中都有H 的产生与消耗D.甲过程全在叶绿体中进行，乙过程全在线粒体中进行解析：甲过程是将CO2和 H2O 合成有机物的过程，为光合作用

40、；乙过程是将有机物分解为无机物的过程，为呼吸作用。有氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质中进行的，第二、三阶段是在线粒体中进行的。答案：D 二、双项选择题(每小题 3 分，共 15 分)16.(2010南通调研)如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，据图判断下列说法不正确的是()文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T

41、3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9

42、 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1

43、O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U1

44、0 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T

45、3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N

46、2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:

47、CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2A.图中乙曲线表示在不同氧气浓度下氧气吸收量B.图中甲曲线表示在不同氧气浓度下无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量C.氧浓度为d 时该器官的细胞呼吸方式是既有有氧呼吸，又有无氧呼吸D.若甲代表的细胞呼吸方式在氧浓度为b时消耗了A mol 的葡萄糖，则乙代表的细胞呼吸方式在氧浓度为b 时消耗的葡萄糖为A/2 mol 解析：氧浓度为d 时该器官只进行有氧呼吸，甲代表无氧呼吸，乙代表有氧呼吸，有氧呼吸和无氧呼吸在释放等量CO2时，有氧呼吸消耗的葡萄糖

48、为无氧呼吸的1/3。答案：CD 17.如图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，两种植物的叶片在不同CO2浓度下的 CO2净吸收速率，下列叙述中正确的是()A.植物 B 在 CO2浓度大于100 106后，才开始进行光合作用B.两种植物差异的根本原因是DNA 的不同C.在适宜温度、水分和一定的光照强度下，将植物 A 和植物 B 放在密闭的玻璃罩中，植物 B 正常生活时间长D.两条曲线交叉点代表植物A 和植物 B 积累的有机物一样多解析：CO2的净吸收速率等于光合作用速率与呼吸作用速率的差值，当其值为0 时，说明光合作用速率等于呼吸作用速率，而不是没有光合作用。两种植物差异的根本原因是 DNA

49、 的不同。植物A 在低 CO2浓度的条件下即能够达到光补偿点，植物B 需要较高浓度的CO2才可达到光补偿点，所以在密闭罩内A 植物正常生活时间长。两条曲线交叉时，说明A、B 两种植物净光合作用强度相等，即有机物的积累量相等。答案：BD 18.下图表示20时玉米光合作用强度与光照强度的关系，S1、S2、S3表示所在部位的文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D1

50、0W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY5G1O6C9U10 ZQ1T3O2T3N2文档编码:CJ7H3T3D10W9 HY