2022幼儿园年轻教师发言稿.docx

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1、2022幼儿园年轻教师发言稿幼儿园年轻老师发言稿1敬重的领导，老师们：大家好！“清江岸边，将军岭下，这里是我漂亮的家。老师像妈妈，呵护好娃娃，幼儿园是欢乐园，高兴奋兴度过每一天。”这是一首珍藏我内心深处的歌谣。每当我听到它或唱起它，全身就充溢着无限的温馨和漂亮！朝气蓬勃的孩子们，天真活泼，如歌如花！爱岗敬业的老师们，像园丁一样静默地奉献着她们的温顺年华！在幼儿园这个充溢爱的大家庭里，我们大部分是女老师，身上担负着多重角色，既是女儿，又是妻子，还是母亲。我们都无限深情地深爱着父母，真爱着丈夫，深爱着自己的孩子！但我们一刻也没有遗忘，我们还是幼儿园里几十个孩子的“妈妈”。作为女人，我们须要爱，但选

2、择幼教，我们必需付出自己更多的爱，正如汪国真先生说的那样“既然选择了远方，就要风雨兼程。”因为爱，所以爱，天下孩子都是妈妈所生，既然把孩子托付给我们，每一个孩子就是我们自己的孩子！幼儿园每年的开学都是惊慌而又劳碌的，我们全部老师都早早地来到幼儿园，一个一个亲自从家长手中接过哭闹的孩子；中午哄孩子们宁静了、不哭了、睡着了，我们才能扒上几口饭；晚上等家长接完最终一个孩子，我们才能拖着乏累的身体离开幼儿园。今年开学那天，当我走出幼儿园大门的时候，才想起病中的女儿，女儿生病好几天了，因为没有得到细心的照料，病情反反复复，不得不住院治疗，当医生指责家长没有细心照看孩子时，我摸着女儿滚烫的额头，看着丈夫憔

3、悴的脸颊，望着婆婆劳碌的身影，我满含愧疚，只能偷偷转过头去，泪水忍不住夺眶而出：“孩子，妈妈没有照看好你，妈妈不是一个好妈妈，妈妈对不起你！”但我深知，幼儿园里很多的孩子离不开我，他们又该是多么地须要我！每当早晨孩子们入园时，那一张张天真的笑脸，那一声声嘹亮而稚嫩的“老师早、老师好”，我的心里，一片阳光绚丽！每当万籁俱寂的深夜，幼教事业经常促使我深深的思索，将军岭上的松涛伴随我挑灯备课；清江河缓缓凉风驱逐着我的枯燥和疲乏，当我完成活动的构思和嬉戏的设计时，心头便涌上难以言表的安逸和轻松。把学问点点滴滴地传授给心爱的孩子，是我们的满意；走上讲台，如爱的使者向孩子们播撒自己的才智，我们是最华蜜的人

4、！一个人能从事自己酷爱的工作是一种难得的华蜜。“因为爱，所以爱”！幼儿教化让我人生如诗：我是一颗流星，即使在人们眼中只出现一瞬，留下的是绚丽的轨迹；我是一捧泥土，恒久伴着这些幼苗长成参天大树；我是一泓清泉，满载爱心恒久滋润孩子们希望的心底。我不会变更，我不会变老，我更不会倦怠，我会永葆青春，活力无限，无论过去、现在和将来，我都要大声地对自已说：“我的心恒久属于孩子们。”幼儿园年轻老师发言稿2敬重的各位领导、各位老师：大家上午好！我是来自工人村幼儿园的幼儿美术老师，刘文怡。作为一名刚刚从学校毕业的应届生，我特别荣幸今日能作为20xx年沙坪坝区新进幼儿园老师岗前集中培训班的学员代表在此发表感言。同

5、时也请允许我代表全部在此参与培训的学员们向这四天辛勤培育我们的院长、研修员、主任等全体老师说一句：”你们辛苦了，感谢！”都说：”老师是天底下最光辉的职业。”之前记得，如今懂得。”十年树木，百年树人。”成为了幼儿老师，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。在8月24日，大家怀揣求知的愿望和激烈的心情走进进修学院岗前培训的大门，通过近四天时间的培训学习、分组研讨和师员互动，大家真诚沟通、同学共勉、相互提高，使学员们感受至深。在本次岗前培训开班之前，杨德发老师将本次培训的全部学员分组并选出组长，让每组组长带领成员设计海报，组徽，演唱组歌，制作简报并撰写心得，借此机会让来自不同幼儿园的学员都能相互相识

6、并同心同德完成小组活动，自此十二个组，114位学员都凝合成一股绳，信任在这四天学习相处之后，大家都会成为很好的挚友、很好的工作伙伴以及相互学习的榜样。本次培训课程内容丰富，不同老师用不同的形式开展授课。李代文副书记副院长就专业发展方向为我们讲授”做专业发展的华蜜老师”,通过观看田埂上的梦等视频和列举案例等，让我们学习到要让孩子”跳起来摘桃子”,在教学过程中做到精细、精确、精准、专业，也让我们知道在将来教学道路上应作为一个华蜜的引路人，不仅自我心怀幻想，也要呵护每一个孩子幼小纯真的幻想，成为有学科魅力、有学科气息吸引力、在课堂教学和日常生活散发影响力的”三力”老师。在家校共育的主题上李代文副书记

7、副院长也引领我们学习如何相识科学的家庭教化理念，驾驭正确家庭教化方法，学习借鉴胜利的家庭教化阅历，提高家庭教化水平，最终促进家校合作和未成年人健康成长。在面对每一个孩子的时候我们都应关爱有加，一视同仁，在面对成长于特别家庭或特别孩子的时候更应当悉心照看，并与家长建立同等关系，多与家长沟通了解，形成家校和谐统一，也为孩子建立更完善的成长空间。王霜主任就师德修养方面，提出”无为不入世，有情始做人”的关键词，通过”孩子和凤梨的故事”、每个孩子都是冠军等演讲，再一次提示了我们为人师表的重要性，做专业发展华蜜的老师。正如王霜主任所说的老师也扮演着摆渡人的角色，我们应保留一颗童心呵护孩子的新奇心，要信任每

8、个孩子都有无限的可能性。何玮老师就专业实力方面为我们进一步解读了幼儿园工作规程，让我们更深切了解到幼儿老师的角色定位和如何充分扮演好一个专业的幼儿老师。麦莉老师则在心理健康上给我们传达了老师主动心理品质的修炼方法，让我们知道如何与孩子眼神沟通并且不损害孩子的自尊心爱护好孩子的内心世界，如何在今后职业道路上对教学与生活所遇到的挫折进行调整。利用天使与恶魔图画告知我们任何一件事都有消极和主动的两面，而我们的认知看法确定了如何处理与化解这些冲突。魏惠萍老师在专业实力方面为我们更深一层的解读了幼儿园一日常规，在我们已有的学问层面之上加以更深的探讨，让我们对孩子们在园的一日作息有更全面的更详细的了解和安

9、排，在以后的教学过程中更多的是留意发觉孩子的闪光点，敬重孩子的权利。欧阳春玲老师在专业实力针对36岁儿童学习与发展指南进行深刻解读，从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域绽开描述幼儿学习与发展，让我们更加深刻的学习了遵循幼儿的身心发展规律和学习特点，敬重爱护孩子的新奇心，将五个领域充分协调发展，充分敬重幼儿发展的个体差异性，杜绝”拔苗助长”式的超前学习和片面追求某一方面的发展，更不行用一把”尺子”衡量全部孩子。通过近四天仔细的培训和学习，使我们受益匪浅，感受颇多。从一场场精彩的讲座中，我们更进一步了解和驾驭了学前教化的发展方向和目标，鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我们的教化观

10、念进一步得到更新，同时也倍感肩上的责任重大。作为即将踏上岗位的新老师，我们感到既兴奋又惊慌，这种困难的心情来自于对实现职业志向的欣喜，同时还包含着对能否胜任这份工作的担忧。从事幼儿教化工作，虽然本专业理论的驾驭能够满意教学的需求，但在运用教学方法、驾驭学生心理方面照旧欠缺许多。在本次培训中，各位指导老师也非常留意我们的这种心理改变，在授课时从始至终贯穿一个中心，那就是充溢对新老师的激励。一是激励我们赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境，二是激励我们要更加理性地相识社会，相识自己的角色，三是激励我们要做一名终身学习型老师，不断适应新学问新问题新环境，四是激励我们要坚持创新，争做教学发展

11、的弄潮儿。老师们的激励也给了我们极大的信念，或许，在今后的工作当中我们照旧会遇到各种各样大小不一的问题和困难，会面临各种社会压力和不解质问，但对于新老师来说，只有具备克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。此次岗前培训，从各位有阅历的老师深化浅出的讲解中，从专业理论和教学实例相结合的探讨中，让我们驾驭了更多专业的效率的好用的教学方法，这对我们以后的教学工作也如虎添翼，让我们的内心更加充溢信念和动力。”纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。”一切工作都须要实践来证明，利用此次培训所学理论和方法，我们将不断丰富和提高自身素养，在今后的工作中，我们将以本次培训精神作为指导，以自己的实

12、际行动来实现自身价值，主动融入到沙区老师这个大家庭中，为沙区教化事业贡献我们自己的一份力气。幼儿园年轻老师发言稿3敬重的各位领导，各位来宾，老师们，小挚友们：大家早上好！走过鲜花缤纷的盛夏，迎来谷沉稻香的.金秋，在这收获满满的季节里，我们迎来了呈贡下庄新晨幼儿园的开园典礼。我是大一班的班主任李金丽，我有幸作为老师代表在此发言，感到无比的激烈与骄傲。从刚刚参与工作在幼儿园的手足无措，到如今在班级管理、课堂教学、家长沟通等方面都有了肯定的阅历，这些都要感谢上级领导为我们搭建了一个展示自我的平台，也要感谢家长一如既往的支持，更要感谢孩子们纯真的感情。在新晨幼儿园，我们的老师为小挚友创设了美丽的环境，

13、设计丰富多彩的活动，每天都让小挚友开快乐心进园，快欢乐乐离园。虽然现在幼儿园的班额人数较少，但作为老师的我们并没有因此而怠慢工作，而是更主动热忱、更耐性细致地对待每一位孩子。我们每一位老师都会与时俱进，爱岗敬业，言传身教，爱生如子，新晨幼儿园的老师会秉承老师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱惜每位小挚友，以园为家，努力把我们的孩子培育的更加健康活泼，真诚地为每一个幼儿的成长和发展服务。我不是诗人，不会用美丽的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用好听的歌曲来咏唱我的岗位。但，我是一名老师一名一般的幼儿老师，我深知自己身上所背负的责任，我要一步一个脚印努力工作，不断进取，把自己的爱心奉献给幼儿；我

14、要用凝重的感情，唱出我心中最美丽好听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳最终诚心地祝福新晨幼儿园越办越好，并祝大家身体健康，万事如意。感谢大家。幼儿园年轻老师发言稿4敬重的领导，老师们：大家好！很兴奋有这个机会参与阅历沟通会，其实，我心里觉得就我的教学阅历来说，实在不能用“沟通”这个词，在座的各位老师都就是我的老师。来园一个学期，只能说我有许多体会，希望各位老师能给我多多指导。下面我就班级管理，教化活动，家园沟通方面跟各位老师共享一下我学到的东西。要建立一个好的班级，班级老师无疑就是最关键的力气。班内老师就是否相互信任相互帮助，协作默契干脆影响到班级管理的好坏。我阅历不足，状况多多，两位张老师给了我

15、许多帮助，面对各种突发状况，我往往手足无措，每当这时，两位张老师都不慌不乱，默契解决，还耐性教我应对措施，我有错时，他们也刚好指正，我有时工作心态不好，她们又照看我的心情，耐性帮我开解，她们教会我坦诚相待，以己度人。这让我更酷爱我的集体，更努力地去和孩子们好好相处，为他们营造一个良好的学习生活氛围。其次就是一日常规，良好的有秩序的常规更有利于幼儿良好习惯的培育。我个人比较孩子气，有时爱与孩子们玩闹，让孩子们宁静自己又忍不住说话，自己都做不到遵守纪律，怎么要求孩子们呢？所以老师更要严格要求自己，以身作则。“榜样的力气就是无穷的。”老师就就是孩子心中的榜样，就是孩子仿照的对象。时刻留意自己的言行，

16、才能起到带头作用。常规工作中班级老师对孩子的要求一样这点很重要。假如老师之间的要求不统一，或就是，今日这样明天那样，孩子们就会不知所错，长此以往，无法形成良好的秩序更别说培育孩子的良好习惯了。在教化教学方面，在座的各位老师都有自己独到的教学方法。在课堂限制语言规范授课模式等许多方面，我还要更努力的去学习。在教化中我们还要把握好爱与严厉之间的度。每个人都有自尊，孩子虽然年龄小，但他们也有自尊。所以在平常的教化中须要爱与严厉兼施。有严厉而无爱，会让他们对你望而却步，抹杀了孩子张扬的特性，他们听从代表他们胆怯你而非对你心服；而过分的爱与敬重无严厉，则会使他们特性畸形张扬。爱与严厉兼施，才能使他们产生信任。即使严厉说教他们也不会觉得这就是老师不喜爱自己而知道老师就是爱自己。孩子有了这方面的理解才能使教化更顺当的进行。家长将孩子交给幼儿园，我们就要让家长放心，所以家园沟通就显得尤为重要。照实的和家长沟通对孩子教化方面的看法，对家你想提出的怀疑刚好解答，让家长感到我们不仅就是孩子的老师还就是家长的挚友。发觉问题第一时间和家长沟通，常常主动与家长联系反应孩子在园状况，同时跟家长了解孩子在家表现以便更好的进行教化工作。作为一名年轻的新老师，我还有很多地方须要学习。一份耕耘一份收获。我信任只要我能用爱心细心耐性真心去对待孩子没有解决不了的问题。我将更加努力，使自己早日成为一名合格的幼儿老师。