开展端午节活动个人总结.docx

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1、开展端午节活动个人总结开展端午节活动个人总结【一】20xx年端午节到了，又是龙舟飞渡的时候，我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日，进而提升学生对民族文化的相识，培育他们的民族骄傲感，我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教化活动。现小结如下：一、专心营造深厚的宣扬氛围，追溯端午渊源，充分相识"端午节"的有关学问。学校充分利用国旗下讲话、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关"端午节"的学问与资料，同时实行丰富多彩的活动。让学生透过查阅图书、互联网以及向长

2、辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。二、开展各种的活动，丰富"端午节"资料。（1）各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置学生透过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进行沟通学习。我校利用少先队活动课开展"我们的节日·端午"系列主题活动。为了活动的顺当开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以礼貌的生活方式为主题，宣扬普及卫生防病学问，让学生养成良好的卫生习惯；三、四年级开展收集有关端午节的诗歌，并在中年级中进行吟唱；五、六年级开展端午风俗手抄报竞赛，共

3、同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。（2）提倡健康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了卫生教化的契机，宣扬健康防疫学问，开展环境卫生教化、健康教化，净化校内及生活环境，并组织学生进行卫生清洁活动。（3）网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让学生进一步了解传统节日、认同传

4、统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高礼貌素养，做名副其实的礼貌城市礼貌人。在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教化，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了学生的爱国热忱。开展端午节活动个人总结【二】xx年端午节到了，又是龙舟飞渡的时候，xxx校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日，进而提升学生对民族文化的相识，培育他们的民族骄傲感，我校开展了形式多样以我们的节日·端午为主题的文化教化活动。现小结如下：一、主动营造深厚的宣扬氛围，追溯端午渊源，

5、充分相识端午节的有关学问。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关端午节的学问与内容，同时实行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。二、开展各种的活动，丰富端午节内容。（1）各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进行沟通学习。我校利用少先队活动课开展我们的节日·端午系列主题活动。为了活动的顺当开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，宣扬普及卫生防病学问

6、，让学生养成良好的卫生习惯；三、四年级开展收集有关端午节的诗歌，并在中年级中进行吟唱；五、六年级开展端午风俗手抄报竞赛，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。（2）提倡健康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣扬健康防疫学问，开展环境卫生教化、健康教化，净化校内及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清

7、洁活动。（3）网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展我们的节日网上主题活动，动员学生参加由中国文明网开设的我们的节日·端午主题活动，主动参与我们的节日·端午相关节日和爱国学问的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高文明素养，做名副其实的文明城市文明人。在本次活动中，xx校充分利用端午节这一传统节日对全体学生进行传统文化教化，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了学生的爱国热忱。开展端午节活动个人总结【三】五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，

8、赛龙舟，喜洋洋。xx县长安学校在20xx年端午节来临之际，抓住契机组织开展我们的节日。端午节主题系列活动。学习结合自身实际，通过国旗下讲话、邀请专家举办讲座、诵读爱国名诗词、大课间体育活动、慰问和捐助困难学生等形式，开展了传播民俗、志愿献爱心、全民健身、经典诵读、美化环境等活动纪念传统节日端午节。该校通过活动，使广阔师生了解了端午节的学问：端午节是纪念诗人的节日，是爱国的节日；端午节是中国最早的卫生防疫节；端午节是体育节，很多地方至今还保留着这天在水上赛龙舟的体育活动；端午节是美食节，不少地方仍保留吃粽子的习俗。开展我们的节日。端午节系列活动，达到了深化培育和践行社会主义核心价值观，进一步弘扬

9、和传承中华民族优秀传统文化，引导广阔师生了解端午节、认同端午节、宠爱端午节的效果，充分发挥了端午节这一传统节日的思想熏陶和文化教化功能，同时也丰富了学生的课外学问、增加了学生的实践实力。开展端午节活动个人总结【四】端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教化的精神，我幼儿园组织开展了共度端午，扬民族正气的主题活动，在大力宣扬端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个文明、和谐、平安、节俭的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。一、环境布置主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教

10、室充溢了节日的气氛。二、教学活动由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。我们的主要活动有以下几个方面：1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲解并描述了故事<端午节的传闻><端午节的由来><端午节的风俗>。2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌<端午>，孩子们特别喜爱这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。3、装饰制作<小粽子>并用它来装饰环境。4、制作彩蛋。在老师的细心组织下，孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出美丽的图案，从制作的

11、的过程中可以看出，孩子们特别喜爱这次活动。5、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参与，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给老师，然后在幼儿园沟通共享。6、孩子从家里带来端午的食品一起共享。7、相识各种蛋、蛋制品。三、家园互动在活动期间家长都能够主动协作工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺当进行。我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培育我们的幼儿过一个文明、和谐、平安、节俭的端午节。开展端午节活动个人总结【五】农历五月初五，是中国的传统节日端午节，幼儿园为了迎接端午节

12、，开展了浓情端午粽叶飘香主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。老师们透过课件展示，绘声绘色地讲解并描述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物与端午节的渊源，引导孩子们了解了有关端午节的学问，加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的端午美食共享活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的儿歌，格外香甜可口。老师们组织了孩子们开展了赛龙舟、包粽子等嬉戏，并将自己设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家共享传统节日带来的乐趣。为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导学生了解传统文化节日，增加学生的民族骄傲感，激发学生的爱国热忱

13、。这天上午，在中国传统节日端午节即将到来之际，我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动。活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的透过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的透过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的透过图片的展示来解说端午的趣闻，真可谓八仙过海，各显神通。透过这样的活动，将了解民俗文化与欢庆传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，增加了学生的爱国主义情感。为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级绽开引导学生了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期平安教化。活动中，有的透过图片的展示来解说端午节的习俗，有的透过故事的形式了解了

14、端午节这一传统节日的由来以及传闻，有的透过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神。透过这一活动，让孩子更加了解我国端午节传统文化，丰富孩子们的爱国主义情操。期望同学们能过一个健康、平安、欢乐的端午节。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明开展端午节活动个人总结【六】6月_日是中华民族传统端午节。为强化中国梦教化，培育和践行社会主义核心价值体观，弘扬端午节日习俗，唱响我们的节日这一主题，让学生通过端午节来深化了解中国的传统节日，专心体验我国传统节日的民俗文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。华林小学开展了我们的节日端午形式多样的主题活动，现将本次活动总结如下：一、营造深厚的宣扬氛围1、

15、少先队大队部要求各中队在开展我们的节日端午节活动之前，先让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。2、利用周一国旗下讲话、led、华旭电视台、黑板报等多种方式进行广泛宣扬。二、各年级分层开展丰富多彩的传统文化教化活动1、一、二年级开展背一背屈原诗歌、画一画屈原、纸粽子制作等活动。各班辅导员依据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了背一背屈原诗歌、画一画屈原、纸粽子制作等竞赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等好玩的活动中受到了爱国主义教化。2、三、四年级各中队开展了传统节日故事大家讲活动。各中队利用少先队活动课，在班上举办故事会，

16、把传统节日故事大家讲活动开展得有模有样。3、五、六年级各中队开展屈原诗歌颂、我心中的屈原演讲等多种富有爱国主义教化意义的活动。通过诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀。本次活动，不仅让学生纪念爱国诗人屈原，活动中接受爱国主义教化，更在浓浓的节日氛围中，学到了关于端午节的有关学问，真正体会到传统文化的意义，进一步提高道德水平和思想境界，增进爱国情感，树立报国之志。开展端午节活动个人总结【七】端午节是我国的重要传统节日之一，为充分挖掘传统节日的文化内涵，丰富师生精神文化生活，强化中国梦教化，培育和践行社会主义核心价值体观，弘扬端午节日习俗，唱响我们的节日

17、这一主题，端午节期间，我校主动开展我们的节日·端午节主题文化活动，现将活动总结如下：一、学校领导高度重视，主动部署学校领导对活动开展作出部署、提出要求，并成立活动领导小组。二、节前广泛宣扬学校利用国旗下讲话、班会、等宣扬阵地广泛宣扬传统节日的来历、历史背景及所蕴含的丰富的文化底蕴，使学生深刻相识到传统美德的重要意义，自觉接受传统美德的陶冶，在探究实践中养成良好的道德情操，在校内内营造出了深厚的民族节日氛围。三、活动丰富、共同体验、收获欢乐1、形式多样的主题班队会。各班以端午为主题实行班队会，通过让同学们查阅资料、介绍了端午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、观看赛龙舟视频、诵读端

18、午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式，引导学生感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。在科学教化方面，对学生进行现代文明和现代科学教化，提升学生的科学素养。2、手抄报作品展。我校举办以我们的节日·端午为主题的手抄报作品展，全员参加手抄报设计竞赛，在了解端午节有关学问的基础上，自行动手设计，传承和弘扬传统文化，丰富节日内涵，感受到传统文化魅力。3、利用端午节假期，学生在家亲自经验包粽子的全过程，投身大自然，跟着爸妈采艾条，感受端午节文化，培育学生的实践实力和创新精神，真实地感受了中国传统节日的内涵，感受了节日气息。总之，我们的节日·端午主题活动的开展，丰富了中

19、华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱！增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。开展端午节活动个人总结【八】为切实实行我们的节日·端午节主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进社区群众对民族文化的认同感和骄傲感，营造庆祝传统节日的良好氛围，开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动状况总结如下：为确保此次活动顺当开展，我村高度重视，刚好召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各工作人员在活动中突出爱国主义教化、突出讲文明树新风和献爱心等详细要求，全面推动我社区的精神文明创建工作。我村利用宣扬栏、简报等多种方

20、式对端午节相关学问进行了广泛宣扬，并开展"话端午，扬民族传统文化"活动。让全村了解这一传统节日的相关学问。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热忱。在端午节来临之际，组织工作人员，向孤寡老人、留守儿童、困难家庭进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让群众深切感受到党和政府对他们的关切。古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我村结合仔细开展端午节除尘活动，提倡健康生活，净化在机关环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。在本次活动中，我村充分利用传统节庆日对全体群众进行传统文化教化，掀起了提倡文明和强化作风建设的热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴，为争当"文明卫生城市创建者"这一奋斗目标供应了强有力的思想保证和精神动力。