2022精选毕业学生实习报告范文锦集七篇.docx

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1、2022精选毕业学生实习报告范文锦集七篇毕业学生实习报告 篇1一、实习目的毕业实习是每个高校生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我相识到将所学的学问详细应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入单位的时候我有些担忧，经验了一连串的实习之后，我努力调整观念，正确相识了单位和个人的地位以及发展方向，我信任只要我们立足于现实，变更和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇

2、就会纷至沓来，促使我们成为社会公认的人才。实习目的了解工商企业管理的先进方式和现代化管理方法，提高调查探讨、文献检索和搜集资料的实力，提高理论与实际相结合的实力，提高协同合作及组织工作的实力，培育独立分析问题和解决实际问题的实力。二、实习内容（1）实习时间：20xx年x月x日20x年x月x日。（2）实习地点：xx大厦x楼。（3）实习单位：xx有限公司。（4）实习部门：财务部。（5）公司简介公司主导产品xx冰箱是首批中国名牌产品，国家出口免验产品。“xx”商标被评为中国驰名商标，xx品牌被列入中国最有价值品牌，并通过了xx、xx等认证，取得了开拓国际市场的通行证。xx冰箱（柜）凭借良好的质量、健

3、全的网络、牢靠的性能和优质的服务等优势，更获国家商务部、财政部青睐，连续五次成为国家“家电下乡”工程指定品牌。28年来，菱在技术研发方面始终坚持自主创新，始终矢志不移地专注制冷专业。xx不断壮大研发队伍，成立了两院两中心：探讨院、工程院和产品开发中心、技术中心，并创立了首席科学家机制。xx在节能、保鲜、深冷、绿色设计等领域取得突出的探讨成果，先后研发出数百款不同型号的冰箱产品，满意了不同层次的消费者需求，质量水准持续跃升，提高了xx的核心竞争力。其中包括对开多门雅典娜系列高端冰箱、-192世界最冷冰箱、日耗电仅0.23度的顶级节能冰箱等多款引领行业发展潮流的产品。在行业价格战、概念战、广告战如

4、火如荼之际，xx创建性的提出“冰箱品质服务，xx追求公允”的发展战略，敢于把服务作为企业发展的战略，通过“家电下乡冰箱十年免费保修”、“冰箱开机不制冷，xx免费送给您”等活动，将过硬的质量和贴心的服务置于台前，为冰箱企业发展创建一个健康、向上的竞争环境。为了调整产品结构，进一步扩大产能规模优势，抢占更多的市场份额，20xx年xx依据战略发展须要、产业投资统一规划和市场需求，融资12亿元，用于雅典娜豪华冰箱生产基地项目、冰柜扩能项目、环保节能冰箱扩能项目等项目的建设。全部项目建成后，xx将新增200万台豪华冰箱、60万台环保节能冰箱以及120万台冰柜的生产实力。企业的资产规模、整体实力和冰箱、冰

5、柜业务的持续经营实力将得到显著提升，也有利于xx进一步调整、优化产品结构，扩大企业盈利实力，增加综合竞争力和行业话语权，为公司进一步发展壮大奠定坚实基矗如今，xx冰箱已远销110多个国家和地区，xx还主动参加更大范围和更高层次的全球化竞争与合作，充分整合国内资源，合理运用全球资源，用品牌美誉驱动国外市场销量，让更多国外用户能享受到高品质、高标准的xx产品。面对将来，xx在“冰箱品质服务，xx追求公允”的发展战略指引下，xx人将接着发扬“亮剑、创新、奉献、团队“的企业精神，在“诚信、责任、纪律、公开、公允”的企业价值观指引下，提升自身的核心竞争力，不断研发满意消费需求的产品，逐步把企业打造成家用

6、制冷、商用制冷以及深冷冰箱的重要制造商，朝着“中国冰箱大王、世界白电航母”的雄伟愿景昂首前行。（6）实习主要内容在公司实习期间，我从事的财务分析工作，主要负责费用核算这一块，包括核算代理费、分销政策、经营部的模拟利润；对月度费用进行清理，编制相关报告；刚好与办事处经理进行沟通；整理相关资料；定时出差，对代理商进行盘库等。财务分析是评价财务状况及经营业绩的重要依据。通过财务分析，可以了解企业偿债实力、营运实力、盈利实力和现金流量状况，合理评价经营者的经营业绩，以奖优罚劣，促进管理水平的提高；财务分析是实现理财目标的重要手段。企业理财的根本目标是实现企业价值最大化。通过财务分析，不断挖掘潜力，从各

7、方面揭露冲突，找出差距，充分相识未被利用的人力、物力资源，找寻利用不当的缘由，促进企业经营活动根据企业价值最大化目标运行；财务分析是实施正确投资决策的重要步骤。投资者通过财务分析，可了解企业获利实力、偿债实力，从而进一步预料投资后的收益水平和风险程度，以做出正确的投资决策。三、实习总结（1）实习工作的总结实习阶段我参加的主要工作：一是根据领导的支配与指示，对各项费用进行督导与管理。在公司召开的会议中，仔细做好各项打算工作，做到了会议内容的刚好传递，并根据领导支配对重要会议下达会议纪要，使公司的各项方针政策能够快速传达到基层，保证各项工作刚好高效。依据公司的实际状况合理的制定费用标准，对各项费用

8、进行科学的审核，解决员工在工作上遇到的困难。在许多方面还需进行学习和改善，如：产品学问的娴熟，管理实力的提升，业务的熟识，谈判实力的提高，关系协调实力，制定员工的激励政策，提升员工的工作效率等方面还需学习改进。二是自己在办公自动化方面的熬炼。作为现在的单位，微机运用是办公室人员必备须要。目前，利用微机录入文字和文件处理，我都能够得心应手，复印，传真，公文处理等文秘工作基本娴熟。同时，也能够利用互联网查询、传递、接收、储存有关信息。但是，还有一些方面尚有欠缺，如：制定选购人员的日报表、周报表、月度报表、季度报表和年度报表等方面。（2）实习工作的所感实习真的是一种经验，只有亲身体验才知其中味道。课

9、本上学的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样改变，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我三年半高校中难以学习到的。就像如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意视察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不

10、无道理的。而且在工作中常与前辈们聊闲聊不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管很多状况我们不肯定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。只要你专心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，须要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的彼岸！实习虽然结束了，再过几个月，我们真的就要走上工作岗位了，想想自己高校四年的生活，有很多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着和煦的春风一起飞扬，飞向远方，去追逐我的梦！毕业学生实习报告 篇2（2

11、0xx级应专心理学2班 陈孝怡 学号202216830210） 我是一个从农村走出来的高校生，每年都回家，但是我仍旧想为生我养我的农村做出一点贡献，虽然我们也非常勤劳，但是村里许多人文化水平都较低。我想我应当运用学问，加上父辈们的实践阅历，为家乡的发展贡献自己的力气。作为一个在校高校生，能够在农村中参与社会实践，深化到农村基层，这对我以后的人生道路来说是一笔珍贵的财宝。通过这次活动，我既开拓了眼界，增长了学问，熬炼了实力，而且还丰富了很多工作和生活上的阅历，自己的相识和理论水平也明显有了较大提高，也让我对以后的生活和工作充溢了信念，我会用饱满的热忱去迎接即将到来的高校新学期的生活和将来的挑战。

12、今年的暑假，为了响应学校的号召，也为了熬炼自己，提高自己的社会实践实力，为将来的就业打好基础，我在我村的村委会进行了一段时间的实践熬炼活动，通过此次在村里的社会实践活动，我不仅在实践中深化了学问，而且学到了书本上没有的学问和受到了深刻的教化；了解了我们村里的一些民情和青年的一些现状。通过我的视察，我感受到了农村基层党员干部务实的工作看法和一心一意为人民谋利益的无私奉献精神。此外在这次实践中，据自己亲身所感、亲眼所见、亲耳所听，我对村上的现状有了更多的相识，进而进入了更深化的思索。放假之前，我就托付家人联系我们村的村委会，表明自己希望参与和帮助村委会的日常工作，从而熬炼自己，同时也可以为乡亲们服

13、务。村主任和其他村干部商议后，同意我在村委会挂名并开展工作，主要负责基础的日常工作和一些简洁的日常清理工作。听到消息后，我异样的兴奋，不仅因为自己可以顺当的参与社会实践工作，还因为自己找到了一个能够很好的熬炼自己、提高自己实力的机会，更主要的是最终可以运用自己的实力为家乡的人们服务了，最重要的是这是我的一个幻想！接到可以正式上班的其次天，我就根据村主任的支配，走进了村委会的办公室，正式起先了我的第一次社会实践。第一天“上班”，难免有些激烈和惊慌，接手的工作完成的都不是很顺当，例如在作会议纪录时，常常记住了上句记了不少笑话。但是会后村主任找我谈话，并没有指责我的“错误”，反而对我进行了激励，并告

14、知了我一些他的工作阅历和教训，让我受益匪浅！一天下来，我深感工作的不易，但是我学会了怎样调整自己的心态，学会了怎样尽快的融入到新的环境当中去！在村委会工作的同时，我也对我村的实际状况有了肯定的了解，例如，村长让我对村里的财政支出做一个简洁的处理，听起来是简洁的处理，可是面对着面前一摞摞发票收据，心中不免有些忐忑。首先，我在村委会里整理了我们村里的人口数和人均年收，然后依据自己家里的状况和四周邻居、亲戚的一些了解，同时也通过村长给我讲的我们村的状况，我对村里的状况有了更深一步的了解；同时在村委会的工作上也更加得心应手起来。以后几天，我始终做着整理文件，清洁卫生，接打电话等一些较简单较轻松的工作，

15、但是即使从这些不怎么起眼的工作当中，我也总结出了不寻常的阅历，小事情也不能马虎，一页文件整理错了，到须要它的时候就会很难找到；卫生打扫的不干净，就会给村长及村委会干部留下不好的印象；接电话的语言不得体，传达事情表述不精确，就会影响到工作效果。我加强了对自己的要求，不放过一个微小的细微环节，每件事都做到精彩和完备。我明白，以后我的工作内容将会提升一个档次，我暗暗地对自己说了声加油！最终，我在村委会完成了我一段时间的社会实践，这些天下来，我收获了太多太多的东西，很多都难以用语言来形容和表达。而通过这次实践活动，让我感受最深的除了我的实力得到了熬炼和提高外，就是农村在这几年里的发展，农夫生活的不少变

16、更都给我留下了深刻的印象！在回到学校后，我的心情久久不能安静，这次的社会实践虽然是在一个小小的村落，但却也是我人生的另一个起步点。这次的社会实践让我对于村内的实际状况的了解，使我更加酷爱我的村落！通过这次社会实践我真正明白社会生活与校内生活的差距。校内终归是太小了，我们在学校学的是理论学问，我们必需要将所学的东西应用到实际中才会发觉它的价值。我们总以为在学校上课味同嚼蜡，总憧憬那些自语自由享受生活的人，总有着别人不知到的志向，总想着有一个辉煌的将来。但我现在起先明白，全部的想象都是虚无缥缈的，只有自己亲身实践过，才会有一个醒悟的相识，才会正确地给自己定位，确立相对现实的目标。在实践后才会发觉自

17、己所学的东西是多么有用，自己是多么的须要进一步充溢，其实实践也可以提高学习爱好的。“实践是检验真理的唯一标准”多少次说过这句话却不去想它所包含的真正意义，直到实践后才对这句名言有了更深的理解。现在我也明白了人的潜力是须要自己去发掘的，太多的不自信只会把机会一次一次地从身边赶走。通过实践你可以发觉自己从未发觉的方面，或许是须要改正的习惯，更或许是某个被掩盖的亮点。这次实践也让我坚决了坚持不放弃的信念，放弃就等于否定自己，自己对自己的否定几乎几十倍乃至上百倍的强于别人对自己的否定，这对一个人来说是相当可怕的。自己不去接触社会就恒久不会知道社会的规则，依此类推，任何东西不去接触就恒久不会了解它。在学

18、生阶段的我们须要了解的东西太多了，我们不能只靠书本去相识它们，这样的相识太浅薄了，不能算是真正的相识。我们须要尽可能多的去接触这个社会上的东西，俗话说人是社会的主子，我们要享有主子的权力就必需先了解社会，不然的话就很可能会被社会所左右，那样的生活不会华蜜安乐的，只会是苦痛和无奈的。以上即为我本次社会实践的过程和感受。与社会更多的接触会给我们带来更多的相识和启发，多参与社会实践对我们有百益而无害。同时希望学校可以将此类活动更好更长久的开展和号召下去。实践只是一种磨练的过程。对于结果，我们应当有这样的胸襟：不以成败论英雄，不肯定要用胜利来作为自己的目标和要求。人生须要设计，但是这种设计不是凭空出来

19、的，是须要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着人生的收获即将起先。小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己，打一份工，为以后的胜利奠定基础。不经风雨，怎么见彩虹，没有人能随随意便胜利。在现今社会，聘请会上的大字版都总写着“有阅历者优先”，可是还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢？记得在我校实行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作实力与在学校的理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点感受很深。在学校，理论学习的许多，而且是多方面的，几乎是四平八稳，而实际工作中，可能会遇到书本上没有学习到的，又可能是书本上一点都用不上的状况。或许工作

20、中的运用到的只是简洁的问题，只要套工时就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得那么吃力呢？或许老师是正确的，虽然高校不像在社会，但终于是社会的一部分。我们有了对课堂上学问的仔细消化，有平常作业的补充，我们比别人具有更高的起点，有了更多学问去应对工作中的问题。虽然在实践中我只是负责比较简洁的部分，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋。在学校上课时老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对学问也能够驾驭，本以为到可企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么简单，平常在学校数字错了改一改就可以交上去，但是在单位里，数字肯定不行以错，因为质量是

21、第一生命，质量不行，企业单位生产就会跟不上，而效率也会随之下降，单位就会在竞争的浪潮中失败。因此，每一个环节都不能出错。这中要求是我们在 课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题、算出一个程式就可以了，但这里须要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不行能在社会立足的，所以肯定要当心谨慎，而且一旦出错并不像学校里一样，老师打一个红叉，然后改过来就行了。在单位里，出错是要负责任的，这关乎单位的利益存亡。总之，这个假期的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在的收获，是对“有阅历者优先”的感悟。在我的寒假实践洪，我也明白了很多：

22、别人指责你或是你听取别人的看法时，肯定要心平气和，只有这样才能表示你在诚意听他说话。虽然被指责是很难过的，而且要明确表示你是真心在接受他们的指责。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的胜利铺。我们要学会从哪里跌倒就从哪里爬起来，这才是我们应当做的。我也在工作中学到了人际交往和待人处事的技巧。不论做什么事情，都必需有主动性和主动性，对胜利要有信念，要学会和四周的人沟通思想、关切别人、支持别人。实践的日子里，有喜有忧，有快乐也有苦累，但总的来说，这次实践生活是我人生迈向社会的重要一步，是值得回忆的，现在想来，假期的实践我收获很大，我所学到的道理是我在学校里无法体会的，也算是我的一份“无形财产”吧。

23、高校生除了学习书本学问，还要参与社会实践。因为许多的高校生都醒悟地知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会须要的人才。高校生要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题的实力。通过参与一些实践性活动巩固所学到的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。因为学问要转化程真正的实力要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得高校生应当转变观念，不要简洁地想把假期打工作为赚钱或者是积累社会阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和社会实践实力。现在的聘请单位越来越看重高校生的实践和动手实力以及与他人交际的实力，作为以每年给高校生，只要是自己能承受的，就应当

24、把握所机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。这次假期实践的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上启发。这次的实践是一个起先，也是一个起点，我信任这个起点会促使我逐步走向社会，渐渐走向成熟。毕业学生实习报告 篇3在六月份的提到的对卷宗的排序、送达、对判决书的校对、宣判等一些零散而琐碎的工作每天都在接着着，充溢着实习的每一天，但在这个月的实习中对这些工作不是为做而做，而是有了进一步的相识和了解，有了一个整体的把握：在立案庭立案后，会把案子随机地分到每一个法官手中(注：我所在的民二庭是经济庭，特地负责审理经济案件)，于是每

25、个被受理的案子起先了它在法院的历程：首先，第一步是联系被告(因为虽然立案要求是要有明确的被告，但对这一“明确”的审查，一般原告能够供应被告的身份证复印件，假如是企业、单位的话，则供应营业执照，立案庭一般都是予于立案的，但这并不意味着被告能够联系得上或者是被找到)。联系被告是审理案子前首先要做的第一步，须要告知被告被起诉这件事情(送达起诉状以及原告在立案时提交的证据材料)，告知开庭时间以及相应的诉讼权利但要完成这一步却一点也不简洁：首先，是要求原告供应能够联系得上被告的联系方式;如通过电话没能联系得上被告，则通过邮寄的方式根据身份证上的地址邮寄送达，如无人签收或被退回，则就须要派车出去亲自送达，

26、如送达不胜利，剩下的就是联系途径是公告送达。(关于送达，在六月份的实习报告中已有涉及，故在此不累述)。这通常都是很令人头疼的事情。其次，在联系上被告后，法院要做的是依据双方提交的各项新的证据、事实材料负责送达对方，以便质证。同时，在这过程中，即开庭前(撤诉的除外)，双方有可能提出管辖权异议，或是财产担保恳求，或是要求法院调查取证，或是延期审理等事项恳求，这时就要依据当事人的恳求依照法定程序进行的活动。法官在这过程一般都还要主持当事人的调解。(如调解胜利，就无需开庭，可依据当事人的和解协议制作调解书，或是依原告的申请撤诉作出撤诉裁定)接下来的是开庭。假如是一般程序，则还须要约人民陪审员开庭，这项

27、工作也是法院中一项必不行少的却又很重要的工作。然后，接下来的是法官写判决书的工作。在一份判决书写出来后的工作便是校对判决书(因为判决书作为对当事人均有约束力的法律文书以及象征着法院的威性，是不行马虎的)，校对的内容很繁琐，要留意到每一个细微环节，包括判决书的格式、判决书所涉及到当事人身份、诉讼恳求、所引用的证据材料是否和原件相符等等，甚至包括到标点符号。一般的校对都是要两遍以上的，不能不说是个大工程。在确保判决书精确无误后(当然不是指法官所作的判决肯定地公正、正确，这是无法校对的)，便是对当事人的宣判。在对当事人进行宣判或送达判决书后，接下来的工作便是卷宗的归档工作：归档的工作也很琐碎，一般包

28、括排序、装订、查漏补缺(主要是检查看哪些笔录漏了签名，比如告知笔录、开庭笔录、宣判笔录上审判长或是陪审员的签名，漏签的就须要逐个找到本人补签回来)，写皮(包括软皮和硬皮)，盖好签名印章以及短期章后，便可以把卷宗移送当档案储存室保存(假如是上诉的话，则要移送给中院)。以上便是我的实习工作总结。这段实习阅历使我明白，一个案子在走完了上述程序后，便终结了它在法院的历程。所以，案子卷宗是工作的核心，一切工作都围着它绽开。正如我们庭的书记员陈宇所说的：“卷宗是我们工作的生命”。毕业学生实习报告 篇4一、调查概况20xx年8月28日至9月30日，我很荣幸的有机会在镇江市南门小学过了我一个多月的实习生涯。我

29、这一个多月的实习内容包括两个方面：一是作为一名语文老师的教化实习，二是作为一名班主任的工作实习。在这一个多月的时间里，我主动仔细地工作，虚心向办公室里有阅历的老师请教，取得了不错的成果。同时，我还利用这一个多月的时间做了一番的调查，这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学状况的。通过调查探讨，我对当下语文教学的状况有了初步的了解，为深化教学改革，探究实施素养教化的新路子，供应了客观依据。二、调查的详细目标和方法（一）详细目标1、从语文老师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。2、从学生的角度探究现今小学语文的发呈现状。3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。（二）调查方法抽样调

30、查：以我实习的三年级语文老师为主要调查对象，调查对象为我的指导老师王燕老师、年级主任张俊妹老师、三年级二班班主任黄丽萍老师以及两位新老师：仲菲老师和孙琴老师。三、调查结果1、从语文老师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。首先，从小学语文老师的自身方面谈一谈语文教学的状况。经过一个多月的相处，我发觉三年级的语文老师的文化水平都是大专。经过从教育处了解的信息，在这所小学中拥有大专文凭的老师占多数，只有少数老师拥有本科文凭。这证明小学语文老师普遍文凭不高。另外，有些人的一般话不算很标准。这些状况比较让人忧心。其次，从现今小学语文老师的教学方面来看语文教学的状况。在教学方法方面，三年级的语文

31、老师基本都采纳问答法、讲授法，少数有阅历的老老师会采纳自学辅导法、情境教学法以更好地达到效果。在采纳教学设备方面，经调查发觉，现在的语文课堂教学，大多数老师所运用的教学方法还是原始的：老师讲学生听，他们很少运用多媒体、扫描仪等先进的手段。导致这种现象的一个很重要的缘由就是：采纳这种教学方法取得的效果不是很志向，而且削减了师生互动的机会。以运用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清晰，但却忽视了图画旁边的文字。这种教学方法还使得老师变得懒散起来，大部分老师在上多媒体课时很少板书，一些老师一节课下来，根本就没在黑板上写一

32、个字，学生也就不作笔记了。他们认为小学的主要任务还是在认字识字一块，利用多媒体等先进设备，无形之中就降低了写字的重要性，而许多学生的自觉意识不高，基本是老师写他们也写，老师不动他们也不会动，为了提高学习效率只能舍弃先进的设备，转向老旧的方法了。事实也证明采纳老旧的方法是正确的，它符合教学的实际状况。2、从学生的角度探究现今小学语文的发呈现状我实习的年级是三年级，学生都在十岁左右，这个年纪的学生心智很不成熟。经过一个多月的视察，我发觉不仅男生好动，女生也不简单宁静下来，上课开小差、做小动作的学生比比皆是，而三年级是个特别的时间段，语文这门学科从这个年级起先，才真正发挥它的作用，从这里他们上语文课

33、的任务不仅仅是识字，更重要的是要起先学习如何运用语言，假如上课留意力不集中，是根本驾驭不了语文的学问的，这特别让三年级的语文老师头痛。所以上课时，吸引学生留意、维护课堂秩序就成了每个三年级语文老师的重头戏，他们努力以富于激情的声音、凹凸起伏的腔调吸引着学生的留意力，以游走于课堂每个角落的眼神、恰如其分的惩处维持着课堂的秩序。每一位小学语文老师都努力让每一个学生爱上语文，他们使尽手段、用完方法，就是要把学生的留意力引导到语文学习上来。在实习期间，我曾带领实习班级的学生去多媒体教室上过三次课。通过这几次课，我发觉小学生对现代化的教学手法还是比较喜爱的，很感爱好，可是他们自律意识比较差，到了簇新的地

34、方就东张西望、窃窃私语，导致课堂纪律难以维持，另外由于学校资源问题，多媒体教室又是科学试验室，试验器材设备比较多，学生新奇心太强，尽管老师千强调、万强调，还是有个别学生会去拿、去碰。正因为这样，这所小学的语文老师都不情愿带着学生运用先进设备。小学生年纪比较小，所以学问面比较狭窄，上他们的课就不能海阔天空地、一股脑儿地将语文老师全部知道的、关于课文的东西都灌输给他们，要考虑到他们的接受实力。假如语文老师不管不顾这些，那就有可能使学生失去上语文课的爱好，甚至厌烦起语文课来。实习期间，我教的第一篇课文就是做一片美的叶子，这篇课文中有这样一句话：“每一片叶子都做着相同的工作把阳光变成生命的乳汁奉献给大

35、树。”这里须要给他们拓展一下关于光合作用的含义，但是又不能讲的太过深化，不然的话不仅语文课不像语文课了，而且学生也理解不了。于是，我用我自己的语言比较浅层次的讲解并描述了一下基本过程，只要求他们明白叶子做的工作是光合作用便成。在学习压力方面，我是在小学实习的，调查的对象都是小学生，教化局明文规定他们的在校学习时间不能超过六个小时，回家作业不能超过一个小时。因为回家作业的总时间不能超过一个小时，所以划给语文的时间就更少了，所以我认为他们的负担还是很轻的。不过我不是他们，不能为他们立言，为此我特地进行了了解。据我深化学生之中了解到的，大多数学生对回家作业的量还是很满足的，也能够刚好完成，只有少部分

36、学生因为种种缘由，迟交或不写作业。可是他们普遍都认为在校的课堂作业太多了，导致他们没时间玩耍。我了解到硬笔习字册是他们课后必需要完成的，大多数时候还要完成大练习册和补充习题的订正，有时候还须要在校完成作文的底稿或誊写。针对这种状况，我特地去问了几位老师，老师们告知我其实他们并不想这样，但是这也是没方法的事情，一是由于教化局给的回家作业时间太少，导致许多既定任务无法完成；二是学生本身回家作业存在许多这样那样的问题，只能利用课后时间让他们订正返工；三是学生的升学还是要靠他们自己的成果，放松作业这块，有可能导致很严峻的后果，学生家长也不能理解，这在前几届有过这样的前车可鉴。3、从学生的心理角度探究现

37、今语文教学该往何处去。小学生的认知发展的一般特点：小学生的感知觉已经渐渐完善，他们的方位知觉、空间知觉和时间知觉在教化的影响下不断发展，视察事物更加细致有序。小学生的记忆实力也快速发展，从以机械识记为主渐渐发展到以意义识记为主，从以详细形象识记为主到词的抽象记忆实力渐渐增长，从不会运用记忆策略到主动运用策略帮助自己识记。小学生的言语也有很大发展，能够比较娴熟地驾驭和运用口头言语，在教化的影响下，渐渐驾驭了书面言语，学会了写字、阅读和写作。小学生思维的基本特征是以详细形象思维为主要形式过渡为以抽象逻辑思维为主要形式。小学低年级儿童形象思维所占的成分较多，而高年级儿童抽象思维的成分较多。小学语文教

38、学要把握学生的认知发展，找出适合本阶段学生的学习方法。注意学生在思维方面的发展，引导他们从以详细形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。重视学生在言语上的发展，适时给与引导，让他们获得更好的发展。适时把握学生在识记实力上的发展，让他们多记多背，为以后的学习打下良好的基础。小学生的社会性发展的一般特点：入学以后，他们的社会关系发生了重要改变，与老师和同学在一起的时间越来越长，在与老师和同学的相处中，他们渐渐学会与人相处、与人合作及竞争的一些基本技能技巧。师生关系及同伴关系对他们的学校适应有重要影响。这种关系的质量既影响到他们对学习的爱好，对班级、学校的归属感，也影响到学生心情、情感的发

39、展。小学阶段也是个体自我概念渐渐形成的一个重要时期，他们的学业成败、社会技能的驾驭程度，来自老师及同伴的社会支持，对其形成自信或自卑的特性品质有很大的影响。小学语文教学要注意学生在特性品质上的塑造，引导他们养成良好的学习习惯，形成正确的思想相识。注意学生在人际交往方面的表现，适时赐予他们指导，激励他们融入集体，关切他人。小学生的道德相识实力也渐渐发展起来，从只留意行为的后果，逐步过渡到比较全面地考虑动机和结果。由于认知实力的发展特殊是观点采择实力的发展，他们越来越能从他人角度看问题，道德情感体验日益深刻。我认为，在现今条件下改善语文教学现状必需先从制度改革抓起，小学生减负不能光看回家作业量，最

40、重要的是要关注教化局的既定作业量。其次要提升老师团队的学历水平和专业素养，要培育一批关爱学生的老师。最终就是，要从学生的心理动身，制定适合他们的课程，让他们在身心愉悦中增长学问、获得做人的学问。毕业学生实习报告 篇5实习是每个高校生必需拥有的一段经验，它使我们在实际操作中了解工作程序，巩固所学学问；实习又是对我们所学专业学问的一种检验，能让我们查漏补缺，串联之前所学内容，是所学学问系统化；实习还能让我们更好的用理论去联系实际，驾驭理论跟实际操作的联系，为以后进入工作岗位打下基础。一、实习目的（重要性）会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预料、参加决策、实

41、行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。鉴于此，为了让所学学问能更好的联系实际,学校支配了这次试验.在这次试验中,共有三个软件供我们练习:一个是基础会计单项,其次个是会计岗位分工,最终一个则是电子报税。通过这三个软件的练习，能让我们了解驾驭会计工作的基本流程，为以后走向工作岗位打下基础。二、实习时间20xx年6月17日至20xx年6月25日三、实习地点河北工程高校西校区第十教学楼五楼机房四、实习内容（步骤）首

42、先，是关于会计基础的内容，基本程序是：填制原始凭证，原始凭证的审核，填制记账凭证，记账凭证的审核，科目汇总表的填写，登日记账、明细账、总账，编写银行存款余额调整表，编制相关的会计财务报表，还有财产的清查，相关单据填制的演示。原始凭证是在经济业务发生时取得或填制的，用以证明经济业务的发生或完成状况的书面证明，是会计核算的原始依据。按原始凭证取得的来源不同，可分为外来原始凭证和自制原始凭证。审核原始凭证时应留意以下几方面：原始凭证的填写是否真实牢靠，内容完整，数字精确，填制刚好，书写清晰，依次运用等。毕业学生实习报告 篇61、参观有机肥料厂和化肥厂生产车间以及尿素、碳铵、过磷酸钙、氯化钾等产品的生

43、产工艺 流程，了解相关生产设备和仪器仪表的工作、操作原理；2、运用自己的专业学问了解生产工艺和生产设备， 将理论联系实际， 学以致用， 进一步巩固、 深化已学过的理论学问；在本科专业教化中，实习是一个重要的实践性教学环节。通过实习，可以使我们熟识肥 料生产车间工作模式以及尿素、碳铵、过磷酸钙、氯化钾等产品的生产工艺流程，增加感性 相识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发觉问题、分析问题 以及解决问题的实力。 在实习中充分发挥主观能动性， 真正理解并汲取课堂中所学到的学问， 为将来走上工作岗位打下良好基础。通过进入有机肥料厂和化肥厂生产车间，参观生产车间以及尿素、碳铵、过

44、磷酸钙、氯 化钾等产品的生产工艺流程。主要采纳厂内领导讲解和指导老师随旁帮助解答相结合的实习 模式，在熟识肥料生产车间工作模式的同时学到了许多珍贵的东西，是一次新奇好玩还深刻 的学习过程。一、江阴市联业生物科技有限公司（南京农业高校有机肥产业化基地）1、公司简介 公司坐落在国家可持续发展示范区内祝塘镇，投资 1200 万元，成立于 20xx 年元月， 占地 60 亩。拥有自行研发的先进生产设备以及发酵车间。目前年处理牛粪 15 万吨，生产有 机肥 5 万吨， 生产成套有机肥专用设备 100 套。 与南京农业高校产学研合作， 担当农业部 948 项目和农业部有机类肥料产业发展的技术探讨项目，主要

45、研发有机肥生产专用设备及预防土 传病害的生物有机肥，现阶段已达到国内领先水平，是全国有机肥标准化生产的示范基地。2、有机肥产品介绍： “联业牌”生物有机肥系列是江阴市联业生物科技有限公司运用南京农业高校的微生物 技术独家研制开发的新型高效活性微生物有机肥，是农业部农业公益性行业科技专项成果产 品。3、有机肥设备介绍： 公司和南京农业高校合作， 利用牛粪处理项目， 研制开发出有机肥生产的成套设备。 产品有搅拌机，翻抛机，筛选机、自动包装机，来满意有机肥市场需求。这套设备采纳条垛 式发酵工艺，广泛应用于畜禽粪便、生活垃圾、污泥等的发酵处理。这套设备最大优点是腐 熟快、发酵周期短，1518 天成优质

46、有机肥，其中翻抛机最大优点是粉碎、增氧，促进微生 物繁殖及快速挥发水分，与国外同类产品相比，效率提高 10%，是国内最先进的翻抛设备， 是农业部 948 项目成果产品。二、张家港华昌化工股份有限公司1、公司简介 张家港市华源化工有限公司（原张家港市化肥厂）始建于 1970 年，是一家专业生产“金 字牌”合成氨、工业碳酸钠、复合肥等系列产品的企业，可年产合成氨五万多吨、工业碳酸 钠 15 万吨、复合肥系列 20 万吨。2、产品介绍 农业氯化铵：用于麦类、水稻、高粱、谷子、棉花等作物。 工业纯碱：用于玻璃、冶金、石油化工、纺织、无机盐、医药、合成纤维、化肥、造纸、 食品工业。 液体无水氨： 用于制

47、造硝酸、无机和有机化工产品。 工业氯化铵： 用于电池、电镀，染纺，精密铸造，制革，焊接，医药等工业。 无氯复混肥：用于瓜果、烟草、马铃薯及各种苗床。三、常熟田娘农业科技有限公司 公司简介 江苏田娘农业科技有限公司创立于 20xx 年 5 月。是一家专业处理畜禽粪便、秸秆等农 业固体有机废弃物，生产有机（类）肥料、有机农产品生产的特色农业科技企业。与南京农 业高校结成了紧密得产学研联盟，组建了苏州市级工程技术中心“田娘新型肥料研发中 心”，以 863 项目作物秸秆快速分解制成生物有机肥成果为基础，围绕畜禽粪便、秸秆 等有机固体废弃的资源化处理和开发进行了大量的技术创新。四、江苏宜兴新天地生物肥料

48、工程中心有限公司1、公司简介 江苏新天地生物肥料工程中心有限公司，位于太湖风景区宜兴市环科园西郊，成立于 20xx 年 1 月 18 日，是由江苏新天地氨基酸肥料有限公司和南京农业高校联合投资建立的高 新技术企业。公司工程中心试验室现拥有 10000 余平方米的产学研一体化经济实体，由南京 农业高校国家重点学科的 10 名教授、63 名在读博士、硕士组成的研发团队，针对连作障碍 技术难题进行攻关。2、产品介绍 “爸爱我”生物有机肥：是南京农业高校针对土传病害，经过多年探讨，从土壤环境中 筛选出剧烈抑制青（黄）枯萎病病菌的高效拮抗生物菌种后，再利用牛肉膏、蛋白胨等进行 高密度发酵，用饼粕进行二次固体发酵精致而成。此肥料在青（黄）枯萎病发生上，具有显 著防治效果、 产品作用机理：在养分钵育苗基质（养分土）中添加运用使抗病菌种在植物根系四周 形成严密的爱护层，移栽后这些抗病菌种