2022读书事迹材料.docx

《2022读书事迹材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022读书事迹材料.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022读书事迹材料读书事迹材料1孙三小挚友，是101班最喜爱看书的小书虫。在她还没上幼儿园时，妈妈送给她一本幼儿十万个为什么。每天晚上，她总是缠着妈妈给他讲些她爱听的动物故事。后来，她渐渐地学着自己读一读、认一认，即使那时她还不识拼音、汉字，但她渐渐养成了爱看书的好习惯。现在每天睡觉前都要看会儿书，平常有空时也爱捧着书看。随着相识的字越来越多，她看书的范围也更广袤了。她每天都像海绵一样欢乐地从书中吸取各种学问，这极大地丰富了她的学问面，同时也开阔了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因为平常阅读量较大，她在写作上也有了较大的进步，常有小佳作在班里张贴，或者给老师在班上选读，有时，嘴里间或还会冒

2、出的不合时宜的成语，让我们捧腹大笑。看得越多，疑问就越多，“彩虹为什么是弯的?”“猩猩为什么爱捶胸?”多看书，使她和书中的小主角交上了挚友。她把读书当成了乐趣，并从中受益匪浅。孙三培每天都会仔细地读书，从书中获得更多的养分和欢乐，让好书伴随着她的成长!在各级各类阅读活动中的突出表现：孙三同学是一个主动、上进的小女孩，有很多爱好爱好，特殊喜爱读书，读各种有益的书。在家每天晚上至少阅读半小时，在学校也常常去阅览室看书，双休日也总爱泡在书店里。读书事迹材料2曾xx是学校政教处主任、关工委常务副主任，详细负责学校读书活动工作。该同志在工作中，既做得扎扎实实，又具有开拓性、创建性，成果非常显著：一、帮助

3、学校领导，健全读书活动领导机构。他征得学校领导班子同意，建立了读书活动的领导小组，他是副组长之一，并且被分工详细负责“读书活动”工作。为了保证读书活动有的放矢，持之以恒，在他的建议下，学校建立了“三主一平”的读书管理体系，即整个活动由校长室为主帅，关工委、政教处为主管，班级为主阵地，以各个读书爱好小组为平台。同时在学校日常工作中做到“四有”，即学校布置工作有开展读书活动的内容；检查工作有开展读书活动的位置；总结工作有开展读书活动的项目；表彰先进有开展读书活动典型。在实施“三主一平”、“四有”的工作中，还结合课改、教学实践，制订了详细的措施。全部这些工作，都是由他详细去操作，一一去落实，使读书活

4、动能长期坚持、健康发展。二、做好读书活动的宣扬、发动、组织工作。他注意做长期的宣扬、发动工作，每学年起先时：一是召开全校“读书活动”宣讲大会；二是出“读书活动”专栏；三是各班实行读书活动专题探讨会，借以提高学生对读书活动的相识。在此基础上，发动学生自愿报名，成立新的读书爱好小组。由于宣扬、组织工作做得扎实，自愿参与读书活动的人数每年都达到90%以上。把“xx”读书与每年的“主题读书”活动结合起来，学生自愿购买读本率始终保持100%。三、想方设法创设多种渠道，使读书活动扎实、长久开展。针对青少年学生的特点，他想方设法，创设了多种渠道：一是搞好图书馆开放。经他与图书室管理员商议，每学期在读书活动形

5、成高潮的一段时间内，图书馆在假日照常开放，给学生借书，让他们在阅览室读书。二是和学生家长联系，努力创建条件，双休日让其父母和学生一起读书，书情加亲情，对学生的阅读起到了很好的作用。三是广开读书门路，激励、指导学生到城区的图书馆读书。四是在学校领导的关切下，每学年都由他牵头，组织读书活动主动分子和优秀辅导老师外出活动一次。五是在寒、暑假建立“家庭学校连心卡”，老师与家长协作，加强对学生的读书指导，要求每个学生读1至5本英雄、名人的人物传记，精读并背诵古诗词10首，写1至5篇600字以上的读后感，以此保证学生在假期中的读书活动的开展。通过这五条渠道，使学校的读书活动开展得活跃、扎实，对提高学生的素

6、养起来很大的作用，因而得到了广阔家长的支持与赞扬。四、建设强有力的辅导队伍，健全“充电”制度。在开展“xx读书”活动过程中，部分老师产生厌烦思想与畏难心情，对指导读书活动得过且过，甚至放任自流。针对此，他意识到：要使读书活动能长久开展，就必需建设一支热心、稳定、高素养的辅导队伍。于是，征得领导小组的同意，在他的详细策划下，通过仔细考察，选择了一批责任心较强、水平高的语文老师，汇同各班班主任，作为指导读书的辅导员。与此同时，还建立了辅导队伍的“三个一”的“充电”制度，即一个月一次集中学习、一季度一次沟通辅导阅历，一学期一次总结、研讨，不断提高辅导队伍的质量。在开展读书活动中，他要求辅导老师扮演了

7、“读书导航”、“读书点拨”、“读书创新”的角色，对读书活动详细指导、全程跟踪、全面落实，保证了读书活动的长期开展与质量。几年来，这支辅导队伍兢兢业业地工作，对推动读书活动的开展起到了重要的作用。五、建立激励机制，促进读书活动深化开展。曾xx争取学校的同意，建立了激励制度，在学校经济困难的状况下，还拿出肯定的资金进行嘉奖。例如把“读书活动”列入学校、班级工作范畴，每学期实行一次全校性“读书活动”作文大赛，赐予表彰，还将获奖的优秀征文刊登在校报浪花上，并向xx市校内文学等报刊举荐、刊登；每学年组织读书活动主动分子外出活动，并发给他们每人10元钱购书嘉奖费；对读书优秀学生和优秀辅导员进行嘉奖等。通过

8、这一系列的活动，在学生中树立典型，使他们学有榜样，赶有目标，学生中出现了勤读、勤学、勤思的风气，促进了良好校风的形成。由于工作精彩，曾xx荣获了xx区、xx市学校读书教化活动优秀辅导老师、教书育人优秀老师、法制宣扬教化先进工作者、关切下一代先进工作者、德育先进工作者和xx省“xx读书”活动先进工作者等十几个荣誉称号。读书事迹材料3古人云：“积财千万，无过读书。”书有多种，“读史使人明智，读诗使人灵秀，读书使人走向胜利的道路，读书使人大彻大悟，读书使人如沐春风，读书使人相识人的进化史”。自记事起，书便伴随我成长。儿时的书主要是寓言故事，中外神话故事，历史传记，中外名著，侦查探案故事，科学幻想等等

9、。书中的世界丰富浩瀚，广博无边。翻开书页，年幼的我发觉原来世界是这个样子，童年原来是这样漂亮。书中的世界是当时的我，最为憧憬的地方。读书，让我跨越时空，逍遥恣意的发觉。上学后，读书成为成长的须要。书本就是学问的载体，我们在书籍的无穷海洋里尽情遨游，不仅能在恣意的阅读中开拓视野，增长才识，更能事自己的心灵获得纯净的安慰和无上的享受。当我打开充溢着墨香的报纸，上面一个个小豆腐块仿佛有着无穷的魅力，吸引我如饥似渴的阅读。渐渐地，我尝试着将自己稚嫩的文字邮出去，找寻一片属于自己的豆腐块。记得当我收到第一份稿费时激烈的心情，那张汇费单仿佛不只是我发表文章的酬劳，更是自己沉甸甸的收获。踏上工作岗位，成为一

10、名光荣的人民老师。专业的成长使得我对读书的渴求更加迫切，它不仅是一种心灵的须要，更是一种职业成长的须要。要读的书太多了，文学上的简?爱高傲与偏见哈姆雷特复活凄惨世界远离尘嚣，专业书籍师德修养与老师专业成长老师道德教化论班主任工作方法与技能零距离接触：优秀班主任工作案例解读只有阅读，能把宽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切名贵生命早已飘散的信号传递给你，能把数的才智和美妙对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。短短的生命，正是有了阅读，才使中华五千年的文明贯穿起来，才是我们这些历史长河中的小水滴能够尽览前贤的才智通达，驰骋古今。正是有了阅读，才使世界文化相互勾连，让我们能在自己的小天地中了解世界各地的

11、风土人情和社会百态。让我们在生命中与书为友，以书为媒，用书丰盈自己的生活，充溢自己的人生，成为一个常伴书香的人！读书事迹材料4生命是一场绝美的远行，有的人一起先便在起点撒下了种子，信任她的人生之旅将一路花香。题记夜色静谧，灯火阑珊，一切都显得那么和谐，那么美妙，一个女孩正伴着一缕柔软的月光迷醉于书香缭绕中，她的眼神充溢了专注与渴望，稚嫩的小手轻轻地抚弄着扉页，华蜜的微笑镶嵌在她那白皙的双颊。她的名字叫赵修臻，是抚松八小五年三班一名一般的学生，作家毕淑敏说过：读书使人美丽。她就是一个美丽的女孩，的确，她的漂亮皆源自她对阅读的挚爱。这个刚刚步入豆蔻之年的女孩从小便与书籍结下了难解之缘。沁人心脾是书

12、香假如你有幸走进她的卧房，不，准确地说是她的书房，你首先感受到的是扑鼻而来的书香。她的书桌上、床上、窗台上总是随意地略有些凌乱地散落着一些书籍，意林、读者、小小说等贴身读物几乎随处可见，她希望在自己的生活空间里第一时间出现在视野里的恒久是书籍。再看她书房的墙面上更是让你叹为观止，西侧墙面上贴着一大张白纸，上面赫然写着两行大字“赵修臻阅读之旅”，“一个文学新秀的崛起”，再定睛细看上面密密麻麻地写满了字，清楚地记录着她从小到大的阅读历程，一路读来，有童话寓言故事、儿童文学作品、文学名著、报刊杂志。真是数不胜数，每读完一本书，她都会耐性细致地将书名登记在这张大白纸上，更犯难得的是她在登记的书名后面专

13、心地写下了自己对这本书的心得体会和阅读感受。每个字都是那么工整，每句话都是那么真挚朴实，一个孩子最质朴的纯净与天真，一个孩子最本真的思索和想象，像星光点亮夜空一样，点亮了这间几平方米的小小的书房，她就这样在书香充满中渐渐成长。我想，“书迷”这个词唯恐也不能恰如其分地表达赵修臻对书籍的宠爱，嗜书如命的她对书籍几乎达到了痴迷的程度，在家里，她只要一有时间就端起书来咀嚼，中午回家第一件事是把自己关进书房，如饥似渴地阅读，读得入神时不管爸爸妈妈怎么呼喊，都很难把她从书桌旁唤到饭桌前，这可真是应了古人那句话“宁可一日不吃饭，不行一日不读书”，晚上放学后，告辞了一日的劳碌和喧嚣，赵修臻同学为了能尽快读书，

14、从来不舍得耽搁一点时间，仔细完成老师的作业后，她会立即端起书籍兴致勃勃地读起来，任凭楼区里小挚友怎么叫她出去玩儿，她都听而不闻，坐在书桌旁“岿然不动”，早已在她的书海中自由翱翔了。有时看到精彩处，她经常背着爸爸妈妈，晚上拿着手电筒偷偷躲在被窝里看，有好几次竟看到深夜，自己却浑然不知。在学校里，赵修臻更是如鱼得水，班级图书角是她的“革命依据地”和“欢乐大本营”，图书角的每一本书她都不愿放过，每一本书上面都留下了她小小的指印。赵修臻特殊盼望每周四的阅读课，一到阅读课，她便欢呼雀跃，因为她可以到学校阅览室大饱眼福，读个“天翻地覆”。她还时常借同学和挚友的书看，有好几次，她因为在班级里看书看得入迷，以

15、至于大课间活动都被她抛到九霄云外去了，直到间操结束后老师叫她上课，她才如梦初醒，从书海中挣扎着最终回过神来。学校及班级的语文学习活动更是她的主阵地，演讲竞赛、读书汇报、主题阅读活动等等，只要是和阅读有关系的事情，她都是活跃分子，几乎是“穆桂英挂帅阵阵少不下”，也正是因为对读书的酷爱，对读书的执着，才使得小小年龄的她在文学方面取得了令同龄人艳羡不已的成果：在学校历届经典诵读活动中表现突出，曾经获得优秀主持银奖；多次被评为“文学创建之星”、“语文小能手”、“读书明星”等荣誉称号，在抚松县“语文主题学习读书汇报”活动中成果优异。此外，赵修臻的习作常常在抚松八小校报林溪报上刊登发表，在白山少儿文学上也

16、偶有佳作。最是书香能致远光阴正浓，岁月静好，用阅读沉淀心灵或许是对人生最美妙的馈赠，这个小小的女孩就这样用稚嫩的肩膀担当起了不负韶华的誓言。时间流转，四季如歌，每一季都有她最美丽、最醇厚的旋律。春夜怡人，繁星如斗。她正手捧心爱的童话故事，读到会心之处，她喜爱仰视星空，放飞心灵到星际去看灰姑娘与王子跳舞，美人鱼的故事更是凄美得让她不知流了多少眼泪，她真想插上翅膀飞到美人鱼的海底城堡中，听那嘹亮的歌喉唱出奇妙动人的乐曲。童话世界在她眼里是那么神圣和美妙，童话让她学会了想象，学会了思索。夏草如茵，百花竞放。她起先专注于杨红樱的校内小说：阅读杨红樱的成名作女生日记，她如沐甘霖，面对这部“现代女孩子成长

17、启示录”，品尝这首“女性生命成长的圣歌”，那份少女羽化成蝶的漂亮心事在她心理静静地扎下了根。还有那本妙趣横生的马小跳玩数学，让她相识并发觉了生活中的许多数学问题，并学会用各种方法来解决数学问题，她由此领会到了文学世界里不一样的数学天地，文学土壤里同样有理性的种子将要发芽。校内小说赐予她太多真实的体会，真实的关于成长的思索。秋风拂面，遍山红叶，她又疯狂地痴迷上了沈石溪的动物小说，动物世界里太多太多精彩纷呈的画面让她大开眼界，狼王梦里草原狼对幻想的执着坚守，太阳鸟中动物对亲情的不离不弃，还有那么多动物世界里不为人知的生活与情感，一次又一次感动她，震撼她，她也因此懂得了珍惜，懂得了坚守、懂得了付出。

18、曹文轩的作品也让他爱不释手，她喜爱孤独之旅中杜小康的坚毅，喜爱红瓦黑瓦中道义的力气，更喜爱青铜葵花中漂亮的苦难。冬雪飘舞，大地银装，她早已沉醉于中外名著，走进鲁宾逊漂流记中的孤岛生活，她为鲁宾逊超凡的才智与毅力喝彩，与老人与海中的主子公共同搏击风浪，她为老人不畏生死与鲨鱼进行殊死搏斗的英勇而傲慢，更为老人穷困贫寒却终无所获的结局而难过难受，钢铁是怎样炼成的也是她的心仪读物，保尔柯察金的一生经验多数的挫折，但他依旧乐观的精神力气和生命之光同样让她为之震撼。她知道了在人生旅途上要坚决信念，执着追求幻想，才可以迈向生命之巅。多少个春秋，多数个朝夕，这个小女孩像一个虔诚的朝圣者，在阅读之旅上她顶礼膜拜

19、，在深深浅浅的诗行里洒满了忠贞和挚爱，她始终贪欲地吮吸着这份墨香，在书香萦绕中，她和简爱促膝长谈，和祥子同舟共济，陪黛玉多愁善感，随三毛一起流浪荒漠，任凭岁月如水淙淙，任凭流星倏然划过，她静候生命的雨打风吹，欢快地倾听花开有声，落叶低吟，然后，慎重地为成长着色，为生命着痕，腹有诗书气自华。读书是漂亮的。“读一本好书，就像与一个高尚的人对话”，因此，一个擅长读书，酷爱读书的人应当是一个走近高尚的人。读书是漂亮的，皮日休说：“惟书有色，艳于西子”，一个相貌平平的人，假如能与书为伴，她就会美比西子的。读书是漂亮的，我想这样说：“赵修臻是一个正在走近高尚的漂亮的女孩”，因为书籍不仅极大地丰富了她的视野

20、，厚重了她的文学积淀，使她成为了一个成果优异的学生，更重要的是，读书涵养了她的气质。正像她的名字修臻，修身修心，臻于完备。尽管赵修臻年龄尚小，价值体系还尚未成熟，但她的是非观念已经趋于稳定，或许这是她酷爱读书的最大收获。日常学习生活中她能够表现出别出心裁的气质和修养，与人交往时，她从不斤斤计较，总是谦逊大方，礼让在先；别人遇到困难时，她从不袖手旁观，总是热忱救济，慷慨大气；面对不正之风，她能保持义正严词，不卑不亢；在挫折逆境中，她能表现出一个女孩子少有的乐观和坚毅。读书事迹材料5韩xx，女，现年9岁，禹城市试验小学二年级一班的学生，音乐班长。韩xx同学性格开朗、聪慧和善、责任心强，是老师的小助

21、手，是同学们的好挚友。她得才兼备、乐于助人、酷爱集体、主动上进。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面发展的综合素养，成为同学中的名人。在学习上，她具有剧烈的求知欲，勤于动脑，擅长思索，学问面宽，从学前班到现在学习成果始终名列前茅，年年获得学习奖章。例如，在XXXX学年被评为校级学习之星：在XXXX学年被评为校级优秀星级少年；在“与经典同行，为生命奠基”读书活动中，荣获试验小学“读书大王”称号等等。在工作上，主动热忱，工作实力强，乐于助人，酷爱集体，责任心强。二年级学生正处于人生的起步时期，如一株株刚破土的幼苗，渴望吮吸学问的甘露，以使自己强壮成长。而这“甘露”的获得，除了靠老师

22、课堂上有限的传授外，更须要学生依靠课外阅读去采集。因此，不能不深思：早引导学生去正确面对纷坛繁杂而又丰富多彩的阅读世界，博览群书，开拓视野，丰富学生的学问储备。韩玉冰同学酷爱读书。无论是童话故事、历史读本、自然科学，她都读的兴致勃勃。广泛的阅读开阔了她的眼界，也提高了她的写作水平。生活中，她读的书琳琅满目。比如说读友、水浒传、暖和孩子108个好故事、伊索寓言、安徒生童话、每天爱学习等等。阅读能够积累大量的学问，提升理解的实力。培根先生说过：“学问就是力气。”不错，多读书可以增长课外学问，可以激励着我们不断地前进，不断地成长。从书中，往往可以发觉自己身上的不足之处，使我们不断地改正错误，摆正自己

23、前进的方向。所以，书是我们的良师益友。阅读，可以增广见闻，每天阅读一篇文章使孩子的学问增加不少。这样不但能够帮助理解课文，提高孩子的语言感悟实力，而且课外阅读上的一些好词好句，在写作文时，可以用上去，会令自己所写的文章变得更生动、形象、详细。多读书，可以让我们变聪慧，变得有才智去战胜对手，让我们用自己的方法来解决遇见的问题。多读书，也能使心情变得欢乐。读书也是一种休闲，一种消遣的方式。读书可以调整身体的血管流淌，使我们身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限欢乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种非常明智的方法。读书能陶冶人的情操，给人学问和才智。所以，我们应当多读书，为我们以后的人生道路

24、打下好的、扎实的基础！总之，阅读量给孩子带来了许多好处，比如提高表达实力、感悟实力、习作水同等等。韩玉冰同学会接着不断地学习，一步步地前进，全面相识自己，提高自己，不断在学习中增长学问，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！读书事迹材料6我叫xxx，今年x岁，是xxxx小学x年级x班的一名学生，我性格开朗，是个健康阳光的小男孩。我爱好广泛，下棋、滑旱冰、打篮球可是高手，假如你要问我最大的爱好是什么，我会坚决果断地告知你读书是我最欢乐的事。我从三岁就起先看许多童话书、故事书，并涉猎我国古代四大名著，格林重话、安徒生童话、大百科全书、伊索寓言、昆虫记等大家熟知的经典作品更是烂熟于胸。此外，我

25、还喜爱读一些好玩而有意义的书籍和报纸，如大个子老鼠小个子猫、调皮包马小跳、玩转动物世界、三十六计、玩具总动员、少年儿童故事报等。我读书是在泛泛而读中抓住重点和要点，比如我会把感爱好的未接触过的成语记住，反复思索并试着运用，虽然有时会因用错而不好意思，但被订正后便会牢牢记住。再就是我会记住每一篇文章的要点并能流利的复述每一个故事，我还会思索看过的每一篇文章所要表达的思想和内涵，再联系一下自己，从中获得思想上的升华。我爱读书，我更爱把书读活，让我的书具有鲜活的生命。我喜爱读书，书像挚友伴我不断成长，书像老师把我带入学问的海洋。书中美丽的文字，如同暖和童年的“心灵鸡汤”，当我遇到挫折时，我会扎进书里

26、，在书里，我得到了面对挫折的信念和力气；当我有疑问时，我会扎进书里，在书里，我找到了问题的答案：当我难过时，我会扎进书里，在书里，我能找到抚慰我心灵的“心灵鸡汤”。我喜爱读书，我喜爱在科技书中充溢大脑，在历史书中领会睿智，在儿童书中品尝快乐，每当翻开书时，书中散发的清爽墨香味儿总让我有一种深深的归属感。阅读是一种享受，把思想融入故事情节中，让自己和主子公一起探究奇异的世界。我有一个幻想：有一天，当我成为科学家，也把深邃的学问用通俗的语言写成适合孩子们阅读的书，让全部的孩子都爱读书、都成为阅读小明星。读书事迹材料7苗怡宁同学是一个爱书的女孩。她爱读书，觉得读书就像嚼口香糖，甜甜的；一本好书就像喝

27、牛奶，有养分，味道好；有了书的熏染，她拥有自信与欢乐。在学校的宣扬带动下，苗怡宁同学的家长也很支持学校的工作，给她购买了好多书在家阅读。每天都会静静地听着爸爸讲解并描述着连环画的内容，从今，我便与书结下了不解之缘。虽然读书并不是一件轻松的事，它须要用脑、专心，还要有毅力，但是苗怡宁同学觉得读书很有乐趣。因为书是人类才智的源泉，是人类进步的阶梯，它就像一只小船载着我在学问的海洋里遨游。她把书当作了生活中不行缺少的精神养分品，就像高尔基说的一样：“我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上那样。”爸爸妈妈给我的零用钱，苗怡宁同学经常是舍不得花，都攒起来买书；每逢生日，爸妈问我要什么礼物时，她总会说：“给

28、我买一本书吧。”在她房间里的书桌上，排列着各种各样的书：从小小的薄薄的连环画，到大大的厚厚的作文书、小说，无奇不有。在学校更是一个“书迷”。有时候读到兴奋的情节时，她会不由自主地载歌载舞，有时候读到哀痛的情节时，会为主子公那不幸的遭受而愤愤不平，同时也由得流下了怜悯的眼泪。书又像我的良师益友，从不同的角度启迪着她，引导着她，跟她面对面地交谈。正因为爱读书，苗怡宁同学多次在学校读书沟通活动中被评为“优秀小读者”，并在镇中心学校组织的作文竞赛中获得二等奖。书给她打开了另一个色调斑斓的世界，书将恒久伴随苗怡宁同学的成长！读书事迹材料8同志是县学校团委书记，他在县教化局和团县委的正确领导下，在校内主动

29、开展读书活动，营造深厚的读书氛围，不断增加师生的学习意识，做到不断学习，努力学习，有效提升师生的综合素养，取得了优异成果。他的先进事迹主要如下：一、主动开展读书活动，激励学生立志成长成才同志在今年的中华魂“颂歌献给党”读书活动中，主动组织学生读书，要求学生认清形势，在科技进步日新月异、学问经济已见端倪、学问信息竞相涌流，祖国现代化建设须要大批高素养人才的形势下，我们学生的学习任务比以往任何时候都更加繁重而紧迫，肯定要珍惜大好时间，发愤读书。在读书中，要努力学习中国特色社会主义理论，努力学习祖国优秀传统文化，努力学习世界各国优秀文明成果，努力学习专业文化学问。通过学习，促进自己成长成才，将来成为

30、中国特色社会主义事业的合格建设者。为让学生多读书，读好书，他订书4000册，满意了学生的读书须要。二、努力创新读书活动，活跃校内文化载体为激励学生多读书，读好书，做到学以增智，学以长才，同志努力创新读书活动，活跃校内文化载体。一是组织学生开展经典诵读，以中华优秀传统文化熏陶学生的思想情操，继承和发扬先辈的优良传统品德。二是组织学生开展诗歌朗诵，歌颂祖国的美妙河山，培育学生的爱国主义感情。三是组织学生进行红歌大赛，歌颂共产党，唱响社会主义好，坚决跟党走有中国特色的社会主义道路。四是组织学生实行演讲竞赛，抒发学生的爱国热忱，立志勤奋读书，长大报效祖国。五是在全校发起征文竞赛，激励学生主动写作，参与

31、征文竞赛，力争取得好成果。三、仔细组织参与县级竞赛，努力为校争光除了在学校里组织各类读书活动外，同志还仔细组织学生和青年老师参与县级竞赛。为搞好参与县级竞赛活动，力争取得优异成果，为校争光，同志在学校里做了广泛的宣扬动员工作，组织学生和青年老师先在学校里进行征文竞赛和演讲竞赛，在这基础上，细心选择优秀征文20篇，细心组织演讲人员5人，去参与县里竞赛。由于同志仔细组织、细心支配，参与县里竞赛取得了优异成果，20篇征文分别获得了县一、二、三等奖；演讲人员5人全部获奖，一等奖2个，二等奖2个，三等奖1个；得到县有关部门的充分确定与高度评价。四、主动开展假期活动，做到读书与实践相结合同志深刻相识到实践

32、是学生成长成才的必由之路，要丰富学生的社会学问和生活阅历，必需靠实践，要把书本学问和实际学问结合起来，在实践中丰富自己、完善自己、提高自己。为此，同志主动开展、等各类假期活动，组织学生深化到基层一线，与人民群众相结合，加深对社会的相识，增进同人民群众的感情，提高解决实际问题的实力，在实践中增长自己才能。通过这些假期社会实践活动，让学生在体验生活的过程中收获感悟，培育学生自强不息的精神和良好的思想品德，为学生的成长打下坚实的基础。读书活动优秀组织者先进事迹材料责任编辑：杨雪读书事迹材料9李雕是一个主动、上进、活泼、开朗的阳光小男孩，有很多爱好爱好，特殊喜爱读书，读各种有益的书，最难能珍贵的是他喜

33、爱边读边思索，一些看似深邃的道理，他能根据自己方式理解。爱上读书是他上幼儿园时，每天晚上妈妈给他念故事起先的，有时妈妈累了就给他放故事磁带，他总能用心致志地听。还记得一篇很长的渔夫和金鱼的故事他竟能从头到尾绘声绘色地讲给大家。渐渐地他爱上了读书，小学生作文、古诗三百首、儿童大百科全书,豌豆笑话、知心姐姐的做人与做事等，书的种类许多，只要书的内容健康，妈妈从不反对他读。现在上五年级了每天睡觉前都要看会儿书，平常有空时也爱捧着书看。随着阅读量的增大，积累了丰富课外学问，词汇丰富，理解实力大大加强，他在写作上也有了较大的进步，常常有好词好句。平常说话总爱拽个词儿，嘴里间或还会冒出不合时宜的成语，让大

34、家捧腹大笑。孩子的进步老师和家长看在眼里，田在心上。让好书成为每个孩子的挚友，伴随着孩子的成长，把读书当成乐趣，从书中吸取更多的养分。读书事迹材料10“书香伴我成长”读书活动“小明星”事迹材料 XX同学是一个爱书的女孩。她爱读书，觉得读书就像嚼口香糖，甜甜的；一本好书就像喝牛奶，有养分，味道好；有了书的熏染，她拥有自信与欢乐。在学校的宣扬带动下，XX同学的家长也很支持学校的工作，给她购买了好多书在家阅读。每天都会静静地听着爸爸讲解并描述着连环画的内容，从今，我便与书结下了不解之缘。虽然读书并不是一件轻松的事，它须要用脑、专心，还要有毅力，但是XX同学觉得读书很有乐趣。因为书是人类才智的源泉，是

35、人类进步的阶梯，它就像一只小船载着我在学问的海洋里遨游。她把书当作了生活中不行缺少的精神养分品，就像高尔基说的一样：“我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上那样。”爸爸妈妈给我的零用钱，XX同学经常是舍不得花，都攒起来买书；每逢生日，爸妈问我要什么礼物时，她总会说：“给我买一本书吧。”在她房间里的书桌上，排列着各种各样的书：从小小的薄薄的连环画，到大大的厚厚的作文书、小说，无奇不有。在学校更是一个“书迷”。有时候读到兴奋的情节时，她会不由自主地载歌载舞，有时候读到哀痛的情节时，会为主子公那不幸的遭受而愤愤不平，同时也不由得流下了怜悯的眼泪。书又像我的良师益友，从不同的角度启迪着她，引导着她，跟她

36、面对面地交谈。正因为爱读书，XX同学多次在学校读书沟通活动中被评为“优秀小读者”，并在镇中心学校组织的作文竞赛中获得二等奖。书给她打开了另一个色调斑斓的世界，书将恒久伴随XX同学的成长！读书事迹材料11随着时间的消逝，我一天一天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴。我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。我经常静静坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而欢乐，时而悲伤。读书，让我领会了泰山的宏伟，黄山的秀丽，桂林的迷人；读书，让我知道了大海的浩瀚，长城的宏伟，故宫的富丽；读书，让我懂得了古今中外的名人趣事；读书，让我观赏到童话、神话的奇妙精彩，让我感受到笑话、寓言的幽默与深刻。在水浒传里，我结识了忠义宽容的宋江；在三国演义里，我相识了足智多谋的诸葛亮；在鲁滨逊漂流记里，我懂得了遇事要坚毅；钢铁是怎样炼成的中保尔柯察金的精神激励我在困难面前不退缩，我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中慢慢成长。书是人生的向导；书是人类心灵的养分品；书是一座永恒的宝藏。读书，开阔了我的视野，丰富了我的生活；读书，增长我的才智，提高我的实力；读书，带给我无穷的乐趣，带给我攀登的志气。与好书为伴，与文明同行，与先进同在，与欢乐同存！同学们，让我们携起手来，与好书作伴，让读书使我们欢乐成长。