学校教务处工作总结8篇.docx

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1、学校教务处工作总结8篇学校教务处工作总结8篇【一】本学期初中教务处以学校安排为依据，本着敬业、精业、务实、高效的精神与工作看法，接着坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广阔老师的教化教学观念，充分调动他们的工作热忱，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在董事会和校领导的关切和支持下，在教务处四位工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作状况总结如下：一、狠抓基本常规管理，促进教学工作再上新台阶。强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表支配上注意了现代教化理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，修订了老师教学考核细则，重新制定了教学质量奖的发放方

2、法，学习并督促落实了洋思的三清教学，实行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特殊是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。1、学期初对各级各班学生报到状况进行了统计、核对，要求班主任通过打电话的方式刚好通知学生到校，并了解未报到学生的缘由，刚好报教务处。2、本学期，教务处进一步加强了教学常规管理，每天由一位教育员全天候值班，对每天的早读、上课、班自、晚自习状况进行检查，并照实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了指责教化以及罚款处分，使迟到、早退现象得到较好的限制。3、实行定期检查与随机抽查

3、相结合的形式，对任课老师的教案及批改作业状况进行检查，评出等级，并记录在案，作为年终老师考核的两项依据。通过此举督促老师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的老师都能做到仔细备课，书写具体的教案，刚好仔细批改作业，常规工作做得较扎实。4、仔细组织了四次大型考试，在考场支配、监考支配、改卷支配等考务工作方面都做到了科学高效，公正严明，组织严密，井然有序，考后刚好集中召开了总结表彰会，分头召开各年级的优秀学生会和老师会，并对学生进行了问卷调查，广泛听取了学生的看法和建议，刚好了解老师教学、班级管理、课堂纪律等状况，分别反馈给各任课老师，对学生看法较多的老师进行个别谈话，提示他们留意，并刚好

4、改进。5、刚好召开老师会议，统一部署教学进程。开学初学校就召开全体老师会议布置了本学期教化教学工作，在教研组长会上，强调的教研组长的职责，商讨了各组的各种教化教学活动，督促他们制定出了相应的活动安排。还特地召开了九年级老师会议，强调了九年级老师在教学工作中要留意的问题，提示各位老师面对竞争，认清形势，树立信念，努力拼搏，重点回顾了10年我校中考失利缘由，分析了我校今年中考学生的优势和所面临的困难，并对09年中考提出了详细的奋斗目标。6、按时组织召开了家长会，向家长们宣扬我校，引导家长明白在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题，使家长们对自己孩子在校状况有了比较全面的了解，对我校的教化教学

5、状况有了客观的相识。7、完成了初一新生学籍档案的建立工作。二、强化教学质量管理，促进学生素养再有新提高。1、要求每一位老师依据新课程标准的要求，立足课堂，面对全体，正确把握教改方向，改进教学方法，着力培育学生的学习实力，科学地挖掘学生内在潜能，促进学生文化素养的稳步提高。2、注意课堂教学质量管理，制定了三清活动实施方案，实行了两轮赛课活动，要求全部任课老师全员参与，并且必需运用三清教学模式，组织评委，一一打分，评出优胜者予以嘉奖，课后还以各种形式进行了沟通和评课。并写出了相应的心得体会。3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。为了让各教研组工作都落到实处，督促各教研组都制订了工作安排，有内容

6、、有措施。教研组活动已起先走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，详细体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学阅历沟通等教研活动，教研活动内容丰富，支配科学合理，强化了针对性、实效性。4、组织学生参与了教研室实行的一年一度的中学生古诗文背默竞赛，由于王玉平老师的细心辅导，张娅、李果、陆远三位参赛选手均取得了优异成果。三、加强老师队伍建设，为提升老师素养搭建平台。一所好的学校必需要有一支高水平的老师队伍，提高老师素养是教务处工作的重点之一。本学期教务处推行集体备课，评课等活动，并实行了两轮赛课，大大激发了老师的学习、教学主动性，广阔老师的业务水平有了很大提高

7、，还充分重视并督导了老师参与盛市、校各类教学教研活动，如语文组参与x的听课活动，其他各组赛课表现突出的老师去x学习，音乐、美术老师分别参与了市教研室实行的教学活动。同时加大了对青年老师培育的力度，支配其听课，不断学习，不断提高。四、开拓学生其次课堂，为丰富学生校内生活做了细心支配。本学期，教务处与各体育老师联合开展了丰富多彩的课外活动，九月初一新生实行了拔河竞赛，增加了班级凝合力；十月又检验了初一队列队形的训练状况，使初一学生的队列状况有了很大的改观；十二月进行了初二学生篮球赛，活跃了学生的生活。五、工作中的不足及今后努力的方向。本学期的工作即将结束，有成有败有得有失，经过反思，感到工作中还存

8、在以下的诸多问题不尽人意：1、深化到教学第一线的时间还不够多，对教学管理与教学探讨做得不够。2、备课组集体备课留于形式。3、少数老师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。4、有的老师听课不到课堂，听课记录抄袭的痕迹明显。5、极少数老师不擅长限制课堂纪律，还有的老师教化方法单调，常常叫学生站到教室外，造成了不良的影响。6、合作沟通，齐头并进的气氛不浓。老师之间的纵、横向刚好、广泛沟通既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。在新的一学期里，努力提高管理水平，健全各项制度，加大管理力度，尽心尽职，做好各自分管的工作，团结协作，调动广阔老师的主动性，为全面提高教学质量，起到应有

9、的作用。学校教务处工作总结8篇【二】时间过得特别快，转瞬间一学年的教务工作已经接近尾声，为更好的做好工作，总结阅历，吸取教训，本人就本学年的工作小结如下：_-_学年其次学期总的感觉特别忙，因为随着网络学院迎来042级新生，网络学院同时有了五届学生，达到一万五千多人的规模，所以教务工作也随之增加。1.思想工作方面本人始终本着为学生服务的宗旨，严格要求自己，努力提高自身的素养修养，在自己的岗位上兢兢业业。团结同事力图把工作做的完备。2.在工作方面本人在九月中旬担当教务组组长在工作中遇到了不少的困难，针对这些状况，我主动修改和完善接手的工作。九月份下旬，按排042批次本部学生的报道、学籍注册、选课，

10、填写学籍登卡、学生证等工作。组织各校外学生的学生证、学生手册的发放和邮寄。同时九月至十一月底始终为学生退学、转专业、课程免修、保留学籍、学生基本信息修改、转学习中心等工作而劳碌，接收各学习中心送来的退学、基本信息修改等材料，不断回答学生、学习中心的来电询问和询问。十二月份起先着手全部批次学生作业、作业答案的整理批改、成果汇总。同时，在十月下旬起先核实我院全部在籍的学生人数，现在除x学习中心外基本已经完成，各个层次、各个批次、各个年级人数已经核清，78各学习中心、15046人。完成了学院有史以来的第一次也是最彻底的人数核查，同时完成了接手时教务工作的退学、免修等工作。现在我们元月份在进行全部在级

11、学生的学籍卡、报名表、毕业证复印件、身份证复印件的整理、核查，这个工作完成后，我们的学生人数就可以精确到个位，每个学生的各种材料、各种状况，我们都很清晰。3.遵守纪律方面本人遵守我院的各种规定，不迟到、不早退，有事主动请假。在工作中热忱主动为学生服务，坚守岗位，加班加点，全年病事假没有超过15天。在学院发展方面我谈谈自己的看法：1.我们要安排我们的招生人数。2.提高我们的课件质量、铸造、推广我们的精品课件。同时优化我们的网络环境。3.加强对各校外学习中心的管理，让校外学习中心老师很明确什么时候该做什么，加强我们和校外学习中心老师的合作意识。一心一意为学生服务。学校教务处工作总结8篇【三】回顾_

12、年的工作，本人勤勤恳恳、任劳任怨、务求实效，能很好地完成领导和各级部门支配的各项工作任务。现将一年的工作总结如下：1.政治思想方面在思想上我能坚决拥护党的路途、方针、政策；主动要求进步，爱岗敬业，为人师；遵守国家法律和各项规章制度；主动参与学校的各类政治业务学习，并且仔细做好记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我；在工作中能与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格；听从安排，以大局为重，以学校的利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。2.工作表现，教化教学方面在这一年里我仍旧被安排从事教务员岗位工作，在这一年里，我始终仔细的

13、坚持在我平凡的岗位上，坚持我的工作原则。教务员工作比较繁杂、琐碎，但无论干那一项我都尽力把它干好，努力做到自己满足。归纳一下，主要干了以下几类的工作：1）、在教材管理工作中，能做到刚好联系新华书店，刚好把教材发放到各位学生和老师的手中。2）、能做到刚好征订学生教材和老师教学用书，保证教学的正常开展。3）、各种检查能刚好做完并第一时间向有关领导汇报。4）、临时性支配的工作，我能完成的肯定会在规定的时间内完成。总之，付出的同时，也收获希望。我的工作在这一年获得了领导和同事的认可，也得到上级领导的赞许；在今后的工作中我将接着努力学习，提高自身素养。仔细钻研业务，提高工作效率。在以后的工作中要不断的完

14、善自己，争取更大的进步。学校教务处工作总结8篇【四】本学期，教务处在校委会的领导下，与教研、办公、德育、总务、宿管等处室，年级部、教研组等职能部门亲密协作，全体同仁团结一样、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教化教学工作的顺当开展，完成了学校布置的各项工作。现总结如下：一、统筹支配教学工作1、制定学期部门工作安排，并刚好印发，以指导学期教学工作。2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，依据老师人员结构状况和班级编制，加强与老师的沟通，征询、交换学科看法，落实支配好老师课务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。3、严格执行国家课程安排，努力开齐开足各类课程。同时，依据课程标准，支配课

15、时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。4、布置学期工作，支配学期活动，明确工作要求，并依据学科特点制定好各科的教学安排。5、着力学校教改班级团队建设，内容涉及新生入学教化、起始年级小组建设展示、全校优秀合作小组展评活动等。二、加强教学常规管理1、强化领导责随意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。围绕学校导学案教改接着重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到刚好看，课上听，随时查，发觉问题刚好指正，对教学工作进行全程跟踪管理，全学期支配各类听课活动达120次之多。2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践，围绕年级部备课组、教研组、全校老师三个层面开展有效教学，

16、结构化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深化课堂，让课堂充溢活力。3、加强教学过程的检查，刚好收阅老师的听课记录、导学案（课前备课教案）、集体备课笔记，抽查了学生作业，视察老师的随堂课，定期了解教学安排的实施状况并分析检查状况。4、组织做好学科素养检测，细心支配拟题，周密实施过程，不断完善监考、巡察守则，使命题、监考、阅卷、成果统计及质量分析等相关工作不断规范化；突出学科素养检测质量分析管理，并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，沟通状况，分析问题，确立目标，提出准备。5、针对起始年级的实际状况，编印校本教材赢在起点，通过部组、学校多种渠道组织落实课程内容；帮助德育处组织其他

17、年级学生开展励志班会活动，疏导心理、鼓舞信念，明确目标，提出要求，增加干劲。6、通过学情问卷调查，组织学生参加评教活动。三、大力开展各类活动1、学习以导学案为载体的教改活动要求，以探求符合我校实际的教学思路和教学方法，不断完善集体备课、课前备课、听课、评课制度。2、围绕导学案课堂教学改革，扎实有序支配了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动。3、开设教学开放活动，借赛课、能手课的契机，接待了旗市兄弟学校、教研机构领导、教研人员的听课指导。4、组织新老师座谈会，放开心扉沟通感受，促进他们尽快成熟，以便不断增加我校教学发展的后劲。5、开展全校各年级的培优辅差工作，做到了有安排，有成效。6、重视学校各学

18、科的学问竞赛，有活动支配，有过程材料，有获奖通报。7、主动组织学生参与旗市区级各项竞赛活动，经典诵读团队、初中男女篮球队等多有收获。8、坚持午间课前欢乐非常钟活动不动摇，不仅丰富了学生的学习生活，而且塑造着学生良好的素养品行。四、做好教学服务工作1、仔细做好了教材的征订、装运、安排、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。2、全面实施阳光分班工程，做到了招生、编班的公正、公允、公开。3、规范图书借阅制度，采纳集体借阅与个人借阅相结合的方法，保证了学生借阅。4、为学校和全校师生服务，做好了20XX年报刊征订工作。5、进一步加强监督管理，尽可能发挥信息技术组、试验室功能作用，力争做到了多媒体教学

19、、试验教学全新开展，教化网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。6、仔细做好教学档案整理工作。依据办公室的要求，支配相关人员，落实相关责任，按时完成了教学档案的整理装订工作，确保了学校旗市两级督导评估的验收检查。7、进一步规范做好学籍管理工作，学生复学、休学、转学都严格根据程序进行，并在学籍管理人员处备案。8、与教研室、办公室、德育处、总务处主动协作，参加了学校考评创优、升级的组织工作。五、今后努力探究的方向1、扎实推动课程建设，加大业务培训，提高整体老师的业务素养。2、完善各类功能教室，加强功能教室管理，发挥功能教室作用。3、加强音体美科技制作辅导，建设多样学生团队，创办特色学校。总之，教务处

20、工作是一项很繁多的工作，只有仔细、细心才能做好，所以在今后的工作中要接着坚持一贯作风，不断总结，不断完善，注意协作，争取能做得更好，为促进学校发展而努力奋斗！wWw.CsMaYi.cN 转载请注明学校教务处工作总结8篇【五】教务处本学期在校长的干脆领导下，围绕学校工作总体目标，团结各学科组及全体老师，以提高教化教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强了教学常规管理，推动了学案导学，小组合作高效课堂教学模式，增加了服务意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作安排。现将本学期的工作状况总结如下：一、本学期完成的主要工作1、狠抓教学常规检查工作。一是仔细抓好了老师备课、听课、作业批改等教学环节的

21、检查。为了及早的发觉问题以便改正提高，除了两周一次的全面检查外，教务处每周还支配了抽查。对检查中的优点和不足具体统计，并以文本形式下发到年级组。特殊是在学期中，以教化局过程性督导检查和迎接开放日文本展示为契机，将我校常规工作又提升到了一个新的高度。二是加强课堂教学的监管。本学期教务处特地出台了晶华学校关于加强课堂管理的实施看法，课堂教学的监管主要有监管老师和监管学生两部分。教务处负责对老师的监管，从候课、教态、有无体罚学生等常规要求到老师对课堂的掌控、教法的应用等，促进了我校课堂教学的全面提升。三是加强了坐班纪律的检查。本学期除了每天两次的定时检查外，教务处共抽查坐班34次，对违纪状况，严格执

22、行晶华学校老师考勤制度。为打造公允、和谐的工作环境供应了有力保障。2、扎实推动我校学案导学，小组互助课堂教学模式，注意学法的传授。为使我校学案导学，小组互助课堂教学模式敏捷的落实在每一节课上，本学期教务处首先对导学案的制式形成做了统一具体的规定：由主备老师进行初备，在学科组活动中，组内成员各抒己见，集思广益形成共案，老师依据所教学生详细状况进行二次备课，形成个案，最终形成心案，走进课堂。其次为了推动小组互助，更好地发挥学生课堂主体地位，学校领导和每位老师都深化课堂，了解课堂教学中的不足，教务处和学科组长在例会和学科组会上对详细问题和细微环节做出明确要求，对课堂教学做的不到位的老师，做到针对指导

23、、跟踪指导。一学期下来，课堂教学的实效性有了明显提高。在课堂教学中，本学期还注意了学法指导，老师不再是教书而是在授渔。让学生驾驭学科学问的探究方法，了解学问的形成过程，真正成为学习的主子。学期中，教务处组织学科组编写了学生学法指导丛书帆杖集，对提高学生学习实力和技巧有着主动的推动作用。3、抓好老师培训，注意老师专业成长。一是抓好老师的例会学习和培训。学期初，教务处制定了本学期的例会学习安排，依据各教学阶段内容和特点，支配了发言人和学习主题。发言内容由教务处支配专人审核，并在例会上印发学习。二是组织好校内听、评课活动。老师内部间的相互学习是老师专业成长的重要途径。本学期，教务处组织支配了学科组内

24、展示课、教学标兵评比、复习示范课等一系列听评课活动，位增加老师间的相互学习、共同提高供应了平台。三是坚持走出去引进来的做法，为老师学习成长供应多渠道帮助。本学期，我校老师累计外出学习63天，内容含盖中考研讨、新课程培训、学校管理、骨干老师培训等，可以说只要有外出学习机会，学校都会把握。另外，还利用一切机会，请专家和上级部门来校指导。为充分把握教化局教研视导这一机会，教务处特地调整了课表，使全部初三老师和大部分七八年级老师得到了局领导的评课指引。x市送教下乡讲师团英语、语文两个学科在我校讲学，两个学科七八年级老师全部参与，在感受名师讲学的同时，也更加坚决了落实我校学案导学，小组合作课堂教学模式的

25、信念。四是充分利用学科组活动这一平台。学科组活动除了学习新的教学理念外，主要以说课、评课为主。务实的作风，使每位老师都极大地提升了自己的业务实力。五是对已申报课题进行过程督导，全力促其结题出成果。我校承揽的国家级课题少教多学和龙艳芬老师主持的提高初中生英语写作实力的策略探讨均已申报结题，课题成果必定会对我校教学、教研水平的提升起到主动的推动作用。4、学生活动常抓不懈。本学期教务处在学生中主动推行读书活动，以读书为抓手，在开阔眼界的同时，提高学生道德素养。另外，教务处还组织了八年级物理和七年级生物地理学科的学问竞赛，丰富课外活动的同时，提高了学生的学习爱好和理论联系实际的实力。经典诵读竞赛和读书

26、伴我行演讲竞赛，让学生在传承传统文化的同时，明事理、懂感恩。汉字书写大赛，我校代表队以团体其次名成果胜利晋级复赛，并代表涞源县参与了城市组竞赛。5、突出重点，加强初三毕业班教学工作。今年中考，我校全面丰收，以压倒性优势取得初中竞争组A组第一名，成果的取得源于我们全体初三老师团队的精诚合作和努力工作。特殊是在执行力上，主动贯彻学校政策，从常规到培优，从个体到全局，学校的指挥棒指向哪，老师的精力就投向哪，谈到付出，那就必需提出我们12位班主任，他们起早贪黑，夜以继日，与学生同喜同悲，共同奋战在备考第一线，是我们成果取得的第一功臣。当然，成果的取得也离不开学校的英明决策和得当的举措，早在教化局中考综

27、合评价方案出来之前，王校长就提出了全员管理的要求，指出初三的管理不仅仅要抓尖子抓优生，还要抓氛围抓整体。为了营造良好备考氛围和加强课堂等常规管理，学校特地成立了九年级中考备考管理工作督导小组，由贾保国、杨新伟、王冲三位副校长带队，从早晨起床到晚上就寝，从教室卫生到课堂教学，从跑操到培优全方位服务，与初三师生奋斗在一起。为了加强初三教学，特殊是在培优上为了有新的突破，王校长邀请了涞源一中汪海云副校长、郑英魁副书记和徐沙主任来我校讲经送法，为我们广阔老师打开了思路带来了方法。由贾校长牵头组织的尖子生专题讲座，集全校名师才智，为尖子生的成长铺路搭桥。尖子生查漏补缺考试、数学理综专项训练、中考优生培育

28、方案的实施等等一系列新的举措无疑是我校在优生培育上又跨出了坚实的一步。总之，中考成果的取得，是全体初三老师努力工作的结果，同时也证明白我们的备考工作是胜利有效地。二、存在的问题1、我校的优生培育工作还有待提高。2、学生评教机制比较单一，需多元化、常常化。3、缺少教学的竞争机制，老师的教学热忱、工作主动性、主动性还不够。部分学生的学习目标不明确，学习动力欠缺，学习气氛不够深厚。4、老师队伍建设任重道远。5、教研是个薄弱环节。如何结合我校教学工作的实际，开展切实有效的教学研讨仍是一个需仔细探讨的问题。教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在改变，作为教学管理工作的

29、我们，必需刚好发觉、探讨和解决学生学习和老师教学工作中的新状况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。我们坚信，有校长的正确领导，有广阔老师的大力支持，我们的各项工作肯定会再上一个新的台阶！学校教务处工作总结8篇【六】本学期教务处在县教化局及学校领导的支持下，加强教学探讨和教学管理，仔细学习县教化局的有关文件精神，领悟其实质，主动落实，仔细执行学校工作安排，加强老师队伍建设和自身建设，提高老师的自身素养，培育学生创新实力和实践实力，全面推动素养教化，努力把学生培育成为具有创新实力、在德、智、体、美、劳等方面全面发展的合格小学生。现将一学期的工作回顾如下：一、常规工作、规范有序教学是学校的中心任务，是

30、老师的基本工作，在困难的教化教学过程中，必需有章可循、有矩可守。教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，创建统一、和谐、奋进的教学环境，有效地提高教学质量。为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，使我校教学常规管理更加科学化，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：（一）严格要求，加强教学常规管理教学常规是每位老师必需遵循的基本准则，是衡量一位老师是否胜任教学工作的基本标准。教务处全面落实课程安排，要求老师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，老师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格限制学生在校时间。（二）求真务实，进行教学常规检

31、查1、加强教学管理，完善规章制度，强化教学的规范化、制度化、科学化。接着加强常规检查，本学期教务处随机抽查、集中检查老师的教案5次，并进行记录，对存在的问题进行个别反馈。对学科测验、作业批改实施掌控。全面了解教学状况，不定时检查老师课堂教学状况，注意教学质量的全过程监控。组织各教研组定期与不定期检查教学安排等。规范学生学习习惯，通过开展书法竞赛、作业检查等方式进行强化。2、加强学生作业检查。 本学期教务处共抽查作业4次。在检查过程中发觉低段的作业整齐、干净、书写仔细。3、加强教研组教研建设开学初教务处召开教研组长会议，落实任务，明确职责，并强调常规工作和重点工作内容相结合。不定期召开各教研组长

32、会，发挥教研组的力气，各教研组刚好进行评课，教研气氛甚为深厚，加大了老师相互之间听课的力度。4、坚持期中、期末、单元考试检查制度。为了提高教学进度和教学质量的监控力度，我校组织了严格的考试制度，要求语、数、藏文这三门课每个单元要对学生进行检测，每次检测结束后，学校要求老师写好成果分析表。对教学中存在的问题进行深化剖析并刚好进行解决。二、学习进取，提高实力（一）加强了老师的理论学习本学期，教务处激励老师通过网络资源，主动学习现代教化理论，使全校老师在学习中汲取、消化新的课改信息和教化理论，不仅使自己学到的现代教化理论指导了自己的教化实践，而且也让老师在驾驭现代教化手段同时，提高了自身的信息意识和

33、运用现代技术的水平，确保了现代教化技术设备利用率。（二）加强师资队伍建设，努力建立一支科研型的老师队伍教务处坚持以集体备课 讲课 研讨的集体备课制度，扎实的开展教研活动。本学期，教务处组织老师开展集体备课4次，备课组长均作了具体的记录。在集体备课的整个研讨过程，都能感受到老师仔细的工作看法，热情的研讨氛围。正因为有了老师们的努力与付出，本期的集体备课活动整体感觉活了许多，学生的表现也越来越精彩。三、接着开展学科竞赛活动，促进学生学业水平提高1、主动组织学生参与各级各类竞赛，本学期主要开展有汉语文、藏文的书法竞赛，学生诗歌朗诵竞赛等，竞赛活动举办的特别胜利。小选手们主动参加，发挥自己的特长。通过

34、这些竞赛活动，开拓了学生的视野，丰富了学生的学问面，提高了学生的学习爱好，养成了学生的创新实力和实践实力，活跃了学生学习生活，促进学生全面发展。四、加强教务处自身建设教务处定期召开会议，学习新的教学法规和新教学思想，提高自身的素养。严格执行学籍管理制度，同时办理好新学年学籍的收集、整理工作，打算好相关教化教学材料。五、存在的不足及下学期努力的方向一学期来，教务处始终以抓教学质量为核心，不断提高各科成果为宗旨，不懈努力工作，但也有不如意之处。1、对老师的业务学习以及校本培训开展的不够。2、个别老师的教案备的过于简洁，脱离本班实际。而且有的老师在教学过程中存在没赶上教学进度的现象。3、作业批改时，

35、打√和×不太规范，错题订正但批改的不刚好，或没有评语的现象。4、好多学生的作业书写不整齐，太乱，说明老师平常强调不够。5、听课次数不够，流于形式，没有真正起到相互提高的作用。下学期努力的方向：1、加大老师的业务和校本培训，相互听课研讨以及集体备课活动的形式提高老师的教化教学水平。2、教务处将接着加强教案的检查，规范教案书写。3、加大课堂教学的检查力度，使学生在每一节课上都能学到应学到的学问。学校教务处工作总结8篇【七】光阴似箭，岁月如梭，转瞬又是一年。现将一年来的工作向领导和各位老师汇报。一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，有爱岗

36、敬业的思想，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。平常能关切时政，坚固树立为学生服务、为老师服务、为学校服务的思想。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。做事坚持原则，既是我的优点，同时也是我的缺点，好在老师们的支持理解，认同我工作上的过于死板，其实是个情性中人。二、教学管理工作作为学校的一名中层干部，能做到和班子成员相互团结、相互敬重、相互协作，对于其他部门的工作不分分内格外，鼎力相助，大力支持。工作仔细负责，办事公允公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。1、基于有效教学的理念，以有效促进每个学生的全面发展，提高课堂教学效率，追求小学新课程教学设计与教学实施每个环节的有效性，达到小学新课

37、程课堂教学的最优化为动身点仔细进行教化教学探讨。2、对我校16年级学区内学生、学区外学生总人数进行统计调查。3、到我校学区范围内社区调查了解适龄儿童入学状况，确保学区范围内入学率达到100%。三、教务工作教务工作是一项常常性、长久性的烦杂工作，须要更多的耐性和细心。1、平常能把各项常规工作细心布置策划，将工作细化、量化，精确刚好地传达到各办公室及有关人员手中，保证老师工作操作性强、工作有针对性、好用性。2、定期更换电子显示屏内容，每周更换教化主题，并结合当前时事、学校实际刚好宣扬。3、每学期期末做好各部门资料收集布署工作。4、仔细做好课程设置、老师分工、课表支配工作。严格按课程安排开足开齐课程

38、。学校课排表的支配也就似乎一幅作战图，在设计这幅作战图时，就象下一盘棋一样要通盘考虑各个棋子摆在什么地方，尽量做到科学性、实效性。使学校各方面的工作能够像用最巨大的技巧做胜利的，用最精细的工具奇妙地雕镂出的钟那样有条不紊地运行。要全面考虑老师的年龄特征、体力、学科特征、学生的学习特点，是一项很精细的脑力劳动。四、教学常规工作教学常规的管理，是教学管理中一种相对稳定的管理形式，也是教学管理中最基本、最常常的管理活动。我能严格按省颁课程安排开齐课程、开足课时，主动创建条件落实课程安排，落实教材和老师。加强教学常规监控，通过教学常规管理制度，使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道。1、对

39、低年级的作业进行了常规检查，并写出反馈看法与建议。2、组织行政随堂听课。3、制定老师基本功竞赛方案，组织三个教研组开展两笔字、课件制作、朗诵竞赛。4、分组进行作业教案互查活动。特别感谢各位领导、各位老师一年来对教育处以及我本人工作的理解、支持和帮助。其次，20xx年给我的总体感觉是很累，很乏累，但看到累累硕果时也很沉醉。最终，诚心地企盼我们合作更开心！感谢大家！学校教务处工作总结8篇【八】本学期我校教育处在校领导班子的正确指导下，以区教化局提出的队伍建设年为契机，以创立x市中小学校本教研三星级学校活动为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进老师群体专业化水平的提高为目标，全面优化学校教化教学

40、工作，进一步提升了我校教学水平，圆满地完成了本学期的任务。下头就本学期教育处工作做如下回顾：一、落实课程管理，全面实施课程安排为了保证学生学问结构完整、身心发展和谐、特性训练充分、素养培育全面。本学期我校严格执行课程安排，强化教学法规意识，加强课程安排的执行和管理，做到了开齐、上足、教好各类课程，加大课程管理的巡查力度，由每一天的学校行政总值对课表执行情景进行检查。我校进取实施体艺2+1工程和大课间活动，严格根据国家课程上好体育课，仔细抓好两操和课外活动课，确保学生每一天在校体育活动1小时，学期末仔细组织学生体质健康测试，确保优秀率、合格率到达国家规定标准。本学期，我校成立了二十多个社团，为了

41、让社团成为学生酷爱学习、获得学问、发展本领和提升教化质量的新的增长点。每个社团都有专人负责，严格根据学期初的安排开展活动。社团活动的广泛开展，发展了学生的爱好特长，提高了学生的实践技能，转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。二、强化教学管理，不断提高教学质量教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，所以，我们始终抓实抓好。重点做好如下工作：1、业务检查重平常我校对老师教学常规的检查方式比较敏捷，注意日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做刚好反馈。根据检查反馈改善复查的方式，使得老师的各项教学业

42、务工作在平常就落到实处，为教学服务。接着进行推门听课制度，我们实行听课评课捆绑制，使老师的业务学习与听课务实有效。2、规范常规做保障本学期教育处接着加强教学七仔细工作的监督与检查，对老师的备课、上课、作业设计等都提出了更为细致的要求。（1）抓团体备课。备课是上好课的关键，本学期我们优化了团体备课制度。遵循个人教研与团体研讨相结合的原则，要求老师依据课程标准，创建性地运用教材，恰当地选择教学方式和方法。将个人才智转化为团体优势，即保证了教学进度的统一，也能保障教学质量的整体提高。本学期教育处对各老师的备课笔记检查了四次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。（2）抓

43、上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期接着加强听课，经过教研组的研讨课、示范课、老师的一人一课、领导的推门课，促使老师转变教学观念，提高课堂教学的实效。（3）抓作业设计。本学期对各年级各学科布置的作业，做到了资料统一化，题型多样化，练习层次化。教育处对各科作业检查了4次。对检查中出现的问题，构成书面材料，并刚好对相关老师提出整改措施。（4）抓教后反思。课程标准要求老师要刚好进行教后反思，在反思的基础上使自我的教学促进全体学生的全面发展。我校40周岁以下青年老师的备课笔记80%以上，其他老师至少60%要刚好进行反思，并对反思进行详细要求，以书面、小组等形式进行教学

44、反思，到达提高自身教学水平的目的。3、教学管理提质量教学工作的管理，以教学质量管理最为重要，课堂教学又是提高教学质量的关键。本学期我校重点抓课堂教学管理，经过严格的教学管理求得良好的教学质量。（1）加强日常教学监控管理。经过一人一课、教研课、随堂听课等形式，发觉课堂上存在的问题，刚好与执教者共同分析并探讨解决方法。（2）改善教学质量监控方法。本学期教育处随机对各年级各学科的质量进行抽测，并对抽测中发觉的问题召开任课老师会议，帮忙他们找出问题的缘由，并提出在以后教学中改正的方法。加强了课堂教学效果检测，进一步巩固和提高了教学质量。（3）抓实提优补差落实工作。在课堂上总有学生吃不饱、吃不了，针对这

45、些现象，教育处要求各年级、各学科制定了的确可行的提优补差安排，在课堂上每节课中关注优秀生的发展。课后各年级各学科在备课组长的组织下，共同探讨补差资料，统一印发。学校确定各学科补差时间。教育处督促检查，让提优补差工作真正落到了实处，从而全面提高学生的总体成果；（4）重视毕业班教学管理。本学期，学校对毕业班各学科教学提出详细要求，制定了切实可行的工作安排。在实施过程中，不断改善教学方法和措施。围绕全面提高各科教学质量多次召开毕业班老师会议。召开了两次毕业班家长会，从思想上提高学生的相识，引导学生把对班对校的酷爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教化合力。三、加强队伍建设，促

46、进老师专业成长比照区教化局队伍建设年的要求，为做好青年老师的培育工作，加强老师队伍建设，我们做了如下工作：1、多种途径长学识为了提高老师业务素养和专业水平，我校坚持每月一次校内业务学习与有安排地组织部分老师外出学习与培训。各教研组开展了观看名师录像课、听专家名师讲座等业务学习活动。本学年学校还先后组织了二十人次老师参与了省市培训、听课、观摩活动。仔细落实老师个人专业化成长方案，本学期40周岁以下的青年老师每人仔细研读一本教化专著，教育处经过实行微课教学演示赛、沙龙沟通等多种形式，促进了老师专业化成长，提高老师综合素养。2、有效教研促成长各教研组结合x市中小学校本教研三星级学校创立活动，严格根据

47、教研组活动安排，加强共同协作与探讨，仔细落实好每一次的教研活动。各教研组以新课程、新学问、新技术、新方法为重点，开展同题异构、同课异教、青年老师磨课等教研活动，并利用教研活动和团体备课的时间进行评议，不断总结，构成各年级各学科的经典教案。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位老师都能深化参加活动。3、各项赛事提本领为了更好地贯彻、落实新课程理念，进一步推动我校青年老师教学、教研水平的提高，努力造就一批为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进的老师队伍，为我校青年老师搭建一个展示自我、熬炼自我的舞台，营造一种进取竞争、勇于探究实践、挑战自我的氛围，以赛促研、促学习、促业务本领的提高，实现青年老师的专业成长。本学期，我校举办了课堂作业设计竞赛、老师说课竞赛、老师