2022学校述职报告15篇_2.docx

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1、2022学校述职报告15篇学校述职报告1各位领导：你们好!在过去的时间里，我能够自觉主动地学习国家的各项金融政策法规，在自己的工作岗位上尽职尽责，完成上级领导交给自己的工作任务，现就任职以来自己的学习、工作状况向组织和领导汇报如下：一、经费管理财务部门是学校的关键部门之一，它对学校的教化教学供应保障和支持，对内财务管理水平的要求应不断提升，对外要应对审计及财政等机关的各项检查。作为学校的财务人员，深知学校财务状况的窘迫。我严格执行现金管理和结算制度，坚持财务手续，严格审核(发票上必需有经手人、验收人、审批人签字方可报帐)，对不符手续的发票不付款。面对每一笔开支，我都会细心地核对，以保障学校财务

2、收支精确无误。在过去的时间里，在不断改善工作方式方法的同时，顺当地完成了各项日常工作。一是做好文件规定的收费，事先公示收费标准，刚好发放收费票据，保障经费刚好归拢到位。二是与保险公司办理好了对全体学生的校内责任险的投保工作。二、其他工作1、 依据上级拨付的款项，刚好发放各项应发经费和补贴。2、仔细刚好地收取各项经费，保障经费按时到位。3、刚好上介各种款项到中心学校。4、仔细完成上级各部门支配的各项统计。主要有：教化局布置的基础教化年报和校舍、经费年报;统计局布置的劳动状况年报等。在填写报表时，做到了数据的真实、精确，上交报表刚好，不拖沓，并且还备份存档。5、对帐务进行仔细整理，迎接各项的检查。

3、6、为了更好的胜任工作，还参与了各级组织的业务学问培训。总之，在上级领导和同事们的关切帮助下，我的各个方面都有了很大的进步，业务实力也得到较大程度的提高，但我深刻体会到，这与组织的要求还有肯定的差距，有些方面还存在着许多不足，对自身业务素养有待更进一步的提高。但我信任，在上级领导的关切支持下，在同事的热忱帮助下，我将会更加努力，仔细学习有关法规、规章制度，提高自己的理论学问和业务学问、加强思想道德建设，树立正确的人生观和价值观。把工作做的更稳更好，争取在以后的工作中能有更好的成果。学校述职报告2转瞬一学年又该结束了，对我来说也意味着我进入中心幼儿园已有近三年的时间了，在这三年中，我伴随着中心幼

4、儿园从刚开园时一所一般的幼儿园一步步成长为省级示范幼儿园。这是我们大家共同努力、辛勤得到的最好回报，当然这其中也有我的一份微薄的力气。就拿工作来说，上学年我还是跟在其他老师的后面，而本学期年在领导的信任下也能抵抗一阵，这对于我来说已经是跨出了一大步，这其中主要的功劳是同事对我工作的帮助和支持，在同年级班组的竞争和压力中，使我使我不断成长。下面我简洁回顾一下本学期所做的工作和一点相识。1、本学年我班有幼儿36名，12名幼儿是插班生，另外，吴赛美小挚友在本学期中因搬家休学。班内男生23名，女生13名。由于孩子中男生较多，因此，班里的幼儿显得较为活跃。抓好幼儿各项活动的常规就成了我们的首要任务，只有

5、在建立良好的活动常规基础上，才能更好的有目的、有安排、有组织的开展各项活动；在轻松、暖和的环境中，使其身心得以健康发展。经过一个学期年熬炼，我班幼儿在各方面的常规已经有了较大的提高，基本上能自觉遵守。孩子们的健康状况也比较好，出勤率始终较高，幼儿身高达表率为100%,只有一位幼儿身高偏高；体重达标率为97%，仅有一位幼儿体重偏重，血色素达标率也是100%。2、在教学上，由于到了一个新的班级，和蒋老师也是第一次合作，我必需重新相识、熟识班内幼儿，同时了解他们在各方面的状况和差异，在这方面蒋老师给了我许多的帮助。我们针对班内孩子的实际状况调整了教学方法，使每一个孩子各方面都在原有的基础上有所进步。

6、另外，在本学期中我班又来了一位新老师，这下使我肩上的担子更加沉重了，但我还是能按时完成预定的教学目标和班级工作。3、今年本班拟定手工特色的教学安排，确定了幼儿动手操作教学的发展目标，并将手工教学渗透到平常的教学活动中，不断激发幼儿的动手操作的爱好，提高幼儿对剪、贴、捏、搓等的技能，使孩子们的动手实力在原有的基础上又向前迈进一步。4、家园联系方面：仔细、刚好的写好每周、每月的幼儿家园联系册的内容。按时更换家园联系栏的保教内容。发觉幼儿的问题刚好与家长联系，细致询问缘由、相互沟通、共同处理。每月做好家访工作，并写好家访记录表，平常常常与家长沟通或电话联系，在刚好与家长的沟通中帮助孩子健康成长。5、

7、平安方面：由于我们加强了对幼儿的平安教化和引导，在平常各项活动中充分体现，还请家长协作让孩子明白平安的重要性。因此，在本学年中我班未发生任何平安事故。6、不足之处：由于我园已是省级示范幼儿园，这对于老师在各方面的要求又提高了很多，我迫切须要加强自身素养，提高教学水平和英语练习，另外，还有时对孩子们耐性不足，不够周到。我想已经相识到不足的我会加倍努力，争取不负领导和同事的信任。学校述职报告3敬重的各位老师：你们好！回顾这学年不寻常的时间，颇有感受。我能仔细对待每一件事，每一份工作，勤勤恳恳教书，踏踏实实做人。现简要总结如下：一、政治思想本人爱党爱国，关切时事政治，遵纪遵守法律，为人师表，听从支配

8、，关切爱惜学生，酷爱教化事业，兢兢业业完成本职工作。坚持参与读书活动，摘抄笔记，提高自身素养，提升教化理念。二、教化教学这学年我担当学校报账员工作，到了这个岗位上才知道一个新手做好这项工作的不简单。有些事再难再忙也得赶出来，为此劳碌奔波，不耻下问，烦心劳累甚至失眠，可谓是一次难得的磨练。第一学期担当语文学科，其次学期担当科学和品德社会学科。报账员工作外出办事较多，但教学进度不能耽搁，教学任务不能拖欠，我做到备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业。对学生、家长、和所任学科负责。任教语文期间，学生在校各类语文竞赛中取得了较好的成果。上好科学课对我这个非专职的老师来说也很难。我花心思，花时间打算

9、各种各样材料，有些学问让人捉莫不定，我相识到自己的缺失，主动参与新课程培训，利用网络等方式开拓自己的视野，学习优秀科学老师的阅历，努力提升科学理念。一学期下来，感受到了学生对科学学科的爱好和热忱。xx学院里有我的一个小天地风筝屋。我为自己的金点子“翱翔的精灵，流淌的风景”和“x园新苑，童心乐园”获奖而兴奋，它是我近一个星期构思的结晶；我为这个风筝屋的存在而自信过，它是展示学校特色的一个窗口，凝合着我和学生的才智和追求。一年里，风筝爱好组同学参与过市、区三场竞赛，可谓经久沙常特殊是运动风筝的放飞练习中，我和孩子们结成了共尝酸甜苦辣的伙伴。从基本功的训练，到伴奏音乐的选配，再到“空中芭蕾”动作的编

10、排与音乐的和谐，还要尽可能渗透动作的难度系数，我庆幸自己还懂得一点音乐，还有那么一点对音乐的爱好。许多个夜晚我在电脑里听着音乐看着视频揣摸，许多个时间段，和学生一起在阳光下训练，乏累的身影里有着获奖的幻想。竞赛结果的精彩成果是对我和学生最好的回报。在风筝屋我感到了自己年轻的心态。三、努力方向首先，作为一名学科老师，科研毅力不足，有些东西有写的念头，却缺少实际动笔的行动。从细微环节中见功夫，从点滴中见责任。其次，还得学会给自己减压，享受工作，享受生活，品尝当老师的华蜜。坚信乐教敬业，自会有常人无法比拟的愉悦。此致敬礼！述职人：xx20xx年x月x日学校述职报告4在过去的一年中，我履行了一个副校长

11、的职责。我分管初中部的工作和全校的教学、教研工作，在自己的岗位上尽力做好工作、带头执行政策，带头遵纪遵守法律，留意自己的言行在老师中起好表率作用，注意树立良好的个人形象，不摆架子，不论资格。在全局工作中当好助手，当好配角。在繁琐的、不起眼的工作中体会着人生的乐趣，体现着自身的价值。一、摆正位置，尽职尽责。我能摆正自己的位置。平易近人，服务育人。办事坚持原则，平常严于律己。不断提高自身素养，力求勤政务实。不阳奉阴违，不摆功讨好。开心地与校长合作、不计较台前幕后。不失原则地宽容他人，但决不放松对自己的要求，每天从不迟到、早退。真诚、公正地对待老师、相互敬重、相互协作。当感到年轻同志对我照看和体谅时

12、，心中很知足，更加增加了自信念和责任心，更加珍惜这种“团结和谐”的工作氛围。二、教化教学，不遗余力。既教书又育人，是老师的天职。我把德育工作贯穿教学过程始终。一方面教会学生怎样做人，一方面教会学生怎样学习。虽然我不是班主任，但我常常给学生作耐性细致的思想工作，通过家访或多种形式了解学生，排解他们在生活上、思想上、为人处事上、学习上遇到的各种困难，成了学生的挚友。在学校德育工作中，我尽力帮助相关部门把德育措施落到实处。做到有安排地开展法制、心理辅导、未成年人思想道德等宣扬教化。为每个班印发了教化部关于学生损害事故处理方法、中小学生守则、中小学生行为规范等条例。我为全体师生作了禽流感学问专题讲座、

13、腮腺炎学问专题讲座，开展了“反对xx崇尚科学”的警示教化宣扬活动，城市卫生教化宣扬活动，等等。仔细执行了班主任德育考核制度，档案齐全。德育工作做到了网络健全，制度落实，资源丰实，效果良好。工作中我也常常接到家长的求助电话，一般都是因为采纳不恰当的教化方法与孩子产生激烈的冲突冲突。我都能热忱赐予帮助。有时也和班主任一起做学生的思想工作，使之能较快、较好地解决问题。对家长的来电，来信，来访能耐性解答，刚好处理，尽量赐予满足答复。并要求老师主动、主动与家长、学生进行沟通、沟通，刚好化解冲突，消退老师与家长之间的误会。主动开展献爱心活动，与师生一道帮助那些受灾、受难的贫困学生及群众，本年度我个人在各种

14、捐款活动中累计捐款达300多元。三、改造教化模式，提升教化品质。学校所进行的各种各样的教化教学活动都是希望学生胜利，但胜利只是手段，让学生感到华蜜才是目的。华蜜感对学生健康成长至关重要。一个有华蜜感的学生，她的身心会很健康，对世界、社会、人生、事业、他人等各种问题的看法会比较正确，为人处事比较合理。一个人有了华蜜感，胜利只是迟早的事。我主动努力地在工作中贯彻这种教化思想。还主动组织了形式多样、丰富多彩的爱好活动。让学生在各级活动中获得了嘉奖，尝到了胜利的喜悦，感受到了欢乐的华蜜。学校述职报告5敬重的领导：您好！弹指一挥间，又一年度在繁忙的工作中不知不觉飘然而去。伏案回眸，回顾这2年工作的点点滴

15、滴，平凡的工作中充盈着欢乐，在领导及同事们的关切帮助指导下，我在自己的岗位上努力工作，在业务素养、工作实力上都得到不少进步，总结一年来的工作状况，我对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。一、政治思想方面重学习、夯基础，在政治上求进步、求提高。虽然工作经验已有二十余年，但成为成教工作者才短短两年，只是我们成教队伍中的一名新兵。因此，我平常比较注意学习，力求在贯彻党的教化方针、政策和上级精神时不走样；学习成人教化理论，刚好更新教化理念，完善自我，尽快成为一名合格的成人教化工作者。二、业务方面重业务、敢创新，在工作上求突破、求实效。一年

16、来，本人立足本职，注意实干，帮助学校圆满完成了职业技能培训、企业职工培训农村好用技术培训、社区活动、社会生活教化、扫盲教化等年度工作任务，除了完成县教化局的十三项基本任务以外，还帮助学校开展了一系列重大培训活动及赛事：市教化局招投标培训项目救援员培训、村级权力清单36条研修班、市高级插花员职业技能大赛、联合市成校开发新型培训项目企业培训师等等。三、个人成果“科研兴教、科研强校”是我校老师的共识，老师必需通过教化科研反思自己的教学实践，实现专业成长，学校必需依靠教化科研上台阶、出特色、铸品牌。这一年里，我主动撰写论文，参加学校课题探讨：学校课题获得20xx20xx年度市职业教化与成人教化教学探讨

17、课题一等奖；撰写的论文“示范+培训”模式的新探究获市二等奖。在这一年中，我虽然做了肯定的工作，也取得了一些成果，但也还存在一些不足，比如在工作协调方面主动意识不强，主动学习欲望不是特别剧烈，有时候出现想法和行为脱节的现象。我信任，有组织的关切爱惜，有同事的全力支持，通过不断的学习，不断的改进，我以后定会取得更好的成果。此致敬礼！述职人：xx20xx年x月x日学校述职报告6xx年来，我负责直属学院教工党支部，直属学院总务工作，任教四个教学班，担当二个班级的班主任，坦诚做人、仔细做事。现将一年来的工作状况总结如下：一、立足敬业爱岗，幻想团队创新发展在行政党务工作上，敬业爱岗，以“四化”建设为导向，

18、致力为师生创设一个良好的环境。一是着力做好校内“绿化”工作。与市政园林绿化队养护公司签定协议，督促市政园林绿化队对校内美化进行养护，把原本闲置在操场的花盘进行梳理，添置花草，变废为宝，美化校内。二是着力做好校内“净化”工作，暑期支配专人对学校全部厕所，男女生宿舍进行清洗;主动动员学生参与校内卫生净化工作。针对校内教学楼铁窗锈迹斑斑，支配专人，自行购买油漆，进行重新刷漆，旧颜换新貌。三是着力做好校内“美化”工作，启动其次届“5s温馨小家”美化校内竞赛，举办了5s温馨之家宿舍文化建设月活动，培育高校生良好的卫生文明习惯，努力营造浓郁的5s宿舍文化，提升高校生5s素养。四是“优化”服务工作。进一步清

19、楚明确后勤岗位职责，明确后勤总务科日常办事制度，要求后勤总务人员树立主子翁服务意思，严格执行学院固定资产管理制度。进一步完善总务科日常报修登记本，后勤服务人员常主动放弃休息时间，做到随报随修，注意高效高质，开学来，共完成报修600多件，日均3件，为广阔师生解除后顾之忧。二、立足中心工作，幻想学院平安发展一年来，围绕学院中心工作，着重做好如下工作。一是致力建设节约型校内。重视水电节约管理，依托学生会生活部，完善巡查制度，人走灯灭，依托入党主动分子先锋模范带头作用，做好节约水电的宣扬工作，聘请自来水集团检漏公司来校检查修理，做好了做好学校漏水的维护检修工作，针对学院厕所因运用陈旧设备导致长流水的现

20、象，对学院厕全部的水厢改造成为人工感应装置，大大节约了学校的水电开支。为限制电话经费的开支，考虑到运用中国电信公司电话，每月电话经费开支要2500来元，对学院电话申请运用中国移动公司电话，800元包打3800元，而且，今年还得到中国移动学子情的6.4万元的爱心捐助。重视内控建设，确定把女生寝室整体搬迁到学院内，以节约房租开支，对搬迁整改预算一改再改，经费预算从原来的30来万缩减到10多万。为建设舞蹈房，对原来舞蹈房的镜子，不锈钢支架进行整体迁移，节约预算开支。考虑校车运用率不高，确定停开校车接送。二是做好预防甲型h1n1流感后勤保障工作，为每个洗手池旁配置洗手液和肥皂，主动进行校内和周边环境消

21、毒工作，建立预防甲型h1n1流感区域。三是重视对食堂进行监管，进一步完善食堂卫生监管员职责，食堂卫生工作有了肯定的完善，本学期，先后接受了市卫生监督所，龙湾区行政执法局就有关卫生和消防的检查。四是帮助学院做好招生工作，完成本人个人招生指标，负责永嘉片招生，虽排名在各县市区招生总人数中并列第三，但只有完成70%多的指标，颇为缺憾。三、立足教书育人，幻想个人实力提升一年来，本人担当教化学、现代教化原理、管理学教化管理专业(开放本科)“毕业论文”四门功课教学与辅导工作，静心教书，注意师生互动，很受师生好评，10月，有幸被举荐为浙江省电大教化管理中心教研大组副组长。同时担当2个教学班班主任，潜心育人，

22、09装潢2班，以寝室文化建设在学校赢得美誉，08财会2班大多毕业生能先后到银行、证券公司、民营企业就业，以好就业赢得了好评。致力科研，以排名其次参加的浙江省教化科学规划课题班主任培训机制探讨以温州为例已经结题，并荣获温州市xxx年度教科规划课题一等奖。以排名其次参加的温州市中小学班主任培训机制建设的实践探讨荣获浙江省(xxx年度)教化科学探讨优秀成果奖三等奖。主动笔耕，电大成人脱产生就业环境和对策探讨发表在xxx年第六期中共郑州市委党校学报杂志上，暑假期间，还曾受泰顺教化局邀请为400多位中小学老师作有关老师师德培训专题讲座。xx年，我履行了自己的职责，做了应当做的工作，也得到了组织的充分确定

23、，甚感欣慰。展望xxx年，还有很多不足且须要解决的问题：如何提升高校生寝室文化卫生建设，如何提升食堂的就餐率，如何加强自身科研意识和科研实力。路漫漫，吾将上下而求索学校述职报告7敬重的各位领导、老师:大家好!时间飞逝，转瞬又到岁末盘点工作季节。伏案思索，心潮澎湃。20xx年我与*全体同仁筚路蓝缕，牵手同行.办大气的*教化，做大气的老师，实施大气的课程，培育大气的学生，逐步形成*特色。我们先后迎接省市教化督导评估团验收;胜利召开李元兵数学教学风格研讨会;先后担当黑龙江省英语老师国培现场、黑龙江省地方学科素养大赛现场，*市数学老师素养大赛道里赛场;先后接待日本长野县、日本新舄、依兰、方正等国内外教

24、化考察团考察沟通。学校高标准通过了黑龙江省标准化先进学校的验收，久违多年的市教化系统先进集体的光荣称号又重回*。可以说，20xx年我们*小学的各项工作有了特别珍贵的飞跃和充溢激情、仔细的行动!感谢各级领导、政府对*小学的支持帮助，感谢全体教职员工的倾情奉献。下面我从六个方面述职。一、点亮心灯，提升自身综合素养作为校长，怎样引领老师发展，让校长的办学思想转化为老师的办学行为，很重要的一点就是让自己灵魂高尚，就要让自己的心底有一盏能够将自己的心灵的每一个角落都照亮的心灯。为此我坚持读书，为我的心灯注入清澈的灯油。饭后茶余，案前枕畔，我已习惯于在书中徜徉。冯友兰、南怀瑾、朱永新、肖川、卢志文等这些闪

25、闪发亮的名字，像黑夜里的星辰，指引着我的心灵从今岸向彼岸泅渡，或许遥远，或许艰难，但泅渡的过程便是一次次精神涅盘的完成。因与书中那些名贵的灵魂对话而生的愉悦之情、华蜜之感、清澈之境、安静之思，如同一捧清泉，一盏明灯，润泽我的生命;那隐藏在文字背后的才智之光烛照心灵，让我的心灯光亮如初。二、继承发扬，引领老师精神发展*小学至今已走过87年的历史，87年中最具特色的学校文化就是以特级老师柳玉芳老师为代表的“红烛”精神，与此同时我们不断丰富完善学校文化内涵。比如，我们提出了具有“*”特色的校训：“海纳百川”以致广，“安静致远”方为安。海纳百川，安静致远成为师生的人生追求和精神境界，形成独具*特色的“

26、大气”教化体系。做“大气”的老师，实施“大气”的课程，培育“大气”的学生。在此基础上，我们又提出了*人应具有的“八字”工作心态：松、静、容、乐、舍、退、给、让。对于我们这个领导群体编撰一个办学理念不是难事，难的是把这种办学理念践行到我们的每一项详细工作中去。令我们感动的是每一位教职员工都把这种理念和思想体现在他们详细的工作中，广阔老师以博大的爱心关切每一名学生，尤其是面对外来务工的弱势家庭的孩子，无论是午休时间还是班后时间，无偿为学生辅导功课。大队辅导员、班主任、后勤人员还主动为困难家庭的孩子争取社会捐助、政府补助。老师之间相互理解包涵，广纳学问，在学术探讨中求同存异，在评优晋职中相互谦让。更

27、让我们值得欣慰的是老师们把这种办学理念浸入了他们每一件教化教学活动中，上好每一个四非常钟课堂教学，开发适合每一个学生特性特长的多样化的校本课程，真诚为学生服务，为家长服务，赢得了社会的高度评价。仅一年的时间在13个教学班中就有 位老师收到 面锦旗，位老师收到 封表扬信。这不能不说是我们*人的办学理念得到社会认可的又一佐证。三、当好头雁，提升班子管理水平领导班子是老师的领头雁，作为班子成员最首要的素养就是“善学习、出思想、会用人、走在前”。我们班子成员在学校各项工作中始终扛着大旗走在前头，而不是举着鞭子走在后面。在实际工作中，我们的学年组长、教研组长做“法家”， 中层干部做“儒家”，校长做“道家

28、”，层层负责，引领全校老师开心、高效、做正确的事，以真诚的服务赢得老师的敬重、信任、支持、理解。20xx年学校在班主任紧缺的状况下，副校长谭奇、大队辅导员李丽娜、后勤主任张巍在做好本职工作的同时亲临一线担当毕业班教化教学工作。在人事与会计工作必需分别的状况下，教学主任张万华挑起人事工作的重担。这学期女老师怀孕身体不适，德育主任彭涛又担当了四年三班的班主任。有困难，领导上，有空缺，领导补，领导的身先士卒、领先垂范为老师带了好头，做了榜样。广阔老师面对学校大局，面对临时校务分担，不折腾、不埋怨、不放弃,义无反顾主动担当。在今年8月末的新学期人事支配中，35岁的男老师邱明正由科学学科改做一年级班主任

29、，年近半百的王萍老师在刚刚送走毕业班之后，在领导不用事先谈话做工作的状况下主动投入到了一年级的繁杂的班主任工作中。美术老师吕红杰在爱人重病手术的状况下，面对全校学生的集体活动，硬是没有请假;后勤魏鸿鹰老师在父亲病重即将离开人世时，夜晚回到学校做好老师卡外工资和临时工工资而作为班长的我始终认为“抛开一切私心杂念，把自己交给学校，把老师放在心里，把学校扛在肩上”，就会赢得老师的认可，就会推动学校的发展。四、赏识发觉，成就老师追逐幻想在老师队伍建设中，我们提出了激励老师发展的“三策略”，让每位老师奔跑起来，把每位老师当成一朵花来观赏，每位老师都是一座活火山。“三策略”让不同禀赋、不同资格、不同层次的

30、老师确立了新的发展目标。我们充分信任每一位老师的潜能，信任每一颗小草都有开花的幻想，尤其更关注角落里的特性老师、弱势老师，能长跑的长跑，能短跑的短跑，让每一位老师都加入发展的行列。今年4月27日，我们与区教化局初教科、区老师进修学校共同胜利召开李元兵数学教学风格研讨会，总结出“理智交融，辨悟崇实”的教学风格，以“做大气的数学老师”为主题，从老师的胸怀、老师的学习、老师的批判精神、老师的人格魅力等方面探寻了李元兵的成长历程。在李元兵的带动下，我校形成了“百家争鸣”的教学探讨氛围。校“求实杯”无论是上学期的每人一节课，还是本学期的团队合作上课，广阔老师主动参加，合作探讨、同伴互助、共同成长。教龄仅

31、一年的叶强老师主动请老师傅吕红杰老师;音乐老师孙庆红同时兼任思品学科教学，她主动探寻思品教学学生自主学习新思路;鲍庆华老师刚刚由体育学科改作生命学科教学，她就作为综合组老师代表团队上课，为我们呈现有价值的探讨课例;同时数学探讨会、语文探讨会同心同德，为青年老师王琳、李明星搭建展示成长的舞台。一花独放不是春，万紫千红春满园，本学期*小学课堂教学全面开花，大放异彩。今年9月份，王璐佳、张楠等十位老师组成团队参与道里区*市数学老师、语文老师素养大赛选拔赛，李元兵老师作为主选手、李丽娜老师作为副选手分别代表道里区五人老师团队参与*市角逐，获得特等奖和一等奖。10月9日，音乐老师吕萍萍作为黑龙江省老师代

32、表到上海参与全国中小学音乐器乐课堂教学大赛获得一等奖第一名。和晓宇老师经过省、市、区老师素养大赛层层选拔，11月日，代表黑龙江省老师到昆明参与全国生命学科大赛获得一等奖。我们还主动为老师创建培训、学习的机会，为老师购买书籍，尤其是老师到外地参赛、学习，对于像我们这样资金惊慌的小学校虽然花费重金，但我们看重的是老师的成长，看重的是这些老师为整个*团队的发展所起到的带动、辐射、引领作用是千金难买的。我们深刻地体会到当我们把每位老师当成漂亮的花儿来观赏，老师的心底就会涌起自我价值实现得到认可的内驱力，他们就会蓄积能量，只要机会成熟，就会像火山喷发，原子核爆炸一样，厚积薄发，喷薄而出，绽放光彩。五、廉

33、政勤政，标准化建设换新颜*小学校既是我们的精神家园，更是我幻想的寄予。我怀着感恩之心，用情、专心血去垒建这一砖一瓦。初来*小学，我的工作思路就是先聚人气后鼓士气，而证明人气的首要任务就是领导要廉洁自律。在学校重大决策、关乎教工利益的重大事情我们都是以是否符合学校发展作为一切工作的动身点和归宿，以民主决策、公允公正公心赢得老师的信任，营造风清气正的发展环境。面对十几万元的外债，怎样变更?我们一方面拒收债主红包，拖延还款时间，带领老师参与省标准化学校建设之机，争取专项资金。先后新建了教工学生食堂、装饰了楼廊文化，连接了教室、功能馆室的电子设备，安装了校内程控电话、校内监控系统，修理仓库平房屋顶、暖

34、气，装修了多功能教室电子设备、音响办公设备，购买了学生合唱队、竖笛队、舞蹈队共120套演出服，为师生营造一个温馨的学习、办公、生活环境，意在让师生乐业舒心。今年5月27日，我们在去年市标准化学校建设合格学校的基础上，参与省标准化学校先进学校的评估验收。我区共有四家学校参与验收，我们*小学被排到第一家，我们深知责任重大。我们在办学条件、队伍建设、教化教学、学校管理四大板块逐条比照标准整改落实。我们深知标准化学校建设是学校跨更加展、内涵发展的良好契机。评估组组长市人民政府督学、市教化局副局长杨海东说“这是一所教化文化厚重的学校，这是一所全面贯彻教化方针的学校，这是一所很有思想的学校，第四句话就是这

35、是一所很有创意的学校,第五，这是一所条件方面水平很高的学校”6月2日，我们再次接受省教化厅督导评估组的抽检，我校高标准通过省标准化学校建设先进学校的验收。六、特色发展，深化学校文化内涵*的发展须要大楼，须要现代化设备，但更须要有着大师风范的老师，更须要化育千万学子的深厚的学校文化。行业规划工程改造，标准化学校建设让*小学踏上了教化发展的快车道有了坚实的物质保障，以李元兵、吕萍萍、和晓宇、王璐佳为代表的优秀老师让*小学内涵发展有了最重要的师资资源。我们提出办“大气”的*教化，做“大气”的老师，实施“大气”的课程，培育“大气”的学生，成为独具特色的*学校文化。我们深知教化的产品是服务，服务的核心是

36、课程，课程的载体是课堂，努力提高课堂教学质量，是减负提质的有效途径。我们在教学文化建设中提出“用课程关照每一个生命的成长”，学好每一个40分钟，构建“先学后教，以学定教”的生本课堂。数学课采纳“四个一”的教学模式，即看一看(学生看例题)、做一做(学生仿例题，做习题)、议一议(学生更正、探讨，老师点拨、归纳)、练一练(学生当堂完成作业);语文课采纳“几个比”的教学模式，比读书、比认字、比写字、比说话、比当堂完成作业，每一个比都是“先学后教”，这样做达到了减负增效、提高质量。为学生服务的关键就是为每个学生供应适合的教化，适合学生的教化关键是要找准学生的最近发展区。(加德纳多元智能理论告知我们，人可

37、以在某一项或几项实力方面有特质，自然也可能在某一项或几项实力方面有弱势。好的教化不是把每个人都培育成全才，这是不现实、不符合规律的，但好的教化可以让每个人都接受最适合的教化。)我们坚持学生全面发展与特性发展相统一。开齐、开满国家课程、地方课程，坚持德、智、体、美、劳五育并举，体育，音美，科技等学科与语、数、英等学科处于同等地位。我们开放运用各个馆室资源，教学、后勤部门制定了严格的管理运用制度。提出“建好、管好，重在用好”，“宁可用坏，不能放坏”，服务于每个学生的发展才是价值所在。我们要求能在馆室上的课程坚决在馆室上，能做的试验肯定要让学生在“做中学”。*的学生可以说是华蜜欢乐的，学生每天前两节

38、语数课是在教室中度过的，其他的课程他们会穿梭于各个学科功能教室中享受学习的欢乐。学生的欢乐华蜜更源于每周五下午1:002:50校本课程特性化教化。我们开放各个馆室，学生可以打破班级、学年的限制选择自己喜爱的老师上课，这种“跑课制”发展了学生的潜质、特性特长，极大地满意了学生的特性需求，提高了学生的学习爱好，深受学生宠爱。“悠之音”竖笛乐队、“天籁之音”合唱表演，红叶书法创作，红叶美术创作，才智园、科技宫、“鼠标天地”、乒乓球馆、图书馆汇合了各具优长的学生，同时每班的教室也有一些学生在班主任的带领下静静地在书海中徜徉。这种特性化的校本课程设置极大地满意了学生的特性需求，促进了学生的特性发展。此外

39、，我们还通过好习惯储蓄存折、学生志愿者服务、师生家长共读书等特色德育活动强化学生习惯养成;通过校内艺术节、体育节、科技节、读书节、争做“环保小达人”等活动，培育学生综合素养，培育大气*学生。七、反思自问，意在只争朝夕在*教化的征程中，我们未曾停过脚步，我们始终在苦苦追寻反思。应当说，20xx我们是在感动与钦佩中度过的。但也应当承认，我们在发展中存在着这样或那样的问题。比如关于外来务工子女的教化问题，关于怎样把评价的课题探讨与现阶段工作联系起来，在继承中发展，又比如，个别老师的价值取向怎样与全体教职员工的共同愿景相统一等等，我们既然有不断求索的毅力，也应当有正确对待问题的志气。正如一千个读者就有

40、一千个*姆莱特一样，其实，每个人都有每个人的*教化，这是特别正常的。但我们对于这份事业的挚爱，是共同的。我希望能够把*教化做得更加纯粹，品质更高，我更希望能够把*的老师都培育成为心无旁骛的卓越老师，为我们道里教化、*市教化、民族教化做出更大的贡献。我始终认为，在路上，是教化人最精彩的姿态，是教化最漂亮的风景。其实，有没有庆典并不重要，只要在路上，说明我们的心就没有死，我们的灵魂就没有老。还是用我们三楼展板中金子美玲的那首诗歌结束我今日的述职向着光明的那方!哪怕烧焦了翅膀，也要飞向灯火闪耀的方向，向着光明的那方!感谢!学校述职报告8敬重的领导：你好！一年来，在学校领导的指导下，在全体同志的帮助下

41、，工作得以稳步开展并取得了一些成果，现述职如下。时间飞逝，眼睛挤眼已经是一个学期。回顾这个学期的生活，它真的很惊慌，劳碌，乏累和欢乐。我是这个学期的三年级数学课。我问自己新的标准。仔细对待教学，课程打算，课堂，家庭作业订正，课堂辅导等不敢粗暴的每一个方面。一、打算每节课，打算一个好的教案在本学期结束时，数学课程标准，教材，教学，教学内容的学期要留意。学期，重点打算单位，驾驭单位学问的每一部分，在书中的地位，作用，坚持超单元打算。在课程中专注于如何蹲身，站在孩子的身高上教育孩子们好玩的演示内容，如何引导孩子探究自己，主动学习。另外，我的课程打算，充分利用手中的信息，细心设计的练习，努力让学生学习

42、一个，理解一个班，会一个，会十个，会一百个，儿童思维的发展，提高学习数学的实力。二、每一课都很好本学期我严格根据三代指导案例教授，根据第一教学模式，努力创建各种形势，激发学生思索。让学生探究，手，移动嘴，移动眼睛，大脑。对学生的答案实行放弃看法，打破了班级说无聊的状况，让学生乐于思索，敢于主动回答问题。对于教学重，困难，选择学生的查询结果，使学生比较，沟通，探讨，从学问，培训实力。生产不同程度的坡度，不同层次的练习题目，使学生巩固学问，形成实力，发展思维。此外，为了培育学生的学习实力，本学期我在课后每个单元结束时问课程学生，在完成和审查时都绘制了思维导图，绝大多数学生驾驭了思维的映射方法策略，

43、使他们的学习学问体系，框架，学习实力得到大大提高。现在学生一般对数学课感爱好，参加度高。三、努力开展培训工作在这个学期，我对学问模块的缺陷进行了细致的询问，然后设计了特地的培训组来组织培训，并在不同层次支配了工作。在集团领导的指导和指导下，完善，特殊是xx、xx等学生的宏大进步。四、书法教化这个学期我担当在六年级书法班中，我首先从中风的头部学习，然后从结词方法，学生的写作实力的词进步很快，然后我把焦点转到学生工作的章节的支配字，间距等，避开学生写一个黑色的工作，不简单阅读。而在学校组织的写作考试申请指导其他年级的学生留意这方面的要求，现在三至六年级学生的支配已经取得了很大的进步。五、平安工作本

44、学期负责学校平安工作，严格根据高等教化文件的要求开展平安教化和平安活动，严格根据时间节点交出活动平安信息汇总，每月按时调查和各种活动月份摘要此外，本学期坚持星期日上周主要汇报和下周支配，使他们的工作更有目的性和规律性。六、其他方面作为中学，我尽最大努力做好子工作，听从领导，团结同志，勤奋工作。如社会工作，我每一课都细致询问，欧洲学生的做法取得了很大的进步。校内足球，我始终关切学校足球的发展，留意足球运动员的成长，接下来午餐和星期六下午后，我几乎总是站在操场上监督俱乐部教练的训练，并做好工作和与他们沟通。总之，这个学期我认为，主动的努力，真诚的热忱为同事，学生奉献的工作。但是个人的才智，终归是有

45、限的，将来的工作，希望领导和老师们有许多帮助，我必需接受这一点，并表示诚心的感谢。下一个安排：1.接着做六个教学工作。2.做书法和书法教化工作。从驾驭的笔，坐在最基本的地方抓，让我教每个学生可以写一个好字。3.一如既往，做平安的学校工作。此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日学校述职报告9 敬重的教化局领导、各位校长、老师代表： 大家上午好！首先我代表xx镇全体师生向各位领导莅临我镇检查指导工作表示热情的欢迎。我于20xx年11月9日由阳邑镇教化办调入xx镇教化办工作的。在市教化局的正确领导和关怀下，镇教化办紧扣本年度工作目标，坚持以提高教化质量为第一要务，强化管理、狠抓落实。以建设一流队

46、伍，打造一流业绩，创办人民满足教化为宗旨，努力锻造团结、奋进，学习、服务，纪律、廉洁，务实、高效的优秀教化团队，凝心聚力、开拓进取，经过广阔教职工的勤奋工作，完成了各阶段中心任务，做好了各项工作。教化资源在整合中优化，教化规模在调整中扩大，师资队伍在建设中加强，教化质量在发展中提高。下面，我就本年度工作述职如下：一、多方筹集资金，明显改善办学环境二、稳推布局调整，促进教化均衡发展全镇把学校布局调整作为重中之重的工作来抓，早谋划、早布置、早落实，成效显著。一方面，全镇小学布局调整工作稳步推动。今年，经过教化办与西梁庄周边村干部多次协调，老师入户走访宣扬，郭家庄、西洼两村的学生已全部合并到西梁庄小

47、学就读；豹子峪、忽雷山村的高年级学生也已合并到西梁庄小学。目前，全镇已撤并小学19所，形成了南站以西梁庄小学辐射南六村、西站以沙名小学辐射西五村、中站以xx小学辐射xx周边五村、只庄和岳庄小学辐射桃园沟十六村的办学格局，区域布局调整工作初见成效，全面提高了办学效益。另一方面，全镇主动参加市七中合并组建工作。以原xx镇中学校舍为依托，全镇四所初中师生一千多人合并到七中。期间，教化办主动参加调整、全面深化动员、创设合并环境、协调解决问题。七中重组后，镇教办主动帮助七中协调搞好学校占地、人员调配、沟通镇村关系等各方面问题，圆满完成了初中学校布局调整任务。三、建构有效机制，整体提升管理水平全镇进一步完善目标管理体系，以强化常规管理为抓手，建立健全各项规章制度，细化、量化、硬化管理措施，层层分解，落实到人，全面规范了老师的行为。我到任后，组织制定了老师办公制度、教化质量评价方法、绩效工资发放方法等十二项规章制度，从老师考勤、安排总结、常规教学、教研活动、教学效果、质量分析等方面进一步规范，深化开展量化考评，推行常规+过程+细微环节管理，客观评价老师绩效，深化了教学管理机制，激发了学校活力，调动了老师工作的主动性和主动性。为使各项工作落到实处，镇教办实行定时检查、随机抽查、突击性检查相结合的方式，全面、精确驾驭全镇的教化动态，客观