高中语文必修一文言文.doc





《高中语文必修一文言文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文必修一文言文.doc(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高中语文必修一文言知识(练习3)篇目:烛之武退秦师、荆轲刺秦王、鸿门宴烛之武退秦师左传一、文言实词1通假字(1)今老矣,无能为也已(已,通“矣”,语气词,了)(2)共其乏困(共:通“供”,供给)(3)夫晋,何厌之有(厌:通“餍”,满足)(4)若不阙秦,将焉取之(阙:通“缺”,侵损,削减)(5)秦伯说,与郑人盟(说:通“悦”,高兴)(6)失其所与,不知(知:通“智”,明智)2古今异义(1)贰于楚也古义:从属二主,动词 今义:“二”的大写,数词(2)若舍郑以为东道主古义:东方道路上的主人 今义:泛指设宴请客的主人(3)行李之往来,共其乏困古义:使者,出使的人 今义:指外出之人随身携带的物品(4)微
2、夫人之力不及此古义:那个人 今义:尊称别人的妻子3词类活用(1) 名词作状语。既东封郑,又欲肆其西封(在东方、在西方)夜缒而出(在夜里)朝济而夕设版焉(朝、夕:在早上、在晚上)(2) 名词作动词。 晋军函陵(驻军、驻扎在函陵)(3) 形容词使动用法。 阙秦以利晋(使受益) (4) 形容词用作名词。 越国以鄙远(鄙:远方的土地) 共其乏困(乏困,缺少的东西)(5) 形容词活用为动词。 邻之厚,君之薄也(变雄厚,变削弱)(6) 动词使动用法。 若亡郑而有益于君(亡:使亡)/ 阙秦以利晋(阙:使损害)烛之武退秦师(退:使退却)4、一词多义说 秦伯说,与郑人盟(通悦,欢喜,高兴)及郡下,诣太守,说如此
3、(陈述)故为之说, 以俟夫观人风者得焉(杂说,一种文体)微 微夫人之力不及此(如果没有,如果不是)则名微而众寡(细小,轻微)微闻有鼠作作索索(暗暗地)见其发矢十中八九,但微颔之(稍微,略微)辞 辞曰:臣之壮也,犹不如人(推辞)停数日,辞去(告别)不辞劳苦(推托)二、文言虚词三、文言句式1判断句2省略句(1)(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人。”(省主语“烛之武”)(2)(晋惠公)许君焦、瑕(省主语“晋惠公”)(3)子犯(晋侯)击之(省动词宾语“晋侯”)(4)若舍郑以(之)为东道主(省介词宾语“之”)(5)若亡郑而有益于君,敢以(之)烦执事(省介词宾语“之”)(6)晋军(于)函陵,秦军(于)汜
4、南(省介词“于”)3倒装句(1)以其无礼于晋(于晋无礼,介宾结构后置)(2)且贰于楚(于楚贰,介宾结构后置)(3)佚之狐言于郑伯曰(于郑伯言,介宾结构后置)(4)夫晋,何厌之有(有何厌,宾语前置)荆轲刺秦王战国策一、文言实词1 . 通假字秦王必说见臣 (说,通“悦”,高兴。)日以尽矣 (以,通“已”,已经。)而燕国见陵之耻除矣( 陵,通“凌”,凌辱。)今日往而不反者 (反,通“返”。)燕王诚振怖大王之威/故振慑(振,通“震”,震慑。)图穷而匕首见( 见,通“现”。)卒起不意/卒惶急无以击轲/卒惶急不知所为(卒,通“猝”,仓促,突然。)秦王还柱而走,( 还,通“环”,绕。)燕王拜送于庭(庭通廷)
5、2.古今异义樊将军以穷困来归丹( 古义:走投无路,陷于困境。今义:生活贫困,经济困难。)丹不忍以己之私,而伤长者之意 (古义:品德高尚之人,此指樊将军。今义:年长之人。) 于是太子预求天下之利匕首 (古义:在这时,今义;表顺承关系或另提一事。)今有一言,可以解燕国之患(古义:可以用它来,为“可以之”的省略。今义:表可能、能够、许可。)3.词类活用名词作状语进兵北略地: 方位名词作状语,向北。函封之:名词作状语,用匣子。发尽上指冠:名词作状语,向上。箕踞以骂曰:名词作状语,象簸箕一样。秦兵旦暮渡易水:名词作状语,马上。名词作动词前为谢曰:方位名词作动词,走上前。樊於期乃前曰:方位名词活用为动词,
6、走上前。左右既前:同上。皆白衣冠以送之(衣、冠:穿衣服,戴帽子)乃朝服(朝服:穿上朝服)动词使动用法以闻大王:动词使动用法,使听到形容词意动用法太子迟之:形容词意动用法,以为迟,认为迟。群臣怪之(怪:以为怪,感到奇怪)二、文言虚词三、文言句式1、判断句此臣日夜切齿拊心也今日往而不反者,竖子也仆所以留才,待吾客与俱事所以不成者,乃欲以生劫之2、被动句父母宗族,皆为戮没燕国见陵之耻除矣3、倒装句常痛于骨髓 ( 介宾短语后置 )嘉为先言于秦王 ( 介宾短语后置 )燕王拜送于庭 ( 介宾短语后置 )使毕使于前 ( 介宾短语后置 ) 秦王购之 ( 以 ) 金千斤,邑万家 ( 介宾短语后置,数量词作定语后
7、置; )太子及宾客知其事者 ( 定语后置 )群臣侍殿上者 ( 定语后置 )鸿门宴司马迁一、文言实词1通假字(1)距关,毋内诸侯(距:同“拒”,据守;内:同“纳”,纳入)(2)要项伯(要:同“邀”,邀请)(3)愿伯具言臣之不敢倍德也(倍:同“背”,违背)(4)旦日不可不蚤自来谢项王(蚤:同“早”,早上)(5)令将军与臣有郤(郤:同“隙”,隔阂,嫌隙)(6)因击沛公于坐(坐:同“座”,座位)(7)交戟之卫士欲止不内(内:同“纳”,使进入)(8)距关,毋内诸侯(内通纳,接纳)(9)言臣之不敢倍德也(倍通背,违背、背叛)(10)不者,若属皆且为所虜(不通否,如果不这样)2古今异义(1)备他盗之出入与非
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中语文 必修 文言文

限制150内