分析管理心理学在大学生管理中的运用.docx
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1、 分析管理心理学在大学生管理中的运用作者: 马小卫 摘 要 随着经济的高速发展以及社会文明的不断进步,我国的高校取得了较快的发展,其中在高校的学生管理工作也取得了不小的进步。在当今新形势下,由于高校学生在思想意识以及心理方面都较以前发生了很多变化,因此要想做好高校的学生管理工作就必须要创新高校学生的管理方法。恰当地运用管理心理学来对当前的高校学生进行行为变化、心理以及思想方面的规律把握,并通过合理的方法贯彻到高校学生的管理工作中,从而促进高校管理工作的健康发展。关键词 管理心理学 大学生 管理 运用在当今市场经济不断发展和完善的新时期,高校学生的管理工作又被摆在了一个突出的位置上。对于高校学生
2、的管理来说,应当要不断创新管理方法,并能够根据高校学生心理规律以及相关的身心发展特点采取合适的心理管理方法,从而促进高校学生管理工作不断取得新进展。一、关于高校学生管理的这几种心理学理论(一)强化理论强化理论认为人为了实现一定的目的都会采取必要的行为,而且所采取的这种行为将会在环境中发挥作用。当这种行为产生对自身有利的结果或影响后,就会重复出现这种行为。反之,这种行为就会逐渐减弱甚至消失。其实在现实生活中,很多大学生都比较渴望成功,也非常期待能够获得别人的赞同。学校应当制定规则明确的奖励措施和制度规范,实行精神鼓励与物质奖励相结合的办法鼓励学生努力学习科学知识,从而让学生在取得一定的成绩后能够
3、得到教师的肯定和认可,并同时积极强化这种行为。这种方法有助于不断提高学生的积极性和学习动力。(二)期望理论通过期望理论可以帮助大学生更好地树立自己的期望目标,对于教师来说应当积极帮助学生分析学生每个人不同的能力和水平,从而对自己有一个比较正确的评价。对于高校学生一定要强化就业指导,从而帮助高校学生树立一个远大的理想和正确的择业观。通过不断积累有关就业的基础技能和知识,不断激发出高校学生的积极性。(三)人格理论对于高校来说,在当前形势下要能够正确运用人格理论来不断提高高校学生的管理水平。并且学会运用榜样的力量使学生管理的效果更加显著。首先要培养一支素质过硬、能力较强的辅导员队伍,这样会直接影响到
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