2015人教版七年级语文上册第五单元复习导学案.pdf

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1、人教版七年级语文上册第五单元复习导学案（第一课时）汉川市华严农场中学周伦懿班级姓名分数复习内容：第五单元字词基础复习复习目标：知识和能力：1、掌握本单元的文学常识。2、识记本单元重点字词的字音字形，积累词语。过程和方法：对本单元课文内容进行当堂检测，加深对词语的掌握。情感态度和价值观：学习本单元人物的崇高精神和品格。复习重点：1掌握课文中的重点词语，准确理解词语含义；识记文中的重点语句和重要的文学常识。2掌握说明方法及其作用。3掌握说明文语言的特点。复习难点：重点词语的拼写。复习过程：（一）导入（二）检查课前复习情况（三）合作交流、练习反馈一、音汉互写（分）骸（）骨潜（）行 躯壳（）档（）案霎

2、（）时弥（）漫模（）糊谚（）语狩（）猎顷（）刻哀号（）窸窣（）（）喑（）哑 吮（）吸劫掠（）里程碑（）铁锹（）月壤（）摄（）像海域（）匀称（）山门圮（）于河棹（）小舟曳（）铁钯()臆（）断 溯（）流 奇 hu n（）gu（）藏葱 l ng（）zhu（）越峰 lu n（）l ng（）纱l n（）波棉 x（）u（）火喧 xi o（）静 m（）cu n（）夺d（）忌pi（）开贪 l n（）b ng（）跳zhu（）米ji n（）步ji n（）落tu（）圆m ngl ng（）（）二、解词：（分）乌有：海枯石烂：弥漫：弱肉强食：津津有味：昂首挺立：惊慌失措：更胜一筹：三、填空简答（分）1、“华环由大变小，

3、天气可能转为阴雨”中“可能”能否去掉？为什么？2、它们常在两千米左右的天空。“左右”能否去掉？为什么？4下列词语中没有错别字的一项是()A观测摇远小心翼翼昂首挺立B轨道畅谈剧烈振动胜利着陆C精确故障缓缓上升手工操纵D溅落采集直指篮天一叶孤舟四根据所给意思，写出恰当的词语。(1)远古的时代。()(2)事前显露出来的迹象。()(3)只能够望见而不能够接近。()(4)指动物界中弱者被强者吃掉。()(5)嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。()(6)即将出现的迹象。()(7)安静。()五常识填空。(1)河中石兽作者是_，清代文学家。本文选自_。(2)绿色蝈蝈的作者是_，法国著名 _家，本文选自_ _

4、。(3)_，晚霞行千里。4)_，月晕午时风。(5)东虹轰隆,_。(6)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，_？（四）课堂小结：（五）课后反思：文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y

5、4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5

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10、CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8人教版七年级语文上册第五单元复习导学案（第二课时）汉川市华严农场中学周伦懿班级姓名分数复习内容：第五单元文言文复习复习

11、目标：知识和能力：1、背诵本单元文言文。2、赏析文言文内容。过程和方法：对本单元文言文内容进行当堂检测，加深对内容的掌握。情感态度和价值观：学习本单元人物的崇高精神和品格。复习重点：1、掌握第五单元文言文中的词语。2、掌握重点文言词汇的含义及用法。复习难点：重点词语的理解。复习过程：（一）导入（二）检查课前复习情况（三）合作交流、练习反馈河中石兽1、本文作者,字，是朝的文学家，也是的总纂官。2、本文选自一书，这是一部以形式写成的小说，全书以记述为主。分、解释字（分）并沉焉：阅十余岁：求石兽：遂：竟不可得：凡河中失石：如其言：不已：不亦颠乎、解释下列字词的古今（分）物理古义：今义：干古义：今义：

12、文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B

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19、二者多矣，可据理臆断欤？7、解释下面句中加点的词语（1）、山门圮于河（2）、岂能为暴涨携之去（3）、阅十余岁（4）、尔辈不能究物理8、写出下面加点词语的古义和今义（1）、如是再啮文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:C

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24、 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9

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26、不同的一项是（）A、闻之笑曰B、当求之于上流C、一老河兵闻之D、其反激之力10文中讲到了哪几种寻找石兽的方法？他们各自的根据是什么？11这个故事说明了一个什么道理？（四）课堂小结：（五）课后反思：文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W

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