2015年高考英语冲刺阶段备考策略-笨方法+好心态.pdf

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1、1 高考英语冲刺阶段备考策略笨方法+好心态讲座内容高三尖子生高考备考策略思路1.2015年高考趋势2.高考词汇稳固词，词组，一词多义，写作易错词3各个题型易错点以及应对技巧4.注重基础加好心态3写作提分秘籍高分原则，写作技巧同学们，大家好。刚刚二模结束大家辛苦了。距离2015年高考只剩下 40天左右的时间了，同学们希望保持现有的英语成绩或者更多的同学希望短短的时间内在技巧上多下功夫以便高考取得最理想的分数。首先，我们有必要熟悉一下今年英语高考的几点变化；1.阅读中关于词组意思的猜测2.词汇量增加到 3500 3.语法填空一空一词，如果横线后给了括号词的要用其准确形。听力部分仍然不计入总分。为了

2、帮助大家做好英语学科的冲刺复习，我想谈考前的冲刺阶段四个重点一：抓住重点英语科的侧重点，是对学生技能和应用能力的考查。读写这一部分对考生来说是增分的关键点，是能够在一定的时间内提高的。怎么做好阅读呢?看准题干要求，区分选项概念，理解原文意思。此外，写作的50 分，要注意句子结构准确、信息完整、篇章连贯。如果想拿高分，就要注意句型的多样性，如简单句、并列句、复合句的运用，以及词汇的灵活性，即同一个意思，可以用不同的表达方式，单词，短语，非谓语动词可根据上下文恰当使用。二：强化基础目前你们已经二模考试结束，英语科8本书中的知识点、语言点已经进行整理、归纳，大纲要求的词汇等基础知识老师已经给你们梳理

3、出来，那么高考前还需要把所有的这些基础知识再次快速查漏补缺及时稳固，要弄清楚句子成分、句子结构，能正确判断和使用简单句、并列句和复合句。不仅会动词、名词、形容词和副词在语境中的词形变化，而且能正确填写代词、连词、冠词和介词。2 三：积极训练在余下的时间里，我们强调的还是要坚持训练。积极去做综合套题，建议 2-3 天做一份套题。要限时训练，态度上要认真对待。其次，复习训练要对路，后期试题要跟高考的难度、重点相当。另外，在写作训练上，建议的做法是一个星期至少认真完整地写一篇，拿高考的作文纸来练，突出标准性，要坚持训练，字数到达要求，试卷要保持整洁，卷面就是分数，这点很重要。四：坚持每日出声朗读语言

4、学习的语感训练十分重要，坚持利用零打碎敲的时间出声朗读不仅可以帮助稳固记忆、提高语感，而且在你困倦疲惫的时候也是一个调剂的手段。朗读的内容可以是书面表达的范文，可以是近几年的高考阅读完形原文，也可以是课本上的原文。下面结合大家一模中出现的普遍问题结合你们的困惑逐项举例说明并提出建议：一：阅读方面：先看看近几年高考阅读问题及题型设计。大屏幕学生阅读失分原因。大屏幕策略：保证每日做一定量的英语阅读，对所读材料进行精挑细选。同时找一些有代表性的试题进行练习，改正思维中的一些问题，比方了解阅读命题时干扰项的以偏概全、偷换概念等常用手段。看阅读理解题时，重点总结主旨题、意图题、猜词义题的解题思路，对涉及

5、到的语篇结构和难句再加分析，提高阅读技巧。看看段首句是什么，抓住文章最重要的段落，这些都非常关键;先将问题看一遍，然后带着问题去阅读文章，最后答题，这样针对性强，节省答题时间;遇到不认识的单词或看不懂的句子，根据上下文猜测其意，猜不出的话，就先跳过，继续读下去，因为一些疑难点往往会在下文中得到解决;平时做阅读练习时要限时阅读，合理分配每篇文章的阅读时间，限制在每篇阅读6-7 分钟。二：七选五方面：考试说明中写到：“七选五主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。这一考查题型对阅读理解提出了更高层次的要求，即不仅要有阅读速度，要对所读文章的主旨要义、具体信息要有所了解，尤

6、其重要的是要掌握作者的写作意图、观点，区分出论点和论据，并且能够把握文章文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M1V6P2文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M1V6P2文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M1V6P2文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M1V6P2文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M1V6P2文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M1V6P2文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7

7、F1W1 ZU6J1M1V6P2文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M1V6P2文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M1V6P2文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M1V6P2文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M1V6P2文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M1V6P2文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M1V6P2文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M1V6P2文档编码

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12、:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M1V6P2文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M1V6P2文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M1V6P2文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M1V6P23 的写作结构和脉络层次，只有了解了这一切，才能比较准确地确定应该选择哪个选项。不过，只要了解了这种新题型所考查的要点，出题位置，在阅读文章时有意识地加强对文章写作思路和结构组织安排的理解，掌握英语文章常见的几种写作结构，对迅速增强此类新题型的应对能力还是非常有帮助的。.7 选 5 的解

13、题步骤 1)快速阅读全文要点词句，包括首尾段、首尾句以及独立成段的句子和文章中带转折词的句子等，目的是掌握文章的主要内容。2)然后再边读边做题，重点阅读各个问题附近的句子，圈定线索词，然后从选项中寻找相关的特征词，以确定答案。做题时可以采用代入排除法。如果一题做不出或拿不准，可先放过，继续往下读，先做容易的能做出的题，直到读完整篇文章。至此，文章的要点和主旨、各个段落之间的逻辑关系应基本清楚了。3)重新阅读相关词句，重点做刚刚没做出的题或不确定的题，此时可将已选出的答案代入原文，利用排除法。同时检查核对已选出的答案，看文章从内容上是否语义连贯合理，语篇结构上是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑，

14、写作思路是否清晰明了，格式以及用语是否恰当贴切。如果所选的答案可以满足上述标准，则说明各个问题的答案基本正确。三：完形填空方面：大家还记得一模试卷中出错最多的两处。In a second,she lit up.学生不能融入到故事的氛围中，体会不到文中的小孩从紧张到放松，从羞涩到自然放松的情感、情绪上的变化，也“看”不到孩子脸色、容颜的改变，自然不会想到 light up这个词组。另外对于常见词汇的新的用法不熟悉。比方完型填空题的 58题。The teacher began to walk them all into the school.学生也许了解 walk the dog，但是稍作变化就不

15、会使用了。看完型填空题时，知识点方面的错误，如短语搭配、词义理解等加以罗列，能力点方面的错误在文中标出答案线索，着力分析和查找失误的原因，对思维上的典型缺陷加以推敲总结。完形填空考查方向；大屏幕学生易错原因大屏幕应对措施：四步法第一步重视首句，把握开篇。完形填空一般无标题，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息从此开始。细读首句，可判断文章体裁，预测全文大意和主旨。文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M1V6P2文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M1V6P2文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M

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22、1V6P24 第二步速读全文，掌握大意。速读全文要一气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去。读时要注意找出关键词、中心词，划出某些代表人物和情节的词，以便于形成思路。第三步瞻前顾后，灵活答题。“瞻前顾后”，即先读所填词的句子，回忆上一句，兼顾下一句。如果一句中有两个空白待填，在初定答案时要“双管齐下”，在两处同时试填，然后通读全句，确定答案。第四步复核全文，调整答案。把填好的短文通读一遍，进行核查，同时注意以下三点：1、上下文的一致性：即时态语态的一致；代词、名词、单复数的一致。2、从语法和惯用法及习惯搭配、甚至语感入手，看是否符合上下文的逻辑。3、段与段、句与句之间的衔接是否

23、连贯。具体技巧以高考原题为例讲解大屏幕四：语法填空方面：一模中语法填空题部分学生对单词的词性、动词的时态掌握不好；接着看大屏幕：考查方向和备考策略五：改错方面：短文改错是全卷失分最多的地方，学生在被动语态、介词、名词性从句、动词时/形容词比较级等知识点上失分较多。改错题答题不标准，许多学生不按照要求去作答。典型问题有横线划成了波浪线，改正后的单词没有写在原单词的正下方，漏字符号方向错误，斜线方向错误，汉字标注等等。考生要熟悉改错的方式：多词、少词、错词;先做拿准的题;添加或删除的词多为虚词;对动词、名词、形容词、副词等实词一般只是改变它的形式，很少会将文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R

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30、4X7F1W1 ZU6J1M1V6P2文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M1V6P2文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M1V6P25 其改换成另外一个词;有时孤立地分析某个句子，可能结构正确、语义通顺，但如果放到整个语篇中考虑，就会发现该句中存在不合逻辑的地方，因此一定要结合语篇进行全面分析。六：书面表达：作文不分段落，不少考生遗漏要点，写出的句子不标准、不地道，中国式英语频现。句与句之间缺乏必要的连接词，句子成分残缺，不能够正确使用学过的较为高级的词汇、词组或结构。书写不标准，影响美观，失去卷面分，更严重的是好多单词写的不标

31、准、难以识别而失分。典型的容易混淆的字母有g 和 y，r 和 v，a 和 u。大小写易混的字母有Ss、Vv 和 Oo等。英文在书写时，单词中间不允许划掉字母，如果写错，应把整个单词划掉，重新书写。特别注意，在做书面表达时，不建议使用花体来书写。加强书写培训。加强答题标准性练习，尤其是在语法填空和短文改错部分，坚决杜绝本来会而因为不标准引起的失分。作文应该要求打草稿，修改后再誊写到答题卡上，千万不能直接在答题卡上书写。同时，作文一定要分段书写，既能表达文章的逻辑结构，又能使卷面看起来错落有致。力求在文中使用一些较为复杂的句型结构和较为高级的词汇，但也必须是在有把握的前提下使用。应该培养学生用英语

32、思维的能力。以上是给大家提供的一些所谓答题的技巧，技巧终归是技巧。只有英语基础知识扎实，再结合实用的考试技巧，才有可能把高考题答好。空有技巧，不多多练习是不行的。学英语无捷径，唯有多练这个“笨”方法。所以高考前的这个月大家不能掉以轻心，一定坚持一年以来形成的好习惯，无论速度上和数量上都不能疏忽大意，另外同学们知道，高考既是知识技能的比拼，更是心理素质的比拼。良好的心态对于高考英语成绩的影响至关重要。建议考生每天制定一个英语复习计划表，做到心中有谱，就不会那么紧张了;考试成绩在这最后的冲刺阶段出现波动，要乐观面对，关键是要找出波动的原因，才能对症下药;运用积极的心理暗示，相信自己的潜能;心里烦躁

33、，学不进去的时候，做点儿自己喜欢做的事情，散散步、听听音乐、打打球等放松放松，缓解一下压力;适当降低考试的期望值，考生反而会发挥出正常水平，甚至超长发挥，请记住：有平常心才能创佳绩!建议考生临近高考前再做一遍真题，主要是找找做题的感觉。相信你们会以最正确的状态迎接2015 年的高考!最后，希望考生们都能交上一份完美的高考英语答卷!文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M1V6P2文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M1V6P2文档编码:CT3J9F9C6D6 HV7R4X7F1W1 ZU6J1M1V6P2文档编码:CT3J9F9C6

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