2017武汉版三年级上学期信息技术教学计划.pdf

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1、学习资料收集于网络，仅供参考学习资料20172018 学年度（上学期）信息技术三年级教学计划一、学情分析三年级学生比较活跃，学生好动，好奇心强，求知欲旺盛，又加上初次学习电脑，更是兴奋。所以，我要抓住这点优势，让学生学的开心，寓教于乐。在学生上机时，要防止学生没有利用好学习机会，走过场而没有真正锻炼好自己的实际操作能力。学生年龄小，遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。极少数家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，大部分学生只能是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。二、教材分析本册活动内容

2、包括信息技术基本常识(第 1 3 课)、Windows 基本操作(第 4 5 课）、画图程序应用（第6 11 课）共三个信息技术板块。三、教学目标1、正确使用开机关机的方法，认识电脑的各个部件、掌握“画图”软件进行绘画，让学生在完成作品，展示作品的过程中体验学习资料收集于网络，仅供参考学习资料成功的乐趣，并养成良好的上机习惯。2、鼠标的指向、单击、双击、拖动的使用方法、“画图”软件中各种工具的使用、理解、复制，粘贴等功能的操作、文件的保存方法以及保存路径的理解。3、认识键盘、掌握部分特殊键的使用方法，规范打字的姿势，掌握正确的指法，能够使用正确的指法进行输入。4、培养学生对信息技术的兴趣和意识

3、，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。6、通过计算机课程的教学，让学生掌握一定的计算机基础知识和基本技能，使学生对计算机知识有一个全面的了解，并在此基础上培养学生对计算机的兴趣和意识，提高其科学文化素质。四、教学重难点1、通过“信息技术基本常识”板块的活动，了解学校主要信息技术设备的使用情况和分布概况；认识计算机各个组成部分；初步认识操作系统的作用；2、通过“WINDOWS基本操作”板块的活动，初步掌握鼠标的握法以及移动、单击、双击、拖动四种基本操作；

4、初步了解键盘的分区知识、正确的打字姿势、手的准备姿势、基本键及其手指定文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M

5、2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:

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9、2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:

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11、文字的方法，并能通过改变字体、字号以及字体颜色的操作来美化图片；掌握矩形、椭圆、多边形工具的使用；灵活运用所学的工具设计出自己的“家用电器”和“时尚垃圾箱”；学会使用“画图”中的“曲线”工具描绘休闲的海滩景色。五、教学措施1、每班上机都编好坐位。机房的机器基本上可以实现每人一台电脑进行操作。在上机时，要求每位同学严格按照学号坐在自己的坐位上并按时填写上机记录册。详细制定机房纪律在班上宣布，如上机时不得下位、调位，不得大声喧哗，有问题时请举手等。2、培养学生之间互帮互助的风气。调动学生的学习积极性，解决上机操作时有些同学遇到疑难问题不能及时解决的问题。3、实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的

12、传授。4、让学生参与教学过程，主动质疑，勤奋操练，积极探索。5、通过搞一些小的比赛和活动，让所有学生都能够喜欢电脑。5、通过教学活动，让学生能有更多的时间来练习，缩短学生之间的差距。文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J

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19、8、加强自身业务水平和能力的提高，根据信息技术课的学科的特点，深入研究信息技术课的教法和学法，使每个学生学有所获，学的轻松、愉快。教学时间安排教学进时 间教 学 内 容教学目标调整记载第一周特殊的信息侦察了解学校主要信息技术设备的使用情况和分布概况。第二周勇探计算机城堡认识计算机各个组成部分第三周初识电脑小管家初步认识操作系统的作用第四周我和鼠标交朋友初步掌握鼠标的握法以及移动、单击、双击、拖动四种基本操作。第五周敲击露头的鼹鼠（1）初步了解键盘的分区知识、正确的打字姿势、手的准备姿势、基本键及其手指定位。第六周敲击露头的鼹鼠（2）初步了解键盘的分区知识、正确的打字姿势、手的准备姿势、基本键及

20、其手指定位。第七周敲击露头的鼹鼠（3）初步了解键盘的分区知识、正确的打字姿势、手的准备姿势、基本键及其手指定位。第八周敲击露头的鼹鼠（4）初步了解键盘的分区知识、正确的打字姿势、手的准备姿势、基本键及其手指定位。文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3O7T9W9文档编码:CM2J7I2Q4W3 HD6E7K7M2L4 ZB8H3

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27、勾（2）学会使用“画图”中的“铅笔”、“刷子”等工具画出自己喜爱的小动物。第十一周美丽色彩我来添（1）学会使用 Windows的“画图”工具来美化自己的小动物，为小动物涂上美丽的颜色。第十二周美丽色彩我来添（2）学会使用 Windows的“画图”工具来美化自己的小动物，为小动物涂上美丽的颜色。第十三周动物号牌我来标掌握在图片中添加文字的方法，并能通过改变字体、字号以及字体颜色的操作来美化图片。第十四周家用电器我来晒掌握矩形、椭圆、多边形工具的使用。第十五周环保生活我践行灵活运用所学的工具设计出自己的“时尚垃圾箱”。第十六周休闲海滩我来绘巩固绘图工具的使用方法及技巧。第十七周复习文档编码:CM2

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