1.3《老人与海》课件解析优秀PPT.ppt

《1.3《老人与海》课件解析优秀PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.3《老人与海》课件解析优秀PPT.ppt（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、老人与海老人与海（美）海明威v一、作者简介:v 海明威 20世纪美国“迷惘的一代”的代表作家。1954年获诺贝尔文学奖。生于乡村医生家庭，从小宠爱钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾参与两次世界大战和西班牙内战，诞生入死，体无完肤。在从事记者工作和写作之余到处冒险，多次死里逃命。晚年患多种疾病，精神特殊抑郁，终用猎枪自杀。在艺术上，他那简约的文笔（电报式风格）和多种现代派手法（内心独白）的精彩运用，在美国文学中曾引起过一场“文学革命”。其主要作品有长篇小说永别了，武器丧钟为谁而鸣，中篇小说老人与海。vv二、关于老人与海v 故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主角人物是老渔夫桑地亚哥，这位风烛残年的渔夫一连

2、八十四天都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了；但他照旧不愿认输，而充溢着奋斗的精神，最终在第八十五天钓到一条身长十八呎，体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走，但老人照旧死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他最终杀死大鱼，把它拴在船边。v但很多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品；他一一地杀但很多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品；他一一地杀死它们，到最终只剩下一支折断的舵柄做为武器。死它们，到最终只剩下一支折断的舵柄做为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。他回到

3、家躺在床上，只好力竭地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日奇异的岁月，以忘却残酷的现从梦中去寻回那往日奇异的岁月，以忘却残酷的现实。实。作品博大精深，叙述简练，行文流畅，成功地运用作品博大精深，叙述简练，行文流畅，成功地运用了象征、心理描写的手法，富于哲理。了象征、心理描写的手法，富于哲理。三、节选课文 课文节选了老人与鲨鱼搏斗的一段，是小说接近结尾部分、故事情节的高潮。老人靠着超人的志气和能耐，每个回合都战胜了对手，结果却是无可补救的彻底失败；同时，老人虽然失败了，但却充分显示了“人的灵魂的尊严”，证明自己是一个不行摧毁的真正的强者。“一个人并不是生来要给战胜的”，“你尽

4、可把他歼灭掉，可就是打不败他。”老人的内心独白，应当成为正在斗争中的人们的信条。四、梳理课文情节(结构单纯结构单纯)v 课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景，是小说接近结尾的部分，也是小说情节的高潮，约占全书的六分之一.依据老人与鲨鱼的搏斗情节，可把全文划成八个部分。v第一部分（1-7），老人与第一次与一头鲨鱼的搏斗.（详写）(反衬烘托)v其次部分（8-29），写老人杀死一条鲨鱼之后的心理活动(内心独白)。v第三部分（30-47），写老人与两条星鲨的搏斗.（其次次搏斗详写）v第四部分（48-54），与犁头鲨的战斗。第三次搏斗（略写）v第五部分（55-63），老人又与另两条星鲨搏斗。第四次搏斗（详写

5、）v第六部分（64-82），写力倦神疲的老人的心理活动。v第七部分（8388）与群鲨的搏斗。第五次搏斗（详写）v第八部分（8997）与鲨鱼搏斗了一夜的老人回到家里。五、老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何五、老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？1 1用用鱼叉杀死鱼叉杀死一条鲭鲨一条鲭鲨2 2用用刀子杀死刀子杀死两条星鲨两条星鲨3 3用用刀子杀死刀子杀死一犁头鲨一犁头鲨4 4用用短棍击退短棍击退两条星鲨两条星鲨5 5用用短棍劈打短棍劈打成群鲨鱼成群鲨鱼1失鱼叉，鱼被吃四十磅；失鱼叉，鱼被吃四十磅；2鱼被吃掉四分之一；鱼被吃掉四分之一；3刀子折断；刀子折断；4半个鱼身被咬烂了；半个鱼身被咬烂了；5大马林

6、鱼只剩下残骸大马林鱼只剩下残骸每次成功都付出惨重的代价，最终遭到无可挽救的失败。每次成功都付出惨重的代价，最终遭到无可挽救的失败。六、如何理解老人与六、如何理解老人与鲨鱼鲨鱼的搏斗？的搏斗？人人自然自然强强鲨鱼：鲨鱼：接二连三接二连三成群结队成群结队凶残强悍凶残强悍弱弱老人：老人：年老体衰年老体衰 精疲力竭精疲力竭 头昏眼花头昏眼花 右手受伤右手受伤左手抽筋左手抽筋 没有食物没有食物缺乏武器缺乏武器 孤立无援孤立无援不幸不幸 厄运厄运逆境逆境环境环境 挑战挑战鲨鱼鲨鱼v小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对的社会与自然力气，而老人在与之进的社会与自然力气，而老人在与之

7、进行的殊死搏斗中，表现了无与伦比的行的殊死搏斗中，表现了无与伦比的力气和志气，不失人的尊严，虽败犹力气和志气，不失人的尊严，虽败犹荣，精神上并没有被战胜。可以说，荣，精神上并没有被战胜。可以说，这样一个形象，完备的体现了作者所这样一个形象，完备的体现了作者所说的说的“你尽可把他歼灭掉，可就是打你尽可把他歼灭掉，可就是打不败他不败他”的思想。的思想。揣摩本文的哲理和象征意味揣摩本文的哲理和象征意味 老人为什么说：老人为什么说：“可是一个人并不是生来要给可是一个人并不是生来要给战胜的战胜的”，“你尽可把他歼灭掉，可就是打不败你尽可把他歼灭掉，可就是打不败他他”？这句话是桑提亚哥的内心独白，也是小说

8、的核心精神，它生动地揭示了桑提亚哥的内心世界和人生追求，也是作者海明威的思想观与价值观的反映。这句话意味着，人生的使命是奋斗，是与命运做不懈的抗争。人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战，或许这些挑战强大到足以把人的肉体歼灭，但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，人就恒久是成功者。小说中的老渔夫桑提亚哥虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现出无与伦比的力气和志气，不失人的尊严，是精神上的成功者。桑提亚哥是一条硬汉，他孤独，背运，贫困，桑提亚哥是一条硬汉，他孤独，背运，贫困，年老体衰，但是他乐观，自信，坚韧，出海年老体衰，但是他乐观，自信，坚韧，出海84天没

9、有打到鱼，他照旧乐观开朗，一如既天没有打到鱼，他照旧乐观开朗，一如既往，不达目的不罢休，在与马林鱼，鲨鱼的往，不达目的不罢休，在与马林鱼，鲨鱼的搏斗中，他忍着饥饿，难过，贫困，全力以搏斗中，他忍着饥饿，难过，贫困，全力以赴，表现人不屈不挠，坚韧的精神，展示给赴，表现人不屈不挠，坚韧的精神，展示给我们的是一个有血有肉，显明的硬汉形象。我们的是一个有血有肉，显明的硬汉形象。不仅这样，桑提亚哥身上所表现的也正是海不仅这样，桑提亚哥身上所表现的也正是海明威身上的一种人生看法，道德志向。不会明威身上的一种人生看法，道德志向。不会向任何事物低头的，永不服输的精神。桑提向任何事物低头的，永不服输的精神。桑提

10、亚哥是一个英雄，面对如此强大的敌人，恶亚哥是一个英雄，面对如此强大的敌人，恶劣的环境，与敌人搏斗，带回来的是一副骨劣的环境，与敌人搏斗，带回来的是一副骨架。他在这场搏斗中失败了，但他却是精神架。他在这场搏斗中失败了，但他却是精神上的成功者，同时也是老人上的成功者，同时也是老人“硬汉硬汉”形象的形象的一种体现。一个面临厄运甚至绝境一种体现。一个面临厄运甚至绝境 永不屈服永不屈服 永不放弃永不放弃 的硬汉子！的硬汉子！一个人并不是生来要给战胜的一个人并不是生来要给战胜的你尽可以把你尽可以把他歼灭掉，可就是打不败他。他歼灭掉，可就是打不败他。-桑地亚哥桑地亚哥人物形象分析：人物形象分析：九：文中的独

11、白有什么特点?在文中起什么作用？v本文除了有关老渔夫桑地亚哥与鲨鱼搏斗场面的描写，还有大量人物的内心独白，它们忠实地记记录录了桑地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的这几天的心态，通过自由联想的方式，真实地再现了老人的思想与感受。v这些内心独白不仅深刻揭示了主子公那内心的傲慢感、坚毅以及寻求救济的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。海明威早期小说中的硬汉子多是“哑巴公牛”，言语不多，缺乏思想，而老渔夫桑地亚哥却具有丰富的内心世界，具有坚毅的理性，是用思想支配行动的人，因此成为海明威小说中刻画最为成功的人物形象之一。艺术手法艺术手法v结构单纯结构单纯:v内心独白内心独白v反衬烘托反衬烘托v显明生动的动作描写显明生动的动作描写v着力追求一种含蓄、凝练的意境着力追求一种含蓄、凝练的意境v从他身上你获得什么启发？从他身上你获得什么启发？v 假如有一天厄运来临，我假如有一天厄运来临，我 大师已然作古，大师已然作古，留给我们的却是久久的留给我们的却是久久的 深思深思