历史总复习优化探究-选1-1优秀PPT.ppt

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1、选考一选考一 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史考纲考纲宏观把握宏观把握知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史1改革的必要性改革的必要性(1)国国家家体体制制：改改革革前前的的雅雅典典实实行行少少数数贵贵族族集集体体统统治治的的贵贵族族政政治治，一般民众无权参与政府运作。一般民众无权

2、参与政府运作。(2)政政治治危危机机：雅雅典典贵贵族族大大肆肆侵侵吞吞平平民民的的土土地地财财产产，下下层层平平民民与与上上层贵族的冲突日益尖锐，贵族政治面临严峻危机。层贵族的冲突日益尖锐，贵族政治面临严峻危机。(3)梭梭伦伦执执政政：公公元元前前594年年，梭梭伦伦当当选选为为执执政政官官，担担当当起起化化解解社社会冲突的重任。会冲突的重任。第第1讲古代历史上的重大改革讲古代历史上的重大改革梭伦改革梭伦改革知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史2梭伦改革的

3、主要措施及具体影响梭伦改革的主要措施及具体影响知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史3.基本特点基本特点(1)目的：主要目的是消退社会冲突，稳定社会秩序。目的：主要目的是消退社会冲突，稳定社会秩序。(2)措措施施：具具有有“中中庸庸”色色调调，对对贵贵族族和和平平民民实实行行了了不不偏

4、偏不不倚倚的的中中立立场。立立场。(3)结果：既为民主政治奠定了基础，又带有不彻底性。结果：既为民主政治奠定了基础，又带有不彻底性。4对雅典民主政治建设的影响对雅典民主政治建设的影响(1)梭梭伦伦改改革革大大大大促促进进了了农农业业和和工工商商业业的的发发展展，为为雅雅典典民民主主政政治治的的确立奠定了经济基础。确立奠定了经济基础。(2)动摇了贵族专制统治，奠定了城邦民主政治的基础动摇了贵族专制统治，奠定了城邦民主政治的基础“解负令解负令”使民主政治必需具备的公民群体形成。使民主政治必需具备的公民群体形成。以以财财产产多多寡寡确确定定公公民民政政治治权权力力的的规规定定，打打破破了了贵贵族族政

5、政治治专专权权的的局面，使下层平民获得了确定的公民权利。局面，使下层平民获得了确定的公民权利。公公民民大大会会等等国国家家权权力力机机构构的的改改革革措措施施，在在确确定定程程度度上上确确保保了了公公民参与国家事务的政治权力。民参与国家事务的政治权力。知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史【深化拓展】梭伦改革没有根本解决雅典冲突【深化拓展】梭伦改革没有根本解决雅典冲突梭梭伦伦改改革革不不仅仅推推动动了了雅雅典典工工商商业业的的发发展展，也也为为雅雅典典民民主

6、主政政治治的的旺旺盛盛奠奠定定了了基基础础。但但梭梭伦伦改改革革以以后后，贵贵族族仍仍旧旧享享有有较较多多的的政政治治权权利利，贵贵族族和和平平民民的的冲冲突突也也没没有有得得到到根根本本解解决决，这这都都显显示示出出梭梭伦伦改改革革对对雅雅典典民民主政治起到巨大推动作用的同时，也带有不行避开的历史局限性。主政治起到巨大推动作用的同时，也带有不行避开的历史局限性。知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史商鞅变法商鞅变法知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏

7、山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史2商鞅变法的内容、特点商鞅变法的内容、特点知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史3.历史作用历史作用(1)政政治治上上：打打击击并并瓦瓦解解了了旧旧的的

8、血血缘缘宗宗法法制制度度，健健全全了了封封建建国国家家机机器的职能，起先建设中心集权制度。器的职能，起先建设中心集权制度。(2)经经济济上上：变变更更了了旧旧的的生生产产关关系系，废废井井田田，开开阡阡陌陌，从从根根本本上上确确立立了了土土地地私私有有制制。这这就就激激发发了了劳劳动动者者的的生生产产主主动动性性，为为秦秦国国的的农农业业生生产带来了朝气。产带来了朝气。(3)军军事事上上：嘉嘉奖奖军军功功，达达到到了了富富国国强强兵兵的的目目的的，提提高高了了军军队队战战斗斗力，为秦国的下一步战略发展创建了有利条件。力，为秦国的下一步战略发展创建了有利条件。【深化拓展】商鞅变法成功的缘由【深化

9、拓展】商鞅变法成功的缘由顺顺应应历历史史发发展展的的潮潮流流，符符合合新新兴兴地地主主阶阶级级利利益益，合合乎乎秦秦国国国国情情；得得到到了了统统治治者者的的支支持持；商商鞅鞅确确立立了了正正确确的的变变法法指指导导思思想想，改改革革看看法法坚坚决，而且取信于民；商鞅不顾个人安危，敢于同旧势力斗争。决，而且取信于民；商鞅不顾个人安危，敢于同旧势力斗争。知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏

10、山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史2孝文帝改革的内容孝文帝改革的内容知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公

11、公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史【深深化化拓拓展展】北北魏魏孝孝文文帝帝改改革革是是在在民民族族融融合合的的条条件件下下进进行行的的。孝孝文文帝帝改改革革中中实实行行了了一一系系列列汉汉化化措措施施，特特殊殊是是均均田田制制的的实实行行、迁迁都都洛洛阳阳、移移风风易易俗俗的的汉汉化化措措施施等等，都都推推动动了了鲜鲜卑卑族族的的封封建建化化进进程程，有有利利于于汉汉族族、鲜鲜卑卑族族以以及及其其他他民民族族之之间间的的融融合合。孝孝文文帝帝改改革革实实质质上上是是一一场场少少数民族封建化的改革。数民族封建化的改革。知知 识识整整

12、合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史王安石变法王安石变法知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史2变法内容变法内容知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东

13、金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高

14、效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史【深深化化拓拓展展】改改革革是是社社会会利利益益的的重重新新安安排排，必必定定遭遭到到旧旧势势力力的的反反对对，学学习习过过程程中中留留意意站站在在这这一一角角度度上上，分分析析三三次次改改革革的的主主要要阻阻力力：商商鞅鞅变变法法主主要要来来自自于于旧旧贵贵族族；孝孝文文帝帝改改革革主主要要来来自自于于氏氏族族贵贵族族；而而王王安石变法则主要是大官僚、大地主。安石变法则主要是大官僚、大地主。知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考

15、总复习高考总复习 历史历史【真【真题题印印证证】【例【例1】(2013年高考福建卷年高考福建卷)阅读阅读下列材料，回答下列材料，回答问题问题。材材料料一一故故治治国国者者欲欲民民之之农农也也。国国不不农农，则则与与诸诸侯侯争争权权不不能能自自持持也也，则则众众力力不不足足也也事事商商贾贾，为为技技艺艺，皆皆以以避避农农战战；民民以以此此为为教教，则则粟粟焉焉得得无无少少，而而兵兵焉焉得得无无弱弱也也苟苟能能令令商商贾贾技技巧巧之之人人无无繁繁(多多)，则则欲国之无富不行得也。欲国之无富不行得也。摘自商君摘自商君书书梭伦改革梭伦改革知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书

16、书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史材材料料二二在在梭梭伦伦改改革革后后的的80年年间间，雅雅典典社社会会就就渐渐渐渐实实行行了了一一个个它它在在以以后后数数百百年年中中都都遵遵循循着着的的发发展展方方向向。在在梭梭伦伦以以前前的的时时代代盛盛行行的的农农村村高高利利贷贷，以以及及地地产产的的无无限限制制的的集集中中，都都受受到到了了节节制制。商商业业以以及及靠靠奴奴隶隶劳劳动动日日益益大大规规模模发发展展起起来来的的手手工工业业和和工工艺艺，都都成成了了流流行行的的职职业业由由货货币币、奴奴隶隶以以及及商商船船构构成

17、成的的财财宝宝日日益益增增加加，但但是是，这这些些财财宝宝已已经经不不是是仅仅用来购置地产，它已经变成人们所追求的目的本身了。仅仅用来购置地产，它已经变成人们所追求的目的本身了。摘自马克思恩格斯选集摘自马克思恩格斯选集(1)据据材材料料一一、二二，分分别别指指出出商商鞅鞅与与梭梭伦伦所所实实行行经经济济政政策策的的主主要要指指导思想。导思想。(2)据据材材料料一一，概概括括“事事商商贾贾”带带来来的的危危害害。据据材材料料二二并并结结合合所所学学学学问问，如如何何理理解解“在在梭梭伦伦改改革革后后的的80年年间间，雅雅典典社社会会就就渐渐渐渐实实行行了了一一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向

18、个它在以后数百年中都遵循着的发展方向”？知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史【解解析析】第第(1)问问，商商鞅鞅的的主主导导思思想想由由“国国不不农农则则众众力力不不足足也也”可可知知重重农农，由由“苟苟能能令令商商贾贾技技巧巧之之人人无无繁繁(多多)，则则欲欲国国之之无无富富不不行行得得也也”可可知知抑抑商商。梭梭伦伦改改革革的的指指导导思思想想由由材材料料中中“盛盛行行的的农农村村高高利利贷贷都都受受到到了了节节制制”得得出出重重农农，由由“商商业业手

19、手工工业业和和工工艺艺，都都成成了了流流行行的的职职业业”可可以以得得出出重重视视商商业业发发展展。第第(2)问问第第一一小小问问由由材材料料中中“民民以以此此为为教教，则则粟粟焉焉得得无无少少，而而兵兵焉焉得得无无弱弱也也”即即可可得得出出答答案案；其其次次小问须要结合梭伦改革的作用分析回答。小问须要结合梭伦改革的作用分析回答。【答案】【答案】(1)商鞅：重农抑商；梭伦：农商并重。商鞅：重农抑商；梭伦：农商并重。(2)导导致致农农业业劳劳动动力力削削减减，影影响响农农业业生生产产和和兵兵源源；难难以以实实现现富富国国强强兵兵，在在诸诸侯侯争争霸霸中中将将处处于于不不利利地地位位。逐逐步步消消

20、退退贵贵族族特特权权，为为雅雅典典民民主主政治和工商业的发展奠定基础。政治和工商业的发展奠定基础。知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史【真【真题题印印证证】【例【例2】(2013年高考重年高考重庆庆卷卷)阅读阅读材料，回答材料，回答问题问题。材材料料赵赵武武灵灵王王(前前325前前299年年在在位位)与与肥肥义义谋谋胡胡服服骑骑射射。国国人人皆皆不不欲欲，公公子子成成(赵赵武武灵灵王王的的叔叔父父)曰曰：臣臣闻闻中中国国者者，蛮蛮夷夷之之所所则则效效也也。

21、今今王王舍舍此此而而袭袭(穿穿)远远方方之之服服，臣臣愿愿王王熟熟图图之之也也！王王曰曰：夫夫服服者者，所所以以便便用用也也；制制国国有有常常，利利民民为为本本。吾吾国国东东有有齐齐、中中山山，北北有有燕燕、东东胡胡，西西有有楼楼烦烦、秦秦、韩韩之之边边。今今无无骑骑射射之之备备，则则何何以以守守之之哉哉？而而叔叔顺顺中中国国之之俗俗，恶恶变变服服之之名名，非非寡寡人人之之所所望望也也。公公子子成成听听命命，乃乃赐赐胡胡服服。于于是是始始出胡服令，而招出胡服令，而招骑骑射焉。射焉。摘摘编编自司自司马马光光资资治通治通鉴鉴依依据据材材料料，归归纳纳赵赵武武灵灵王王颁颁布布胡胡服服令令的的目目的的

22、及及其其关关于于服服饰饰的的基基本本观观点。点。结结合所学学合所学学问问，说说明胡服明胡服骑骑射改革的射改革的时时代背景。代背景。古代中国重大改革古代中国重大改革知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史【解解析析】题题目目中中“目目的的及及观观点点”依依据据材材料料“王王曰曰：夫夫服服者者，所所以以便便用用也也；制制国国有有常常，利利民民为为本本，吾吾国国东东有有齐齐、中中山山，北北有有燕燕、东东胡胡，西西有有楼楼烦烦、秦秦、韩韩之之边边。今今无无骑骑射射之之

23、备备，则则何何以以守守之之哉哉？而而叔叔顺顺中中国国之之俗俗，恶恶变变服服之之名名，非非寡寡人人之之所所望望也也”进进行行分分析析归归纳纳概概括括有有：发发展展骑骑兵兵，增增加加军军事事力力气气；服服饰饰应应利利民民、便便用用；服服饰饰须须因因时时势势而而变变；“时时代代背景背景”从战国时期的社会变革，战乱不断等角度思索。从战国时期的社会变革，战乱不断等角度思索。【答答案案】发发展展骑骑兵兵，增增加加军军事事力力气气；服服饰饰应应利利民民、便便用用；服服饰饰须须因因时时势势而而变变。处处于于社社会会转转型型的的大大变变革革时时期期；斗斗争争频频繁繁，各各国国追追求求富富国强兵。国强兵。知知 识

24、识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史【例例3】(2013年年高高考考江江苏苏卷卷)孝孝文文帝帝改改革革就就其其深深度度、广广度度和和影影响响而言，可与商鞅变法相媲美。阅读下列材料：而言，可与商鞅变法相媲美。阅读下列材料：材材料料一一东东方方文文化化较较高高诸诸邦邦，以以受受古古代代文文化化之之积积染染既既深深，种种种种因因袭袭牵牵制制，改改革革非非易易，秦秦人人在在文文化化上上之之历历史史，较较之之东东方方诸诸国国，亦亦远远为为落落后后，故故转转得得为为种种种种之

25、之创创新新。其其实实商商鞅鞅变变法法之之重重要要内内容容，在在东东方方各各国国，本本已已早早为为推推行行，商商鞅鞅不不过过携携带带东东方方之之新新空空气气，使使西西方方人人迎迎头头赶上一步。而结果则青出于蓝，新制度之创建，惟秦为最有功焉。赶上一步。而结果则青出于蓝，新制度之创建，惟秦为最有功焉。马非百秦集史马非百秦集史材材料料二二魏魏初初风风俗俗至至陋陋，迁迁都都之之后后，于于革革易易旧旧俗俗，亦亦可可谓谓大大张张旗旗鼓鼓。民民族族根根柢柢，莫莫如如语语言言，语语言言歼歼灭灭，未未有有不不同同化化于于他他族族者者。孝孝文文以以仰仰慕慕中中国国文文化化之之故故，至至欲欲自自举举其其语语言言而而歼

26、歼灭灭之之，其其改改革革之之心心，可谓勇矣。其于制度，亦多所厘定。可谓勇矣。其于制度，亦多所厘定。吕思勉两晋南北朝史吕思勉两晋南北朝史知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史材材料料三三北北魏魏在在中中原原建建立立以以后后，所所面面临临的的最最大大问问题题即即如如何何处处理理这这一一广广袤袤地地区区的的民民族族关关系系，其其中中包包含含如如何何对对待待汉汉族族的的先先进进生生产产方方式式、汉汉族族的的文文化化问问题题。是是接接着着保保存存拓拓拔拔氏氏旧旧的的社

27、社会会制制度度和和旧旧有有的的文文化化习习惯惯，还还是是捐捐弃弃旧旧俗俗，接接受受先先进进的的文文化化，在在新新的的历历史史环环境境中中获获得得新新生生，北北魏魏的统治者必需作出选择。的统治者必需作出选择。白寿彝中国通史白寿彝中国通史请回答：请回答：(1)据据材材料料一一，指指出出商商鞅鞅变变法法的的有有利利条条件件。这这些些条条件件使使秦秦国国变变法法呈呈现怎样的特点？现怎样的特点？(2)据据材材料料二二，归归纳纳孝孝文文帝帝“迁迁都都”对对改改革革的的作作用用。从从材材料料看看，孝孝文帝文帝“改革之心改革之心”坚决的缘由是什么？坚决的缘由是什么？(3)据据材材料料三三，与与商商鞅鞅变变法法

28、相相比比，孝孝文文帝帝改改革革面面临临的的最最大大问问题题是是什什么？综合上述材料，分析影响改革效果的基本因素。么？综合上述材料，分析影响改革效果的基本因素。知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史【解解析析】考考查查对对材材料料信信息息的的获获得得和和比比较较辨辨析析实实力力。第第(1)问问依依据据材材料料信信息息条条件件主主要要从从阅阅历历借借鉴鉴、习习俗俗束束缚缚角角度度分分析析；特特点点主主要要从从制制度度创创新新、变变法法功功效效上上归归结结。第第(

29、2)问问作作用用主主要要从从移移风风易易俗俗角角度度分分析析；缘缘由由从从社社会会风风俗俗改改革革需需求求、对对汉汉文文化化的的仰仰慕慕等等方方面面归归结结。第第(3)问问问问题题据据材材料料“所所面面临临的的最最大大问问题题即即如如何何处处理理这这一一广广袤袤地地区区的的民民族族关关系系”中中归归结结。基本因素主要从改革者、外来文化等方面分析。基本因素主要从改革者、外来文化等方面分析。【答答案案】(1)条条件件：东东方方诸诸国国的的变变革革阅阅历历；落落后后的的秦秦国国受受传传统统束束缚较少。特点：留意创建新制度；变法彻底，功效明显。缚较少。特点：留意创建新制度；变法彻底，功效明显。(2)作

30、作用用：削削减减改改革革阻阻力力，为为彻彻底底移移风风易易俗俗(如如禁禁鲜鲜卑卑语语、讲讲汉汉话话等等)创创建建条条件件。缘缘由由：北北魏魏风风俗俗落落后后，迫迫切切须须要要改改革革；孝孝文文帝帝仰仰慕慕汉汉族族文化，改革热忱高。文化，改革热忱高。(3)问问题题：民民族族关关系系问问题题(或或鲜鲜卑卑族族与与汉汉族族文文化化的的差差异异)。因因素素：对对外来先进文化的学习与借鉴；改革者的信念与志气。外来先进文化的学习与借鉴；改革者的信念与志气。知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总

31、复习高考总复习 历史历史【例例4】(2013年年高高考考山山东东卷卷)宋宋人人话话本本中中很很多多故故事事涉涉及及王王安安石石变变法。阅读材料，回答问题。法。阅读材料，回答问题。材材料料王王安安石石微微服服赴赴江江宁宁，遇遇一一老老妪妪喂喂鸡鸡豕豕，唤唤“啰啰，啰啰，啰啰，王王安安石石来来！”鸡鸡豕豕俱俱来来就就食食。问问其其故故，老老妪妪曰曰：自自王王安安石石为为相相公公，立立新新法法扰扰民民。妾妾孀孀居居二二十十年年，也也要要出出免免役役、助助役役等等钱钱，钱钱既既出出而而差差役役如如故故。妾妾本本以以桑桑麻麻为为业业，今今桑桑麻麻失失利利，只只得得蓄蓄猪猪养养鸡鸡，等等候候吏吏胥胥里里保

32、保来来征征役役钱钱，或或准准与与他他，或或烹烹来来款款待待他他，自自家家不不曾曾尝尝一一块块肉肉。故故此此民民间怨恨新法，入于骨髓。间怨恨新法，入于骨髓。据京本通俗小说据京本通俗小说拗相公拗相公(1)据材料，概括说明王安石变法过程中出现了哪些问题。据材料，概括说明王安石变法过程中出现了哪些问题。(2)探讨王安石变法时，你如何看待宋人话本的史料价值。探讨王安石变法时，你如何看待宋人话本的史料价值。知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史【解解析析】考考查查学学生

33、生对对史史料料的的分分析析实实力力，对对材材料料的的阅阅读读分分析析提提取取有有效效的的历历史史信信息息，第第一一问问要要求求依依据据材材料料概概括括王王安安石石变变法法过过程程中中出出现现了了哪哪些些问问题题，其其次次问问史史学学探探讨讨方方法法的的考考查查，如如何何看看待待宋宋人人话话本本的的史史料料价价值值，话话本本属属于于艺艺术术化化的的文文学学作作品品属属于于二二手手史史料料，主主观观性性很很强强，须须要要对对某细致考证。某细致考证。【答答案案】(1)免免役役法法等等新新法法加加重重了了人人民民负负担担；用用人人不不当当，出出现现了了官吏扰民现象；新法引起了民间不满。官吏扰民现象；新

34、法引起了民间不满。(2)话话本本在在确确定定程程度度上上能能反反映映当当时时的的社社会会状状况况，具具有有确确定定史史料料价价值值；话本属于文学作品，有艺术加工成分，须用其他史料印证。话本属于文学作品，有艺术加工成分，须用其他史料印证。知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史非教材学非教材学问问考考查查【例【例5】(2013年高考新年高考新课标课标全国全国卷卷)阅读阅读下列材料，回答下列材料，回答问题问题。材料唐前期，接着推行北魏以来的材料唐前期，接着推行北魏

35、以来的“均田制均田制”。在此基。在此基础础上，上，实实行租庸行租庸调调制，制，“有田有田则则有租有租(田租田租)，有家，有家则则有有调调(纳绢纳绢布等布等)，有身，有身则则有有庸庸(每丁每年服力役二旬，若不服役每丁每年服力役二旬，若不服役则纳则纳布帛等代替布帛等代替)”。庸和。庸和调调在整个在整个国家国家财财政中占据重要地位。唐中期以后，随着人口增加，土地兼并加政中占据重要地位。唐中期以后，随着人口增加，土地兼并加剧剧，均田制急，均田制急剧剧崩坏，租庸崩坏，租庸调调制制难难以以维维持。持。“有幼未成丁，而承有幼未成丁，而承袭袭世世资资，家累千金者，乃薄家累千金者，乃薄赋赋之；又有年之；又有年齿

36、齿已壮，而身居已壮，而身居穷约穷约，家无置，家无置锥锥者，者，乃厚乃厚赋赋之，之，岂岂不背不背谬谬！”百姓百姓举举家逃亡，家逃亡，规规避避赋赋税，被称税，被称为为“客客户户”。知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史公公元元780年年，唐唐朝朝推推行行两两税税法法：以以国国家家财财政政开开支支所所需需为为总总额额，所所谓谓“量量出出以以制制入入”。全全部部民民户户在在现现居居地地登登记记，依依据据财财产产状状况况定定户户等等，按按户户等等凹凹凸凸交交纳纳赋赋税

37、税，“户户无无主主客客，以以见见居居为为簿簿；人人无无丁丁中中，以以贫贫富富为为差差”。分分夏夏秋秋两两季季征征收收，“不不居居处处而而行行商商者者，在在所所郡郡县县税税三三十十之之一一”。结结果果“赋赋不不加加敛敛而而增增入入，版版籍籍不不造造而而得得其其虚虚实实，贪贪吏吏不不诚诚而而奸奸无无所所取取，自自是是轻轻重重之之权权，始始归归于于朝朝廷廷”。每每户户负负担担并并未未增增加加，但但国国家家财财政政总总收收入入增增加加，对户对户口的口的驾驭驾驭也更也更为为精确，精确，“天下便之天下便之”。摘摘编编自白寿彝自白寿彝总总主主编编中国通史等中国通史等(1)依据材料，概括指出两税法改革的背景。

38、依据材料，概括指出两税法改革的背景。(2)依依据据材材料料并并结结合合所所学学学学问问，说说明明两两税税法法与与唐唐前前期期的的赋赋役役制制度度相相比有哪些主比有哪些主动动作用。作用。知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史【解解析析】本本题题选选取取课课外外史史料料，考考查查学学生生阅阅读读材材料料，运运用用所所学学学学问问概概括括、分分析析、评评述述历历史史问问题题的的实实力力。第第(1)问问依依据据材材料料信信息息“唐唐中中期期以以后后，随随着着人人口口

39、增增加加，土土地地兼兼并并加加剧剧，均均田田制制急急剧剧崩崩坏坏，租租庸庸调调制制难难以以维维持持”等等方方面面分分析析归归纳纳。第第(2)问问可可依依据据材材料料信信息息“依依据据财财产产状状况况定定户户等等，按按户户等等凹凹凸凸交交纳纳赋赋税税”、“每每户户负负担担并并未未增增加加，但但国国家家财财政政总总收收入入增增加加，对对户户口口的的驾驾驭驭也也更更为为精精确确”并并结结合合两两税税法法实实施施的的时时代代背背景景来分析两税法的主动作用。来分析两税法的主动作用。【答答案案】(1)土土地地兼兼并并严严峻峻，户户口口不不实实，贫贫富富两两极极分分化化，国国家家财财政惊惶。政惊惶。(2)简简化化了了税税制制，扩扩大大了了纳纳税税面面；朝朝廷廷收收入入增增加加；促促进进商商品品经经济济发发展；从以人丁为主到以财产为主，税赋负担相对公允。展；从以人丁为主到以财产为主，税赋负担相对公允。知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史知知 识识整整 合合突突 破破菜 单隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司考考 向向三三 步步落落 实实高高 效效提提 能能演演 练练高考总复习高考总复习 历史历史本小节结束请按ESC键返回