5年级小学语文中常用的说明方法资料优秀PPT.ppt
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1、说明方法说明方法简介简介1 1、举例子:举出实际事例来说明事物。、举例子:举出实际事例来说明事物。例句:例句:一般人总以为,年龄稍大,记忆实力一般人总以为,年龄稍大,记忆实力就确定要差,其实不然,请看试验结果:就确定要差,其实不然,请看试验结果:国际语言学会曾对国际语言学会曾对9 9至至1818岁的青年与岁的青年与3535岁以岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发上的成年人学习世界语作过一个比较,发觉前者就不如后者的记忆力好。觉前者就不如后者的记忆力好。分分类类别别举例子:使文章表达的意思更明举例子:使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,确,更生动形象,读者更明白,增加劝服力。增加
2、劝服力。2 2、打比方:修辞手法里的比方、打比方:修辞手法里的比方1、一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。2、我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。3、她一看,原来是一座架在水里的桥,很像一幢长长的房子。例句:例句:噪音像一个来无影去无踪的噪音像一个来无影去无踪的“隐身人隐身人”。1.一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。2.我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。3.她一看,原来是一座架在水里的桥,很像一幢长长的房子。打比方:抽象的事理变得具体、生动、形象。(或把事物的特征解说得精确具体、浅显易懂。)3、作比较:在说明时,把
3、两种或两种以上同类的事、作比较:在说明时,把两种或两种以上同类的事物进行比较,以突出被说明对象的特征。物进行比较,以突出被说明对象的特征。例如:别的动物都吃生的,只有人类才会烧熟例如:别的动物都吃生的,只有人类才会烧熟了吃。了吃。例如:太平洋所占的面积差不多等于其它三个例如:太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。例如:鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。例如:鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。例如:春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热忱。例如:春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热忱。作比较:作比较:说明某些抽象的或者是人们比较生疏的事物
4、,说明某些抽象的或者是人们比较生疏的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而显明的印象。使读者通过比较得到具体而显明的印象。4 4、分类别:将被说明的对象,、分类别:将被说明的对象,依据确定的标准划分成不同的类别,依据确定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。法,叫分类别。分类别是将困难的分类别是将困难的事物说清晰的重要方法。事物说清晰的重要方法。如如 图书馆的藏书,按国别分,有图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古中国的、外国的;按时代分
5、,有古典的、现代的;按性质分,有科技典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。的、文学的以及政治经济方面的等。分类别:分类别:条理清晰,一目了然。条理清晰,一目了然。1激光是一种颜色单纯的光。激光是一种颜色单纯的光。2另一种叫异养,全部的动物和大部另一种叫异养,全部的动物和大部分微生物都是这一类,它们自己不能分微生物都是这一类,它们自己不能制造食物,靠植物来生活。制造食物,靠植物来生活。5、作诠释:使读者在阅读时对抽象的字、作诠释:使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解。词能够更加理解。6 6、下定义:用简明的语言对某一概念的下定义:用简明的语言对某一概念的本质特本质特征作
6、规定性的说明征作规定性的说明叫下定义。叫下定义。1.人是能制造工具并运用工具进行劳动人是能制造工具并运用工具进行劳动的高级动物。的高级动物。2.肥料是能供应养分使植物生长的物质。肥料是能供应养分使植物生长的物质。3.统筹方法,是一种支配工作进程的数统筹方法,是一种支配工作进程的数学方法。学方法。4.无限而不循环的小数叫无理数。无限而不循环的小数叫无理数。“是是”字两边的话能够互换,就是字两边的话能够互换,就是定义;假如不能互换,就是诠释。定义;假如不能互换,就是诠释。推断下面的句子分别运用了什么说明方法推断下面的句子分别运用了什么说明方法1.1.人是能制造工具并运用工具进行劳动的高级动人是能制
7、造工具并运用工具进行劳动的高级动物。物。2.2.铀是银白色的金属。铀是银白色的金属。3.3.有公共端点的两条射线组成的几何图形叫做角。有公共端点的两条射线组成的几何图形叫做角。4.4.沙漠是人类最坚韧的自然敌人之一。沙漠是人类最坚韧的自然敌人之一。5.5.水是没有颜色,没有气味,没有味道的透亮液水是没有颜色,没有气味,没有味道的透亮液体。体。6.6.食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。答案:是下定义答案:是下定义2.4是作诠释是作诠释6 6、引用:为了使说明的内容更充溢具、引用:为了使说明的内容更充溢具体,可以引资料说明。引资料的范围很体,可以引资料说明
8、。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。定律,典故谚语等。引用:使文章更具劝服力。体现说明文语言的精确引用:使文章更具劝服力。体现说明文语言的精确性。性。引用古诗:使说明文更具诗情画意。引用古诗:使说明文更具诗情画意。唐朝的张嘉贞说它唐朝的张嘉贞说它“制造制造奇异,人不知其所以为奇异,人不知其所以为”。学问检测:请说出下列句学问检测:请说出下列句子分别用了什么说明方法子分别用了什么说明方法1 1石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。打比方打比方2.2.宫城呈长方形,占地宫城呈长方形,占地7272万平方米,有万平方米
9、,有大小宫殿大小宫殿7070多座、房屋多座、房屋90009000多间。多间。列数字列数字3.3.方法甲好,方法乙和方法丙都会耽搁方法甲好,方法乙和方法丙都会耽搁了工期。了工期。作比较作比较下定义下定义4.4.证明信是证明某人身份、阅历等状况证明信是证明某人身份、阅历等状况以及证明某件事情真相的专用书信。以及证明某件事情真相的专用书信。5.5.还有一种书,插图是立体的。打开书,还有一种书,插图是立体的。打开书,书里的人和动物会站起来,跃然纸上,书里的人和动物会站起来,跃然纸上,活灵敏现。活灵敏现。作诠释作诠释摹状貌:一种通过描写事物的形态或面貌来摹状貌:一种通过描写事物的形态或面貌来说明事物特征
10、的说明方法。说明事物特征的说明方法。6.6.积云假如快速向上凸起,形成高大的积云假如快速向上凸起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天顶,就变成云山,群峰争奇,耸入天顶,就变成了积雨云。积雨云越长越高,云底渐了积雨云。积雨云越长越高,云底渐渐变黑,云峰渐渐模糊,不一会,整渐变黑,云峰渐渐模糊,不一会,整座云山倒塌了,乌云充溢着天空,顷座云山倒塌了,乌云充溢着天空,顷刻间,雷声隆隆,电光闪闪,就会哗刻间,雷声隆隆,电光闪闪,就会哗啦哗啦地下起暴雨来,有时竟会带来啦哗啦地下起暴雨来,有时竟会带来冰雹或者龙卷风。冰雹或者龙卷风。1.1.赵州桥特殊宏伟,全长赵州桥特殊宏伟,全长50.8250.82米,两端
11、宽米,两端宽9.69.6米,中部略米,中部略 窄,宽窄,宽9 9米。米。()2.2.唐朝的张嘉贞说它唐朝的张嘉贞说它“制造奇异,人不知其所以为制造奇异,人不知其所以为”()3.3.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。()4.4.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲垮,永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲垮,但是这座桥从没出过事,足见它的坚实。但是这座桥从没出过事,足见它的坚实。()5.5.我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多 样,有很多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵样,有很多是惊人的杰作。其中最
12、著名的当推河北省赵 县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。()推断下面几段文字分别运用了什么说明方法推断下面几段文字分别运用了什么说明方法列列 数数 字字引引 资资 料料打打 比比 方方作作 比比 较较举举 例例 子子6.6.每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的窃窃私语,有的像倾听水声,有的有的母子相抱,有的窃窃私语,有的像倾听水声,有的像凝视行人,千态万状,惟妙惟肖。(像凝视行人,千态万状,惟妙惟肖。()7.7.物候现象的来临确定于哪些因素呢物候现象的来临确定于哪些因素呢?首先是纬
13、度。经度的差异是影响物候的其次个因素。首先是纬度。经度的差异是影响物候的其次个因素。影响物候的第三个因素是高下的差异。此外,物候现象影响物候的第三个因素是高下的差异。此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。来临的迟早还有古今的差异。()8.8.有人统计了有人统计了41974197种花的颜色,作了如下的分类:种花的颜色,作了如下的分类:()摹状貌摹状貌分类别分类别列图表列图表9.9.词是能独立运用的最小语言单位词是能独立运用的最小语言单位。(。()10.10.激光是一种颜色单纯的光。激光是一种颜色单纯的光。()下定义下定义作诠释作诠释一、比较下面两个句子,看哪个句子表达效果好。一、比较下面两个句
14、子,看哪个句子表达效果好。1.我我国国的的石石拱拱桥桥几几乎乎到到处处都都有有。这这些些桥桥大大小小不不一一,形形式式多多样样,有有很很多多是是惊惊人人的的杰杰作作。其其中中最最著著名名的的当当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。2.我我国国的的石石拱拱桥桥几几乎乎到到处处都都有有。这这些些桥桥大大小小不不一一,形式多样,有很多是惊人的杰作。形式多样,有很多是惊人的杰作。举例子的作用是:举例子的作用是:“能使说明更具体,更有劝服力能使说明更具体,更有劝服力”。二、比较下面两个句子,看哪个句子表达效果好。二、比较下面两个句子,看哪个句子表达
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