古代诗歌鉴赏表达技巧-上课实用..优秀PPT.ppt

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1、古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏之表达技巧表达技巧表表达达技技巧巧1.表达方式表达方式3.表现手法表现手法表达技巧的分类表达技巧的分类2.修辞手法修辞手法提问方式：提问方式：这首诗用了怎样的表现手法这首诗用了怎样的表现手法?提问变体提问变体：（1 1）请分析这首诗的表现技）请分析这首诗的表现技巧（表现手法）。巧（表现手法）。（2 2）诗人是怎样抒发自己的）诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？情感的？有何效果？答题步骤答题步骤(1)精确指出用了何种表达技巧。精确指出用了何种表达技巧。(2)结合诗句具体阐释怎样用了这种技巧。结合诗句具体阐释怎样用了这种技巧。(3)此技巧有怎样的表达效果或体现了怎样的此技

2、巧有怎样的表达效果或体现了怎样的思想情感。思想情感。表达技巧表达技巧鉴赏之鉴赏之修辞手法修辞手法1 1、比方、比方2 2、拟人、拟人3 3、对偶、对偶4 4、对比、对比5 5、夸张、夸张6 6、用典、用典7 7、双关、双关8 8、互文、互文一一、修修辞辞手手法法答答:用了比方手法用了比方手法(步骤一步骤一)把水面比作轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘把水面比作轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和槛柱，生动形象地表现雨后池塘水面的边的房檐和槛柱，生动形象地表现雨后池塘水面的安静安静(步骤二步骤二)表达作者对雨后初晴景色的酷爱表达作者对雨后初晴景色的酷爱(步骤三步骤三)（20052005全国卷三）

3、全国卷三）雨后池上雨后池上刘敏刘敏一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐槛。一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐槛。东风忽起垂柳舞，更作荷心万点声。东风忽起垂柳舞，更作荷心万点声。简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的安静的。简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的安静的。l阅读下面这首唐诗，回答诗后问题。阅读下面这首唐诗，回答诗后问题。l逢入京使岑参逢入京使岑参l 故园东望路漫漫，双袖龙钟【注】泪不干。故园东望路漫漫，双袖龙钟【注】泪不干。l 立刻相逢无纸笔，凭君传语报平安。立刻相逢无纸笔，凭君传语报平安。l 【注】龙钟：湿漉漉的样子。【注】龙钟：湿漉漉的样子。l问题：问题：“双袖龙钟泪不干双袖龙钟泪不干”一句，诗人运

4、用的是什么修一句，诗人运用的是什么修辞手法？表达了什么样的思想感情？辞手法？表达了什么样的思想感情？l l【参考答案】诗人运用了夸张的修辞手法，说泪下如雨【参考答案】诗人运用了夸张的修辞手法，说泪下如雨湿袖难干，这种夸张手法的运用猛烈地表达了诗人的情湿袖难干，这种夸张手法的运用猛烈地表达了诗人的情感。诗人托入京使捎话时内心波澜起伏，深切思念亲人感。诗人托入京使捎话时内心波澜起伏，深切思念亲人的心情可见一斑。的心情可见一斑。l（0909江苏卷）江苏卷）l 满江红满江红登黄鹤楼有感登黄鹤楼有感 岳飞岳飞l 遥望中原，荒烟外，很多城郭。想当年，花遮柳护，遥望中原，荒烟外，很多城郭。想当年，花遮柳护，

5、凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。铁骑满郊畿，风尘恶。l 兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。再续汉阳游，骑黄鹤。l【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。亭台宫殿。“膏锋锷膏锋锷”:”:兵士的血滋润了兵器的尖端。兵士的血滋润了兵器的尖端。l 这首词中这首词中“万岁山前珠翠绕

6、万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞一句中用了哪种修辞手法？并作简要分析。手法？并作简要分析。l 【参考答案】【参考答案】l（第一步指出手法）借代。（第一步指出手法）借代。l（其次步说明怎样运用手法）（其次步说明怎样运用手法）“珠翠珠翠”指妇女佩带的首饰，指代宫女。指妇女佩带的首饰，指代宫女。l（第三步说明表达效果）词句写汴京皇（第三步说明表达效果）词句写汴京皇宫内，宫女成群，歌舞不断，一派富庶宫内，宫女成群，歌舞不断，一派富庶升平气象。升平气象。（2010浙江）阅读下面这首诗，完成下面的题目。浙江）阅读下面这首诗，完成下面的题目。定定 林林 宋宋 王安石王安石漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。漱甘凉病齿

7、，坐旷息烦襟。因脱水边屦，就敷岩上衾。因脱水边屦，就敷岩上衾。但留云对宿，仍但留云对宿，仍值月相寻。值月相寻。真乐非无寄，悲虫亦好音。真乐非无寄，悲虫亦好音。【注】【注】定林：寺院名，位于金陵（今南京）。作者罢官后定林：寺院名，位于金陵（今南京）。作者罢官后常到此游憩。常到此游憩。仍：又。仍：又。22简析第三联中诗人表现情感的手法。（简析第三联中诗人表现情感的手法。（3分）分）（1 1）运用拟人手法（）运用拟人手法（2 2）诗人把）诗人把“云云”和和“月月”人格化。诗人人格化。诗人欲和白云对宿，又逢明月追寻。（欲和白云对宿，又逢明月追寻。（3 3）写出在定林流连忘返的愉）写出在定林流连忘返的愉

8、悦心境。悦心境。l【例】【例】阅读下面的宋词，回答后面的问题。阅读下面的宋词，回答后面的问题。l生查子生查子元夕元夕l欧阳修欧阳修l去去年年元元夜夜时时，花花市市灯灯如如昼昼。月月上上柳柳梢梢头头，人约黄昏后。人约黄昏后。l今今年年元元夜夜时时，月月与与灯灯照照旧旧。不不见见去去年年人人，泪满春衫袖。泪满春衫袖。l简析这首词中运用的表达技巧。简析这首词中运用的表达技巧。l答：答：_l解析词中描写了作者从前一段缠绵悱恻、难以解析词中描写了作者从前一段缠绵悱恻、难以忘怀的爱情，抒发了旧日恋情破灭后的失落感与忘怀的爱情，抒发了旧日恋情破灭后的失落感与孤独感。此词既写出了情人的美丽和当日相恋时孤独感。

9、此词既写出了情人的美丽和当日相恋时的温馨甜蜜，又写出了今日伊人不见的怅惘和悲的温馨甜蜜，又写出了今日伊人不见的怅惘和悲伤。写法上，它接受了伤。写法上，它接受了“去年去年”与与“今年今年”对比对比的手法，使得今昔情景之间形成哀乐迥异的显明的手法，使得今昔情景之间形成哀乐迥异的显明对比，从而有效地表达了词人所欲吐露的爱情遭对比，从而有效地表达了词人所欲吐露的爱情遭遇上的伤感、苦痛体验。遇上的伤感、苦痛体验。l答案这首词主要运用了对比手法。上阕写去年答案这首词主要运用了对比手法。上阕写去年元夜时的华蜜快乐，下阕写今年元夜时的苦闷伤元夜时的华蜜快乐，下阕写今年元夜时的苦闷伤感，对比显明。今昔对比，更显

10、今年元夜的凄凉，感，对比显明。今昔对比，更显今年元夜的凄凉，突出了词人物是人非的怅惘与哀痛孤独的情怀。突出了词人物是人非的怅惘与哀痛孤独的情怀。表达技巧表达技巧鉴赏之鉴赏之表达方式表达方式表表达达方方式式叙述描描描描写写写写争争论论抒抒抒抒情情情情动静结合动静结合正面正面侧面侧面白描白描细微环节描写细微环节描写干脆抒情：直抒胸臆干脆抒情：直抒胸臆间间间间接接接接抒抒抒抒情情情情相关术语：相关术语：借景抒情借景抒情 寓情于景寓情于景托物言志托物言志正面描写：侧面描写：1、正侧结合干脆地描写人或事物通过描写对象四周的人或事物来写本体，使所描写的对象更显明突出。日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自

11、名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。正侧结合诗人怎样描写罗敷的美丽的？正面描写和侧面烘托相 结 合l对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互衬对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互衬托，或以动衬静，或以静衬动，以求得动中显静，静托，或以动衬静，或以静衬动，以求得动中显静，静中有动中有动构成一种情趣。构成一种情趣。2、动与静、动与静 鸟鸣涧鸟鸣涧 王维王维 人闲桂花落，夜静春山空。人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

12、月出惊山鸟，时鸣春涧中。用了用了以动衬静以动衬静的方法，诗歌中所写的方法，诗歌中所写景物如花落、月出、鸟鸣等都是景物如花落、月出、鸟鸣等都是动景动景，“鸟鸣山更幽鸟鸣山更幽”，通过这些动景，通过这些动景，动中动中见静，愈见其静。见静，愈见其静。更加突出显示了更加突出显示了春涧春涧的幽静的幽静。品尝下面的诗，分析有关表达技巧：品尝下面的诗，分析有关表达技巧：干脆抒情干脆抒情也称直抒胸臆，是一种不要任何也称直抒胸臆，是一种不要任何“附着附着物物”，而由作者干脆对有关人物、事务等，而由作者干脆对有关人物、事务等表明爱憎看法的一种抒情方式。表明爱憎看法的一种抒情方式。如苏轼的江城子：如苏轼的江城子：“

13、十年生死两茫十年生死两茫茫，不斟酌，自难忘。千里孤坟，无处话茫，不斟酌，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。凄凉。”作者的感情如江河直下，直抒对作者的感情如江河直下，直抒对亡妻的怀念之情。亡妻的怀念之情。3、抒情方式、抒情方式乐景乐景乐情乐情哀情哀情哀景哀景、借景抒情、融情于景、借景抒情、融情于景钱塘湖春行钱塘湖春行 白居易白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。这首诗是如何抒发

14、感情的？这首诗是如何抒发感情的？那刚刚披上春天外衣的西湖，生意昂然，那刚刚披上春天外衣的西湖，生意昂然，在作者的字里行间充溢了爱意。在作者的字里行间充溢了爱意。“莺争莺争”“燕燕啄啄”“绿杨绿杨”“白沙白沙”，从动态到色调，无处，从动态到色调，无处不体现诗人对西湖的情有独钟不体现诗人对西湖的情有独钟乐景乐景，借，借景抒发了自己的宠爱之情。景抒发了自己的宠爱之情。乐景写乐情乐景写乐情小重山（小重山（陈亮）陈亮）碧幕霞绡一缕红。槐枝啼宿鸟，冷烟浓。小碧幕霞绡一缕红。槐枝啼宿鸟，冷烟浓。小楼愁倚画阑东。黄昏月，一笛碧云风。楼愁倚画阑东。黄昏月，一笛碧云风。往事已成空。梦魂飞不到，楚王宫。翠绡和泪往事

15、已成空。梦魂飞不到，楚王宫。翠绡和泪暗偷封。江南阔，无处觅征鸿。暗偷封。江南阔，无处觅征鸿。这首词表达写的是什么景，表达什么情？这首词表达写的是什么景，表达什么情？这首词的上片写景，一缕红、啼鸟、冷烟、这首词的上片写景，一缕红、啼鸟、冷烟、黄昏月、一笛风，创建出浓重的凄冷的气氛，烘黄昏月、一笛风，创建出浓重的凄冷的气氛，烘托出自己的心情，与下片曲折抒发的忠愤相呼应，托出自己的心情，与下片曲折抒发的忠愤相呼应，构成了全词的悲切宛转的情调构成了全词的悲切宛转的情调哀景。哀景。哀景写哀景写哀情。哀情。表达技巧表达技巧鉴赏之鉴赏之表现手法表现手法表现手法：表现手法：（托物言志、写景抒情、叙事抒情、（托

16、物言志、写景抒情、叙事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲扬先抑、欲借物喻人、直抒胸臆、欲扬先抑、欲抑先扬、顺叙、倒叙、插叙、对比、抑先扬、顺叙、倒叙、插叙、对比、衬托、卒章显志、象征、用典、想象、衬托、卒章显志、象征、用典、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、烘托、联想、照应、寓情于景、反衬、烘托、托物起兴、渲染、虚笔、虚实结合、托物起兴、渲染、虚笔、虚实结合、侧面描写、正面描写、干脆抒情、间侧面描写、正面描写、干脆抒情、间接抒情、动静结合、动静相衬等）接抒情、动静结合、动静相衬等）1、虚与实、虚与实虚与实是相辅相成的，又是一对相对的概念虚与实是相辅相成的，又是一对相对的概念 1 1、眼前之景为实，想

17、象虚构之景为虚、眼前之景为实，想象虚构之景为虚 2 2、景物为实，情感为虚、景物为实，情感为虚 3 3、形象为实，抽象为虚、形象为实，抽象为虚 4 4、有限为实，无限为虚、有限为实，无限为虚 l解答这类手法的思路是：解答这类手法的思路是：l首先指出实写什么景或事，虚写什么景或事，首先指出实写什么景或事，虚写什么景或事，l然后指出它们如何相互衬托、交织一起表达怎然后指出它们如何相互衬托、交织一起表达怎样的情感。样的情感。陇西行四首陇西行四首(其二其二)陈陈 陶陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。虚实结合

18、虚实结合第三句实写战场的惨烈场面，第三句实写战场的惨烈场面，第四句虚写亲人的思念。第四句虚写亲人的思念。这一虚一实形成显明的对比，这一虚一实形成显明的对比，产生了猛烈的悲剧效果。产生了猛烈的悲剧效果。初入淮河四绝句 杨万里两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。只余鸥鹭无拘管，北去南来自由飞。【注】淳熙十六年十二月，金人派遣使者来南宋贺岁，杨万里奉命送金使北返途中，来到原为北宋腹地，现已成为宋、金国界的淮河时，感慨万端，作诗以抒怀。请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。虚实结合【答案】前两句实写淮河两岸舟船背驰、波痕接触也难以做到，虚写作者对国家南北分别的苦痛与无奈；后两句实写鸥鹜可以南北自由翱翔，虚写作

19、者对国家统一、人民自由往来的猛烈愿望。分析：分析：本诗运用了本诗运用了虚实结合的手法虚实结合的手法。前两句写诗。前两句写诗人此时的孤寂，人此时的孤寂，是实是实。后两句写家人围坐灯前，谈论着。后两句写家人围坐灯前，谈论着自己这个远行人，自己这个远行人，是虚是虚。作者主要通过一幅想像的画面，。作者主要通过一幅想像的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现远行之人，以此来表现“思家思家”的。的。邯郸冬至夜思家邯郸冬至夜思家 白居易白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应

20、说着远行人。想得家中夜深坐，还应说着远行人。问：作者是问：作者是怎样写怎样写“思思家家”的？的？（全国卷）（全国卷）踏莎行（欧阳修）踏莎行（欧阳修）候馆梅残，溪桥柳细，草熏风暖摇征辔。候馆梅残，溪桥柳细，草熏风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。芜尽处是春山，行人更在春山外。上阙写实上阙写实，通过初春景象反衬，通过初春景象反衬“行人行人”的离愁别绪。下阙的离愁别绪。下阙虚实结合虚实结合。通过设想。通过设想“行人行人”妻子凭栏远望，思念妻子凭栏远望，思念

21、“行人行人”的愁的愁苦之象，来写愁思。妻思夫，夫想妻。虚苦之象，来写愁思。妻思夫，夫想妻。虚实相生，从而将离愁别绪抒发得淋漓尽致。实相生，从而将离愁别绪抒发得淋漓尽致。是诗歌惯用手法，主要作用是用物象征人的是诗歌惯用手法，主要作用是用物象征人的品品德节操德节操。如：。如：“牡丹牡丹”象征富丽；象征富丽；“菊菊”象征高洁、傲霜斗雪的坚毅；象征高洁、傲霜斗雪的坚毅；“梅梅”象征高洁、清秀、淡雅、素朴；陆游以象征高洁、清秀、淡雅、素朴；陆游以“梅梅 花花”象征自己的孤高与劲节（卜算子象征自己的孤高与劲节（卜算子咏咏梅）；梅）；“兰芷兰芷”象征珍贵、孤芳、清高；屈原用象征珍贵、孤芳、清高；屈原用“兰兰

22、芷芷”象象征自己的芳香、不与世同流合污的高尚节操。征自己的芳香、不与世同流合污的高尚节操。2、托物言志（咏物诗）、托物言志（咏物诗）菊菊 （郑（郑 谷）谷）王孙莫把比蓬蒿，王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。由来不羡瓦松高。画菊画菊（郑思肖）（郑思肖）花开不并百花丛，花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。何曾吹落北风中。菊、画菊分别表现了诗人怎样的品德？菊、画菊分别表现了诗人怎样的品德？两首诗都运用了托物言志的手法。两首诗都运用了托物言志的手法。菊抒发作者不求高位，不慕荣利，只

23、求有益菊抒发作者不求高位，不慕荣利，只求有益于人的珍贵志向。于人的珍贵志向。画菊表现了坚守大义，至死不屈的崇高民族画菊表现了坚守大义，至死不屈的崇高民族气节。气节。问题：问题：此诗主要用了什么表现手法？此诗主要用了什么表现手法？有何效果？有何效果？露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干特别明。露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干特别明。孤独小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。孤独小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。早早行行陈与义陈与义【注】驼褐：是一种用兽毛制成的上衣，露水不易湿透【注】驼褐：是一种用兽毛制成的上衣，露水不易湿透。阑干：纵横貌。阑干：纵横貌。参考答案参考答案a.用了反衬手法。用了反衬手法。b.天未放亮，星斗纵横，特别光

24、明，反天未放亮，星斗纵横，特别光明，反衬夜色之暗；衬夜色之暗；“草虫鸣草虫鸣”以动衬静。以动衬静。c.两处反衬突出了诗人出行之早和环境两处反衬突出了诗人出行之早和环境之静。之静。e.表达作者由漂泊引起的孤独孤独。表达作者由漂泊引起的孤独孤独。l【例】阅读下面这一首唐诗，然后回答问题。l西塞山怀古（刘禹锡）l王浚楼船下益州，金陵王气黯然收。l千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。l人世几回伤往事，山形照旧枕寒流。l今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。l西塞山：三国时吴国的西部要塞。在今湖北大冶东面的长江边。太康元年(280)晋武帝命王浚率领水军，顺江而下，讨伐东吴。东吴的末代皇帝孙皓，凭借长江天险，并在江

25、中暗置铁锥，再加以千寻铁链横锁江面，自以为是万全之计。谁知王浚用大筏数十，冲走铁锥，以火炬烧毁铁链，结果顺流鼓棹，径造三山，直取金陵。写于藩镇势力意欲抬头之时。l诗诗人人看看似似怀怀古古，却却另另有有其其意意义义，其其言言外外之之意意又又是是什么？请作具体分析。什么？请作具体分析。l答：答：_l解析作者是唐代的人，写的却是三国的人和事，很明显不是为写古而写古这么简洁。诗的前四句主要是叙事，后四句主要是抒情。刘禹锡写此诗时，正处于藩镇势力意欲抬头之时。刘禹锡此诗的确有所指。l答案l1、用了借古讽今的方法l2、诗歌借东吴和六朝破亡的历史，无情嘲讽了割据一方的藩镇。这破败荒芜的西塞山就像那些割据一方的藩镇，它们最终逃脱不了灭亡的命运。l3、表达了作者对藩镇割据的痛恨。