9.儿童诗两首概述优秀PPT.ppt

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1、9、儿童诗两首、儿童诗两首学习目标：1、借助拼音读准生字，2、有感情的朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，体会儿童丰富的想象力，感受儿童华蜜快乐的生活和奇异的愿望，3、背诵宠爱的诗歌，感悟儿童诗的特点，尝试写一首儿童诗。绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 我想把小手我想把小手 安在桃树上。安在桃树上。带着一串花苞，带着一串花苞，牵着万缕阳光，牵着万缕阳光，奏出万首春的乐曲。奏出万首春的乐曲。我我 想想课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料我想把脚丫我想把脚丫接在柳树上。接在柳树上。伸进湿软的土地，伸进湿软的

2、土地，汲取甜美的营养。汲取甜美的营养。长呀，长长呀，长长成一座绿色的篷帐。长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛我想把眼睛装在风筝上。装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望呀，望望呀，望蓝天是我的课堂。蓝天是我的课堂。绿色圃中小学教化网 :/lspjy 我想把小手我想把小手 安在桃树上。安在桃树上。牵着万缕阳光，牵着万缕阳光，奏出万首春的乐曲。奏出万首春的乐曲。我能我能“牵牵”住阳光，宏大吗？住阳光，宏大吗？课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 我想把脚丫我想把脚丫接在柳树上。接在柳树上。伸进湿软的土地，伸进湿软的土地，吸取

3、甜蜜的养分。吸取甜蜜的养分。长呀，长长呀，长长成一座绿色的篷帐。长成一座绿色的篷帐。脚丫脚丫“接接”在柳树上，在柳树上，想想是什么味道？想想是什么味道？课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 我想把眼睛我想把眼睛装在风筝上。装在风筝上。看白云多松软，瞧太阳多光明，看白云多松软，瞧太阳多光明，望呀，望望呀，望蓝天是我的课堂。蓝天是我的课堂。风筝风筝“装装”上我的眼睛，上我的眼睛，啊，多奇异！啊，多奇异！课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 1 1、我把脚丫接在柳树上，伸、我把脚丫接在柳树上，伸进土里，长成一

4、座绿色的篷进土里，长成一座绿色的篷帐后，可以干些什么？帐后，可以干些什么？2、你还有什么奇异的想法，、你还有什么奇异的想法，学着课文的样子说一说。学着课文的样子说一说。课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 试一试。试一试。学着课文的样子，选一个学着课文的样子，选一个内容，写一句旁注。内容，写一句旁注。课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 缕缕丫丫汲汲帐帐篷篷筝筝课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 缕缕丫丫汲汲帐帐篷篷筝筝缕缕绿色圃中小学教化网 :/lspj

5、y 缕缕丫丫汲汲帐帐篷篷筝筝丫丫绿色圃中小学教化网 :/lspjy 缕缕丫丫汲汲帐帐篷篷筝筝汲汲绿色圃中小学教化网 :/lspjy 缕缕丫丫汲汲帐帐篷篷筝筝帐帐绿色圃中小学教化网 :/lspjy 缕缕丫丫汲汲帐帐篷篷筝筝篷篷绿色圃中小学教化网 :/lspjy 缕缕丫丫汲汲帐帐篷篷筝筝筝筝绿色圃中小学教化网 :/lspjy 桃树桃树 花苞花苞 万缕阳光万缕阳光 乐曲乐曲 脚丫脚丫 柳树柳树 湿软湿软吸取吸取 甜蜜甜蜜 养分养分 蓬帐蓬帐 风筝风筝 松软松软 课堂课堂课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料

6、绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学

7、教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/

8、lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料 张继楼，出版儿童文学集（包括儿歌、儿童诗、民间故事等）20多种。主编儿童文学读物30多种，有20件作品在全国、省（市）级报刊的儿童文学创作优秀作品评奖中获奖。其作品童年的水墨画被选入人教版五年级下册第九课儿童诗两首。著有营帐边有一条小河、在城市的大街上、在农村的田野上、夏天到来虫虫飞、种子坐飞机、彩色的童年、张继楼儿歌、金佛山下的传闻(合出)、会唱歌的洒水车(合出）、张继楼儿童文学选等作品27种。热闹：水葫芦：喧哗热闹。喧哗热闹。多年生水生草本植物，叶直多年生水生草本植物，叶直立，卵形或圆形，叶柄中部以下膨立，卵形或圆形，叶柄中部以

9、下膨大，花呈漏斗状，蓝紫色。诗中的大，花呈漏斗状，蓝紫色。诗中的水葫芦加上了引号，不是指真正的水葫芦加上了引号，不是指真正的水葫芦，而是指水性极好的孩子，水葫芦，而是指水性极好的孩子，与我们通常说的与我们通常说的“旱鸭子旱鸭子”是相对是相对的。的。绿色圃中小学教化网 :/lspjy 绿色圃中小学教化网 :/lspjy 自读提示：自读提示：（1）边读边理解诗歌大意，用在每小节的）边读边理解诗歌大意，用在每小节的标题后面加上一个表示动作的词的方法，标题后面加上一个表示动作的词的方法，概括主要内容。概括主要内容。（2）边读边想像：读）边读边想像：读童年的水墨画童年的水墨画这这组诗，你分别看到了怎样的

10、画面？这个画组诗，你分别看到了怎样的画面？这个画面给你怎样的感觉？面给你怎样的感觉？街头街头听不见马路上车辆热闹，听不见马路上车辆热闹，哪管它街头广播声高。哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖静静爬上膝盖，阳光从脚尖静静爬上膝盖，也想着也想着“黑旋风黑旋风”水战水战“浪里白条浪里白条”。写儿童不顾街上的热闹，沉醉在读书的乐趣中。写儿童不顾街上的热闹，沉醉在读书的乐趣中。阅读阅读 街头读水浒传的孩子，那样的专注，尽管马路街头是那样的热闹，却丝毫不能影响他，对时间的推移也浑然不觉。无边的热闹和一隅的安静，形成

11、了显明的对比。街头阅读，你脑海里出现什么画面？街头阅读，你脑海里出现什么画面？前一句描写了读书的神态，孩子是坐在街头读书，书就放在膝盖上。他(她)似乎很懂得疼惜书，翻页时动作是轻轻的。确定是书中的故事好玩，所以他(她)不由自主地微笑着。后一句点明白他看的是水浒传，但主要说他看书看得入迷了，只想着“黑旋风”水战“浪里白条”的事，对时间的悄然消逝一点也没有留意到。绿色圃中小学教化网 :/lspjy 溪边溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像玉带一样安静。山溪像玉带一样安静。人影给溪水染绿了，人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。钓竿上立着一只红蜻蜓。突然扑腾一声人影碎了，

12、突然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。草地上蹦跳着鱼儿和笑声。钓鱼钓鱼写孩子在溪边钓鱼的快乐。写孩子在溪边钓鱼的快乐。溪边钓鱼的孩子，那样的快乐，静静的溪水映着爱美的柳树，映着钓鱼孩子的倒影，静静的钓鱼竿，立着红蜻蜓。我们仿佛觉得空气都停止了流淌，似乎大家都怕鱼受惊。而鱼上钩的一刹那，这种静立刻被打破了，溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢。寥寥几句，勾画出一个现代垂钓儿童的形象。绿色圃中小学教化网 :/lspjy 像刚下水的鸭群，像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水玩耍。扇动翅膀拍水玩耍。一双双小手拨动着浪花，一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。你拨我溅笑哈哈。是哪个是哪个“水葫芦水葫芦”一下钻入

13、水中，一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。出水时只见一阵水花两对虎牙。戏水戏水写江上戏水的孩子调皮可爱。写江上戏水的孩子调皮可爱。江上戏水的孩子，那样的调皮，一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里相互你拨我溅地游戏。就在这游戏中，一个孩子钻入水中，不见了，突然一阵水花，他出现了，调皮地笑着，露出两对小虎牙。一群孩子的游戏和一个孩子的特写，给人以显明的形象感。读了读了童年的水墨画童年的水墨画这首这首诗，你看到了怎样的画面诗，你看到了怎样的画面?这个画这个画面给你怎样的感觉面给你怎样的感觉?以跳动的终点捕获了童以跳动的终点捕获了童年生活的典型场景，如年生活的典型场景，如“街头街头阅读、溪边钓鱼、

14、江上戏水阅读、溪边钓鱼、江上戏水”，生动地呈现了一个个快乐，生动地呈现了一个个快乐场面，表现了孩子们童年生场面，表现了孩子们童年生活的快乐。活的快乐。爱之歌爱之歌黑塞（德国）黑塞（德国）我是一头鹿，你就是那我是一头鹿，你就是那小鹿，小鹿，小鸟是你，我就是那树，小鸟是你，我就是那树，太阳是你，我就是那白太阳是你，我就是那白雪，雪，白天是你，我就是那梦。白天是你，我就是那梦。夜晚，从我入睡的嘴飞夜晚，从我入睡的嘴飞出，出，一只黄金鸟，飞向你，一只黄金鸟，飞向你，歌声嘹亮，翅膀斑斓，歌声嘹亮，翅膀斑斓，它对你唱一支爱之歌，它对你唱一支爱之歌，它唱着我给你的歌。它唱着我给你的歌。书包书包我把四季的春光，装进书包。我把四季的春光，装进书包。我把珍贵的学问，装进书包。我把珍贵的学问，装进书包。我把妈妈殷切的希望，装进书包。我把妈妈殷切的希望，装进书包。我把我的坚决决心，装进书包。我把我的坚决决心，装进书包。书包里装着我，一个充溢希望的勤书包里装着我，一个充溢希望的勤奋童年。奋童年。续写：我把续写：我把请你也写一首儿童诗