《小摄影师》课堂用资料优秀PPT.ppt

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1、 6 小摄影师 高尔基高尔基(1868-1936)：前：前苏联宏大的无产阶级文学家。苏联宏大的无产阶级文学家。发表了童年在人间发表了童年在人间我的高校母亲等多我的高校母亲等多部小说以及著名的散文诗部小说以及著名的散文诗 海燕和一系列剧本。他海燕和一系列剧本。他的作品在我国广为流传，得的作品在我国广为流传，得到人们的宠爱。到人们的宠爱。高尔基名言：高尔基名言：书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。高尔基高尔基天才出于勤奋。天才出于勤奋。高尔基高尔基世界上最快而又最慢，最长而又最世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人懊悔的就

2、是时间。又最令人懊悔的就是时间。高尔基高尔基突然突然立刻立刻端详端详摆布摆布准备准备胶卷胶卷秘书秘书记者记者杂志社杂志社人行道人行道照相机照相机转告转告摄影摄影 鞠躬鞠躬 隐私隐私 胶卷胶卷 秘书秘书突然突然 按时按时 摆布摆布 准备准备 立刻立刻端详端详 记者记者 转告转告 侧身侧身 车辆车辆 叮嘱叮嘱 停当停当 当心当心 照相机照相机人行道人行道 杂志社杂志社 高尔基高尔基咧开嘴咧开嘴 阳光明媚阳光明媚鞠躬鞠躬 叮嘱叮嘱 报纸报纸 停当停当摄影摄影 立刻立刻 记者记者 转告转告突然突然 摆布摆布 准备准备 胶卷胶卷端详端详 秘书秘书 杂志社杂志社 依据依据高尔基高尔基 人行道人行道 照相机

3、照相机侧过脸侧过脸 列宁格勒列宁格勒 阳光明媚阳光明媚 天气真好啊，读这些词，天气真好啊，读这些词，我的心情特殊轻松快乐。我的心情特殊轻松快乐。阳光明媚阳光明媚 风和日丽风和日丽 天高云淡天高云淡 晴空万里晴空万里碧空万里碧空万里 秋高气爽秋高气爽摄摄 基基 媚媚 鞠鞠 躬躬 胶胶 秘秘 社社突突 按按 摆摆 弄弄 准准备备 侧侧 卷卷 辆辆 杂杂基 突按摆 弄准 备侧 胶社卷 辆秘 杂一（一（）早晨）早晨 一（一（）纸团）纸团一（一（）电车）电车 一（一（）照相机）照相机 一（一（）杂志社）杂志社一（一（）摄影师）摄影师 个个个个辆辆架架家家位位1、小摄影师是谁？2、小摄影师给谁拍照？3、他

4、拍成了吗？试学要求：思索：课文告知我们一件什么事？这篇课文讲了一位少先队员为前苏联著名文这篇课文讲了一位少先队员为前苏联著名文学家高尔基照相，没带胶卷学家高尔基照相，没带胶卷,没照成相的故事。没照成相的故事。学习小秘诀体会人物思想感情1、抓住对话内容:语言2、抓住微小环节描写：动作、神态找出文中写小男孩的句子读一读，找出文中写小男孩的句子读一读，说说你从中感受到了什么？说说你从中感受到了什么？这是一个_的小男孩？一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。高尔基打开纸团，上面写个小纸团从窗外飞到了桌子上。高尔基打开纸团，上

5、面写着：着：敬重的高尔基同志：敬重的高尔基同志：我是一名少先队员。我想给您我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我们的墙报上。请您照张相，贴在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相，立刻让他们放我进去。我照完相，立刻就走。就走。这名少先队员真会想方法！聪慧慧“是的。是的。”小男孩站起来，小男孩站起来，鞠了个躬，鞠了个躬，“请让我进去吧！请让我进去吧！”有礼貌有礼貌小男孩摆布了很久，说：小男孩摆布了很久，说：“一切准备停当。一切准备停当。”细致 高尔基是怎样对待小男孩给高尔基是怎样对待小男孩给自己拍照这件事的？找出文中写自己拍照这件事的？找出文中写高尔基语言、动作、神情的句子，高尔基语言、动

6、作、神情的句子，读一读，看自己感受到了什么？读一读，看自己感受到了什么？这是一个这是一个_的高尔基？的高尔基？高尔基拿了张报纸，按小男孩的叮嘱坐下。小男摆布高尔基拿了张报纸，按小男孩的叮嘱坐下。小男摆布了很久很久，说：了很久很久，说：“一切准备停当。一切准备停当。”高尔基侧过脸，对高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。“你怎么了？你怎么了？”高尔基不知出了什么事。高尔基不知出了什么事。小男孩哭着说：小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。我把胶卷忘在家里了。”高尔基抓紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基抓紧站起来，小男孩已

7、经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊到：高尔基走到窗口，大声喊到：“孩子，回来！我给你胶卷，孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。我这儿有很多胶卷。”小男孩哭着，跳上了一辆电车。电车马上开走了。小男孩哭着，跳上了一辆电车。电车马上开走了。高尔基拿了张报纸，按小男孩的叮嘱坐下。小男孩摆高尔基拿了张报纸，按小男孩的叮嘱坐下。小男孩摆布了很久很久，说：布了很久很久，说：“一切准备停当。一切准备停当。”高尔基侧过脸，高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。“你怎么了？你怎么了？”高尔基不知出了什么事。高尔基不知出了什么事。小

8、男孩哭着说：小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。我把胶卷忘在家里了。”高尔基抓紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基抓紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。我这儿有很多胶卷。”小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。晚上，秘书告知高尔基：晚上，秘书告知高尔基：“外面来外面来了一位摄影师。了一位摄影师。”“是个小男孩吗？是个小男孩吗？”高尔基问。高尔基问。“不是。是一家杂志社的记者。不是。是一家杂志社的记者。”“请转告他，我

9、很忙。不过，来的假请转告他，我很忙。不过，来的假如是个小男孩，就确定让他进来。如是个小男孩，就确定让他进来。”从这两个词里你看出了什么？从这两个词里你看出了什么？思索：思索：读了这篇课文，你对高尔读了这篇课文，你对高尔基有那些了解？你有哪些体会基有那些了解？你有哪些体会？高尔基酷爱少年儿童，关怀少年儿童，把对将来的高尔基酷爱少年儿童，关怀少年儿童，把对将来的希望寄予在下一代身上，信任小男孩确定会再来。希望寄予在下一代身上，信任小男孩确定会再来。探学：读一读，体会句子标点符号的用法。探学：读一读，体会句子标点符号的用法。（1 1）小男孩摆布了很久，说：）小男孩摆布了很久，说：“一切准备停一切准备

10、停当。当。”（2 2）“确定会飞回来！确定会飞回来！”男孩确定地说。男孩确定地说。（3 3）“是的。是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！请让我进去吧！”（说的话放在“说”字的后面）（省去“说”字，说的话分两部分说的话分两部分,说的话放在前面和后面）（说的话放在“说”字的前面）活学：给下面句子加上标点符号活学：给下面句子加上标点符号（1）妈妈兴奋地说）妈妈兴奋地说 真是个好孩子真是个好孩子（2）是我弄坏的是我弄坏的 小丽不好意思地说小丽不好意思地说（3）颜色不错颜色不错 爸爸夹了口菜爸爸夹了口菜 放进嘴里放进嘴里 有点咸少有点咸少 放点盐就好了放点盐就好了：“

11、！”“。”。”。，“，。”四个蝌蚪真奇异，四个蝌蚪真奇异，前揽后抱是引号。前揽后抱是引号。人物语言引在内，人物语言引在内，三种形式要记牢。三种形式要记牢。逗号句号和问号，逗号句号和问号，放准位置别溜掉。放准位置别溜掉。“”引号歌引号歌小练笔小练笔我想接着往下写这个故事。小男孩拿来了胶卷，匆忙赶往高尔基的办公室，再次见面时他们会说些什么？做些什么呢？让我们绽开想象，和小伙伴沟通一下吧！高尔基高尔基小摄影师小摄影师(有礼貌有礼貌)关怀关怀疼惜疼惜基基 突突 按按 摆摆 弄弄 准准 备备 侧侧 胶胶 卷卷 辆辆 秘秘 杂杂 社社J t n biNng zhn bi cJio jun ling mZ

12、sh我会写基我会写突我会写按我会写摆我会写弄我会写准我会写备我会写侧我会写胶我会写卷我会写辆我会写秘我会写杂我会写社基（基本）（基础）突（突然）（突出）摆（摆布）（摆放）弄（弄错）（弄假成真）准（准时）（准备）按（按时）（按压）备（具备）（预备）活学：侧（侧面）（侧门）胶（胶卷）（胶带）卷（卷发）（卷曲）辆（车辆）（一辆）秘（隐私）（秘制）杂（杂乱）（杂志）社（社会）（社区）小男孩拍照高尔基细致端详坐下摆布很久微笑坐、哭抓紧站跳、跑确定让他进来关心爱护热爱崇敬 书籍是书籍是人类进步的人类进步的阶梯！阶梯！海燕写于1901年，是高尔基早期创作活动中的一篇著名散文诗。当时革命斗争蓬勃兴起，高尔基目

13、睹了沙皇政府的暴行，极为愤慨，写成了短篇小说春天的旋律，海燕就是这篇小说的尾声部分。海燕就是一只鸟儿在春天的旋律的结尾部分所唱的歌。这种思想倾向的小说在当时是无法发表的。信使报拒绝发表，生活杂志拒绝发表。但小说的结尾部分海燕却被单独发表在1901年4月号的生活杂志上。据生活杂志的主编回忆说：“海燕在审查官审查时没有看出它有什么革命性的东西。”事实上，作品一经发表，沙皇当局很快就发觉了“漏审的疏忽”所造成的严峻后果，下令查封了生活杂志。海燕一经发表，便在俄国大地上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播，一时间成为最受欢迎、最富有宣扬性和号召力的诗传单。海燕简介海燕简介长篇小说母亲是高

14、尔基最重要的长篇小说母亲是高尔基最重要的代表作，也是俄国社会主义文学最早出现代表作，也是俄国社会主义文学最早出现的优秀成果。的优秀成果。19世纪末俄国以列宁为首的布尔什维世纪末俄国以列宁为首的布尔什维克党领导的工农革命，变更了人类的发展克党领导的工农革命，变更了人类的发展进程。高尔基的长篇小说母亲在文学进程。高尔基的长篇小说母亲在文学史上最早表现了这种革命，这在世界文学史上最早表现了这种革命，这在世界文学史上具有划时代的历史意义。史上具有划时代的历史意义。母亲一出版，立刻受到俄国与全母亲一出版，立刻受到俄国与全世界革命人民的欢迎。反动当局惊恐万状，世界革命人民的欢迎。反动当局惊恐万状，下令逮捕

15、高尔基。伏罗希洛夫对高尔基说：下令逮捕高尔基。伏罗希洛夫对高尔基说：“好几代的俄罗斯无产者受到了您的文学好几代的俄罗斯无产者受到了您的文学作品的教化。作品的教化。”小说很快译成德、法、英、小说很快译成德、法、英、意、西班牙、丹麦、瑞典、保加利亚等文，意、西班牙、丹麦、瑞典、保加利亚等文，对世界发生了重大影响。对中国革命与中对世界发生了重大影响。对中国革命与中国文学的影响尤深。国文学的影响尤深。母亲简介母亲简介童年与其续篇在人间、童年与其续篇在人间、我的高校共同构成了高尔基自传我的高校共同构成了高尔基自传体小说三部曲，童年是首篇。在体小说三部曲，童年是首篇。在这部小说中，描写的是作者这部小说中，

16、描写的是作者10岁以前岁以前的童年时代的生活。记叙了主子公成的童年时代的生活。记叙了主子公成长、生活的历程，描写了那令人窒息长、生活的历程，描写了那令人窒息的、充溢可怕景象的狭小天地。阿廖的、充溢可怕景象的狭小天地。阿廖沙四岁时，父亲就死了，于是跟着外沙四岁时，父亲就死了，于是跟着外祖父、外祖母过着贫寒、艰苦的生活。祖父、外祖母过着贫寒、艰苦的生活。外祖父有着冲突困难的性格，他的内外祖父有着冲突困难的性格，他的内心有和善的一面，但贪欲金钱腐蚀了心有和善的一面，但贪欲金钱腐蚀了他的灵魂。在这冷冰冰的世界里，只他的灵魂。在这冷冰冰的世界里，只有外祖母庇护、关切着他，赐予他无有外祖母庇护、关切着他，

17、赐予他无限的温情和钟爱，并对他进行了有益限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教化。的教化。童年简介童年简介在人间是高尔基自传体小说三部在人间是高尔基自传体小说三部曲中的其次部。小说描述的是主子公阿廖曲中的其次部。小说描述的是主子公阿廖沙沙1871年到年到1884年的生活。这段时期为了年的生活。这段时期为了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当过生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，他

18、有机会阅读大量书籍。生活阅历交道，他有机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决心心“要做一个坚毅的人，不要为环境所屈要做一个坚毅的人，不要为环境所屈服服”。他怀着这样的坚决信念，离开家乡。他怀着这样的坚决信念，离开家乡奔赴喀山。奔赴喀山。在小说，作家不只是再现了形形色色的在小说，作家不只是再现了形形色色的小市民和他们的生活习俗、道德观念和精小市民和他们的生活习俗、道德观念和精神境界，而且塑造了一系列体现劳动人民神境界，而且塑造了一系列体现劳动人民才智才能的人物形象，广泛深刻地再现了才智才能的人物形象，广泛深刻地再现了广袤下层劳动者的凄惨

19、生活和他们的思想广袤下层劳动者的凄惨生活和他们的思想情结，描绘了俄国社会一个时代的历史画情结，描绘了俄国社会一个时代的历史画卷。卷。在人间简介在人间简介我的高校是高尔基自传体小说我的高校是高尔基自传体小说三部曲中的第三部。三部曲中的第三部。小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进高校读书的志始终到喀山，沙，抱着进高校读书的志始终到喀山，过了不久就参与了隐私的革命活动。过了不久就参与了隐私的革命活动。贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。后来，他在面包店找到工作，向工人后来，他在面包店找到工作，向工人们传播革命志向，参与了高校生的隐们传播革命志向，参与了高校生的隐私组织，激励工人罢工。俄国的腐朽私组织，激励工人罢工。俄国的腐朽和个人的逆境使他自杀未遂而受伤。和个人的逆境使他自杀未遂而受伤。伤愈后，他带着新生的力气，离开喀伤愈后，他带着新生的力气，离开喀山，重新走上流浪的道路。山，重新走上流浪的道路。我的高校简介我的高校简介