《速度变化快慢的描述──加速度》课件6解析优秀PPT.ppt

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1、引引入入新新课课“飓风飓风2000”战斗机战斗机 2450km/h法拉利法拉利F2003-GA赛车赛车 369km/h15 15 速度变更快慢的描述速度变更快慢的描述加速加速度度思考与讨论思考与讨论 普普普普通通通通的的的的小小小小型型型型轿轿轿轿车车车车和和和和旅旅旅旅客客客客列列列列车车车车，速速速速度度度度都都都都能能能能达达达达到到到到100 100 km/hkm/h。但但但但是是是是，它它它它们们们们起起起起步步步步后后后后达达达达到到到到这这这这样样样样的的的的速速速速度度度度所所所所需需需需的的的的时时时时间间间间是是是是不不不不一一一一样样样样的的的的。例例例例如如如如一一一一

2、辆辆辆辆小小小小汽汽汽汽车车车车在在在在20 20 s s内内内内速速速速度度度度达达达达到到到到了了了了100 100 km/hkm/h，而一列火车达到这个速度大约要用，而一列火车达到这个速度大约要用，而一列火车达到这个速度大约要用，而一列火车达到这个速度大约要用500 s500 s。谁谁谁谁的的的的速速速速度度度度“增增增增加加加加”得得得得比比比比较较较较快快快快？它它它它们们们们的的的的速速速速度度度度平平平平均均均均1 1 s s各各各各增加多少？增加多少？增加多少？增加多少？请请请请再再再再举举举举出出出出一一一一些些些些例例例例子子子子，说说说说明明明明“速速速速度度度度快快快快

3、”“”“速速速速度度度度变变变变化化化化大大大大”“”“速度变化得快速度变化得快速度变化得快速度变化得快”描述的是三种不同的情况。描述的是三种不同的情况。描述的是三种不同的情况。描述的是三种不同的情况。一秒钟内，速度变更大，也就是速度变更得快。一秒钟内，速度变更大，也就是速度变更得快。有何意义？有何意义？一、速度变更快慢的程度一、速度变更快慢的程度运动物体运动物体V V0 0/ms/ms-1-1t/st/sV Vt t/ms/ms-1-1 v/msv/ms-1-1A A、自行车下坡、自行车下坡2 23 31111B B、公共汽车出站、公共汽车出站0 03 36 6C C、某舰艇出航、某舰艇出航

4、0 020206 6D D、火车出站、火车出站0 01001002020E E、飞机匀速飞行、飞机匀速飞行3003001010300300960620这些运动物体速度的变更量一样吗？这些运动物体速度的变更量一样吗？试比较各物体速度变更的快慢试比较各物体速度变更的快慢.V V0 0/ms/ms-1-1t/st/sV Vt t/ms/ms-1-1 v/msv/ms-1-1A A、自行车下坡、自行车下坡2 23 31111B B、公共汽车出站、公共汽车出站0 03 36 6C C、某舰艇出航、某舰艇出航0 020206 6D D、火车出站、火车出站0 01001002020E E、飞机匀速飞行、飞机

5、匀速飞行3003001010300300960620 v/t (ms-2)320.30.20你们能从表中得出什么结果呢？你们能从表中得出什么结果呢？二、加速度二、加速度 2 2、定义：速度的变更量与发生这一变更所用时间的比值。、定义：速度的变更量与发生这一变更所用时间的比值。、定义：速度的变更量与发生这一变更所用时间的比值。、定义：速度的变更量与发生这一变更所用时间的比值。1 1、物理意义：为了描述速度变更的快慢，而引入的物理量、物理意义：为了描述速度变更的快慢，而引入的物理量、物理意义：为了描述速度变更的快慢，而引入的物理量、物理意义：为了描述速度变更的快慢，而引入的物理量 。4 4、单位：

6、国际单位制中、单位：国际单位制中、单位：国际单位制中、单位：国际单位制中 米米米米/秒秒秒秒2 2 符号符号符号符号 m/sm/s2 2 或或或或 msms-2-2 读法：米每二次方秒读法：米每二次方秒读法：米每二次方秒读法：米每二次方秒3 3、公式：、公式：、公式：、公式：即即即即 a a 是是是是 v v 的变化率。的变化率。的变化率。的变化率。a a在数值上等于单位时间内速度的变更量。在数值上等于单位时间内速度的变更量。在数值上等于单位时间内速度的变更量。在数值上等于单位时间内速度的变更量。初速度（初速度（时时刻刻t t1 1时时的速度）的速度）末速度（末速度（时时刻刻t t2 2时时的

7、速度）的速度）a 加速度（时间加速度（时间 t内的加速度）内的加速度）5、平均加速度和瞬时加速度、平均加速度和瞬时加速度(1)、平均加速度、平均加速度 粗略描述速度变更快慢粗略描述速度变更快慢公式：公式：(2)、瞬时加速度、瞬时加速度 精确描述每一时刻速度变更快慢精确描述每一时刻速度变更快慢（平均变更率）（平均变更率）（瞬时变更率）（瞬时变更率）可用微小过程内的平均加速度代替某一时可用微小过程内的平均加速度代替某一时刻（某一位置）的瞬时加速度。刻（某一位置）的瞬时加速度。三、加速度方向与速度方向的关系三、加速度方向与速度方向的关系1、谛视速度的变更 v(1)表达式 v vtv0（即末速初速）(

8、2)作图法找寻 vvv0vtvv0vt体会体会：v 也有方向，也有方向，正负号的含义正负号的含义 v v是矢量是矢量是矢量是矢量v1v2 vv1v2 vv1v2 v2 2、加速度是矢量，方向与速度变化的方向一致。、加速度是矢量，方向与速度变化的方向一致。、加速度是矢量，方向与速度变化的方向一致。、加速度是矢量，方向与速度变化的方向一致。即即即即 a a与与与与v v同方向。同方向。同方向。同方向。在直线运动中在直线运动中在直线运动中在直线运动中（以（以（以（以v v1 1为正方向）为正方向）为正方向）为正方向）：由由由由v vv vv v及及及及 速度增加，速度增加，速度增加，速度增加，v 0

9、 v 0，a a与与与与v v1 1方向相同（方向相同（方向相同（方向相同（a 0 a 0）速度减小，速度减小，速度减小，速度减小，v 0 v 0，a a与与与与v v1 1方向相反（方向相反（方向相反（方向相反（a 0 a 0）练习：练习：1、枪管内的子弹在某一时刻的速度是、枪管内的子弹在某一时刻的速度是100 m/s，经过，经过0.0015 s 速度增加到速度增加到700 m/s。求子弹的加速度？求子弹的加速度？2、速度为、速度为18 m/s的火车，制动后匀整减的火车，制动后匀整减速速15s后停止运动，求火车的加速度？后停止运动，求火车的加速度？3、足球以、足球以8m/s的速度飞来，运动员

10、把它的速度飞来，运动员把它以以12 m/s的速度反向踢出，若踢球时间为的速度反向踢出，若踢球时间为0.02s，飞来的方向为正方向，求足球在这，飞来的方向为正方向，求足球在这段时间内的加速度？段时间内的加速度？思考思考速度大速度大,速度变化量速度变化量(v)(v)一定大吗一定大吗?速度变化一定快吗速度变化一定快吗?速度大小，速度变更量大小速度大小，速度变更量大小(v)(v)，加速度大小（速度变更快慢），加速度大小（速度变更快慢）这三者之间无因果关系。这三者之间无因果关系。四、加速度和速度的关系四、加速度和速度的关系 1.速度大，加速度不确定大；加速度大，速度不确定大速度大，加速度不确定大；加速度

11、大，速度不确定大.2.速度变更量大，加速度不确定大速度变更量大，加速度不确定大.3.加速度为零时，速度可以不为零；速度为零时，加速度加速度为零时，速度可以不为零；速度为零时，加速度 可以不为零可以不为零.加速度和加速度和 速度没有必定联系速度没有必定联系 推断并举例说明：推断并举例说明：推断并举例说明：推断并举例说明：（1 1）速度越大，加速度越大，对吗？）速度越大，加速度越大，对吗？）速度越大，加速度越大，对吗？）速度越大，加速度越大，对吗？（2 2）速度变更越大，加速度越大，对吗？）速度变更越大，加速度越大，对吗？）速度变更越大，加速度越大，对吗？）速度变更越大，加速度越大，对吗？（3 3

12、）速度变更越快，加速度越大，对吗？）速度变更越快，加速度越大，对吗？）速度变更越快，加速度越大，对吗？）速度变更越快，加速度越大，对吗？（4 4）速度变更率越大，加速度越大，对吗？）速度变更率越大，加速度越大，对吗？）速度变更率越大，加速度越大，对吗？）速度变更率越大，加速度越大，对吗？（5 5）有没有速度很大，而加速度很小的状况？）有没有速度很大，而加速度很小的状况？）有没有速度很大，而加速度很小的状况？）有没有速度很大，而加速度很小的状况？（6 6）有没有速度很小，而加速度很大的状况？）有没有速度很小，而加速度很大的状况？）有没有速度很小，而加速度很大的状况？）有没有速度很小，而加速度很大

13、的状况？（7 7）加速度为零的运动是什么运动？）加速度为零的运动是什么运动？）加速度为零的运动是什么运动？）加速度为零的运动是什么运动？匀速直线运动匀速直线运动（简称匀速运动）（简称匀速运动）例如：例如：“他跑的好快他跑的好快”表示表示“速度大速度大”。“汽车启动很快汽车启动很快”表示表示“加速度大加速度大”。五、从五、从v-t图象看加速度图象看加速度vt探讨探讨图中的两条直线图中的两条直线a、b所表示的两个物体的运动中，哪所表示的两个物体的运动中，哪个物体运动的加速度大？个物体运动的加速度大？小三角形水平的小三角形水平的直角边代表时间直角边代表时间间隔间隔t，竖直直，竖直直角边代表速度的角边

14、代表速度的变更量变更量v.vatt1V1t2V2b0从曲线的倾斜程度从曲线的倾斜程度就能推断加速度的就能推断加速度的大小，比值大小，比值v/t就是加速度的数值。就是加速度的数值。vttvAB1 1什什么么叫叫加加速速度度?它它的的定定义义式式、物物理理意意义义、单单位位各各是是什什么么?2 2怎样正确理解加速度怎样正确理解加速度?加速度与速度间有什么关系加速度与速度间有什么关系?3 3物物体体有有加加速速度度是是否否说说明明物物体体的的速速度度确确定定增增加加?怎怎样样理理解加速度的正负号解加速度的正负号 4 4依据依据v-tv-t图像怎样求加速度图像怎样求加速度?5 5怎怎样样依依据据加加速

15、速度度的的大大小小和和方方向向去去判判定定物物体体的的运运动动规规律律?六、课堂小结六、课堂小结速度的变更速度加速度表示运动的快慢表示运动的快慢表示速度的变更表示速度的变更表示速度变更的快慢表示速度变更的快慢vvvtv01 1、定义：速度的变更跟发生这一变更所用的时间的比值、定义：速度的变更跟发生这一变更所用的时间的比值2、公式：公式：4 4、矢量性、矢量性:加速度的方向与速度变更的方向相同加速度的方向与速度变更的方向相同5 5、匀变速直线运动的特点、匀变速直线运动的特点:加速度是恒定的加速度是恒定的3 3、单位：、单位：m/sm/s2 探讨人员对刘翔探讨人员对刘翔110米栏夺冠全过程进行了探

16、讨分析，米栏夺冠全过程进行了探讨分析，状况比较困难状况比较困难.在这里，我们取三个可近似看作速度匀整变更在这里，我们取三个可近似看作速度匀整变更的直线运动的阶段，第一个阶段：从起跑到起跑后到达第一的直线运动的阶段，第一个阶段：从起跑到起跑后到达第一个栏时，速度由零增加到个栏时，速度由零增加到9.53m/s，共用时间，共用时间2.421s；其次；其次阶段：从第八个栏到第十个栏时，速度由阶段：从第八个栏到第十个栏时，速度由9.32m/s减小到减小到8.81m/s,共用时间共用时间2.062s；第三阶段：最终的冲刺阶段，速；第三阶段：最终的冲刺阶段，速度由度由8.81m/s增加到增加到9.55m/s

17、，共用时间，共用时间1.507s。请计算各个。请计算各个阶段的加速度分别为多少？阶段的加速度分别为多少？七、应用七、应用解：解：设刘翔前进方向为正方向，第一阶段：v01=0m/s，vt1=9.53m/s，t1=2.421s所以：其次阶段：v02=9.32m/s，vt2=8.81m/s，t2=2.062s所以：第三阶段：v03=8.81m/s，vt3=9.55m/s，t3=1.507s所以：“负号”指加速度方向与规定的正方向相反，即在这里与运动方向相反。1.请课外查阅资料，探究一般轿车启动时的最大加速度请课外查阅资料，探究一般轿车启动时的最大加速度为多少？为多少？F1方程式赛车启动时的最大加速度为多少？方程式赛车启动时的最大加速度为多少？课外探究作业课外探究作业2.你知道地面上物体下落有什么规律吗？摸索究。你知道地面上物体下落有什么规律吗？摸索究。