【课件设计】课件设计-蒹葭-语文-初中-卜庆振解析优秀PPT.ppt

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1、学习目标一、有感情地朗读诗歌。一、有感情地朗读诗歌。二、理解诗歌的内容，背诵诗歌。二、理解诗歌的内容，背诵诗歌。三、把握诗歌的结构特点及作用。三、把握诗歌的结构特点及作用。是我国最早的一部诗歌是我国最早的一部诗歌总集。西汉时被尊为总集。西汉时被尊为 家经典家经典著作。共著作。共()()篇篇,分为分为()()()()()三大类，运用（三大类，运用（）（）（）（）（）等手法。）等手法。填空填空诗经诗经儒儒305风风雅雅颂颂赋赋比比兴兴关关雎鸠，关关雎鸠，窈窕淑女，窈窕淑女，参差荇菜，参差荇菜，窈窕淑女，窈窕淑女，求之不得，求之不得，悠哉悠哉，悠哉悠哉，参差荇菜，参差荇菜，窈窕淑女，窈窕淑女，参差荇

2、菜，参差荇菜，窈窕淑女，窈窕淑女，在河之洲。在河之洲。君子好逑。君子好逑。左右流之。左右流之。寤寐求之。寤寐求之。寤寐思服。寤寐思服。辗转反侧。辗转反侧。左右采之。左右采之。琴瑟友之。琴瑟友之。左右芼之。左右芼之。钟鼓乐之。钟鼓乐之。课文内容填空：课文内容填空：解解 题题 蒹葭蒹葭选自选自诗经诗经秦风秦风，属，属秦国秦国民歌民歌。“蒹葭蒹葭”即即“芦苇芦苇”，生于水边。生于水边。初读诗歌 读准字音节奏蒹葭（蒹葭（jin jijin ji）苍苍，白露为霜。）苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。所谓伊人，在水一方。溯洄（溯洄（s hus hu）从之，道阻且长。）从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中心

3、。溯游从之，宛在水中心。蒹葭萋萋，白露未晞（蒹葭萋萋，白露未晞（xx）。所谓伊人，在水之湄（所谓伊人，在水之湄（mimi）。）。溯洄从之，道阻且跻（溯洄从之，道阻且跻（jj）。）。溯游从之，宛在水中坻（溯游从之，宛在水中坻（chch）。）。蒹葭采采，白露未已。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘所谓伊人，在水之涘(s)(s)。溯洄从之，道阻且右。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚溯游从之，宛在水中沚(zh)(zh)。朗读展示 以小组为单位练习朗读，以小组为单位练习朗读，形式可以多样，形式可以多样，3分钟后展示。分钟后展示。初读诗歌 读准字音节奏蒹葭（蒹葭（jin jijin ji）苍苍

4、，白露为霜。）苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。所谓伊人，在水一方。溯洄（溯洄（s hus hu）从之，道阻且长。）从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中心。溯游从之，宛在水中心。蒹葭萋萋，白露未晞（蒹葭萋萋，白露未晞（xx）。所谓伊人，在水之湄（所谓伊人，在水之湄（mimi）。）。溯洄从之，道阻且跻（溯洄从之，道阻且跻（jj）。）。溯游从之，宛在水中坻（溯游从之，宛在水中坻（chch）。）。蒹葭采采，白露未已。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘所谓伊人，在水之涘(s)(s)。溯洄从之，道阻且右。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚溯游从之，宛在水中沚(zh)(zh)。再读诗歌 读懂内容

5、在水一方 琼 瑶 词 林家庆 曲绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方。绿草萋萋，白雾迷离，有位佳人，靠水而居。我愿逆流而上，依偎在她身旁。无奈前有险滩，道路又远又长。我愿顺流而下，找寻她的方向。却见依稀仿佛，她在水的中心。我愿逆流而上，与她轻言细语。无奈前有险滩，道路曲折无已。我愿顺流而下，找寻她的踪迹。却见仿佛依稀，她在水中伫立。绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方。再读诗歌 读懂内容说说你还有什么疑问。说说你还有什么疑问。在水一方 琼 瑶 词 林家庆 曲绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方。绿草萋萋，白雾迷离，有位佳人，靠水而居。我愿逆流而上，依偎在她身旁。无奈前有险滩，道路又远又长

6、。我愿顺流而下，找寻她的方向。却见依稀仿佛，她在水的中心。我愿逆流而上，与她轻言细语。无奈前有险滩，道路曲折无已。我愿顺流而下，找寻她的踪迹。却见仿佛依稀，她在水中伫立。绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方。三读诗歌 读出感情蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中心。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中心。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。蒹葭

7、采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。三读诗歌 读出感情蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中心。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中心。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。溯洄从之，道

8、阻且右。溯游从之，宛在水中沚。四读诗歌 美点寻踪音韵美音韵美结构美结构美意境美意境美含蓄美含蓄美 作品内容单纯，但赐予人的美感却特殊丰富，你体会到了哪些美，请结合诗句谈谈。蒹葭问题集锦九三乐群社苍苍、萋萋、采采“苍苍、萋萋、采采”都是“茂密”，为什么不用一个词呢？（侯超、侯利云、李经纬）为什么要选择三个看上去不同意思却相同的词语呢？（王群、刘科研）“苍苍、萋萋、采采”的位置是否可以互换？（李敖）三处“蒹葭XX”“白露XX”这首诗出现了三处“蒹葭XX”“白露XX”，起到了什么作用？（赵广路）文中多处运用反复，这样写有什么作用？（井艳红）“白露为霜”“白露未晞”“白露未已”“白露为霜”“白露未晞”

9、“白露未已”有何不同？有何深意？（李意文、陈鲁）作者想要通过白露的变更表现什么？（卜宏斌）“白露为霜”“白露未晞”“白露未已”是否可以调换位置？（王举）文章多次用芦苇上的白露的状态来引出思念，有什么好处？（苏靓）在水一方、在水之湄、在水之涘在水一方、在水之湄、在水之涘这些方位词，表达什么意思？（马传琪、焦成乐）作者一会写伊人在水的对岸，一会写在水中的沙洲上，一会写在水中的高地上，这样写有什么妙处呢？（侯超、刘佳文、郑晓琳）为什么文中的“伊人”不断地在变换位置？（刘心怡、武树敏）道阻且长，道阻且跻，道阻且右道阻且长，道阻且跻，道阻且右，说明白什么呢？（李经纬、马佳佳）“溯洄”“溯游”“溯洄”“溯

10、游”写出了主子公怎样的感受？（史中英）作者反复运用“溯洄”“溯游”等词语有何用意，这是怎样的表现形式？（张晓霞、巩秀丽）为什么一会逆流而上，一会又顺流而下？（崔梦蕊、苏靓、郑延森）写给谁？伊人是谁？这首诗表达的是对谁的思念之情？（史中英）蒹葭这首诗原委是写给谁的？表达的是怎样的一种感情？（焦成乐）应当用怎样的语气去读这首诗呢？（田晓雪）环境作者为什么用大部分笔墨来写环境？（王超、侯利云）蒹葭一诗的美表现在哪里？（林家希）蒹葭、白露作者用蒹葭来作为题目，有什么用意呢？（吕庆龙、郑晓琳、井艳红、焦成乐、刘晨震、王慧君）作者为什么要选用蒹葭来写一首诗？（焦健、巩秀丽）蒹葭、白露，为什么反复写这些东西

11、呢？（井绪嬉）木瓜投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！复沓（重章叠句）段落的结构相同或相像；段落的结构相同或相像；句子和句子之间可以更换少数的词语；句子和句子之间可以更换少数的词语；是诗歌中常用的一种艺术表现手法；是诗歌中常用的一种艺术表现手法；它可以起到加强节奏、强调感情等效果。它可以起到加强节奏、强调感情等效果。陕北民歌毛女子观灯说上个正月正，毛女子来观灯。长街市上耍龙灯，灯烟闹轰轰。说上个二月二，毛女子去春游，走三步摇两步，呼啦啦三两回。说上个三月三，毛女子不耐烦，手拿上钢钎钎，呼啦啦抽洋烟。

12、说上个四月八，毛女子梳头发，头上梳个水磨云，脚蹬个水桃花。说上个五月五，毛女子扛锄头，甩开胳膊扬开手，拉上个小挚友。说上个六月六，毛女子想吃肉，全家老小都吃够，毛女子没见肉。说上个七月七，毛女子来踩曲，踩着踩着好心慌，看上回二姑娘。说上个八月八，毛女子想娘家，骑毛驴戴红花，看一回老妈妈。说上个九月九，毛女子来收秋，掐糜穗子挽黑豆，扎坏奴家的手。说上个十月十，毛女子要起身，骑毛驴捎行头，抓紧回娘家。复沓（重章叠句）沧海一声笑黄霑 词沧海笑，滔滔两岸潮，浮沉随浪记今朝。苍天笑，纷纷世上潮，谁负谁胜出天知晓？江山笑，烟雨遥，涛浪淘尽红尘俗世知多少？清风笑，竟惹寂寥，豪情还剩一襟晚照。苍生笑，不再寂寥

13、，豪情仍在痴痴笑笑。复沓（重章叠句）匆忙作者：朱自清燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪慧的，你告知我，我们的日子为什么一去不复返呢？洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；静默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆忙了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。复沓的运用，可以加复沓的运用，可以加强语势，抒发猛烈的强语势，抒发猛烈的感情，这里，强化了感情，这里，强化了对时间消逝的感叹。对时间消逝的感叹。诗大序曰：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗，情动于中而形于言。言之不足，故嗟叹之。嗟叹之不足，故咏歌之。咏歌之不足，不知手之

14、舞之足之蹈之也。”蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中心。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中心。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。蒹葭蒹葭雪 作词：卜庆振 作曲：叶顺有秋风吹落了一地的感伤，我掬一捧在我的手上。一抹是你的

15、发香，一抹是芦花的芳香。你的发香连着甜甜的过往，仿佛甜甜的雪花酿。我们牵手走过的小巷，还是那样的幽深悠长。蒹葭雪飘落你的肩上，你发如雪鬓角苍苍。只是那一往情深的目光，还是当时纯真的模样。秋水摇曳了一池的惆怅，我掬一捧在我的手上。一边是你的红晕，一边是蒹葭的苍苍。你的红晕带着纯纯的遐想，仿佛纯纯的白月光。我们相依相偎的地方，还是那样的安静安详。蒹葭雪飘落我的身上，我发如雪鬓角也苍苍。走过了一年一年的时间，你的芳香照旧飘落我身旁。蒹葭雪 作词：卜庆振 作曲：叶顺有秋风吹落了一地的感伤，我掬一捧在我的手上。一抹是你的发香，一抹是芦花的芳香。你的发香连着甜甜的过往，仿佛甜甜的雪花酿。我们牵手走过的小巷，还是那样的幽深悠长。蒹葭雪飘落你的肩上，你发如雪鬓角苍苍。只是那一往情深的目光，还是当时纯真的模样。秋水摇曳了一池的惆怅，我掬一捧在我的手上。一边是你的红晕，一边是蒹葭的苍苍。你的红晕带着纯纯的遐想，仿佛纯纯的白月光。我们相依相偎的地方，还是那样的安静安详。蒹葭雪飘落我的身上，我发如雪鬓角也苍苍。走过了一年一年的时间，你的芳香照旧飘落我身旁。