七年级生物《种子的萌发》课件剖析优秀PPT.ppt
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1、被子植物的一生,要阅历种子的萌发,植的生长、发育、繁殖、苍老和死亡的过程。离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这是对植物生命周期的生动写照。学问回顾学问回顾:1.大豆种子有哪些结构大豆种子有哪些结构?2.哪些结构与种子的萌发哪些结构与种子的萌发 有有关关?3.种子的重要部分是什么种子的重要部分是什么?12435种皮种皮胚芽胚芽子叶子叶胚根胚根胚轴胚轴胚胚渐渐消逝渐渐消逝种子的结构、功能和发育种子的结构、功能和发育胚胚种皮种皮胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶胚芽胚芽脱落脱落疼惜疼惜是新植株的幼体是新植株的幼体渐渐消逝渐渐消逝发育成发育成茎和叶茎和叶发育成发育成根根发育成连接根和茎的部分发育
2、成连接根和茎的部分胚乳胚乳储存养分储存养分第一节第一节 种子的萌发种子的萌发清清明明前前后后种种瓜瓜点点豆豆 一、种子萌发的条件一、种子萌发的条件在什么季节,什么状况下播种?在什么季节,什么状况下播种?视察图片,分析下面问题1.1.上图展示的是农夫伯伯春种的景象,上图展示的是农夫伯伯春种的景象,播种后向土壤中喷水的目的是什么?播种后向土壤中喷水的目的是什么?2.2.通过视察上面的图示,你认为种子萌通过视察上面的图示,你认为种子萌发须要哪些条件?发须要哪些条件?想一想,议一议想一想,议一议种瓜点豆为什么要在清明前后进行呢?种瓜点豆为什么要在清明前后进行呢?请说说其中的科学道理。请说说其中的科学道
3、理。这是一句农谚,是指种瓜种豆的时间这是一句农谚,是指种瓜种豆的时间是在清明节前后。清明节前后,气温是在清明节前后。清明节前后,气温回升,降水渐渐增多,适于种子的萌回升,降水渐渐增多,适于种子的萌发和幼苗的生长。发和幼苗的生长。科学探究的一般步骤科学探究的一般步骤1.提出问题提出问题2.作出假设作出假设3.制定支配制定支配4.实施支配实施支配5.得出结论得出结论6.表达和沟通表达和沟通探究探究 种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件1.提出问题:提出问题:在什么样的环境条件下种子才能萌发呢?在什么样的环境条件下种子才能萌发呢?2.作出假设:作出假设:种子的萌发须要种子的萌发须要确定的水分、确定的
4、水分、适宜的温度、适宜的温度、足够的空气足够的空气探究探究 种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件3.制定支配:制定支配:不洒水不洒水1234一点水一点水一点水一点水很多水很多水橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜冰箱冰箱1324 问题:由此试验可知道种子萌发须要问题:由此试验可知道种子萌发须要什么环境条件?依据是什么?什么环境条件?依据是什么?不洒水不洒水1234一点水一点水一点水一点水很多水很多水橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜冰箱冰箱2确定的水分确定的水分适宜的温度适宜的温度足够的空气足够的空气1、几号瓶的种子萌发、几号瓶的种子萌发?2、几号瓶的种子没有萌发?、几号瓶的种子没有萌发?3、为什么不萌发?、为什么
5、不萌发?4、得出的结论是什么?、得出的结论是什么?2号瓶的种子萌发号瓶的种子萌发其它都没有萌发其它都没有萌发1号缺少水分,号缺少水分,3号温度太低,号温度太低,4号缺少空气,号缺少空气,2号条件都具备号条件都具备种子萌发的外界条件种子萌发的外界条件 为:为:适宜的温度、水分、空气适宜的温度、水分、空气4.实施支配:实施支配:5.得出结论:得出结论:6.表达和沟通表达和沟通种子的萌发须要确定的水分、种子的萌发须要确定的水分、适宜的温度和足够的空气。适宜的温度和足够的空气。不洒水不洒水12一点水一点水橱柜橱柜橱柜橱柜1223一点水一点水一点水一点水橱柜橱柜冰箱冰箱3224一点水一点水很多水很多水橱
6、柜橱柜橱柜橱柜24不洒水不洒水1234一点水一点水一点水一点水很多水很多水橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜冰箱冰箱1324试验组试验组比照组比照组试验组试验组试验组试验组探讨:探讨:假如事先已经知道假如事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种号瓶中的条件是最适合种子萌发的,本试验设置子萌发的,本试验设置2号瓶是否还有必要?为号瓶是否还有必要?为什么?什么?答:有必要。假如将答:有必要。假如将2号瓶分别与号瓶分别与1号瓶、号瓶、3号瓶号瓶、4号瓶相比照,各自只有一个因素不同,因此,号瓶相比照,各自只有一个因素不同,因此,2号瓶可以分别作为号瓶可以分别作为1号瓶、号瓶、3号瓶、号瓶、4号瓶的比号瓶的比照,以解
7、除除了所探讨的因素外,其他因素对照,以解除除了所探讨的因素外,其他因素对试验结果的影响。试验结果的影响。1号瓶和号瓶和3号瓶各检验一种条件对种子萌发的号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响,这是一组比照试验吗?影响,这是一组比照试验吗?答:不是。因为答:不是。因为1号瓶和号瓶和3号瓶中的水和温度都号瓶中的水和温度都不同,探讨的因素不止一个,所以不是一组比不同,探讨的因素不止一个,所以不是一组比照试验。照试验。供应适宜的温度、确定的水分和足供应适宜的温度、确定的水分和足够的空气,种子就确定能萌发吗?够的空气,种子就确定能萌发吗?阅读课文,什么样的种子才能阅读课文,什么样的种子才能萌发?萌发?科学探究
8、的一般步骤科学探究的一般步骤1.提出问题:提出问题:2.作出假设:作出假设:3.制定支配:制定支配:4.实施支配:实施支配:5.得出结论:得出结论:6.表达和沟通表达和沟通绿豆种子都能萌发,说明绿豆种子的绿豆种子都能萌发,说明绿豆种子的萌发不须要光。萌发不须要光。每两个学生一组,进行试验。每两个学生一组,进行试验。1、取两个干净的培育皿,分别铺上两层、取两个干净的培育皿,分别铺上两层湿纱布,并标号湿纱布,并标号1、2。种子的萌发与光照有关。种子的萌发与光照有关。种子的萌发与光照有关吗?种子的萌发与光照有关吗?练习练习3:这三种种子的萌发与光照有什么样的:这三种种子的萌发与光照有什么样的关系?关
9、系?答:答:蚕豆种子的萌发与光照无关,烟草种蚕豆种子的萌发与光照无关,烟草种子在有光的条件下萌发,苋菜种子在无光子在有光的条件下萌发,苋菜种子在无光的条件下萌发。的条件下萌发。种子萌发种子萌发的条件的条件自身条件自身条件储存时间短,储存时间短,饱满、破损率低,饱满、破损率低,胚是活的、完整的,胚是活的、完整的,种子已度过休眠期种子已度过休眠期环境条件环境条件适宜的温度适宜的温度确定的水分确定的水分足够的空气足够的空气 二、种子萌发的过程二、种子萌发的过程1.1.1.1.种子吸取水分膨胀种子吸取水分膨胀种子吸取水分膨胀种子吸取水分膨胀2.2.2.2.胚根发育,突胚根发育,突胚根发育,突胚根发育,
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