商鞅变法公开课资料优秀PPT.ppt

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1、周室微，诸侯力政，争相并。秦僻在雍州，不与中周室微，诸侯力政，争相并。秦僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷狄遇之国诸侯之会盟，夷狄遇之 史记史记卷五卷五秦本秦本纪纪课程标准：1、相识春秋战国时期的时代特征；2、了解商鞅变法的过程、措施，相识其特点；3、了解商鞅变法的主要作用。商鞅变法商鞅变法“为秦开帝业为秦开帝业”一一 时代介绍析背景时代介绍析背景二二 角色体验角色体验知知内容内容（前（前356-前前338）三三 合作探究点评价合作探究点评价铁器、牛耕运用铁器、牛耕运用私田增多私田增多井田制瓦解井田制瓦解封建土地私有制确立封建土地私有制确立生产力生产力确确定定生产关系生产关系上上层层建建筑筑经经

2、济济基基础础确定确定新兴地主阶级要求变革新兴地主阶级要求变革百家争鸣百家争鸣大发展大发展大变革大变革大动荡大动荡社会生产力的发展是改革变法的根本缘由社会生产力的发展是改革变法的根本缘由军事上诸侯争霸不断军事上诸侯争霸不断一一 时代介绍析背景时代介绍析背景帝道：即是以上古圣王帝道：即是以上古圣王(尧舜禹汤）的方式治尧舜禹汤）的方式治 理天下理天下。王道：就是体恤民生，以仁义为治理天下，王道：就是体恤民生，以仁义为治理天下，通过提升自己国家的实力做到超过其通过提升自己国家的实力做到超过其 他诸侯国然后挟天子之命统领诸侯他诸侯国然后挟天子之命统领诸侯霸道：是以武力解决问题，以争夺地盘扩大霸道：是以武

3、力解决问题，以争夺地盘扩大 版图为根本目的，是通过扩充版图来达版图为根本目的，是通过扩充版图来达 到扩充自己国家的实力，然后达到一统到扩充自己国家的实力，然后达到一统 天下的目的天下的目的 依据所学学问回答：分析秦孝公为什么对帝依据所学学问回答：分析秦孝公为什么对帝王之道不感爱好，而对霸王之道感爱好？王之道不感爱好，而对霸王之道感爱好？斗争是战国时代的显著特征，其特征是社会大动荡、斗争是战国时代的显著特征，其特征是社会大动荡、大变革。大变革。王道即儒家治国理论（以礼治国，实行仁政），不符王道即儒家治国理论（以礼治国，实行仁政），不符 合时代要求。合时代要求。称霸之道即法家思想（变法改革，以法治

4、国），符合称霸之道即法家思想（变法改革，以法治国），符合 孝公称霸须要。孝公称霸须要。5、秦孝公励精图治，招揽贤士、秦孝公励精图治，招揽贤士 6、商鞅以其突出的思想理论和果敢、坚、商鞅以其突出的思想理论和果敢、坚 定、诚定、诚 信的行为赢得了秦孝公的支信的行为赢得了秦孝公的支 持，赢得了秦国的人心持，赢得了秦国的人心1、经济上：井田制瓦解，封建经济发展的要求、经济上：井田制瓦解，封建经济发展的要求2、政治上：宗法制、分封制遭到破坏，新兴地主阶、政治上：宗法制、分封制遭到破坏，新兴地主阶级要求共享政治权利级要求共享政治权利4、军事上：秦国摆脱落后、富国强兵的要求、军事上：秦国摆脱落后、富国强兵的

5、要求3、思想上：百家争鸣局面的出现，尤其是法家思、思想上：百家争鸣局面的出现，尤其是法家思想为其供应思想基础想为其供应思想基础二二 角色体验知内容角色体验知内容 措施措施积极作用积极作用经经济济军军事事政政治治司司法法文文化化习习俗俗废井田，开阡陌废井田，开阡陌以法律形式确定土地私有，促进封建经济发展以法律形式确定土地私有，促进封建经济发展重农抑商，嘉奖耕织重农抑商，嘉奖耕织统一度量衡统一度量衡稳定财政收入，提高生产主动性，促进封建经济发展稳定财政收入，提高生产主动性，促进封建经济发展便利赋税征收；为经济活动供应便利便利赋税征收；为经济活动供应便利嘉奖军功，实行二十等爵制嘉奖军功，实行二十等爵

6、制（严禁私斗）（严禁私斗）大大提高了军队战斗力，也为人们争取更高的大大提高了军队战斗力，也为人们争取更高的社会地位供应了一个途径社会地位供应了一个途径废除世卿世禄制废除世卿世禄制普遍推行县制普遍推行县制加强了中心集权加强了中心集权制定秦律制定秦律用法律形式把改革的内容固定下来用法律形式把改革的内容固定下来燔诗书而明法令燔诗书而明法令加强了对人民的思想限制加强了对人民的思想限制打击了奴隶主贵族特权打击了奴隶主贵族特权分异令分异令增加小农户数量，刺激生产主动性，增加小农户数量，刺激生产主动性，增加政府财政收入增加政府财政收入塞私门之请塞私门之请防止防止腐败滋生腐败滋生什伍连坐制度什伍连坐制度加强了

7、国家对基层的管理与统治，保证兵源加强了国家对基层的管理与统治，保证兵源为田开阡陌封疆为田开阡陌封疆 平斗桶、权衡、仗尺平斗桶、权衡、仗尺 耕织致粟帛多者复其身耕织致粟帛多者复其身 事事末末利及怠而贫者，举以为收孥利及怠而贫者，举以为收孥 有军功者，各以率受上爵有军功者，各以率受上爵 令民为什伍，而相牧司连坐令民为什伍，而相牧司连坐 民有二男以上不分异者，倍其赋民有二男以上不分异者，倍其赋 废井田，开阡陌废井田，开阡陌嘉奖耕织嘉奖耕织统一度量衡统一度量衡嘉奖军功嘉奖军功分异令分异令什伍连坐制度什伍连坐制度重农抑商重农抑商公元前公元前356356年，商鞅在秦孝公支持下起先变法。这一年，商鞅在秦孝公

8、支持下起先变法。这一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人大声天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人大声宣读变法法令：听了这些法令，人群中争论纷纷。不宣读变法法令：听了这些法令，人群中争论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。同阶层的人对法令褒贬不一。回答：回答：（1 1）假如你是人群中的新兴封建地主，你会对法令中的）假如你是人群中的新兴封建地主，你会对法令中的哪些措施表示欢迎？理由是什么？哪些措施表示欢迎？理由是什么？（2 2）假如你是人群中的奴隶主旧贵族，你会对法令中的）假如你是人群中的奴隶主旧贵族，你会对法令中的哪一条措施最为不满？缘由是什么？哪一条措施最为不满？缘由是什么？（3 3

9、）假如你是人群中的农夫，你对法令的看法如何？）假如你是人群中的农夫，你对法令的看法如何？结合下列材料，并结合课本上内容，评价商鞅变法结合下列材料，并结合课本上内容，评价商鞅变法 u行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战民勇于公战，怯于私斗怯于私斗，乡邑大治。，乡邑大治。史史记记商君列商君列传传u楚不用吴起而削乱楚不用吴起而削乱，秦行商君而，秦行商君而富强富强。韩韩非子非子问问田田u及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，古道，犹以务本之故，倾邻国而

10、雄诸侯倾邻国而雄诸侯。汉书汉书食食货货志志 三 合作探究点评价 性质是一次较彻底的地主阶级改革运动。性质是一次较彻底的地主阶级改革运动。作用：主动方面：作用：主动方面：政治上，打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，中政治上，打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，中心集权制度的建设从今起先。心集权制度的建设从今起先。经济上，确立了土地私有制，使封建经济快速经济上，确立了土地私有制，使封建经济快速发展。激发了农夫的生产主动性，为秦国农业生产发展。激发了农夫的生产主动性，为秦国农业生产带来了朝气。带来了朝气。军事上，极大提高了秦国军队的战斗力，形成军事上，极大提高了秦国军队的战斗力，形成了全国皆军、惟军为荣的尚武精

11、神。了全国皆军、惟军为荣的尚武精神。评价评价（性质、作用）（性质、作用）3 3、提倡君主独裁，选错了政治体制的方向、提倡君主独裁，选错了政治体制的方向,为后为后世君主专制埋下了祸根世君主专制埋下了祸根4 4、加重剥削压迫，轻视教化，轻罪重罚、加重剥削压迫，轻视教化，轻罪重罚2 2、重农抑商，、重农抑商，导致商品经济发展缓慢导致商品经济发展缓慢5 5、文化高压，箝制了思想，摧残了文化，、文化高压，箝制了思想，摧残了文化，导致创导致创新意识窒息新意识窒息1 1、允许土地自由买卖，埋下了土地兼并的祸根、允许土地自由买卖，埋下了土地兼并的祸根变法的历史局限变法的历史局限 历史上任何一次改革，不仅是一种

12、治国方略的重历史上任何一次改革，不仅是一种治国方略的重新选择，而且是一种利益关系的重新调整，所以任新选择，而且是一种利益关系的重新调整，所以任何改革会遭到阻力。但顺应历史发展潮流的改革不何改革会遭到阻力。但顺应历史发展潮流的改革不会因为阻力而停止不前。商鞅虽然惨遭不幸，但他会因为阻力而停止不前。商鞅虽然惨遭不幸，但他变法开创的新制度适合社会经济的发展，推动了秦变法开创的新制度适合社会经济的发展，推动了秦国社会的进步，促进了经济旺盛，并最终对秦朝的国社会的进步，促进了经济旺盛，并最终对秦朝的统一产生了深远的影响。而今日，我们已走过统一产生了深远的影响。而今日，我们已走过30多多年改革开放的风雨路，同样，我们也不会因为有风年改革开放的风雨路，同样，我们也不会因为有风雨去走回头路。我们会一如既往的深化改革，推动雨去走回头路。我们会一如既往的深化改革，推动中国社会不断进步！中国社会不断进步！