人教五年级语文下册第三单元复习分解优秀PPT.ppt

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1、羞辱羞辱 威历威历 矮小矮小 冷笑冷笑 犯难犯难 规则规则 款待款待 囚犯囚犯 出息出息 大臣大臣 柑橘柑橘 盗贼盗贼取笑取笑 说明说明 负责负责 笑嘻嘻笑嘻嘻 赔不是赔不是 实话实说实话实说 面不改色面不改色 成家立业成家立业完好无损完好无损 不惜代价不惜代价 了如指掌了如指掌地满红花红满地，地满红花红满地，天联碧波碧连天。天联碧波碧连天。一夜五更，半夜二更有半。一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中。三秋九月，中秋八月之中。翠翠红红，到处莺莺燕燕。翠翠红红，到处莺莺燕燕。风风雨雨，年年暮暮朝朝。风风雨雨，年年暮暮朝朝。楼外青山，山外白云，云飞天外。楼外青山，山外白云，云飞天外。池边

2、绿树，树边红雨，雨落溪边。池边绿树，树边红雨，雨落溪边。回文联回文联数字联数字联叠字联叠字联顶针联顶针联 梁国梁国杨杨氏子氏子九九岁岁，甚，甚聪聪惠。孔君平惠。孔君平诣诣其父，父其父，父不在，乃不在，乃呼儿出。呼儿出。为为设设果，果，果果有有杨杨梅。孔梅。孔指以示儿指以示儿曰：曰：“此此是君家果。是君家果。”儿儿应应声答曰：声答曰：“未未闻闻孔雀孔雀是夫是夫子家子家禽。禽。”在梁国，有一户姓杨的人家，家里在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他特殊聪慧。有有个九岁的儿子，他特殊聪慧。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个巧他父亲不在

3、家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：杨梅给孩子看，并说：“这是你家这是你家的水果。的水果。”孩子马上回答说：孩子马上回答说：“我我可没听说孔雀是先生您家的鸟。可没听说孔雀是先生您家的鸟。”想一想再读课文，说说九岁孩子的回答妙在什么地方？语言风趣机灵设想：孔君平听了孩子的话会是什么反应？孔指以示儿曰：孔指以示儿曰：“此是君家果。此是君家果。”儿儿应应声答曰：声答曰：“未未闻闻孔雀是夫子家禽。孔雀是夫子家禽。”这这是故事中的重点部分。孔君平看到是故事中的重点部分。孔君平看到杨杨

4、梅，梅，联联想想到孩子的姓，就有意逗孩子：到孩子的姓，就有意逗孩子：“这这是你家的水果。是你家的水果。”意意思是，你姓思是，你姓杨杨，它叫，它叫杨杨梅，你梅，你们们本是一家嘛本是一家嘛!这这信手信手拈来的玩笑拈来的玩笑话话，很幽默，也很好玩。孩子，很幽默，也很好玩。孩子应应声答道：声答道：“没听没听说说孔雀是先生您家的孔雀是先生您家的鸟鸟。”这这回答奇异在哪里呢回答奇异在哪里呢?孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的君平的“孔孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地干脆干脆说说“孔雀是夫子家禽孔雀是夫子

5、家禽”，而是接受了否定的方式，而是接受了否定的方式，说说“未未闻闻孔雀是夫子家禽孔雀是夫子家禽”，宛，宛转对转对答，既表答，既表现现了了应应有有的礼貌，又表达了的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的既然孔雀不是您家的鸟鸟，杨杨梅梅岂岂是我家的果是我家的果”这这个意思，使孔君平无言以个意思，使孔君平无言以对对。因。因为为他他要承要承认认孔雀是他家的孔雀是他家的鸟鸟，他，他说说的的话话才立得住脚。才立得住脚。这这足足以反映出孩子思以反映出孩子思维维的灵敏，的灵敏，语语言的机灵幽默。言的机灵幽默。宴子使楚这是一篇历史故宴子使楚这是一篇历史故事，讲的是春秋时期齐国的晏子事，讲的是春秋时期齐国的晏子出访楚

6、国，楚王想羞辱晏子，晏出访楚国，楚王想羞辱晏子，晏子以自己的聪慧才智，针锋相对，子以自己的聪慧才智，针锋相对，反对了楚王，维护了国家尊严的反对了楚王，维护了国家尊严的事。本文担当的重点训练项目是事。本文担当的重点训练项目是理解句子中含着的意思。理解句子中含着的意思。课文人物对话比较多，以人物对话课文人物对话比较多，以人物对话来塑造形象，是本文写作的一个突来塑造形象，是本文写作的一个突出特点。文章按事情的发展依次来出特点。文章按事情的发展依次来写，开头写楚王想羞辱晏子，这是写，开头写楚王想羞辱晏子，这是故事的起因；接着写楚王三次羞辱故事的起因；接着写楚王三次羞辱晏子，晏子机灵对答，这是事情的晏子

7、，晏子机灵对答，这是事情的经过；结尾写楚王不敢不敬重晏子经过；结尾写楚王不敢不敬重晏子了，这是故事的结果。首尾照应，了，这是故事的结果。首尾照应，思路清晰，行文紧凑，结构严谨。思路清晰，行文紧凑，结构严谨。这是个狗洞，不是城门。只有访问这是个狗洞，不是城门。只有访问“狗国狗国”，才从，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国原委是个什么样的国家楚国原委是个什么样的国家?这是晏子和楚王第一次斗智。楚王抓住晏子身材这是晏子和楚王第一次斗智。楚王抓住晏子身材矮小的特点，关闭城门，挖五尺高的洞让晏子入矮小的特点，关闭城门，挖五尺高的洞让晏子入

8、城，来羞辱晏子，进而达到羞辱齐国的目的。晏城，来羞辱晏子，进而达到羞辱齐国的目的。晏子不卑不亢、将计就计，以楚王之法反击楚王。子不卑不亢、将计就计，以楚王之法反击楚王。他的话妙在哪儿呢，妙在他让楚王没有任何选择他的话妙在哪儿呢，妙在他让楚王没有任何选择地打开城门，为什么地打开城门，为什么?他的话很明白，楚王要承他的话很明白，楚王要承认自己的国家是狗国，那他就钻狗洞。楚王要说认自己的国家是狗国，那他就钻狗洞。楚王要说自己的国家不是狗国，就应打开城门。楚王怎么自己的国家不是狗国，就应打开城门。楚王怎么敢让晏子走这个洞呢，所以只好打开城门。这一敢让晏子走这个洞呢，所以只好打开城门。这一次，晏子未见楚

9、王，就给了楚王一次迎头痛击。次，晏子未见楚王，就给了楚王一次迎头痛击。晏子装着很犯难的样子，说：晏子装着很犯难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺瞒大王的罪；说实话吧，吧，怕犯了欺瞒大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。又怕大王生气。”楚王说：楚王说：“实话实实话实说，我不生气。说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：晏子拱了拱手，说：“敝国有个规则：访问上等的国家，敝国有个规则：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。这儿来了。”说着他

10、有意笑了笑，楚说着他有意笑了笑，楚王只好陪着笑。王只好陪着笑。这是晏子和楚王其次次斗智。楚王借口齐国这是晏子和楚王其次次斗智。楚王借口齐国无人，讽刺晏子无能，讽刺齐国无人才。面对楚无人，讽刺晏子无能，讽刺齐国无人才。面对楚王又一次对自己和祖国的羞辱，晏子大义凛然，王又一次对自己和祖国的羞辱，晏子大义凛然，再次回敬楚国：齐国人多得快要装不下了，怎能再次回敬楚国：齐国人多得快要装不下了，怎能无人呢无人呢?然后又一本正经地先贬低自己，再贬低然后又一本正经地先贬低自己，再贬低楚国：我无能，我是下等人，我有资格访问的只楚国：我无能，我是下等人，我有资格访问的只是你们楚国这样的下等国家是你们楚国这样的下等

11、国家!这段对话特殊精彩，这段对话特殊精彩，不仅是晏子的语言精彩，因为他将计就计，来了不仅是晏子的语言精彩，因为他将计就计，来了个顺水推舟，依据楚王的逻辑说下来，结果却是个顺水推舟，依据楚王的逻辑说下来，结果却是有力地贬损了楚国，而且晏子的表情也极其好玩，有力地贬损了楚国，而且晏子的表情也极其好玩，他的他的“装着很犯难的样子装着很犯难的样子”和和“有意笑了笑有意笑了笑”，表面上似乎是为自己的无能难为情，事实上正是表面上似乎是为自己的无能难为情，事实上正是在这不动声色的装腔作势中，回击了楚国，让楚在这不动声色的装腔作势中，回击了楚国，让楚王哑巴吃黄连，有苦说不出。王哑巴吃黄连，有苦说不出。哪知晏子

12、面不改色，站起来，说：哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇大王怎么不知道哇?淮南的淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能成家同样的道理，齐国人在齐国能成家立业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，或许是两国立业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，或许是两国的水土不同吧。的水土不同吧。”晏子举了个楚国上下都熟知的现象，说明淮南的柑橘到了淮晏子举了个楚国上下都熟知的现象，说明淮南的柑橘到了淮北就变成了枳，没有什么惊异的，是两地水土

13、不同的缘由；北就变成了枳，没有什么惊异的，是两地水土不同的缘由；同样的道理，齐国的人到楚国当窃贼，也没有什么惊异的，同样的道理，齐国的人到楚国当窃贼，也没有什么惊异的，是两国水土不同的缘由。是两国水土不同的缘由。晏子的回答妙在哪里呢晏子的回答妙在哪里呢?他的话不但形象生动地点明白他的话不但形象生动地点明白齐国人在楚国为盗的缘由，而且也回敬楚王：楚王治国齐国人在楚国为盗的缘由，而且也回敬楚王：楚王治国无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到羞辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自王不仅没有达到羞辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚

14、。面对晏子不卑不亢的看法，落落大方的回答己的脚。面对晏子不卑不亢的看法，落落大方的回答(他没有干脆说他没有干脆说“是两国水土不同是两国水土不同”，而是说，而是说“或许是或许是两国的水土不同吧两国的水土不同吧”反对强劲又不失礼节反对强劲又不失礼节)，使楚王在，使楚王在连连败阵中只得认输，对晏子不敢不敬重了。连连败阵中只得认输，对晏子不敢不敬重了。课文中有三次写到楚王的笑，第一次 是初见晏子，“楚王瞅了他一眼，冷笑一声”，这一笑极尽轻视之能事，表示楚王根本没有把晏子放在眼里；其次次是面对晏子不动声色中的滴水不漏的回击，他无言以对，“只好陪着笑”，他其实是装作听不出晏子话里的话，以笑来掩饰自己的尴尬

15、；第三次“楚王笑嘻嘻地对晏子说”，讪笑齐国的人做贼没出息。表面上看法并不尖锐，事实上是笑里藏刀。他不甘心就此认输，又想出了新花样，这种笑，居心更加险恶。作文重难点：作文重难点：发言稿发言稿1、发言稿的格式：称呼、问候、致谢等；发言稿、发言稿的格式：称呼、问候、致谢等；发言稿的语言风格：恳切，坦率，简洁等；发言的吸引的语言风格：恳切，坦率，简洁等；发言的吸引力：条理清晰，有创意等。力：条理清晰，有创意等。2、发言稿的共同特点：、发言稿的共同特点：观点显明。对问题持什观点显明。对问题持什么看法，要明确表态。么看法，要明确表态。条理清晰。一篇发言稿条理清晰。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要支配得有条有理，让人听起来简洁抓住重点。都要支配得有条有理，让人听起来简洁抓住重点。语言简洁明快。发言是干脆面对听众，所以，语言简洁明快。发言是干脆面对听众，所以，发言的语言确定要简洁明快，尽量不运用冗长罗发言的语言确定要简洁明快，尽量不运用冗长罗嗦的句子，更不要运用一些深邃难懂的词句，话嗦的句子，更不要运用一些深邃难懂的词句，话要说得精确、易懂，最好运用大众语言。要说得精确、易懂，最好运用大众语言。