人教版六年级上册第五课《詹天佑》PPT课件分解优秀PPT.ppt

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1、 詹詹 天天 佑佑人教版义务教化课程标准试验教科书个人简介预习检查课文学习拓展练习诞生于诞生于1861年年3月月17日，于日，于1919年年4月月24日逝世，享年日逝世，享年58岁。岁。汉族，字眷诚，号达朝汉族，字眷诚，号达朝。祖籍。祖籍徽州婺源，生于广东省广州府徽州婺源，生于广东省广州府南海县。南海县。12岁留学美国，岁留学美国，1878年考入耶鲁高校土木工程系，年考入耶鲁高校土木工程系，主修铁路工程。他是中国近代主修铁路工程。他是中国近代铁路工程专家铁路工程专家，被誉为中国首，被誉为中国首位铁路总工程师。其负责修建位铁路总工程师。其负责修建了京张铁路等工程，有了京张铁路等工程，有“中国中国

2、铁路之父铁路之父”、“中国近代工程中国近代工程之父之父”之称。之称。詹天佑詹天佑本文记叙了詹天佑在主持修筑本文记叙了詹天佑在主持修筑（）的过程中，不）的过程中，不怕帝国主义者（怕帝国主义者（），），克服工程中的千难万险，提前完克服工程中的千难万险，提前完成修筑任务的事迹，表现了詹天成修筑任务的事迹，表现了詹天佑是一位（）的（）工佑是一位（）的（）工程师。程师。京张铁路京张铁路要挟讪笑要挟讪笑杰出杰出爱国爱国预习检查预习检查 一边读一边感悟：詹天佑在修筑京张铁路一边读一边感悟：詹天佑在修筑京张铁路中的哪些言行感动了今日的我们？中的哪些言行感动了今日的我们？学习建议 抓事例体会，抓句段朗读，感悟。

3、抓事例体会，抓句段朗读，感悟。边读边找到一些微小环节划下来，在自己特殊有感受的词语下面圈圈划划。学习方法学习任务詹天佑是在什么样的状詹天佑是在什么样的状况下接受主持修筑京张铁况下接受主持修筑京张铁路的任务的？路的任务的？请大家边读边用波浪线画出最能触动你心灵的请大家边读边用波浪线画出最能触动你心灵的词句！词句！朗读课文2、3自然段，思索：一、课文主要记叙一件什么事一、课文主要记叙一件什么事？詹天佑主持修筑京张铁路的事詹天佑主持修筑京张铁路的事二、帝国主义国家是怎么阻挠和要挟二、帝国主义国家是怎么阻挠和要挟？当时，清政府刚提出修筑的支配，当时，清政府刚提出修筑的支配，一些帝国主义国家就出来阻挠，

4、一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步限制我国的北部。想进一步限制我国的北部。阻挠阻挠刚刚就就他们提出一个条件，清政府假如用本他们提出一个条件，清政府假如用本土的工程师来修筑铁路，他们就不再土的工程师来修筑铁路，他们就不再过问，他们以为这样一要挟，铁路就过问，他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最终还得求助于他们。没法子动工，最终还得求助于他们。要挟要挟帝国主义者却认为这是个笑话。有一帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻视地说：家外国报纸轻视地说：“能在南口以能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世北修筑铁路的中国工程师还没

5、有出世呢。呢。”讪笑讪笑原来，从南口以北过居庸关到八达岭，原来，从南口以北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、悬崖峭壁。他们一路都是高山深涧、悬崖峭壁。他们认为，这样艰难的工程，外国的工程认为，这样艰难的工程，外国的工程师都不敢轻易尝试，至于中国人，是师都不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何完成不了的。无论如何完成不了的。高山深涧高山深涧 悬崖峭壁悬崖峭壁从这五个词可看出詹天佑接受修筑京张铁路任务从这五个词可看出詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力。也是帝国主义国家想利用我国政府腐败，的压力。也是帝国主义国家想利用我国政府腐败，经济落后、技术薄弱的弱点，强迫答应由他们修经济落后、技术薄弱的弱点，强

6、迫答应由他们修筑铁路。并认为詹天佑是不行能完成任务的，话筑铁路。并认为詹天佑是不行能完成任务的，话里还隐含着路途地理环境恶劣，修筑艰难，更反里还隐含着路途地理环境恶劣，修筑艰难，更反衬出詹天佑为国分忧的爱国主义品质。衬出詹天佑为国分忧的爱国主义品质。用用“读着课文读着课文2、3自然段，自然段，我的心久久难以安静，我的心久久难以安静，“当读到当读到这个句子时，这个句子时，我感到特殊我感到特殊，因为因为”的句式回答。的句式回答。品读感悟品读感悟 修路过程中詹天佑遇到了哪些困难？用小标题形式列出来。阅读课文4-6自段，思索：主持修筑主持修筑提前竣工提前竣工勘测线路勘测线路开凿隧道开凿隧道设计线路设计

7、线路人字形人字形八达岭八达岭-中部凿进中部凿进有力回击有力回击 赞扬不赞扬不已已接受任务接受任务阻挠阻挠要挟要挟讪笑讪笑高山深涧高山深涧 悬崖峭壁悬崖峭壁居庸关居庸关-两端同时凿进两端同时凿进学习课文结构学习课文结构詹天佑不怕困难，也不怕讪笑，毅然詹天佑不怕困难，也不怕讪笑，毅然接受了任务，马上起先勘测线路。接受了任务，马上起先勘测线路。困难困难讪笑讪笑文中找出詹天佑接受任务的句子文中找出詹天佑接受任务的句子自由读课文第四节勘测线路部分自由读课文第四节勘测线路部分：用画出詹天佑是怎么说的？用画出詹天佑是怎么做的？用=画出詹天佑是怎么想的？说做想詹天佑常常勉励工作人员说：詹天佑常常勉励工作人员说

8、：“我们的工作首先要精密，我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。不能有一点儿马虎。或许或许、差不多差不多，这类说法不应当出自，这类说法不应当出自工程人员之口。工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不当心风怒号，黄沙满天，一不当心还有坠入深谷的紧急。不管条还有坠入深谷的紧急。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他翻山越在野外工作。白天，他翻山越岭，勘测线路；晚上，他就在岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算

9、。为了找寻油灯下绘图，计算。为了找寻一条合适的线路，他常常请教一条合适的线路，他常常请教当地的农夫。当地的农夫。遇到困难，他总是想：这是中遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，确定国人自己修筑的第一条铁路，确定要把它修好；否则，不但惹外国人要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信讥笑，还会使中国的工程师失掉信念。念。詹天佑詹天佑 同桌探讨学习第五自然段，请用箭头试着为它们分别开凿隧道。图图1 1是什么山？此山有什么特点？詹天佑是接受怎样的开凿方法？是什么山？此山有什么特点？詹天佑是接受怎样的开凿方法？图图2 2是什么山？此隧道有什么特点？詹天佑是接受怎样的开凿

10、方法？是什么山？此隧道有什么特点？詹天佑是接受怎样的开凿方法？此山山势高，岩层厚。此山山势高，岩层厚。居庸关。居庸关。八达岭。八达岭。图1图2詹天佑接受从两端同时向中间凿进的方法。詹天佑接受从两端同时向中间凿进的方法。此隧道长一千一百多米，有居庸关的三倍长。此隧道长一千一百多米，有居庸关的三倍长。詹天佑确定先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施詹天佑确定先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工的方法。工的方法。说一说：说一说：用用“因为因为所以所以”的句式说的句式说说为什么要这样开凿隧道。说为什么要这样开凿隧道。居庸关居庸关八达岭八达岭中部凿井法中部凿井法两端同

11、时向中间凿进法两端同时向中间凿进法 因为居庸关山势高，岩层因为居庸关山势高，岩层厚，所以接受两端同时向中厚，所以接受两端同时向中间凿进的方法。间凿进的方法。因为八达岭隧道长一千因为八达岭隧道长一千多米，有居庸关隧道的三倍多米，有居庸关隧道的三倍长，所以接受中部凿井法。长，所以接受中部凿井法。广州詹天佑故居广州詹天佑故居纪念念馆 火车是怎样过青龙桥的？遇到了什火车是怎样过青龙桥的？遇到了什么困难？是如何克服的？么困难？是如何克服的？铁路经过青龙桥旁边，坡度特殊大。火车怎么才能爬上这样的坡度呢？詹天佑顺着山势，设计一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前面拉，一个在后面推。过

12、青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进，这样一来，火车上山就简洁得多了。铁路经过青龙桥旁边，坡度特殊大。火车怎么才能爬上这样的坡度呢？“人”字形线路火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。这是一句设问句。首先提出如何让火车爬上陡坡这是一句设问句。首先提出如何让火车爬上陡坡的问题，接着用詹天佑设计了一种的问题，接着用詹天佑设计了一种“人人”字形线字形线路来回答。詹天佑顺着山势，创建性地设计了一路来回答。詹天佑顺着山势，创建性地设计了一条条“人人”字形线路，接受两个火车头一推一拉的字形线路，

13、接受两个火车头一推一拉的方法，解决了火车爬陡坡的重大难题。这是他对方法，解决了火车爬陡坡的重大难题。这是他对铁路建设作出的杰出贡献，也是他卓越的创建才铁路建设作出的杰出贡献，也是他卓越的创建才能的体现。能的体现。南口南口西北西北青龙桥青龙桥南口南口西北西北青龙桥青龙桥北上的列车到了南口就用两个火车头，一北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前面拉，一个在后面推。个在前面拉，一个在后面推。南南北北西西东东过青龙桥，列车向东北前进，过了过青龙桥，列车向东北前进，过了“人人”字形字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车推，使列车折向西北前

14、进，这样一来，火拉的火车推，使列车折向西北前进，这样一来，火车上山就简洁得多了。车上山就简洁得多了。南南北北西西东东京张铁路不满四年就全线竣工了，比支京张铁路不满四年就全线竣工了，比支配提早两年。这件事给了亵渎中国的帝配提早两年。这件事给了亵渎中国的帝国主义者一个有力的回击。国主义者一个有力的回击。联系上下文探讨：联系上下文探讨：为什么说京张铁路提前两年竣工，给了亵渎为什么说京张铁路提前两年竣工，给了亵渎中国的帝国主义者一个有力的回击？中国的帝国主义者一个有力的回击？詹天佑是我国杰詹天佑是我国杰出的爱国工程师。出的爱国工程师。詹天佑是我国詹天佑是我国杰杰出出的的爱国爱国工程师。工程师。今日，我

15、们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，就是詹天佑。很多到中国来巡游的外宾，看到詹天佑留下的宏大工程，都赞扬不已。今日，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，就是詹天佑。很多到中国来巡游的外宾，看到詹天佑留下的宏大工程，都赞扬不已。你能给这条铁路起一个有特殊意义的名字吗？你能给这条铁路起一个有特殊意义的名字吗？京张路京张路 天佑路天佑路 争气路争气路 爱国路爱国路 中国路中国路 为国争光的爱国思想为国争光的爱国思想为国争光的爱国思想为国争光的爱国思想肃穆细致的工作看法肃穆细致的工作看法肃穆细致的工作看法肃穆细致的工作看法身先士卒的工作作风身先士卒的工作作风身先士卒的工作

16、作风身先士卒的工作作风勇于创新的才智才能勇于创新的才智才能勇于创新的才智才能勇于创新的才智才能你认为詹天佑是个怎么的人你认为詹天佑是个怎么的人？当我们坐当我们坐火车去八达岭，火车去八达岭，途中路过青龙途中路过青龙桥车站时，会桥车站时，会看到这样一座看到这样一座铜像，这就是铜像，这就是詹天佑。此时詹天佑。此时此刻，你会想此刻，你会想些什么呢？些什么呢？仿照本文布局谋篇的方法仿照本文布局谋篇的方法练习写作。练习写作。小练笔小练笔 课外收集我国铁路建设方课外收集我国铁路建设方面的新成就，与同学们交流。面的新成就，与同学们交流。小实践小实践 我的同学李进是个勤学好问的人。我的同学李进是个勤学好问的人。我的同学李进是个勤学好问的人。