化学：2.1《空气的成分》课件优秀PPT.ppt

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1、猜谜奇异奇异真奇异，奇异奇异真奇异，看不见来摸不着，看不见来摸不着，无孔不入变更多，无孔不入变更多，动物植物都须要。动物植物都须要。谜底：空气2.12.1空气的成分空气的成分 P28 P28 1 1、假如我们生活的这个世界没有、假如我们生活的这个世界没有空气，那我们的世界会是什么样子？空气，那我们的世界会是什么样子？2、空气就在你的四周，你能描述它有哪些、空气就在你的四周，你能描述它有哪些物理性质吗？物理性质吗？3、空气是一种单一的物质吗？它主要有哪些、空气是一种单一的物质吗？它主要有哪些成分组成呢？成分组成呢？想一想想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简洁：空气无色无味，不易觉察，

2、你能用一个简洁 的试验或列举实例来说明空气的确存在吗？的试验或列举实例来说明空气的确存在吗？答：答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。集气瓶内的水无法上升到顶部。2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。有气泡冒出。3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动）扇子朝脸扇、树叶在动 有风有风 5）给车胎打气）给车胎打气 涨起来涨起来1、试验原理：（记笔记）、试验原理：（记笔记）红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的

3、氧气，红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。，从而确定空气中氧气的体积分数。空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定 P28氧气氧气真空真空瓶内压瓶内压强变小，强变小，水倒吸水倒吸水水红磷燃红磷燃烧消耗烧消耗氧气，氧气，生成固生成固体五氧体五氧 化二磷化二磷2、测定空气里氧气的含量、测定空气里氧气的含量 P283、试验现象：、试验现象：1、产生大量白烟；、产生大量白烟；4、等到燃烧停止，冷却后，瓶、等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约内水面上升了约1/5

4、体积体积4、试验结论：、试验结论：氧气氧气约约占空气总体积的占空气总体积的1/5。2、试验原理：（即反应文字表达式）、试验原理：（即反应文字表达式）P O2 P2O5五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃磷磷 +氧气氧气2、生成白色固体物质；、生成白色固体物质；3、放热；、放热；1.依据试验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的依据试验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？性质？答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水2、红磷燃烧后生成的、红磷燃烧后生成的“大量白烟大量白烟”可以说可以说“大大量白雾量白雾”吗？吗？答：不能，答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴烟是固体微粒

5、；雾是小液滴。5.在试验中假如进入水的体积小于集气瓶总体积在试验中假如进入水的体积小于集气瓶总体积的的1/5，会有什么缘由呢？，会有什么缘由呢？（2）装置漏气；）装置漏气；（5）燃烧确定程度时，瓶内氧气含量小，）燃烧确定程度时，瓶内氧气含量小，红磷不能接着燃烧。红磷不能接着燃烧。答答：（：（1）未冷却至室温便打开止水夹；未冷却至室温便打开止水夹；（2）装置漏气；装置漏气；（3）红磷的量不足；红磷的量不足；（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶）有部分水留在导管中未进入集气瓶（5）燃烧确定程度时，瓶内氧气含量小，）燃烧确定程度时，瓶内氧气含量小，红磷不能接着燃烧。红磷不能接着燃烧。（6）点燃红磷后

6、燃烧匙未马上伸入集气瓶中）点燃红磷后燃烧匙未马上伸入集气瓶中6、试验成功的关键：、试验成功的关键：（1）装置不能漏气；）装置不能漏气；（2）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂）（3）红磷应过量）红磷应过量（4）点燃红磷后要马上伸入集气瓶中，并塞紧塞子）点燃红磷后要马上伸入集气瓶中，并塞紧塞子（5）待红磷冷却后，打开弹簧夹）待红磷冷却后，打开弹簧夹请依据视察到的试验现象请依据视察到的试验现象,与同学与同学探讨回答下列问题探讨回答下列问题.红磷在集气瓶中未能全部燃烧，是因为红磷在集气瓶中未能全部燃烧，是因为 。红磷熄灭后，为什么要等到集气瓶冷却到

7、室温后再打红磷熄灭后，为什么要等到集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹？开弹簧夹？点燃红磷后为什么要将燃烧匙快速伸入集气瓶内并塞紧橡皮点燃红磷后为什么要将燃烧匙快速伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞？塞？一百份体积的空气一百份体积的空气一、空气的组成（体积分数）一、空气的组成（体积分数）氧气（氧气（O2）21氮气（氮气（N2）78稀有气稀有气体体0.94二氧化碳二氧化碳0.03其他气体杂质其他气体杂质0.033、空气的、空气的组组成成空空气气氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气稀有气体稀有气体氮气氮气及其他气体杂质及其他气体杂质78%21%0.03%0.03%0.94%(N2 )(O2 )(CO2 )(H2

8、O)（体（体积积分数）分数）1、氧气的用途：、氧气的用途：（1）供应呼吸）供应呼吸（2）支持燃烧）支持燃烧曾经叫曾经叫“养气养气”二、空气是一种珍贵的资源：二、空气是一种珍贵的资源：2、氮气的性质和用途、氮气的性质和用途无色、无味的气体。难溶于水熔沸无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：点低。密度：1.251g/L不能燃烧不能支持燃烧不能燃烧不能支持燃烧用途：用途：物理性质物理性质化学性质化学性质（不活泼）（不活泼）化工原料化工原料食品充气包装食品充气包装冷冻剂冷冻剂超导试验车超导试验车爱护气爱护气制氮肥制氮肥3、稀有气体的性、稀有气体的性质质和用途和用途（2）稀有气体稀有气体无色、无味，

9、化学性无色、无味，化学性质质很不活很不活泼泼。（3）用途：）用途：爱护爱护气、气、电电光源激光技光源激光技术术、低温麻醉、低温麻醉（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称4.纯净纯净物和混合物物和混合物纯净物：纯净物：由一种物质组成由一种物质组成如：如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：混合物：由多种物质组成由多种物质组成如：空气如：空气 海水海水 河水河水 矿泉水等矿泉水等 纯净物可以用特地的化学符号来表示纯净物可以用特地的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为为N2、O2、CO2等。等。（4）纯净物和混

10、合物的比较）纯净物和混合物的比较（3）混合物中各物质各自保持着各自的性质。）混合物中各物质各自保持着各自的性质。例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。各自的性质。纯净物纯净物混合物混合物组成组成只有一种成分只有一种成分由几种纯净物组成由几种纯净物组成组成性质组成性质固定固定不固定不固定表示方法表示方法有化学符号有化学符号无固定符号无固定符号举例举例氧气氧气(O2)五氧化二磷五氧化二磷(P205)空气空气,海水海水纯净纯净物：由一种物物：由一种物质组质组成。（可以用成。（可以用特地的化学符号表示）特地的化学符号表示）如：如：N2、O2

11、、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由两种或多种物混合物：由两种或多种物质组质组成。成。如：空气、如：空气、矿矿泉水、泥沙、泉水、泥沙、汤汤水水课堂练习课堂练习1、下列物质中属于纯净物的是（、下列物质中属于纯净物的是（）A 空气中分别出来的稀有气体空气中分别出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水部分结冰的蒸馏水 C 食盐水食盐水 D 75%的医药酒精的医药酒精2、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是于混合物的是 ()A氮气氮气 蒸馏水蒸馏水 B铁矿石铁矿石 食盐水食盐水 C氢气氢气 CaCO3 D二氧化碳二氧化碳 空气空气3、下列的水属于纯

12、净物的是、下列的水属于纯净物的是()A矿泉水矿泉水 B自来水自来水 C河水河水 D浮有冰的水浮有冰的水BDD一、一、试验预习试验预习 1 1、二氧化碳和氧气分别可用什么来鉴别？二氧化碳和氧气分别可用什么来鉴别？2 2、怎样收集一瓶空气？怎样收集一瓶空气？3 3、空气中有哪些气体？哪些气体的含量较高？空气中有哪些气体？哪些气体的含量较高？资料：资料：2 2、氧气能使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，、氧气能使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，氧气的含量越高。氧气的含量越高。二氧化碳能灭火；二氧化碳能灭火；1 1、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，产生的沉淀、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，产生的沉淀 越多

13、，二氧化碳的含量越高。越多，二氧化碳的含量越高。3 3、空气中有哪些气体？空气中有哪些气体？哪些气体的含量较高？哪些气体的含量较高？水蒸气、二氧化碳（水蒸气、二氧化碳（COCO2 2）、氧气（）、氧气（O O2 2）、）、氮气（氮气（N N2 2）等。）等。(1)(1)首先首先,用集气瓶装满水用集气瓶装满水,倒置在水槽中倒置在水槽中.学习一种收集气体的方法:排水法(2)(2)把一根导管伸进瓶口把一根导管伸进瓶口,通过导管向瓶通过导管向瓶 中通气中通气,利用气体的压强把水排出瓶利用气体的压强把水排出瓶 外外,即即:排水法排水法.二氧化碳二氧化碳 水蒸气水蒸气 氧气氧气空气空气呼出的气体呼出的气体

14、少少多多少少多多多多少少结论：动物的呼吸作用动物的呼吸作用有机物有机物 +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 +水水 +热量热量为了测定植物的呼吸作用，某同学设计了试验，为了测定植物的呼吸作用，某同学设计了试验，（1 1）C C瓶内石灰水的作用是瓶内石灰水的作用是 。（2 2）为解除外界因素对试验的干扰，设计了）为解除外界因素对试验的干扰，设计了A A装置，其目的是装置，其目的是 。ACB空气石灰水石灰水不透光的 玻璃罩检验植物的检验植物的呼吸作用呼吸作用的产物：二氧化碳。的产物：二氧化碳。解除空气中二氧化碳对试验的干扰解除空气中二氧化碳对试验的干扰 在医院给病人输氧气时，利用了下图的装置，即在在医院

15、给病人输氧气时，利用了下图的装置，即在装置中盛约半瓶蒸馏水，装置中盛约半瓶蒸馏水，A A管接供应氧气的钢瓶，管接供应氧气的钢瓶，B B管管接病人吸氧气的塑胶管，在这里这个装置可能起的作接病人吸氧气的塑胶管，在这里这个装置可能起的作用是：用是：a a、视察是否已有氧气输出、视察是否已有氧气输出 b b、视察输出气氧气的快、慢、视察输出气氧气的快、慢c c、防止盛氧气的钢瓶漏气、防止盛氧气的钢瓶漏气 d d、使氧气润湿有利病人、使氧气润湿有利病人e e、可洗涤钢瓶输出氧气中的尘埃、可洗涤钢瓶输出氧气中的尘埃这些作用中你认为合理的是这些作用中你认为合理的是 。A A、a b c d e Ba b c

16、 d e B、a b d e a b d e C C、a b d Da b d D、a c da c d1.1.收集两瓶呼出的气体收集两瓶呼出的气体;步骤步骤:(1)(2)(3)2.2.用澄清的石灰水检验呼出的气体和空气用澄清的石灰水检验呼出的气体和空气:澄清的石灰水澄清的石灰水澄清的石灰水澄清的石灰水3.3.用燃着的木条检验呼出的气体和空气用燃着的木条检验呼出的气体和空气:4.4.检验呼出的气体中的水蒸气检验呼出的气体中的水蒸气.吹气吹气二、法国化学家二、法国化学家拉瓦拉瓦锡锡的的贡贡献献练一练练一练依据要求回答问题：依据要求回答问题：在集气瓶中加少量水在集气瓶中加少量水检查装置检查装置的气

17、密性的气密性在燃烧匙中装足量红磷，在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹夹紧止水夹点燃红磷，伸入集气点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却后待集气瓶冷却后打开止水夹打开止水夹（1）步骤）步骤中发生反应的文字表达式为中发生反应的文字表达式为 ；（2）步骤）步骤中打开止水夹后视察到的现象为中打开止水夹后视察到的现象为 ；（3）该试验得出空气组成的结论是）该试验得出空气组成的结论是 ；（4）该试验剩余气体的性质有）该试验剩余气体的性质有 ；（5）试验后集气瓶中水少于）试验后集气瓶中水少于1/5，误差产生的原，误差产生的原 因可能是因可能是 ；w你还能在本试验的基础上改进设计出哪些试你还

18、能在本试验的基础上改进设计出哪些试验装置来测定氧气的含量呢？验装置来测定氧气的含量呢？课堂练习课堂练习1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（说明空气中含有（）A氮气氮气 B氧气氧气 C水蒸气水蒸气 D二氧化碳二氧化碳2、理要在一充溢空气的瓶子中，将其中的氧气、理要在一充溢空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（瓶中燃烧可达到目的的是（）A木灰木灰 B硫磺硫磺 C铁丝铁丝 D红磷红磷3、2008年北京奥运会若用大型遥

19、控飞艇作广告。年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了平安，艇内充入的气体最好是（为了平安，艇内充入的气体最好是（）A氢气氢气 B氧气氧气 C氦气氦气 D二氧化碳二氧化碳CDC三、空气的污染及其防止三、空气的污染及其防止1.空气中有害物质空气中有害物质有害气体：二氧化硫有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（、一氧化碳（CO）、）、二氧化氮二氧化氮(N02)烟尘烟尘(可吸入颗粒物）可吸入颗粒物）2.污染的三大类型污染的三大类型酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效温室效应SO2、NO2等等氟利昂等氟利昂等CO2含量增加含量增加3.空气污染的主要来源空气污染的主要来源煤燃烧排放的烟气煤燃烧排放的烟气C

20、O2SO2机动车尾气的排放机动车尾气的排放NO2土地荒漠化引起的沙尘暴土地荒漠化引起的沙尘暴烟尘烟尘(可吸入颗粒物）可吸入颗粒物）人为的污染源有哪些？你知道污染空气人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？的物质有那些？1）工业污染。）工业污染。2）生活污染。）生活污染。3）交通污染。）交通污染。4）农业污染。）农业污染。一氧化碳、二氧化硫一氧化碳、二氧化硫 硫化氢、硫化氢、二氧化氮、二氧化氮、氟氯烃致冷剂氟氯烃致冷剂等等 等等三、爱护空气三、爱护空气高硫煤高硫煤二氧化硫二氧化硫亚硫酸亚硫酸硫酸硫酸酸雨酸雨197919811983198519871989臭臭氧氧空空洞洞温温室室效效应应酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效温室效应二氧化硫二氧化硫氟利昂等氟利昂等二氧化碳二氧化碳西安纹身 :/xianwenshen/qkc607kir