四年级上册第一五单元总复习优秀PPT.ppt
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1、第一单元复习第一单元复习连一连丁丁冬冬泉 天连水尾水连天青山原不老 报得三春晖野火烧不尽 清泉石上流雾锁山头山锁雾 春风吹又生谁言心寸草 高高下下树明月松间照 为洁白头易错词易错词人声鼎沸人声鼎沸横贯江面横贯江面薄雾薄雾昂首挺胸昂首挺胸白茫茫白茫茫若隐若现若隐若现缝隙缝隙照射照射词语词语找找规规律律ABB:ABAC:AABC:AABB:物体物体颜颜色:色:词语词语找找规规律。律。ABB:白茫茫白茫茫红红彤彤彤彤笑盈盈笑盈盈金金灿灿灿灿(绿绿油油、黑乎乎、白花花油油、黑乎乎、白花花)ABAC:若若隐隐若若现现(人山人海、虎(人山人海、虎头头虎虎脑脑)AABC:帘帘:帘帘飞飞瀑、滔滔江水、涓涓瀑、
2、滔滔江水、涓涓细细流、流、(兴兴致勃勃、滔滔不致勃勃、滔滔不绝绝)AABB:郁郁:郁郁苍苍苍苍、恍恍惚惚、恍恍惚惚、(快快快快乐乐乐乐、高高兴兴奋奋兴兴、蹦蹦蹦蹦跳跳跳跳)物体物体颜颜色:葡萄灰、茄子紫、梨黄、色:葡萄灰、茄子紫、梨黄、(宝石(宝石蓝蓝、橙黄、桃、橙黄、桃红红)风风平(平()静)静若(若()若)若现现不容(不容()疑)疑奇妙莫(奇妙莫()水天相(水天相()千(千()百)百态态人迹罕(人迹罕()涓涓(涓涓()流)流()首)首东东望望横(横()江面)江面应应接不(接不()帘帘(帘帘()山(山()地裂)地裂()来之笔)来之笔()头头并并进进近义词是挚友近义词是挚友霎时霎时照旧照旧抖动
3、抖动数不胜数数不胜数应接无暇应接无暇反义词是对手反义词是对手沸腾沸腾风号浪吼风号浪吼人声鼎沸人声鼎沸近义词是挚友近义词是挚友霎时霎时刹那刹那照旧照旧照旧照旧抖动抖动颤抖颤抖数不胜数数不胜数数不胜数数不胜数应接无暇应接无暇目不暇接目不暇接反义词是对手反义词是对手沸腾沸腾安静安静风号浪吼风号浪吼一帆风顺一帆风顺人声鼎沸人声鼎沸万籁俱寂万籁俱寂号号 闷闷薄薄应应 称称模模兴兴数数 多音字不行轻多音字不行轻号号 (学号(学号hoho)(风号)(风号hoho浪吼)浪吼)闷闷 (闷(闷mnmn热)(闷热)(闷mnmn雷)雷)薄薄 (薄(薄bb雾)(单薄雾)(单薄bb)(薄)(薄bobo纸)纸)应应 (应(
4、应yngyng该)(应该)(应yngyng接不暇)接不暇)称称 (称(称chngchng号)(称号)(称chnchn职)职)模模 (模(模mm样)(模样)(模mm型)型)兴兴 (xngxng)奋)奋 兴奋(兴奋(xngxng)数数 数不胜数(数不胜数(shsh)数目(数目(shsh)观潮观潮 观潮观潮 观潮写的是作者耳闻目睹潮来()、潮来()、潮来()的景象。描写了大潮由()而()、奔腾()的全过程,描绘出江潮由()到()再到又复原()的动态变更,写出了大潮的()、()、()。观潮观潮写的是作者耳闻目睹潮来前、潮来时、潮头过后的景象,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由一帆风顺到
5、奔腾咆哮再到又复原安静的动态变更,写出了大潮的奇妙、宏伟、壮丽。句子赏析。钱塘江大潮,自古以来被称为钱塘江大潮,自古以来被称为天天下奇观下奇观。过了一会儿,响声越来越大,只过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方见东边水天相接的地方出现了一条白出现了一条白线线,人群又沸腾起来。,人群又沸腾起来。句子赏析 再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。一丈约等于3.33米。作者巧用了列数字的说明方法和比方,把水浪比作“水墙”,让我们感受到江潮浪头之高,范围之宽,写得太生动了!雅鲁藏布大峡谷雅鲁藏布大峡谷雅鲁藏布大峡谷用雅鲁藏布大峡谷用与世界与世界上其他几个著名大峡谷(上其他几个著名大峡谷
6、()的说明方)的说明方法,说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡法,说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一无可争论的事实。谷这一无可争论的事实。作者运用了作者运用了“从从到到”的排比的排比句式,让人感到雅鲁藏布大峡谷的自然景句式,让人感到雅鲁藏布大峡谷的自然景观真如神来之笔。观真如神来之笔。雅鲁藏布大峡谷用列举准确的数字,与世界上其他几个著名大峡谷进行比较,说明白雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一无可争论的事实。然后,课文从大峡谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多样性等方面描绘了峡谷的奇异景观。在这一部分,作者运用了“从到”的排比句式,让人感到雅鲁藏布大峡谷的自然景观真如神来之笔。鸟的天堂鸟的天堂 鸟
7、的天堂记叙了作者和挚友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻,具体描写了()和()的景象。表达了作者()。鸟的天堂记叙了作者和挚友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻,具体描写了傍晚静态的大榕树和其次天早晨群鸟活动的景象。表达了作者对大自然生命力的酷爱和赞美。作者第一次经过“鸟的天堂”,是在()。这一次,他没有看到(),只见到()。这部分重点刻画大榕树的美丽:先写(),再写()。展示出大榕树的()。作者第一次经过“鸟的天堂”,是在傍晚时分。这一次,他没有看到鸟,只见到高大茂密、充溢朝气的大榕树。这部分重点刻画大榕树的美丽:先写远看榕树的情景,再写近看榕树的枝干和绿叶,展示出大榕树的勃勃朝气。作者其次次来到“
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