《蜀道难》修改分析优秀PPT.ppt

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1、猜谜语猜谜语1、林中失偶子来伴，怕若无心有何惧？（打一唐代诗人名）2、常常免费住宿（打一唐代诗人名）3、反贪局的作用（打一唐代诗人名）谜底：1、李白2、白居易3、杜甫杜甫对李白的评价杜甫对李白的评价自由沟通自由沟通说说：我所了解的说说：我所了解的的李白。的李白。要求：先用一个形容词来概括，再联系要求：先用一个形容词来概括，再联系李白的生平事迹和作品简要说明。李白的生平事迹和作品简要说明。唐代大诗人李白，小时候就很机灵。七八岁唐代大诗人李白，小时候就很机灵。七八岁上，他父亲为了给儿子起个好名，便和他一上，他父亲为了给儿子起个好名，便和他一起对诗，试一试孩子的才华。李父起头吟道：起对诗，试一试孩子

2、的才华。李父起头吟道：“春风送暖百花开，迎春绽金他先来春风送暖百花开，迎春绽金他先来”。李。李母对了一句：母对了一句：“火烧杏林红霞落火烧杏林红霞落”。话音刚。话音刚落，机灵的儿子便指着院中盛开的李花，朗落，机灵的儿子便指着院中盛开的李花，朗声接道：声接道：“李花怒放一树白李花怒放一树白”。李父听了拍。李父听了拍手叫绝，连夸儿子有诗才。他觉得儿子这句手叫绝，连夸儿子有诗才。他觉得儿子这句诗的头一个字正是自家的姓，而且李花洁白诗的头一个字正是自家的姓，而且李花洁白如雪，很有情味，于是给儿子起名叫如雪，很有情味，于是给儿子起名叫“李白李白”。李白起名李白起名李白，字太白，号青莲居士，李白，字太白，

3、号青莲居士，有有“诗仙诗仙”之美誉。诗风雄奇之美誉。诗风雄奇豪迈，感情奔放，幻想丰富，豪迈，感情奔放，幻想丰富，形象显明，是我国诗歌史上继形象显明，是我国诗歌史上继屈原后又一宏大的诗人，与杜屈原后又一宏大的诗人，与杜甫并称甫并称“李杜李杜”。有李太白。有李太白集，代表作有蜀道难、集，代表作有蜀道难、将进酒、行路难、将进酒、行路难、梦游天姥吟留别、静夜梦游天姥吟留别、静夜思、早发白帝城等。思、早发白帝城等。蜀蜀道道难难李李白白写作年头这首诗大约作于唐玄宗天宝初诗人在长安之时。这首诗大约作于唐玄宗天宝初诗人在长安之时。唐摭言第七卷中有如下记载：唐摭言第七卷中有如下记载：“李太白始自西李太白始自西蜀

4、至京，名未甚振，因以所业贽谒贺知章。知章览蜀至京，名未甚振，因以所业贽谒贺知章。知章览蜀道难一篇，扬眉谓之曰：蜀道难一篇，扬眉谓之曰：公非人世之人，公非人世之人，可不是太白星精耶可不是太白星精耶?”书的作者王定保是唐末进书的作者王定保是唐末进士，活了八十多岁，一生只有此作，其说当有依据。士，活了八十多岁，一生只有此作，其说当有依据。再验之于诗，亦可证明此说牢靠：其一，诗中写蜀再验之于诗，亦可证明此说牢靠：其一，诗中写蜀道，先提太白山，次说青泥岭，再说剑阁，最终说道，先提太白山，次说青泥岭，再说剑阁，最终说到锦城即成都，这些都是由长安入蜀的必经之地，到锦城即成都，这些都是由长安入蜀的必经之地，而

5、且被排列得如此有序，决非偶然；其二，诗中又而且被排列得如此有序，决非偶然；其二，诗中又多次出现多次出现“西西”字，如字，如“西当太白西当太白”“问君西游问君西游”“侧身西望侧身西望”，假如诗人当时不在长安，就不会，假如诗人当时不在长安，就不会这么说。这么说。蜀蜀道道难难是是乐乐府府相相和和歌歌辞辞瑟瑟调调曲曲旧旧题题，内内容容多多以以山山川川之之险险言言蜀蜀道道之之难难。本本篇篇诗诗人人袭袭用用乐乐府府古古题题而而推推陈陈出出新新，以以丰丰富富的的想想像像、奔奔放放的的语语言言、雄雄健健的的笔笔调调生生动动地地描描绘绘了了由由秦秦入入蜀蜀道道路路上上秀秀丽丽险险峻峻的的山山川川景景色色。既既写

6、写了了蜀蜀道道的的艰艰难难，又又写写了了人人生生旅旅程程的的艰艰难难，并并寄寄予予了对国事的忧虑和担忧。了对国事的忧虑和担忧。蜀道方位蜀道方位蜀道简介蜀道简介蜀道北起陕西汉中宁蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，强县，南到四川成都，全长全长450450公里，入川经公里，入川经广元、剑阁、梓潼、广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。绵阳、德阳等地。沿沿线地势险要，山峦叠线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘翠，风光峻丽，关隘众多众多，唐代李白有，唐代李白有“蜀道难，难于上青天蜀道难，难于上青天”的形容。的形容。图片欣赏图片欣赏太太白白鸟鸟道道栈道栈道1一一夫夫当当关关万万夫夫莫莫开开剑门关剑门关生字

7、的读音生字的读音噫吁嚱噫吁嚱鱼凫鱼凫萦绕萦绕石栈石栈猿猱猿猱扪参扪参峥嵘峥嵘抚膺抚膺巉岩巉岩飞湍飞湍咨嗟咨嗟喧豗喧豗砯崖砯崖崔嵬崔嵬吮血吮血yxxfynrozhnnomnshnzhnrnynchnzjehupncuwishntun诗词线索诗词线索问题研讨问题研讨课文分析课文分析诗诗的的线线索索：这这首首诗诗是是按按由由古古及及今今的的思思路路，由由秦秦入入蜀蜀的的线线索索，抓抓住住各各处处山山水水特特点点来来描描写写，以以展展示示蜀蜀道道之之难。难。“蜀蜀道道难难，难难于于上上青青天天”在在诗诗中中出出现现几几次次？是是不不是是简简洁洁的的重重复复？为为什什么么？三叹三叹“蜀道之难，难于上青天

8、蜀道之难，难于上青天”一叹蜀道之高（难行）蜀道之高（难行）二叹蜀道之险（可畏）二叹蜀道之险（可畏）三叹战祸之烈（险恶）三叹战祸之烈（险恶）蜀蜀道道难难李李白白危：高。危：高。于：比。于：比。何：多么。何：多么。当：挡。当：挡。钩连：沟通相连。钩连：沟通相连。回：使动用法，使回：使动用法，使回转；回旋。回转；回旋。度：越过。度：越过。第一段第一段诗一开篇极言蜀道难有何作用？诗一开篇极言蜀道难有何作用？点明主题，为全诗点明主题，为全诗奠定雄放的基调。奠定雄放的基调。1 1、从历史的角度极言蜀道之难。、从历史的角度极言蜀道之难。诗的开头分几层叙述蜀道的来历？诗的开头分几层叙述蜀道的来历？不与秦塞通人

9、烟不与秦塞通人烟 鸟道鸟道 地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死 引用五丁开山的传闻有什么作用？引用五丁开山的传闻有什么作用？点染神话色调，引人入胜点染神话色调，引人入胜 从开山时作出的重大牺牲的角度言开拓蜀从开山时作出的重大牺牲的角度言开拓蜀道的艰难道的艰难2 2、从山势高危的角度写蜀道之难。、从山势高危的角度写蜀道之难。细读细读“上有六龙回日上有六龙回日坐长叹坐长叹”这几句，说说这几句，说说诗人用了哪些诗人用了哪些写法写法来表现蜀道的雄奇险峻？来表现蜀道的雄奇险峻？六龙回日（神话）群山挡日六龙回日（神话）群山挡日万仞深渊，急浪回旋万仞深渊，急浪回旋上下对举上下对举虚实结合虚实结合黄鹤不得过黄鹤不得

10、过猿猱愁攀援猿猱愁攀援衬托、夸张衬托、夸张青泥岭山路九曲，行旅艰难青泥岭山路九曲，行旅艰难人行其上的艰难情状和畏惧心理人行其上的艰难情状和畏惧心理微小环节微小环节描写描写3 3、从行人的角度写蜀道之难。、从行人的角度写蜀道之难。但：只。但：只。从：跟随。从：跟随。凋：使动用法，使凋：使动用法，使凋谢。凋谢。去：离。去：离。盈：满。盈：满。倚：靠，。倚：靠，。湍：急流。湍：急流。砯：拟声词砯：拟声词,这里活用为动词，冲击。这里活用为动词，冲击。其次段其次段4、从环境的角度烘托蜀道之难、从环境的角度烘托蜀道之难。诗人给这个诗人给这个“畏途畏途”营造怎样的气营造怎样的气氛？氛？“悲鸟号古木，子规啼夜

11、月。悲鸟号古木，子规啼夜月。”使人听见使人听见失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。氛，有力地烘托蜀道之难。5、从风光奇险的角度写蜀道之难。从风光奇险的角度写蜀道之难。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛的气氛。借景抒情2“连峰去天不盈尺连峰去天不盈尺砯崖转石万壑雷砯崖转石万壑雷”这几句描写好在哪里这几句描写好在哪里?诗人先托出山势的高险，然后由静而动，写出水石激荡，诗人先托出山势的高险，然后由静而动，写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险场

12、景，似乎一串电影镜头：起先是山峦起山谷轰鸣的惊险场景，似乎一串电影镜头：起先是山峦起伏，连峰接天的远景图画；接着平缓地推出枯松倒挂绝壁伏，连峰接天的远景图画；接着平缓地推出枯松倒挂绝壁的特写；而后，跟踪而来的是一组快镜头：飞湍、瀑流、的特写；而后，跟踪而来的是一组快镜头：飞湍、瀑流、悬崖、转石，协作着万壑雷鸣的音响，飞速地从眼前闪过，悬崖、转石，协作着万壑雷鸣的音响，飞速地从眼前闪过，惊险万状，目不暇接，从而造成一种势若移山倒海的猛烈惊险万状，目不暇接，从而造成一种势若移山倒海的猛烈艺术效果，使蜀道之难的描写，简直达到了登峰造极的地艺术效果，使蜀道之难的描写，简直达到了登峰造极的地步。假如说上

13、面山势的高危已使人望而生畏，那么此处山步。假如说上面山势的高危已使人望而生畏，那么此处山川的险要更令人惊心动魄了。川的险要更令人惊心动魄了。夫：人。夫：人。当：挡。当：挡。匪：同非。匪：同非。咨嗟：叹息咨嗟：叹息虽：虽然。虽：虽然。长：深深。长：深深。6 6、从现实的角度写蜀道之难。、从现实的角度写蜀道之难。剑阁剑阁 一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开所守所守 化为狼与豺化为狼与豺杀人如麻杀人如麻这一段包括哪些内容？联系时代背景说说这一段包括哪些内容？联系时代背景说说诗人这样写的意图。诗人这样写的意图。突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割据突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割据称王不乏其

14、人。从而引出对政治形势的描写，化称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写，化用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱发生。用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱发生。揭露蜀中豺狼的揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻磨牙吮血，杀人如麻”，既写，既写猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。唐宝初年，猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。唐宝初年，太平景象的背后正潜藏着危机，作者这样写是要太平景象的背后正潜藏着危机，作者这样写是要提示人们留意世事、时局，表明对国事的忧虑与提示人们留意世事、时局，表明对国事的忧虑与关切。也表达了对友人入蜀的担忧和关切。关切。也表达了对友人入蜀的担忧和关切。内容归纳叹高叹高主旨句主旨句 蜀道

15、之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天叹祸叹祸叹险叹险蜀道蜀道 历史历史 地貌地貌 来历来历六龙回日六龙回日 冲波逆折冲波逆折黄鹤黄鹤 猿猱猿猱古木荒芜古木荒芜 鸟声悲凄鸟声悲凄 不盈尺不盈尺 倚绝壁倚绝壁争喧豗争喧豗 万壑雷万壑雷 胁息胁息 长叹长叹高峻高峻奇壮风光奇壮风光剑阁险要剑阁险要 杀人惨状杀人惨状劝阻友人劝阻友人戒统治者戒统治者蜀蜀道道难难诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的?（课本（课本P37练习二练习二）神话传闻：五丁开山、六龙回日神话传闻：五丁开山、六龙回日写出历史上蜀道不行写出历史上蜀道不行逾越之险阻。逾越之险阻。虚写衬托：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀

16、缘虚写衬托：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘衬托人行走衬托人行走难上加难。难上加难。摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸惊惶、抚胸长叹、步履摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸惊惶、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚艰难、神情惶悚困危之状如在眼前。困危之状如在眼前。借借景抒情：古木荒芜、鸟声悲凄景抒情：古木荒芜、鸟声悲凄(悲鸟号古木，子规啼夜悲鸟号古木，子规啼夜月月)使人听见失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的使人听见失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。运用夸张：运用夸张：“连峰去天不盈尺连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁枯松倒挂倚绝壁”极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。本诗是按由古及今的思路，由秦入蜀本诗是按由古及今的思路，由秦入蜀的线索，抓住各处山水特点来描写，以展示的线索，抓住各处山水特点来描写，以展示蜀道之难。李白以变更莫测的笔法，淋漓尽蜀道之难。李白以变更莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地呈现了古老蜀致地刻画了蜀道之难，艺术地呈现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、坎坷的面貌，描绘出道逶迤、峥嵘、高峻、坎坷的面貌，描绘出了一幅色调绚丽的山水画卷，体现了其浪漫了一幅色调绚丽的山水画卷，体现了其浪漫主义的诗歌风格。主义的诗歌风格。课堂小结课堂小结