一中高二三班家长会资料优秀PPT.ppt

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1、莱西一中莱西一中高二高二3班家长会班家长会 赢将来舍我其谁？搏中学心无旁骛，该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应班主任班主任 王老师王老师 电话：电话：语文语文 李老师李老师 电话：电话：数学数学 刘老师刘老师 电话：电话：英语英语 陈老师陈老师 电话：电话：物理物理 张老师张老师 电话：电话：化学化学 任老师任老师 电话电话：该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应老师的努力家长的关爱孩子的成功老师的努力家长的关爱孩子的成功 感谢大家的到来，感谢在座的各位家长感谢大家的到来，感

2、谢在座的各位家长对学校工作的支持。今日请大家来，主要目对学校工作的支持。今日请大家来，主要目的就是分析前一段时间孩子的学习状况，探的就是分析前一段时间孩子的学习状况，探讨下一步面临的任务，制定好措施，通过我讨下一步面临的任务，制定好措施，通过我们三方的共同努力，使每位学生都能取得进们三方的共同努力，使每位学生都能取得进步，使每一位同学都健康成长。步，使每一位同学都健康成长。敬重的各位家长：敬重的各位家长：该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应为了一个共同的志向，我们共聚在这里。学校召开这次家长会的目的主要是借这次期中考试的机会来构建一个

3、家长和学校，家长和老师，家长和孩子的一个沟通平台。我们希望通过这次机会能够让我们三方的了解更加深化，让我们的孩子们拥有更加奇异的的将来。该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应本次家长会本次家长会共分四部分共分四部分该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应一、工作篇一、工作篇该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应老师的教学理念老师的教学理念u关注班上每一个学生关注班上每一个学生u希望每个人都有好前途希望每个人都有好前途u没有最

4、好，只有更好！没有最好，只有更好！u不以一时成败论英雄。不以一时成败论英雄。该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应培育有志向志向的人培育有志向志向的人培育良好的道德品质培育良好的道德品质培育良好的心理素养培育良好的心理素养培育良好的学习习惯培育良好的学习习惯严格要求严格要求,自主管理自主管理 让每一位学生都健康成功让每一位学生都健康成功!该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应2、严格制度，规范行为。严格制度，规范行为。3、传授方法，培育自主学习习惯。、传授方法，培育自主学习习惯。

5、4、既要成才，更要成人。既要成才，更要成人。5、重视平安教化，培育集体荣辱感。、重视平安教化，培育集体荣辱感。1、端正看法，明确学习目标、端正看法，明确学习目标。该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应 进入高二两个多月以来，同学和老师不断地探讨、沟通、沟通、磨合。我们进一步强化了学生的管理，加强了对学生思想的引导和学习状态的调整以及学习方法的指导。在常规工作方面：常言说，微小环节确定成败，看法确定高度。班级进一步强化了教室课间纪律；宿舍午晚休纪律、提高休息质量；提高两操质量、强化体质；提高卫生质量、保持优良学习环境；强化就餐秩序、保障身

6、体健康等等。该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应 在学习方面：我们进一步强化培育学生的自主学习实力，强化时间+效率=成果的观念，让每个同学都能细致自觉地对待学习，以促成良好学习氛围的形成。实行午晚清制度，两操前后背书活动，养成上课期间眼睛思路跟着老师走、自习课零抬头、笔不离手的良好学习习惯 该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应二、汇报篇二、汇报篇该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应班级的整体表现 开学以来，班级的表现

7、既有好的方面，也有不尽如人意的地方。主要优点：1、大部分同学有比较强的上进心，能够努力扎实的学习。2、集体荣誉感较强，能够为班级的荣誉贡献自己的力气。该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应 虽然有好的方面，但照旧有些不足让我担忧。急需改进1、有上进心，但没恒心。在学习上表现为“三天打渔，两天晒网”。2、有荣誉感，但缺乏吃苦精神。在学习中深化不进去，只看不做、只读不写，造成学问不扎实，简洁出现眼高手低的毛病。3、有志向有追求，但是缺乏自律实力。在老师家长面前的变现无懈可击，但是脱离老师家长的视线就肆无忌惮，表面工作做得十足，但内里花拳绣腿

8、，禁不起真正的考验。该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应4、刻苦努力，任劳任怨，但缺乏有效的方法。学习虽然出力很多，但是效率底下，导致自己乏累不堪，成果却始终没有明显的改善，最终挫伤自己的主动性。所以，我们确定要引导学生将优势转化为胜势，克服以上的不足，严格自律，养成“勤动手，多动脑，常预习，多回顾”的良好学习品质。该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应让我们一起共享孩子成功的喜悦！该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应

9、我班在这次期中考试中，取得特殊优异我班在这次期中考试中，取得特殊优异的成果的成果任任务数数完成数完成数完成率完成率前前100100名名28400%400%前前220名名1523153%153%一本一本3333100%100%该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应名次名次姓名姓名语文语文数学数学英语英语物理物理化学化学生物生物政治政治历史历史地理地理总成总成绩绩市名市名次次1 1姜双姜双1331331361361221229797888889.589.514.814.817.417.415.215.2712.9712.950502 2张乐

10、瑶张乐瑶126126133133132.5132.598988888868615.215.216.616.615.215.2710.5710.554543 3王林飞王林飞123123135135126.5126.592928989939314.214.218.818.814.814.8706.3706.369694 4战晓彤战晓彤134134142142127.5127.5888885858181151515.615.615.615.6703.7703.775755 5戴楠戴楠132132135135127.5127.58989878788.588.514.414.416.816.812.41

11、2.4702.6702.679796 6张秋婷张秋婷125125126126132.5132.59595949484.584.514.214.2171713.613.6701.8701.881817 7左涵瑜左涵瑜1271271361361291298686898983.583.514.814.816.216.213.613.6695.1695.193938 8李浩林李浩林1181181391391181189292909091.591.510.210.216.616.614.814.8690.1690.198989 9王鹏飞王鹏飞1241241351351191199999878778781

12、3.413.416.816.81616688.2688.21061061010秦志笑秦志笑123123125125113.5113.5959593939191141415.215.214.814.8684.5684.5118118该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应1111梅笑梅笑11117 713132 2123.123.5 59494858584.84.5 5151516.16.8 815.15.2 268368312122 21212付国付国根根10109 914144 41161169393949491918.68.614.1

13、4.8 81212682.682.4 412125 51313邓凯邓凯元元10109 913134 412412490909393848413.13.2 216.16.6 615.15.6 6679.679.4 413136 61414郝文郝文飞飞12122 211115 513013091918989878713.13.4 414.14.2 215.15.2 2676.676.8 814142 21515崔瑛崔瑛13131 111118 8122.122.5 58989818183.83.5 513.13.6 617.17.2 215.15.6 6671.671.4 416161 11616

14、宋晨宋晨12122 214140 012912974748181757514.14.2 218.18.2 217.17.2 2670.670.6 616164 41717王凤王凤霞霞12123 312122 213313384847676878715.15.2 216.16.8 812.12.4 4669.669.4 417171 11818于义于义琳琳12124 413135 5129.129.5 577778383797914.14.2 212.12.8 814.14.4 4668.668.9 917174 41919迟良迟良道道12124 413139 91121128888808081

15、8113.13.2 214.14.8 815.15.6 6667.667.6 618181 12020鹿轶鹿轶11117 713138 81091099191868681.81.5 512.12.2 216.16.6 615.15.6 6666.666.9 918182 22121冷凯冷凯11115 511119 9119.119.5 595957878949413.13.8 816.16.2 214.14.8 8665.665.3 318189 92222程耀程耀11115 512129 91201208989848479.79.5 5151516.16.4 415.15.2 2663.66

16、3.1 120201 12323张绣张绣梅梅12127 713134 4110.110.5 57777818191.91.5 512.12.2 215.15.4 414.14.4 466366320202 2该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应2424丁璇丁璇11116 613134 41221227777818179.79.5 514.14.8 816.16.4 415.15.2 2655.655.9 922227 72525于佳于佳晨晨11113 311111 1133.133.5 57979838376.76.5 514.14.

17、6 618.18.2 217.17.6 6646.646.4 425258 82626迟尚迟尚凯凯11116 613136 6111.111.5 5909079797272121213.13.6 611.11.2 2641.641.3 328283 32727耿慧耿慧11119 911116 6128.128.5 569698181797914.14.4 415.15.8 814.14.4 4637.637.1 130307 72828张云张云雪雪11116 611112 21251258989838361.61.5 513.13.8 8131312.12.4 4625.625.7 73535

18、0 02929赵航赵航笛笛11119 913134 4103.103.5 586867979636312.12.8 812121212621.621.3 337370 03030李娜李娜11113 311117 71071076868858572.72.5 515.15.4 415.15.8 814.14.4 4608.608.1 143438 83131刘怡刘怡菲菲11114 411110 0107.107.5 574748787757512.12.6 612.12.8 81414606.606.9 944447 73232徐疏徐疏桐桐11111 112121 193.93.5 571718

19、58581.81.5 5131315.15.8 811.11.6 6603.603.4 447472 23333张晓张晓萍萍12123 383831371376363656579.79.5 513.13.4 417.17.4 415.15.2 2596.596.5 552524 4该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应三、反思篇该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应成果背后的问题：1、这次考试在个人名次上发生了一些明显、这次考试在个人名次上发生了一些明显 的变更，缘由为何？的变更

20、，缘由为何？2、我们有的同学在考试前也投入了大量精、我们有的同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。力，但未收到如期效果。3、考试是冶炼，心态最重要。阅历是最好、考试是冶炼，心态最重要。阅历是最好的老师。的老师。该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应反思二:一轮显露出的问题：1.在这次考后，我们发觉有些同学的总分高不了，在这次考后，我们发觉有些同学的总分高不了，究其缘由，偏科太厉害！由于各个方面的缘由，究其缘由，偏科太厉害！由于各个方面的缘由，很多同学都在这些科目中出现很多同学都在这些科目中出现“瘸腿瘸腿”现象现象2.部分学生学

21、习方法不当，效率低下部分学生学习方法不当，效率低下3.部分学生学习动力不足，没有冲劲，主动性差部分学生学习动力不足，没有冲劲，主动性差4.有的学生学习状态不佳，主动性差，课堂听课质有的学生学习状态不佳，主动性差，课堂听课质量差，课下不能主动主动跑办公室请示老师量差，课下不能主动主动跑办公室请示老师5.试卷答题过程中审题不清，答题不规范试卷答题过程中审题不清，答题不规范6.学习支配性差，不能刚好温故知新，基础驾驭不学习支配性差，不能刚好温故知新，基础驾驭不扎实。扎实。该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应该资料由书利华教化网【该资料由书利

22、华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应四、展望篇四、展望篇该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应期中之后我们老师要做的：期中之后我们老师要做的：1.落实学生的成果状况之后，找寻学生的薄落实学生的成果状况之后，找寻学生的薄弱科目，确定补薄弱学科学生名单。弱科目，确定补薄弱学科学生名单。2.通过与各科任老师的联系，对弱科学生赐通过与各科任老师的联系，对弱科学生赐予更多的关注，并通过薄弱学生辅导记录予更多的关注，并通过薄弱学生辅导记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。步。该资料

23、由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应3.通过与各科任老师的联系，对学生通过与各科任老师的联系，对学生 赐予更多的关注，使学生在薄弱科赐予更多的关注，使学生在薄弱科 上有所进步；上有所进步；4.加强思想教化工作，增加学生的自加强思想教化工作，增加学生的自 信念和高考欲望，充分利用课堂及信念和高考欲望，充分利用课堂及 班会时间给同学们加油鼓劲；班会时间给同学们加油鼓劲；5.严格常规管理，严格班规班纪，稳严格常规管理，严格班规班纪，稳 定学习秩序；定学习秩序；该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您

24、整理供应6.通过谈话帮助学生分析成果，找出原通过谈话帮助学生分析成果，找出原 因，帮助学生确定目标；因，帮助学生确定目标；7.向偏科现象较严峻的同学介绍好的学习阅向偏科现象较严峻的同学介绍好的学习阅历；历；8.增加学生时间观念；增加学生时间观念；9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；10.老师们全力以赴，细心备课。和学生同甘老师们全力以赴，细心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。奋进。该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应以往的工作实践告

25、知我们以往的工作实践告知我们,在教化学生的过在教化学生的过程中程中,即使班主任费了九牛二虎之力即使班主任费了九牛二虎之力,假如家假如家长不协作长不协作,也难以收到志向的教化效果。我也难以收到志向的教化效果。我们家长没有一个不是望子成龙、望女成凤们家长没有一个不是望子成龙、望女成凤的。家长们良好的主观愿望的。家长们良好的主观愿望,是我们开展家是我们开展家校共建工作的前提。学生在校学习成果的校共建工作的前提。学生在校学习成果的提高离不开家长的主动协作。提高离不开家长的主动协作。该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应孩子的健康成长，有赖您孩子

26、的健康成长，有赖您细心的呵护、正确的教化。细心的呵护、正确的教化。寄语家长寄语家长学生的成功学生的成功=40%=40%（学生的自（学生的自身努力）身努力）+30%+30%（老师的力气）（老师的力气）+30%+30%（家长的推动力）（家长的推动力）该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应 家长家长适当的期望值适当的期望值 孩子是家长的希望，教化好孩子是家长的希望，教化好孩子是老师的希望。父母对孩子孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的凹凸干脆影响孩

27、子将来期望值的凹凸干脆影响孩子将来所取得成就的大小。应当有确定所取得成就的大小。应当有确定的期望值，尽量要恰到好处。的期望值，尽量要恰到好处。该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应1.1.在思想上，家长能够多与子女沟通，要多激在思想上，家长能够多与子女沟通，要多激励少指责；对子女要有确定的期望，但不能过高励少指责；对子女要有确定的期望，但不能过高或过低或过低 工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成果状况。因为孩子只有一个呀，我表现和学习成果状况。因为孩子只有一个呀，我们的一们的一 切工作

28、莫非不是为了孩子将来的奇异前切工作莫非不是为了孩子将来的奇异前途吗？途吗？要学会欣赏孩子，要擅长发觉他们的闪光要学会欣赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，刚好赐予激励，以增加他们的自信念。点，刚好赐予激励，以增加他们的自信念。希望家长协作的工作：希望家长协作的工作：该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应2.2.在生活上，提示孩子留意平安（交通平在生活上，提示孩子留意平安（交通平安、运动平安、饮食平安等），走读生家安、运动平安、饮食平安等），走读生家长留意合理支配孩子饮食，留意补充养分长留意合理支配孩子饮食，留意补充养分关切照看。保证学生按时

29、作息，不要因晚关切照看。保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响其次天学习；影响其次天学习；要留意假期和大休期间切忌暴饮暴食，要留意假期和大休期间切忌暴饮暴食，督促孩子细致独立完成作业，刚好复习功督促孩子细致独立完成作业，刚好复习功课课该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应3.3.在学习上，家长能够教化孩子在上课在学习上，家长能够教化孩子在上课时专心听老师讲课，虚心请教。强调时专心听老师讲课，虚心请教。强调“细细致致”二字。少做最好不做与学习无关的事。二字。少做最好不做与学习

30、无关的事。多让他们在学习、精神等各方面得到父母多让他们在学习、精神等各方面得到父母的支持和激励，给孩子创建良好的学习环的支持和激励，给孩子创建良好的学习环境（物质、文化、精神环境）；不与其他境（物质、文化、精神环境）；不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。多花些时间补上。该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应4.4.在教化方式上，要敬

31、重学生人格，用科在教化方式上，要敬重学生人格，用科学方法教化、引导，切忌因简洁、粗暴的学方法教化、引导，切忌因简洁、粗暴的方法而影响其身心健康，导致教化失败等。方法而影响其身心健康，导致教化失败等。5.5.家长要多和老师联系，支持班级工作，家长要多和老师联系，支持班级工作，刚好驾驭子女在学校的学习状况，帮助学刚好驾驭子女在学校的学习状况，帮助学生树立人生或高考目标。生树立人生或高考目标。总之，希望家长能以负责的看法，正总之，希望家长能以负责的看法，正确的方法，与老师共同塑造学生健康的心确的方法，与老师共同塑造学生健康的心态，培育其良好行为习惯，激发其勇于创态，培育其良好行为习惯，激发其勇于创新

32、、不懈努力的主动性的目的。新、不懈努力的主动性的目的。该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应寄语家长寄语家长【六忌六忌】一忌贪多求全一忌贪多求全二忌督促过头二忌督促过头三忌白昼颠倒三忌白昼颠倒四忌期望太高四忌期望太高五忌刺激施压五忌刺激施压六忌过分干预六忌过分干预【六要】【六要】一要心平气和一要心平气和二要家庭和谐二要家庭和谐三要缓解放松三要缓解放松四要杜绝唠叨四要杜绝唠叨五要常常沟通五要常常沟通六要赏识信任六要赏识信任该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应 我们重视学生的成长，

33、而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成果；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应最终我想说：最终我想说：请给我时间，我会证明我们请给我时间，我会证明我们3 3班班是最优秀的；请给我信任，我会倾是最优秀的；请给我信任，我会倾注我的全部热忱；请给我激励和支注我的全部热忱；请给我激励和支持，我会还你一个拥有完备人格的持，我会还你一个拥有完备人格的孩子！让我们携起手来，共同关注，孩子！让我们携起手来，共同关注，给孩子一个辉煌的明天。给孩子一个辉煌的明天。该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应 感谢各位，祝愿各位家庭华蜜，事业顺当！该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应该资料由书利华教化网【该资料由书利华教化网【ShuLiHShuLiH】为您整理供应】为您整理供应