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1、交通平安学问课件 大大 家家 好好每当我们去上学、去办事、去走亲访友,走出家门口的哪一刻时,你就是众多交通参与者中的一员。无论你选择的是走路、乘车、还是骑车,在道路交通平安法上都有明确规定。为了疼惜好自己的生命,得到平安出行的目的,你必须要遵遵遵守法律律律的规定来走好路、乘好车、骑好车。温馨忠告温馨忠告同学们应自觉养成良好的文明习惯同学们应自觉养成良好的文明习惯 达到增加 渐渐形成 从小培育 法律意识 文明习惯 相互促进一、文明习惯与法律意识 该篇内容阐自中华人民共和国道路交通平安法的有关规定,通过对骑车、行走、坐车等部分平安规定的讲解,使同学们知道:怎样的行为是合法平安的,并具有自身平安防范
2、功能;反之是违法的,且有特殊大的紧急性。同学们通过了解,应当进行细致的思索,确保自己每天行为的合法性和平安性,不致使哪些撕心裂肺的惨境发生在我们的身边!二、依法平安出行 提高事故防范实力学生在道路上不留意交通平安的几个方面 不留意交通信号灯和民警的手势指挥 易发时段:上学、放学的路上 易发路段:一般在交通要道的交叉路口 紧急行为:紧急行为:不看信号闯红灯不看信号闯红灯紧急系数:紧急系数:闯红灯闯红灯 一中华人民共和国道路交通平安法第三十八条规定车辆、行人应当依据交通信号通行;遇有交通警察现场指挥时,应当依据交通警察的指挥通行;在没有交通信号的道路上,应当在确保平安、畅通的原则下通行。下列 所指
3、属禁止通行!红红灯停灯停 绿绿灯行灯行 学生在道路上不留意交通平安的几个方面 行走和骑车时不按规定走各自车道!易发生地:道路的两边和中间 易发时段:上学、放学的路上 紧急行为:走、骑快车道 紧急系数:紧急系数:不按规定行走不按规定行走 二 中华人民共和国道路交通平安法第六十一、三十六、三十八、六十八条规定 61条:行人应当在人行道内行走;36条:没有人行道的靠路边或走道路的两侧行走。38条:车辆、行人应当依据交通信号通行,遇有交通警察现场指挥时,应当依据交通警察的指挥通行。(闯红灯现象)68条:交叉路口是停止信号灯的,应当依次停在路口停止线以外,没有的,停在路口以外。下列 所指属紧急区域!请靠
4、边走路,不要走中间请走人行道学生在道路上不留意交通平安的几个方面过街时不走人行横道和过街设施 易发生地:路口和道路两则 易发路段:上学、放学的路上 紧急行为:紧急行为:突然横窜和闲聊横窜突然横窜和闲聊横窜 紧急系数:紧急系数:乱窜马路乱窜马路 三 中华人民共和国道路交通平安法第六十条规定 行人横过道路时应走人行横道或过街设施(如人行天桥、地下通道)学生在道路上不留意交通平安的几个方面 在马路上玩耍、跨越、倚坐道路隔离设施等不文明行为 易发生地:有车辆通行的道路上 易发时段:易发时段:上学、放学的路上(家旁边)上学、放学的路上(家旁边)紧急行为:紧急行为:不计后果道路上玩耍等不计后果道路上玩耍等
5、 紧急系数:紧急系数:马路上玩耍等马路上玩耍等 四 中华人民共和国道路交通平安法第六十三条规定 行人不得跨越、倚坐道路隔离设施,不得扒车、强行拦车或者实施阻碍道路交通平安的其他行为。下列 所指属紧急行为!学生在道路上不留意交通平安的几个方面在马路上运用滑板、旱冰鞋等滑行工具进行玩耍和学骑自行车等有紧急的行为 易发生地:道路两则及慢车道上 易发时段:易发时段:上学、放学的路上(家旁边)上学、放学的路上(家旁边)紧急行为:紧急行为:同上同上 紧急系数:马路上玩耍学车等紧急系数:马路上玩耍学车等 五 中华人民共和国道路交通平安法第七十四、七十二条规定 74条:行人不得在道路上运用滑板、旱冰鞋等滑行工
6、具;不得在车行道内坐卧、停留、嬉闹;列队在道路上通行,每横列不得超过人,但在已经实行交通管制的路段不受限制。不要在马路上玩耍 72条:驾驶自行车、三轮车必需年满12周岁;驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必需年满16周岁。不要在马路上学车;骑车不要带人!学生在道路上不留意交通平安的几个方面乘机动车(摩托车)时的紧急行为!简洁发生:乘车和坐车时发生路段:道路上紧急行为:未运用保险措施紧急系数:不按规定乘坐车辆六 中华人民共和国道路交通平安法第五十一、五十五、七十七条规定 机动车行驶时,驾驶人、乘坐人员应当按规定运用平安带。两轮摩托车行驶时,摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴平安头盔。摩托车(电动自
7、行车)后座不得乘坐未满周岁的未成年人。乘坐两轮摩托车应当正向骑坐。侧坐、不戴头盔坐前面且不满12周岁不戴头盔请系好平安带三、学认交通标识 交通标识是指导人们如何行走如何开车的图标,分为标记和标线,标记类共有五类之多,是交通秩序和平安的保障。同学们来相识交通标识,能从小培育良好的交通平安习惯,从而保障同学们能够在平安的环境下强壮成长。案例指示车辆、行人进行的标指示车辆、行人进行的标记记表示非机动车行驶表示非机动车行驶表示非机动车行驶。此标记设在表示非机动车行驶。此标记设在道路或车道的起点及交叉路口入道路或车道的起点及交叉路口入口处前适当位置。非机动车行驶口处前适当位置。非机动车行驶 非机动车车道
8、非机动车车道表示该车道只供非机动车行驶。设在表示该车道只供非机动车行驶。设在该车道的起点及交叉路口和入口前适该车道的起点及交叉路口和入口前适当位置。在标记无法正对车道时,可当位置。在标记无法正对车道时,可以不标注箭头。以不标注箭头。机动车行驶机动车行驶表示车道机动车行驶。此标记设在道表示车道机动车行驶。此标记设在道路或车道的起点及交叉路口入口处前路或车道的起点及交叉路口入口处前适当位置。适当位置。机动车车道机动车车道表示该车道只供机动车行驶。设表示该车道只供机动车行驶。设在该车道的起点及交叉路口和入在该车道的起点及交叉路口和入口前适当位置。在标记无法正对口前适当位置。在标记无法正对车道时,可以
9、不标注箭头。车道时,可以不标注箭头。步步 行行 表示该处为专供行人横穿马路的表示该处为专供行人横穿马路的通道。此标记设在人行通道。此标记设在人行 步步 行行表示该街道只供步行。此标记设在表示该街道只供步行。此标记设在步行街的两端。步行街的两端。警告车辆、行人留意紧急地点的标记留意儿童留意儿童 标记标记此标记设在小学、幼儿园、少年此标记设在小学、幼儿园、少年宫、儿童游乐场等儿童频繁出入宫、儿童游乐场等儿童频繁出入的场所或通道处。的场所或通道处。留意信号灯留意信号灯 标记标记此标记设在不易发觉前方位信号此标记设在不易发觉前方位信号灯限制的路口前适当位置。灯限制的路口前适当位置。留意紧急留意紧急 标
10、记标记此标记设在以上标记不能此标记设在以上标记不能包括在其他紧急路段以前包括在其他紧急路段以前适当位置。适当位置。禁止或限制车辆、行人交通行为的标记 禁止通行禁止通行 标记标记表示禁止一切车辆和表示禁止一切车辆和行人通行。此标记设行人通行。此标记设在禁止通行的道路入在禁止通行的道路入口处。口处。禁止非机动车进入禁止非机动车进入表示禁止非机动表示禁止非机动车进入。此标记设车进入。此标记设在禁止非机动车通在禁止非机动车通行的路段入口处。行的路段入口处。禁止行人通行禁止行人通行表示禁止行人通行。表示禁止行人通行。此标记设在禁止行人通此标记设在禁止行人通行的路段入行的路段入 。此外,还有指路标记、旅游
11、标记等。相识标记对我们外出的平安,具有很大的帮助!四、交通事故的危害四、交通事故的危害 “交通事故猛于虎”据我们在工作中对今年以来辖区里的交通死亡事故统计80%以上的交通事故死亡人员是行人及骑车者。因此,行人和骑车者是交通参与者中的高危人群,是弱者。同学们也属于这类弱者!2002年度2003年度2004年度2005年度学学 生生05年度年度中国10.9万10.4万9.4万近10万全球50万人 10万人万人五、交通出险后第一步应主动组织抢救和自救、同时打电话122和110报警打打122、110和和112电话电话其次步受伤的应立刻通知急救中心(112)或恳求叔叔阿姨帮助拦车送医院抢救第三步通知学校老师或监护人;未受伤的同学应懂得疼惜现场的重要性第四步未受伤的或受皮外伤的,在报警、疼惜现场的同时,应通知学校和家人第五步等交警叔叔赶来处置交通事故。最终祝愿大家好好学习 一生平安人有了学问,就会具备各种分析实力,明辨是非的实力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富学问,培育逻辑思维实力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培育文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的学问面。有很多书籍还能培育我们的道德情操,给我们巨大的精神力气,鼓舞我们前进。
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