中考成语专题复习课件剖析优秀PPT.ppt

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1、愿同学们在复习中一步一个脚印，达到成功的彼岸泰安东岳中学泰安东岳中学宋洪秀宋洪秀 成语是汉民族长期习用的定型化的短语，数量繁多，历史悠久，运用广泛，具有语言凝练、音韵和谐的特点，在口头及书面表达中运用成语，能大大增加语言的表现力和感染力。古代寓言故事：狐假虎威古代寓言故事：狐假虎威 自相冲突自相冲突历史故事：闻鸡起舞历史故事：闻鸡起舞 破釜沉舟破釜沉舟古代典籍作品：心中有数古代典籍作品：心中有数 举一反三举一反三成语的感情色调成语的感情色调褒义：风起云涌褒义：风起云涌 殚精竭虑殚精竭虑 贬义：处心积虑贬义：处心积虑 满城风雨满城风雨 中性：今非昔比中性：今非昔比 风雨交加风雨交加成语的出处成语

2、的出处望文生义（误会词义望文生义（误会词义）、褒贬误、褒贬误用、对象不当、不合情景、用错用、对象不当、不合情景、用错谦敬、重复用语、自相冲突、搭谦敬、重复用语、自相冲突、搭配不当配不当、近义混用、近义混用大多数成语表里有两层意思，字面意义并不是它的的真正含义，而只大多数成语表里有两层意思，字面意义并不是它的的真正含义，而只按字面意思理解成语的含义，就叫做望文生义。按字面意思理解成语的含义，就叫做望文生义。成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分意义的简洁总和，因此不能只依据字面意思去牵强附会，而应做到三意义的简洁总和，因此

3、不能只依据字面意思去牵强附会，而应做到三点：点：(1)要弄清成语的来源及其故事的内容，要弄清成语的来源及其故事的内容，(2)要辨明成语的微小差要辨明成语的微小差异，异，(3)要区分成语语义的范围。要区分成语语义的范围。假如不细致辨析成语意思，则简洁造成望文生义的错误。假如不细致辨析成语意思，则简洁造成望文生义的错误。例例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静静静的。们在家里守着荧屏，街上显得静静静的。辨析：“空巷”，是指街巷的居民都出来了。“万人空巷”指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而这个句子

4、要表达的意思却是:人们都在家里看电视，街上显得静静静的。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。例例2：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗火中取栗。辨析：辨析：“火中取栗火中取栗”比方冒紧急给别人出力，自己上了大当，一无所得。把比方冒紧急给别人出力，自己上了大当，一无所得。把“降价的烽火降价的烽火”理解为理解为“火中取栗火中取栗”的的“火火”明显是望文生义。而且明显是望文生义。而且“火中取栗火中取栗”也带也带有贬义，用在本句不合适。有贬义，用在本句

5、不合适。例例3：今年以来，钢铁等原材料价格涨势猛烈，对原来利润率就不高的电子信：今年以来，钢铁等原材料价格涨势猛烈，对原来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响，首当其冲的是家电行业。息企业造成较大影响，首当其冲的是家电行业。辨析：辨析：“首当其冲首当其冲”指首先受到冲击或遭遇灾难，最简洁被误会为指首先受到冲击或遭遇灾难，最简洁被误会为“首先、首首先、首要要”。1 1、你应当和挚友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。【、你应当和挚友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。【“三人成虎三人成虎”原指原指“城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。城市里本无虎，但只要

6、有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。”后比方流言惑众，蛊惑人心。这里错解为后比方流言惑众，蛊惑人心。这里错解为“很多人在一起就像老虎一样力气强很多人在一起就像老虎一样力气强大大”。】。】2 2、一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口、一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。饮料。【“下里巴人下里巴人”指古代楚国的一种较通俗的歌曲，泛指通俗的文艺作品，这里错指古代楚国的一种较通俗的歌曲，泛指通俗的文艺作品，这里错解为一般的乡下人。】解为一般的乡下人。】3 3、小李得了冠军，尾巴翘到天上，对挚友竟然也侧目而视。【、小李得了冠军，尾

7、巴翘到天上，对挚友竟然也侧目而视。【“侧目而视侧目而视”意意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。这里错解为为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。这里错解为“不屑正眼相看，瞧不起人不屑正眼相看，瞧不起人”。】4 4、张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时留意分层指导。【良莠不齐：、张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时留意分层指导。【良莠不齐：好人坏人掺在一起。不表示学习成果参差不齐。】好人坏人掺在一起。不表示学习成果参差不齐。】5.5.在语文老师的严格要求下，我渐渐改正了文不加点的毛病。在语文老师的严格要求下，我渐渐改正了文不加点的毛病。成语中成语中“点点”是是“涂改涂改”的意思，指文章一挥而就

8、，不用修改，形容文思灵的意思，指文章一挥而就，不用修改，形容文思灵敏，写作技巧纯熟。而该句在运用敏，写作技巧纯熟。而该句在运用“文不加点文不加点”时，由于望文生义，把时，由于望文生义，把“点点”理理解为标点，导致误用。解为标点，导致误用。因为平常运用不够规范或没有搞清晰成语的来龙去脉，往往简因为平常运用不够规范或没有搞清晰成语的来龙去脉，往往简洁把褒义词语当作贬义词语，把贬义词语当成褒义词语，造成推洁把褒义词语当作贬义词语，把贬义词语当成褒义词语，造成推断或运用错误。断或运用错误。例例1：为了救活这家面临倒闭的工厂，新上任的厂领导主动开展市场调查，：为了救活这家面临倒闭的工厂，新上任的厂领导主

9、动开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。辨析：命题者从感情色调上设误来进行考查。辨析：命题者从感情色调上设误来进行考查。“处心积虑处心积虑”，意即想方设法地盘算，意即想方设法地盘算，多用作贬义。本句对多用作贬义。本句对“新上任的领导新上任的领导”有所褒扬，故有所褒扬，故“处心积虑处心积虑”的运用，犯了贬词的运用，犯了贬词褒用的错误。褒用的错误。例例2：几乎全部造假者都是这样，随意找几间房子、拉上几个人就起先生产，于是大量：几乎全部造假者都是这样，随意找几间房子、拉上几个人就起先生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。的垃圾食品厂就雨后春

10、笋般地冒出来了。辨析：辨析：“雨后春笋雨后春笋”是褒义词，比方新事物大量出现。而本句是指垃圾食品厂大量出现，是褒义词，比方新事物大量出现。而本句是指垃圾食品厂大量出现，所以这个成语属于褒词贬用的错误类型。所以这个成语属于褒词贬用的错误类型。例例3：张经理为了改进企业管理，异想天开地制定了很多规章制度。：张经理为了改进企业管理，异想天开地制定了很多规章制度。指想法很不切实际，特殊惊异。含讽刺意味指想法很不切实际，特殊惊异。含讽刺意味这些年轻的科学家决心以无所不为的志气，克服重重困难，去探究大自然的奇异。这些年轻的科学家决心以无所不为的志气，克服重重困难，去探究大自然的奇异。（“无所不为无所不为”

11、是指是指“什么坏事都敢干什么坏事都敢干”，此误将贬义词作褒义词用），此误将贬义词作褒义词用）齐白石画展在美术馆开幕了，国画探讨院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。齐白石画展在美术馆开幕了，国画探讨院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。（“趋之若鹜趋之若鹜”是指是指“很多人追逐坏东西很多人追逐坏东西”，此误将贬义词作褒义词用），此误将贬义词作褒义词用）敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，确定会重整旗鼓，卷土重来。敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，确定会重整旗鼓，卷土重来。（“重整旗鼓重整旗鼓”指指“失败后，重新聚集力气再干失败后，重新聚集力气再干”，此误将褒义词作贬义词用

12、），此误将褒义词作贬义词用）他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。（误将他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。（误将褒义词作贬义词用）褒义词作贬义词用）陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。秋。（在书面语体风格的句中用口头语成语（在书面语体风格的句中用口头语成语“半斤八两半斤八两”，语体色调不妥），语体色调不妥）老王一句话揭了他的短，惹得他火冒三丈，气冲霄汉。老王一句话揭了他的短，惹得他火冒三丈，气冲霄汉。（“气冲霄汉气冲

13、霄汉”常形容大无畏的常形容大无畏的气概和精神，用于此既感情色调不当，又不分轻重）气概和精神，用于此既感情色调不当，又不分轻重）李明见别人在下棋、不免贝增心喜、蠢蠢欲动。（跃跃欲试）李明见别人在下棋、不免贝增心喜、蠢蠢欲动。（跃跃欲试）“蠢蠢欲动蠢蠢欲动”原是形容虫原是形容虫子蠕动的样子，现多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱，明显带有贬义。如子蠕动的样子，现多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱，明显带有贬义。如“据点里据点里的敌人又蠢蠢欲动的敌人又蠢蠢欲动”。姐姐性格孤僻，卓尔不群姐姐性格孤僻，卓尔不群,平常很少参与社交活动。平常很少参与社交活动。“卓尔不群卓尔不群”是指高高直立，超出一般，形

14、容道德、学问的成就超乎寻常，别出心裁。是指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，别出心裁。例句中将例句中将“卓尔不群卓尔不群”和和“性格孤僻性格孤僻”并列，明显作者以为并列，明显作者以为“不群不群”就是就是“不合群不合群”，这与原意，这与原意大相径庭，应当将大相径庭，应当将“卓尔不群卓尔不群”改为改为“落落寡合落落寡合”或或“郁郁寡欢郁郁寡欢”。满满城城风风雨、形形色色、无独有偶、无所不雨、形形色色、无独有偶、无所不为为、长长此以往、此以往、趋趋之若之若鹜鹜、半斤八两、一、半斤八两、一视视同仁、同仁、费费尽心机、粉墨登尽心机、粉墨登场场、大言不、大言不惭惭、明目、明目张张胆、胆、明

15、哲保身、忘乎所以、高明哲保身、忘乎所以、高谈阔论谈阔论、始作俑者、始作俑者、好高好高骛远骛远、邯、邯郸郸学步、学步、评头评头品足、如品足、如丧丧考妣、考妣、一丘之貉、目空一切、虎一丘之貉、目空一切、虎视视眈眈、眈眈、别别有有专专心、心、梁上君子、装腔作梁上君子、装腔作势势、衣冠楚楚、巧言令色、衣冠楚楚、巧言令色、为为所欲所欲为为、一命、一命呜呜呼、呼、处处心心积虑积虑、天花乱、天花乱坠坠、巧舌如簧、一巧舌如簧、一团团和气、人模人和气、人模人样样、神气活、神气活现现、趾高气趾高气扬扬、改、改头换头换面、面、罄竹罄竹难书难书、炙手可、炙手可热热。成语的感情色调，有的较为明显，从字面一看便知是贬义词

16、；有的不明显，下列成语是贬义，不行褒用：拭目以待、足智多谋、名副其实、拭目以待、足智多谋、名副其实、凤毛麟角、洋洋大观、沁人心脾、凤毛麟角、洋洋大观、沁人心脾、沁入肺腑、别有天地、蔚然成风、沁入肺腑、别有天地、蔚然成风、有头有脸、有口无心、冷静自若、有头有脸、有口无心、冷静自若、集腋成裘、来日方长、置之度外。集腋成裘、来日方长、置之度外。成语中，像成语中，像“赤胆忠心赤胆忠心”之类，一看便知其之类，一看便知其感情色调是褒义。但还有不少褒义成语，其感感情色调是褒义。但还有不少褒义成语，其感情色调简洁被稿错，造成误用。下列成语是褒情色调简洁被稿错，造成误用。下列成语是褒义词，不行贬用：义词，不行贬

17、用：成语感情色调的误用，还要留意三点：一是有大量中性词，在或褒或贬语境中都可以运用。1 奇文共赏:可以指共同欣赏或分析探讨文章，作褒义词，如“我们的语文老师，宠爱把同学的好作文贴出来，称之为奇文共赏”；也可以指批判有错误的文章，作贬义词，如“这篇文章错误百出，我看可以来一个奇文共赏”。2 谦谦君子：既指故作虚心而实际虚伪的人，也指虚心，能够严格要求自己的人。3 穷形极相：既指丑态毕露，也指描写刻画特殊细致生动。4 如虎添翼:可以比方本事很大的人又增加了新的助力，作褒义词，如“你的到来，让我们有如虎添翼之感，我们的力气更强大了”；也可以比方凶狠的人得到救济更加凶狠，作贬义词，如“某黑帮团伙在几个

18、劳改释放人员加入之后，如虎添翼，更加嚣张”。5 .沙里淘金：既比方费劲大而成效少，也比方从大量的材料中选择精华。6 .四平八稳：既形容说话、做事情、写文章稳当，也指做事情志求不出差错，缺乏创新精神。7.舞文弄墨：既指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧。8.形若无事：既指在紧急关头台杜冷静自若，也指对坏人坏事，听之任之，满不在乎。9.引火烧身：既比方自讨苦吃或者是自取灭亡，也比方主动暴露自己的问题，争取指责教化。10.瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，迟疑不决。三是应当知道一些感情色调相反的同义成语。下面成三是应当知道一些感情色调相反的同义成语。下面成对举出的成语，基本意义

19、相同而感情色调相反，每对对举出的成语，基本意义相同而感情色调相反，每对中，前一个是褒义词，后一个是贬义词。中，前一个是褒义词，后一个是贬义词。志同道合志同道合臭味相投，见机行事臭味相投，见机行事见风使舵，见风使舵，夸夸其谈夸夸其谈夸夸其谈，一得之见夸夸其谈，一得之见一孔之见，一孔之见，无微不至无微不至无微不至，再接再厉无微不至，再接再厉变本加厉，变本加厉，深思熟虑深思熟虑处心积虑，费尽心机处心积虑，费尽心机费尽心机，费尽心机，开山祖师开山祖师始作俑者，昂首阔步始作俑者，昂首阔步趾高气扬，趾高气扬，冷静自若冷静自若故作冷静。故作冷静。二是有时讥讽、自嘲、开玩笑，有意说反话，二是有时讥讽、自嘲、开

20、玩笑，有意说反话，褒词贬用、贬词褒用，是可以的。我们不能以褒词贬用、贬词褒用，是可以的。我们不能以对为错。对为错。有些成语的运用必需适合特定的对象，有的专有些成语的运用必需适合特定的对象，有的专指人，有的专指物，有的专指景，等等。在复习指人，有的专指物，有的专指景，等等。在复习时要擅长记住典故，辨清对象。时要擅长记住典故，辨清对象。例例1：古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上：古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋汗牛充栋。辨析：“汗牛充栋”:形容书籍极多，它与前面的“悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者”的行为无从搭配，属于用错

21、对象。例2、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象活灵敏现，精致绝伦。辨析：“精致绝伦”中，“轮”是高大的意思。“奂”：众多。这个成语形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。例例3：本刊将洗心革面，接着提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。：本刊将洗心革面，接着提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。辨析：辨析：“洗心革面洗心革面”比方彻底悔改。它所述的对象是人，而不是物，本句用来指比方彻底悔改。它所述的对象是人，而不是物，本句用来指刊物不恰当，属于对象用错刊物不恰当，属于对象用错成成语语因其因其词义

22、词义有所有所侧侧重，重，这这便确定了便确定了该词语该词语的大致适用的大致适用对对象范象范围围。假如。假如对对成成语语所表达的所表达的习习惯对惯对象或范象或范围围、情境缺乏了解，便会使、情境缺乏了解，便会使陈陈述和述和被被陈陈述之述之间间出出现张现张冠李戴用冠李戴用错对错对象的象的现现象象留意成语的适用对象留意成语的适用对象 范围范围 情境，情境，不要张冠李戴不要张冠李戴天伦之乐天伦之乐 汗牛充栋汗牛充栋 青梅竹马青梅竹马 两小无猜两小无猜 举案齐眉举案齐眉 巧夺天工巧夺天工 豆蔻年华豆蔻年华 浩如烟海浩如烟海 滔滔不绝滔滔不绝有些成语专指特定对象，例如：1.“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多；“精

23、致绝伦”（建筑物宏伟壮丽）；2.“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多；3.“相敬如宾”形容夫妻；留意只能用于男女尤其是夫妻间的成语，如青梅竹马、两小无猜、耳鬓厮磨、比翼双飞、破镜重圆、夫唱妇随、举案齐眉、相敬如宾等4.“天伦之乐”形容一家人；5.“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物；6.“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成；7.“改弦更张”指对制度和方法的改革变更；8.“活灵敏现”用于形容事物；（如;泥人张的彩塑形象逼真，）9.“豆蔻年华”（女子十三四岁）10.“下里巴人”（泛指通俗的文艺作品）11.“暴露无遗”（指缺点、问题冲突等）.等等翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏

24、，洱海如镜，真是巧夺天工。（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错）博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象活灵敏现，精致绝伦。（“精致绝伦”常修饰高大的建筑物，对象错）她最终相识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。（“并驾齐驱”比方齐头并进，不分前后。也比方地位或程度相等，不分高下。可用于人；也可用于其他事物。范围错）他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。（“倚马可待”特指人的文思灵敏，范围错）突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。（“白驹过隙”比方时间过得很快，对象错）三月的呼伦贝尔大草原草长

25、莺飞，春光迷人。（“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错）公园里摆放的各种盆栽菊花，万紫千红，微风一吹，更是风姿绰约。（“风姿绰约”形容女子姿态美丽，对象错）文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和争论中，倾注着猛烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。（“楚楚动人”是形容女人装扮显明，姿态娇柔,能打动人。对象错）画中的这个女子肩着药锄，提着一篮仙桃，真是活灵敏现。有些成语专指特定对象，例如：“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多；“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多；“相敬如宾”形容夫妻；“天伦之乐”形容一家人；“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物；“一挥而就”指写字、画画、

26、作文很快就完成；“改弦更张”指对制度和方法的改革变更；等等每个句子都有确定的语言情境，比如气氛有肃每个句子都有确定的语言情境，比如气氛有肃穆惊惶、庄重肃穆或轻松快乐等不同，比如地方穆惊惶、庄重肃穆或轻松快乐等不同，比如地方有局促狭小或宽敞光明等区分有局促狭小或宽敞光明等区分成语的运用假成语的运用假如没有照看到这些，就简洁犯不合语境的错误。如没有照看到这些，就简洁犯不合语境的错误。例例1：当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好：当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。跋涉一个多小时赶到了大坝。辨析：句中的辨析：句中的“

27、安步当车安步当车”，是渐渐行走、就当着坐车的意思，而本句中描述的抢，是渐渐行走、就当着坐车的意思，而本句中描述的抢险形势很紧急，抢险队员不行能有险形势很紧急，抢险队员不行能有“安步当车安步当车”的闲情逸致。因而，成语与语境出的闲情逸致。因而，成语与语境出现冲突，现冲突，“安步当车安步当车”运用不当。运用不当。例例2：会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前：会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水车水马龙马龙，产品供不应求。，产品供不应求。辨析：辨析：“车水马龙车水马龙”是说车像流水，马像游龙，形容车辆很多，来往不绝。而句是说车像流水，马像游

28、龙，形容车辆很多，来往不绝。而句中所叙述的摊前不过几米或十几米，无法形成车如水、马如龙的壮丽景象，所以中所叙述的摊前不过几米或十几米，无法形成车如水、马如龙的壮丽景象，所以不合语句中的情境。不合语句中的情境。例：您刚刚乔迁新居，房间宽敞光明，只是摆设略嫌单调，建议例：您刚刚乔迁新居，房间宽敞光明，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，确定会使居室蓬荜生辉。你挂幅油画，确定会使居室蓬荜生辉。辨析：辨析：“蓬荜生辉蓬荜生辉”是谦辞，只能用于自己自述，不能用于他人，否则于是谦辞，只能用于自己自述，不能用于他人，否则于人不敬，因此本句犯了用错谦词的错误。另外，人不敬，因此本句犯了用错谦词的错误。另外，“确

29、定会使居室蓬荜生辉确定会使居室蓬荜生辉”一句中，一句中，“居室居室”和和“蓬荜蓬荜”意义相同，因为意义相同，因为“蓬荜蓬荜”是是“蓬门荜户蓬门荜户”的省略，就此而论，又犯了语义重复的错误。删去的省略，就此而论，又犯了语义重复的错误。删去“蓬荜蓬荜”才正确。才正确。依据具体情境，要留意运用敬辞还是依据具体情境，要留意运用敬辞还是谦辞谦辞信笔涂鸦：多用作谦词信笔涂鸦：多用作谦词,形容字写得很坏。形容字写得很坏。一孔之见：多用作谦词一孔之见：多用作谦词,比方狭隘片面的见解。比方狭隘片面的见解。才疏学浅：多用作自谦才疏学浅：多用作自谦,见识不广，学问不深。见识不广，学问不深。不不情情之之请请：谦谦词词

30、,客客套套话话，不不合合情情理理的的恳恳求求（向人求助时称自己的恳求）。（向人求助时称自己的恳求）。姑姑妄妄言言之之：谦谦词词,姑姑且且说说说说（对对于于自自己己不不能能深深信信不不疑疑的的事事情情，说说给给别别人人时时常常用用此此语语以以示示保保留）。留）。高抬贵手：敬词高抬贵手：敬词,客套话，多用于恳求对客套话，多用于恳求对方饶恕或通融。方饶恕或通融。不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求看法或请教问题。看法或请教问题。鼎力相助：敬词，大力相助（表示请托鼎力相助：敬词，大力相助（表示请托或感谢时用）。或感谢时用）。洗耳恭听：敬词洗耳恭听：敬词,专心地听（请人讲

31、话是专心地听（请人讲话是说的客气话）。说的客气话）。高抬贵手、高抬贵手、不吝赐教、不吝赐教、鼎力相助、鼎力相助、高朋满座、高朋满座、大材小用、大材小用、领先垂范、领先垂范、虚怀若谷、虚怀若谷、虚左以待虚左以待一、谦辞（只能自己说自己）一、谦辞（只能自己说自己）蓬荜生辉、蓬荜生辉、敝帚自珍、敝帚自珍、抛砖引玉、抛砖引玉、贻笑大方、贻笑大方、无功受禄、无功受禄、信笔涂鸦、信笔涂鸦、一孔之见、一孔之见、才疏学浅、才疏学浅、德薄才疏、德薄才疏、德薄能鲜、德薄能鲜、挂一漏万、挂一漏万、不情之请、不情之请、姑妄言之、姑妄言之、笨鸟先飞、笨鸟先飞、一枝之栖、一枝之栖、望尘莫及、望尘莫及、一得之遇、一得之遇、

32、尸位素餐、尸位素餐、不足挂齿、不足挂齿、雕虫小技、雕虫小技、绠短汲深、绠短汲深、东涂西抹、东涂西抹、区区此心、区区此心、班门弄斧、班门弄斧、聊表寸心、聊表寸心、避让贤路、避让贤路、敬重不如从命、敬重不如从命、愚者千虑，必有一得、愚者千虑，必有一得、洗耳恭听洗耳恭听二、敬辞二、敬辞（自己说别人或者说对方）（自己说别人或者说对方）例例1：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁忍俊不禁扑哧一声笑起来扑哧一声笑起来辨析：辨析：“忍俊不禁忍俊不禁”是是“忍不住笑忍不住笑”的意思，而句中的意思，而句中“扑哧一声笑起来扑哧一声笑起来”与与“忍俊忍俊

33、”的意思一样，因而造成重复。的意思一样，因而造成重复。例例2：他在敌人监狱中受尽熬煎，浑身被打得体无完肤。：他在敌人监狱中受尽熬煎，浑身被打得体无完肤。“体无完肤体无完肤”是浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。与是浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。与“浑身浑身”重重复。复。例例3：一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人贻笑大方。：一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人贻笑大方。“大大方方”是指某种专长的人。整个词语的意思是被内行的人笑话，前面不能再加是指某种专长的人。整个词语的意思是被内行的人笑话，前面不能再加“让人让人”。例例4：这里有良好的水土条件，又

34、有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活成家立业成家立业.“成家立业成家立业”的意思是安心地住在那儿，宠爱自己的职业。只能说的意思是安心地住在那儿，宠爱自己的职业。只能说“人民成家人民成家立业立业”，不能说，不能说“生活成家立业生活成家立业是指在语句中已含有成语里的含义，是指在语句中已含有成语里的含义，再用成语，则造成重复。再用成语，则造成重复。忍俊不禁地笑起来忍俊不禁地笑起来 似乎如芒在背似乎如芒在背浑身体无完肤浑身体无完肤值得可歌可泣值得可歌可泣 正方兴未艾正方兴未艾独自孑然一身独自孑然一身 群众民怨沸腾群众民怨沸腾 三令五申

35、的强调三令五申的强调 说的言不由衷说的言不由衷难言之隐的苦衷难言之隐的苦衷 百姓生灵涂炭百姓生灵涂炭被人贻笑大方被人贻笑大方 感到自惭形秽感到自惭形秽当前的当务之急当前的当务之急 责无旁贷的责任责无旁贷的责任真知灼见的看法真知灼见的看法 一场南柯一梦一场南柯一梦显得黯然失色显得黯然失色 很多莘莘学子很多莘莘学子“更加变本加厉更加变本加厉”“让它任其自然让它任其自然”“忍俊不禁地笑起来忍俊不禁地笑起来”“从心里发自肺腑从心里发自肺腑”“显得黯然失色显得黯然失色”“一挥而就地写就一挥而就地写就”“浑身被打得体无完肤浑身被打得体无完肤”“一个刻骨铭心的难忘的教训一个刻骨铭心的难忘的教训”典型举例典型

36、举例例例1、全校同学目不暇接地倾听着科学家精彩的学术报全校同学目不暇接地倾听着科学家精彩的学术报告。告。辨析：用辨析：用“目不暇接目不暇接”形容东西太多，眼睛看不过来，不能与形容东西太多，眼睛看不过来，不能与“听听”搭配。搭配。例例2.我用笑容迎接他老人家那看法温顺的目光。我用笑容迎接他老人家那看法温顺的目光。（“看法温顺看法温顺”形容看法亲善亲切。）形容看法亲善亲切。）近义混用近义混用仿制古画还有一种，决不置自己的姓仿制古画还有一种，决不置自己的姓名，以假乱真，名，以假乱真，鱼龙混杂鱼龙混杂，骗来金钱。，骗来金钱。“鱼龙鱼龙混混杂杂”喻喻“好人坏人混在一起好人坏人混在一起”。句中的。句中的意

37、思是意思是“拿假的充当真的拿假的充当真的”，应应改改为为“鱼鱼目混珠目混珠”。近。近义义成成语语，留意他，留意他们们的差异。的差异。近义混用近义混用我收到一封国外来信，上面的邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。她父亲思想开明，对女儿和儿子一视同仁，并无重男轻女的思想。分析：例中“不胫而走”应为“不翼而飞”。“不胫而走”是指没有腿而能行走，“不翼而飞”是指没有翅膀却能飞走。“不胫而走”侧重指事情、消息等用不着刻意宣扬，就快速流传开来，而“不翼而飞”则着重指什么东西突然不见了例中的“一视同仁”应改为“一视同仁”。这两个成语虽说都有“同样看待”的意思，但“一视同仁”一般用于生命的事物之间的比较，如

38、：”因为他是把贫富、贵贱、智愚、贤不肖、是非、大小，都一律一视同仁的。“而一视同仁”着重强调的是对人或动物的看法是同等的，不分厚薄亲疏，如：“是故圣人一视而同仁，笃近而举远。”此此类类成成语还语还有：有：另眼相看与刮目相看、另眼相看与刮目相看、另眼相看用另一种眼光看另眼相看用另一种眼光看待。指看待某个人不同一待。指看待某个人不同一般。也指不被重般。也指不被重视视的人得的人得到重到重视视。刮目相看指用新的眼光来刮目相看指用新的眼光来看待一个人；指看待一个人；指别别人已有人已有进进步，不能再用老眼光去步，不能再用老眼光去看他。看他。也可以也可以视为视为刮目相待刮目相待 潜移默化与耳潜移默化与耳闻闻

39、目睹、目睹、潜移默化指人的思想或性潜移默化指人的思想或性格不知不格不知不觉觉受到感染、影受到感染、影响而响而发发生了生了变变更。用于人更。用于人的思想、作的思想、作风风等等。【造【造 句】文学句】文学对对人的人的影响是潜移默化的。影响是潜移默化的。耳耳闻闻目睹耳目睹耳朵朵常常听到，常常听到，眼睛常常看到，不知不眼睛常常看到，不知不觉觉地受到影响。（濡：沾湿；地受到影响。（濡：沾湿；染：沾染。）染：沾染。）形容形容见见得多得多了听得多了之后，无形之了听得多了之后，无形之中受到影响，指好也指坏。中受到影响，指好也指坏。指不知不指不知不觉觉地地变变更更 示示 例：她完全没有例：她完全没有读读过书过书

40、，但她，但她单单凭，也凭，也认认得一些字，而且能得一些字，而且能够够暗暗诵诵得好些唐得好些唐诗诗。（郭沫若。（郭沫若少年少年时时代代我的童年）我的童年）此此类类成成语还语还有：有：耳耳闻闻目睹与耳目睹与耳闻闻目睹、目睹、耳耳闻闻目睹目睹释释 义义 亲亲耳听到，耳听到，亲亲眼望眼望见见。形容。形容亲亲身身见证见证，千真万确千真万确 鲁鲁迅呼喊迅呼喊一件小事：一件小事：“我从我从乡乡下跑京城里，一下跑京城里，一转转瞬已瞬已经经六年了，其六年了，其间间的的所所谓谓国家大事，算起来也国家大事，算起来也很不少。很不少。”耳熟能耳熟能详详指听得多了，能指听得多了，能够说够说得很清晰、很具体。得很清晰、很具

41、体。示示 例：死去了的阿例：死去了的阿Q时时代是大家的作品。代是大家的作品。作作谓语谓语、定、定语语；指听得多；指听得多了了。深孚众望与深深孚众望与深负负众望、众望、深孚众望孚：使人信服、深孚众望孚：使人信服、信任、信任。在群众中享信任、信任。在群众中享有威望，使大家信服。有威望，使大家信服。深深负负众望完全辜众望完全辜负负了众了众人希望人希望 此此类类成成语还语还有：有：应应接无暇与目不暇接、接无暇与目不暇接、应应接无暇原形容景物繁接无暇原形容景物繁多，来不及欣多，来不及欣赏赏。后多形。后多形容来人或事情太多，容来人或事情太多，应应付付不不过过来。作来。作谓语谓语、定、定语语；指特殊指特殊劳

42、劳碌碌 目不暇接指目不暇接指东东西多，眼西多，眼睛都看不睛都看不过过 如今，我如今，我们们已已进进入信息入信息社会，各种信息社会，各种信息纷纷至沓来，至沓来，令人令人应应接无暇，各种思潮接无暇，各种思潮色色调纷调纷呈，泥沙俱下，更呈，泥沙俱下，更须须要人要人们们学而思学而思，千万，千万不行黑白不辨，良莠不分。不行黑白不辨，良莠不分。来来 音音乐书乐书店里，唱片、磁店里，唱片、磁带让带让人目不暇接人目不暇接 餐餐厅厅里里挤满挤满了人，工作人了人，工作人员应员应接无暇。接无暇。设设身身处处地与身地与身临临其境其境 设设身身处处地地设设想自己想自己处处在在别别人的那种境地。指替人的那种境地。指替别别

43、人的境况着想。人的境况着想。身身临临其境其境亲亲自到了那个自到了那个境地。境地。骇人听闻与骇人听闻、骇人听闻与骇人听闻、骇人听闻使人听了特殊惊异、骇人听闻使人听了特殊惊异、胆怯胆怯。骇人听闻夸大或捏造事实，骇人听闻夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或振动。使人听了感到惊异或振动。骇人听闻：使人听了感到恐骇人听闻：使人听了感到恐惊、胆怯惊、胆怯，一般用于描述，一般用于描述恐怖的事务造成的影响。恐怖的事务造成的影响。例子：这个骇人听闻的故事例子：这个骇人听闻的故事把我们吓得不得了。把我们吓得不得了。骇人听闻：夸大事实，博取骇人听闻：夸大事实，博取留意，有吹牛的意思，带有贬留意，有吹牛的意思，带有贬义

44、。义。例子：张三成天就会讲些骇例子：张三成天就会讲些骇人听闻的话，不行信的。人听闻的话，不行信的。自相冲突自相冲突 有些成语在有些成语在运用中，它自身的意义与句运用中，它自身的意义与句子其他部分表达的语意不是子其他部分表达的语意不是一回事，前后冲突。一回事，前后冲突。例例1.我原来就对那里的状况我原来就对那里的状况不熟悉，你却硬要派我去，不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？这不是差强人意吗？（从上文的语意趋势来看，（从上文的语意趋势来看，末一分句要表达是末一分句要表达是“你这样做你这样做是强迫我是强迫我”的意思，但的意思，但“差强差强人意人意”的意思是的意思是“这牵强让我这牵强让我满足满

45、足”，前后冲突，应当改为，前后冲突，应当改为“强人所难强人所难”）例例2 他对工作一向拈轻怕重，他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。勇挑重担。（前后语意冲突）（前后语意冲突）例例3 为了让分别多年的劳同为了让分别多年的劳同学学 不期而遇，我们细心组织不期而遇，我们细心组织了这次同学会。了这次同学会。（“不期不期”即没有约定，与即没有约定，与“细细心组织心组织”冲突）冲突）例例4 那是一张两人的合影，那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战左边是一位英俊的解放军战士，士，右边是一位文弱的莘莘右边是一位文弱的莘莘学子。学子。（“莘莘莘莘”有有“众多众多”意，与定意，与定语语“一位一位”冲突）冲突）

46、1.二中女子排球队在竞赛中，连连失利，最终功亏一二中女子排球队在竞赛中，连连失利，最终功亏一篑，只获得第八名。篑，只获得第八名。尚书：尚书：“为山九仞，功亏一篑为山九仞，功亏一篑”(堆九仞高的土堆九仞高的土山，只差一筐土而不能完成山，只差一筐土而不能完成)。后来人们用。后来人们用“功亏一篑功亏一篑”以比方一件大事只差最终一点儿人力物力而不能成功以比方一件大事只差最终一点儿人力物力而不能成功(含惋惜意含惋惜意)。既然说。既然说“二中女子排球队在竞赛中二中女子排球队在竞赛中”“连连连连失利失利”，“只获得第八名只获得第八名”，那么就不能说是，那么就不能说是“功亏一篑功亏一篑”(竞赛中一路过关斩将，

47、最终在决赛中惜败获得亚军竞赛中一路过关斩将，最终在决赛中惜败获得亚军才是才是“功亏一篑功亏一篑”)。2.几年前，我们在清华园相识；今日，我们又在异地几年前，我们在清华园相识；今日，我们又在异地萍水相逢。萍水相逢。出自滕王阁序出自滕王阁序“萍水相逢，尽是他乡之客萍水相逢，尽是他乡之客”，“萍水相逢萍水相逢”意思是：像水里浮萍，随水漂泊，聚散无定。意思是：像水里浮萍，随水漂泊，聚散无定。比方始终不相识的人偶然相遇。用在本句中，明显与比方始终不相识的人偶然相遇。用在本句中，明显与前面的前面的“几年前，我们在清华园相识几年前，我们在清华园相识”相冲突。相冲突。正正确确运运用用成成语语精确把握含义精确把

48、握含义适用对象适用对象适用范围适用范围语义轻重语义轻重适用情境适用情境留意色调留意色调感情色调感情色调谦敬色调谦敬色调语体色调语体色调精确运用精确运用与语句的搭配与语句的搭配 是否重复赘余是否重复赘余是否搭配恰当是否搭配恰当肝胆相照（只能肝胆相照（只能作谓语或定语，作谓语或定语，不能作状语）不能作状语）例：弟与公子以例：弟与公子以肝胆相照，相互肝胆相照，相互知心，故敢以实知心，故敢以实言相告言相告 自暴自弃（不带自暴自弃（不带宾语）宾语）留意语性与功能留意语性与功能留留意意多多义义成成语语，把把握握义义项项要要全全面面解题方法辨词义明对象分褒贬看语境练习：练习：1.下列句子中划横线的成语运用正

49、确下列句子中划横线的成语运用正确的一项是的一项是A、篮球竞赛输了，不要怨天尤人，而、篮球竞赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。要吸取教训，加紧训练，提高技艺。B、这份试卷中的第、这份试卷中的第1小题他花了特殊小题他花了特殊钟时间才做完，真是小题大做。钟时间才做完，真是小题大做。C、经过大家的努力，我们最终登峰造、经过大家的努力，我们最终登峰造极，在山顶欣赏到了奇异的景色。极，在山顶欣赏到了奇异的景色。D、黄山的石、雾、松是大自然的造化，、黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞扬不已。无不巧夺天工，令人赞扬不已。A敢为人先的学生嘉奖一颗星敢为人先的学生嘉奖一颗星

50、2.下列句子中画横线的成语运用错误的一项是（下列句子中画横线的成语运用错误的一项是（）A今年五一黄金周期间，清秀旖旎的瘦西湖风今年五一黄金周期间，清秀旖旎的瘦西湖风光令国内外游人流连忘返。光令国内外游人流连忘返。B为了在科技竞赛中体现创新精神，很多同学为了在科技竞赛中体现创新精神，很多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。处心积虑，设计了各种造型的航空模型。C为了纪念安徒生诞辰为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的安徒生童话邮票。行了一套令人赏心悦目的安徒生童话邮票。D在纪念反法西斯斗争成功在纪念反法西斯斗争成功60周年之际，有识周年之际，有识之士