二年级下学期家长会ppt优秀PPT.ppt

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1、二(1)班家长会 首先感谢您在百忙之中抽空来参与家长会，关切、帮首先感谢您在百忙之中抽空来参与家长会，关切、帮助、督促子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发助、督促子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！展和提高是我们共同的目标！敬重的各位家长：敬重的各位家长：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成才。便于家长辅导孩子的学习。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力您的关爱孩子的成功我们的努力您的关爱孩子的成功前苏联教化家苏霍姆林斯基

2、：前苏联教化家苏霍姆林斯基：“两个教化者两个教化者学校和家庭，不学校和家庭，不仅要一样行动，要向孩子提出同样的仅要一样行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一样的要求，而且要志同道合，抱着一样的信念，始终从同一原则动身，无论在信念，始终从同一原则动身，无论在教化的目的上、过程上，还是手段上，教化的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧都不要发生分歧”。班级近况简介班级近况简介本班现有本班现有44名同学。低年级常规教化是相当重要的。就好比名同学。低年级常规教化是相当重要的。就好比一棵小树苗，起先假如歪着长，以后就直不了，起先是直着一棵小树苗，起先假如歪着长，以后就直不了，起先是直

3、着长，以后就会变成参天大树。所以常规教化始终是我班级管长，以后就会变成参天大树。所以常规教化始终是我班级管理的重点。一年下来，学生进步都很大，从刚入学的时候上理的重点。一年下来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课留意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的课留意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步，尤其是很多同学的思维比一年级有了很大的进步。进步，尤其是很多同学的思维比一年级有了很大的进步。表扬进步之星：毕文军、王海云、余伟欢、王睿、方正、杨奥佳、张陈、王璐璐、高天羽、郑诗怡、李雅、姜梦婷、学习标兵：李素婉、计慧娟、朱心怡、陆一铭、朱迅、王希晓、徐思思、张悠然、吴一双 一、

4、从班级的现象到我的思索1、家庭的冲突会让孩子们很苦恼（父母打仗）我们要努力为孩子创设和谐的家庭氛围；2、孩子们长大了，学会体谅老师(班级中的事不告知我）我们向孩子传达了爱，孩子也会回报爱；3、生活实力的培育，也是我们的当务之急（穿衣服、整理桌箱）学会生活才能让孩子们独立。4、家长对孩子的看法导致学生学习状态、学习成果的变更您的重视确定了孩子的将来督促学生完成督促学生完成家庭作业的具体做法家庭作业的具体做法 具体做法具体做法让孩子一放学先写作业，并且在这段时间内只能专心做作业，让孩子一放学先写作业，并且在这段时间内只能专心做作业，别的什么也不能做。别的什么也不能做。家长此时可以在旁边家长此时可以

5、在旁边,督促孩子形成正确的坐姿和握笔姿态。督促孩子形成正确的坐姿和握笔姿态。孩子写作业的依次应当是：孩子写作业的依次应当是：1.先复习当天的学习内容。先复习当天的学习内容。2.写写作业。作业。3.预习其次天的内容。预习其次天的内容。作业确定要细致工整，家长一旦发觉孩子有写得不规范的地作业确定要细致工整，家长一旦发觉孩子有写得不规范的地方，立刻让他重写。方，立刻让他重写。孩子写作业当中不会的题，家长不要告知他答案，而要让他孩子写作业当中不会的题，家长不要告知他答案，而要让他自己想，实在想不出来，再让他看书，从书中找答案，坚持自己想，实在想不出来，再让他看书，从书中找答案，坚持一段时间，他就会知道

6、除了靠自己，他别无选择！一段时间，他就会知道除了靠自己，他别无选择！对于写作业比较慢的孩子，可以提前和孩子讲好，对于写作业比较慢的孩子，可以提前和孩子讲好，必需在多少时间内做完，时间一到，就不能再写了，必需在多少时间内做完，时间一到，就不能再写了，没做完也不能写。没做完也不能写。（假如孩子做到了，就表扬他，并可以嘉奖周（假如孩子做到了，就表扬他，并可以嘉奖周末去哪玩，但千万不要留意给孩子物质嘉奖。）末去哪玩，但千万不要留意给孩子物质嘉奖。）写完作业后，确定要让他自己检查。家长只是提示写完作业后，确定要让他自己检查。家长只是提示他有几处错误就行，改完后再让您看看。他有几处错误就行，改完后再让您看

7、看。等孩子预习过其次天内容后，让其自己整理书桌和等孩子预习过其次天内容后，让其自己整理书桌和整理书包。整理书包。1、上课质量确定成果 有些学生学习没有动力，上课留意力有些学生学习没有动力，上课留意力不集中，课堂效率低不集中，课堂效率低.4040分钟确定成果，上好一节课胜于补课。分钟确定成果，上好一节课胜于补课。2、效率产生差距 在学校里，有些学生自觉性比较差，在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用时间学习。没有充分利用时间学习。放学之后，不刚好进入学习状态。放学之后，不刚好进入学习状态。做作业时糊弄。做作业时糊弄。周末、假期时间过于放松。周末、假期时间过于放松。3、作业质量值得重视 1

8、1、学生做完每天练先让他们自已检查，、学生做完每天练先让他们自已检查，养成做好作业就检查的好习惯。然后家养成做好作业就检查的好习惯。然后家长帮助批阅，发觉有错刚好督促孩子订长帮助批阅，发觉有错刚好督促孩子订正；正；2 2、孩子的书写质量极差，作业无法、孩子的书写质量极差，作业无法批改。好孩子须要好家长来督促。我班批改。好孩子须要好家长来督促。我班大部分家长做得很好，在这里我向大家大部分家长做得很好，在这里我向大家表示诚意的感谢！表示诚意的感谢！学习的差距就在每一天的作业中拉开学习的差距就在每一天的作业中拉开了。我想说：我们只是老师，我们在尽了。我想说：我们只是老师，我们在尽力，但也无耐，我的目

9、标是想教好每一力，但也无耐，我的目标是想教好每一个孩子！个孩子！4、家庭教化缺失。有些学生父母常年在外务工，留有些学生父母常年在外务工，留下年迈的父母照看学生，没有方法下年迈的父母照看学生，没有方法对学生进行辅导，造成部分学生的对学生进行辅导，造成部分学生的差距越来越大，根本没有时间来辅差距越来越大，根本没有时间来辅导这些学生。导这些学生。正确看待学生的分数1、学生的考试成果只是学习状况的一个方面的反映。2、学习是赛场中长跑的竞赛，今日的成果只是赛跑途中的一个镜头，并不是最终的结果。3、正视差距，总结阅历教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最终的赢家。我们不能只关注秋天庄稼的收获，而忽视春天的播

10、种、夏天的锄草、捉虫、施肥。三、重视孩子的思想教化三、重视孩子的思想教化 重视孩子的学习，也要关注孩子的思想，重视孩子的学习，也要关注孩子的思想，这样我们才能了解孩子，理解孩子，知道孩这样我们才能了解孩子，理解孩子，知道孩子的想法，做孩子的合格的家长，有益的挚子的想法，做孩子的合格的家长，有益的挚友。友。感恩教化感恩教化最好的道德教化最好的道德教化孝敬父母、敬重老师、和同学友好相处、爱学校、孝敬父母、敬重老师、和同学友好相处、爱学校、爱生活。爱生活。责任教化责任教化最好的志向教化最好的志向教化学习是自己的责任，养成主动学习的习惯；人要有学习是自己的责任，养成主动学习的习惯；人要有生活目标。生活

11、目标。自治教化自治教化最好的行动教化最好的行动教化舍弃小欲望，成就大事业；舍弃小欲望，成就大事业；没有付出就没有收获。没有付出就没有收获。三大教化三大教化让教化深厚让教化深厚4、习惯、习惯 我们在指责孩子没有好习惯我们在指责孩子没有好习惯的时候，先思索下自己有多少好的时候，先思索下自己有多少好习惯？有多少坏习惯？习惯？有多少坏习惯？专家探讨表明，专家探讨表明，3-12岁是人形成良好行为的关键期，岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已渐渐形成很多习惯，新习惯要想扎下岁以后，孩子已渐渐形成很多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。孩子学会学习，必需培育良好的学习习根来就难多了。孩子学会学习，必

12、需培育良好的学习习惯，凡是学习成果好而且稳定的孩子，都是从小培育形惯，凡是学习成果好而且稳定的孩子，都是从小培育形成的良好的学习习惯；而成果忽好忽坏的孩子，往往缺成的良好的学习习惯；而成果忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。现在的一些家长特殊看重学习成果，乏良好的学习习惯。现在的一些家长特殊看重学习成果，想方设法地培育孩子多方面的学问与技能，而忽视习惯想方设法地培育孩子多方面的学问与技能，而忽视习惯的培育，这生怕是我们现在一些家长最大的误区。的培育，这生怕是我们现在一些家长最大的误区。1 1、教化孩子要有责任心。、教化孩子要有责任心。有的同学虽然成果不是很突出，但只要有猛烈的责任有的同学虽

13、然成果不是很突出，但只要有猛烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但事实上能反映出一个人的责上看是不值得一提的小事，但事实上能反映出一个人的责任心，正所谓任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教化，责任感教化应当是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到应当是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试担当确定的责任；要求孩子为自己的让孩子为自己去尝试担当

14、确定的责任；要求孩子为自己的学习负责，细致完成作业，自己检查作业；要求孩子做一学习负责，细致完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教化他做值日生、班干部应尽职尽子在学校，父母别忘了教化他做值日生、班干部应尽职尽责。责。2.了解上学、回家的了解上学、回家的时间时间，时时刻了解学生的刻了解学生的动动向。向。早早 晨：晨：8 8：0000下午放学：下午放学：3:403:40左右左右家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。在外

15、逗留、玩耍。作息时间表作息时间表6 6、协作学校对学生进行平安教化。、协作学校对学生进行平安教化。1 1）尽量避开让孩子独自外出）尽量避开让孩子独自外出 2 2）交通平安重于泰山）交通平安重于泰山 工作再忙也要抽点时间来多了解工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成果状况。孩子在校的表现和学习成果状况。因为孩子只有一个呀，我们的一因为孩子只有一个呀，我们的一切工作莫非不是为了孩子将来的切工作莫非不是为了孩子将来的奇异前途吗？多与班主任和各科奇异前途吗？多与班主任和各科任老师联系任老师联系,刚好了解孩子在学刚好了解孩子在学校的学习和生活状况校的学习和生活状况.因为有很因为有很多事情就是因为家长不了解自己多事情就是因为家长不了解自己孩子的状况才发生的孩子的状况才发生的.每个孩子身上都隐藏着巨每个孩子身上都隐藏着巨大的、不行估量的潜力。假如大的、不行估量的潜力。假如我们能与他们做挚友，多一点我们能与他们做挚友，多一点沟通沟通，少一点打骂，多一沟通沟通，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结束语结束语 祝大家工作顺当，家庭华蜜！祝大家工作顺当，家庭华蜜！感谢！感谢！