五下语文园地三ppt剖析优秀PPT.ppt

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1、 口语交际、习作口语交际口语交际 学习目标学习目标（口语交际）（口语交际）回回忆忆和和了了解解生生活活中中的的具具体体事事务务和和情情境境，充充分分考考虑虑对对方方的的身身份份和和地地位位，能能有有针针对对性性地地得得体体地地劝劝告告。自学指导（一）自学指导（一）细致读课本细致读课本6363页口语交际的内容，想一想：页口语交际的内容，想一想：在日常生活中，在很多状况下，我们须要在日常生活中，在很多状况下，我们须要“劝告劝告”？自学指导（二）自学指导（二）1、想一想：此、想一想：此时时此刻，你最想此刻，你最想对谁对谁，对对那种状况那种状况进进行行劝劝告？怎告？怎样说样说效果会效果会更好？更好？2

2、、想好了，同桌之、想好了，同桌之间轻间轻声地声地练说练说。（比一比哪（比一比哪组说组说得好！）得好！）评价评价 要求要求:（1 1）仪态自然大方。）仪态自然大方。（2 2）语言流利、绘声绘色。）语言流利、绘声绘色。（3 3）讲解并描述内容充溢。）讲解并描述内容充溢。习习 作作学习目标学习目标 1、了解发言稿的一般写法。、了解发言稿的一般写法。2、能依据具体须要，具体情境，写一、能依据具体须要，具体情境，写一份内容具体，感情真实，语句通顺的份内容具体，感情真实，语句通顺的发言稿。发言稿。自学指自学指导导（一）（一）细致读细致读64页页“习作习作”的部分，想的部分，想想本次习作的内容和要求是什么？

3、想本次习作的内容和要求是什么？把相关的句子用把相关的句子用“”划出来。划出来。习作习作 体裁：发言稿；体裁：发言稿；内容：依据具体须要，具体内容：依据具体须要，具体情境自定。情境自定。表达：内容具体，感情真实，表达：内容具体，感情真实，语句通顺。语句通顺。学生起草，老师巡察。学生起草，老师巡察。同桌互读，进行修改。同桌互读，进行修改。书目：书目：4 回顾课文123 日积月累习作 口语交际 考考你5羞辱羞辱 威历威历 矮小矮小 冷笑冷笑 犯难犯难 规则规则 款待款待 囚囚(qi)(qi)犯犯 出息出息 大臣大臣 柑橘柑橘 盗贼盗贼 取笑取笑 说明说明 负责负责 笑嘻嘻笑嘻嘻 赔不是赔不是 面不改

4、色面不改色 实话实说实话实说 成家立业成家立业 了如指掌了如指掌 完好无损（完好无损（sn)sn)不惜代价不惜代价 v杨氏之子v你知道什么意思吗？v意思：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他特殊聪慧。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。v晏子使楚v本文讲解并描述了什么？赞扬了晏子的什么?v本文讲解并描述了春秋末期，齐国大夫晏子出访楚国，在与楚王三次斗智中维护了自己和国家尊严的故事，赞扬了晏子身上表现出来的凛然正

5、气、爱国情怀和他超群的语言艺术。v半截蜡烛v本文讲了见什么事？表现了什么？v本文通过写伯诺德夫人一家为保住蜡烛里的隐私，伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的才智和英勇与敌人绽开了惊心动魄的斗争，最终取得成功的事，表现了伯诺德夫人一家机灵、英勇和对祖国的酷爱。v打电话v打电话是一段惹人发笑、发人深省的相声，它讽刺了一个在公用电话亭打电话、缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清晰的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事又耽搁了别人的时间。通过这件事告知人们，打电话与人沟通要言简意赅，这样不仅节约时间，也是对别人的敬重。什么是对联？对联，雅称“楹联”,俗称对子。它言简意深，对仗工整，平

6、仄协调，是汉语语言独特的艺术形式。地满红花红满地 天连碧波碧连天这是一副回联文。对联的意思是：地上落满红色的花瓣，红花铺满地面蓝天接着碧绿的水，睡连着蓝天。一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中这是一副数字联。对联是明代高校士杨廷和父子的杰作。意思是：一夜分为五更，半夜正是二更半的时分；秋季的三个月分为三秋，九月是第三秋，中秋正好是八月份的中间。翠翠红红，到处莺莺燕燕翠翠红红，到处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝风风雨雨，年年暮暮朝朝这是一副叠字联。对联出自浙江杭州西湖。意思是：绿绿红红，红绿这是一副叠字联。对联出自浙江杭州西湖。意思是：绿绿红红，红绿相衬到处都是莺歌燕舞的美丽景象；风

7、风雨雨，风雨交加，在人生路相衬到处都是莺歌燕舞的美丽景象；风风雨雨，风雨交加，在人生路上，年年的日日夜夜都这样风雨兼程。上，年年的日日夜夜都这样风雨兼程。楼外青山，山外白云，云飞天外楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边池边绿树，树边红雨，雨落溪边这是一副顶针联。意思是：楼外是连绵的西山，山外是洁白的云朵，这是一副顶针联。意思是：楼外是连绵的西山，山外是洁白的云朵，云朵在天外漂流；池边环绕的是绿树，树边开着红色的花，飘落的花云朵在天外漂流；池边环绕的是绿树，树边开着红色的花，飘落的花瓣如红雨，红雨洒落在溪边。瓣如红雨，红雨洒落在溪边。地满地满红花红花红红满地满地天连天连碧波碧

8、波碧碧连天连天 一夜一夜五更，半夜五更，半夜二更二更有半有半三秋三秋九月，中秋九月，中秋八月八月之中之中 翠翠翠翠红红红红，到处，到处莺莺莺莺燕燕燕燕风风风风雨雨，年年雨雨，年年暮暮暮暮朝朝朝朝楼外楼外青山，山外青山，山外白云，云飞白云，云飞天外天外池边池边绿树，树边绿树，树边红雨，雨落红雨，雨落溪边溪边 什么是发言稿？发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想、工作状况而事先准备好的文稿。发言主题：1、依据自己的特长，写一篇 班干部发言稿。要求：1、选择以上几种题材的一种，打草稿；2、要以发言稿的形式写这篇文章。3、同桌探讨一下，修改。4、最终在班上朗读。小林和小东

9、学了小林和小东学了本组课文有这么多收本组课文有这么多收获，我信任在座同学获，我信任在座同学的收获确定也不少，的收获确定也不少，那就把你们的收获说那就把你们的收获说出来让大家一起共享。出来让大家一起共享。本次沟通平台是引导同学们沟通学习本组课文后的收获和感受，引导同学们读书后要乐于和擅长跟别人沟通，在沟通中达到相互启发、相互学习的目的。沟通的具体内容是围绕“语言艺术”这个专题，沟通在读了那些具有艺术魅力的语言后的感受与体会。比如：语言的精炼简洁，语言的幽默诙谐，语言的生动得体。还要引导同学们沟通对剧本和相声这两种艺术形式的相识和了解。考考你：一、我会读对联。1、请选择读法对的一组。（1）答案：（

10、）A、地满红花红满地B、地满红花红满地（2）答案：（）A、楼外青山，山外白云，云飞天外B、楼外青山，山外白云，云飞天外 BA 艺术化的语言魅力无限。杨氏之子九艺术化的语言魅力无限。杨氏之子九岁，与客人笑谈中的对答令人拍案叫绝，岁，与客人笑谈中的对答令人拍案叫绝，他的回答妙在他的回答妙在_;晏子出访楚晏子出访楚国，楚王三次犯难晏子，晏子奇异回击，国，楚王三次犯难晏子，晏子奇异回击，维护了维护了_ 的尊严，可见晏子的尊严，可见晏子_ ；剧；剧本半截蜡烛中伯诺德夫人一家给我留本半截蜡烛中伯诺德夫人一家给我留下了深刻的印象，因为他们下了深刻的印象，因为他们_；相声；相声打电话则通过夸张的语言，说明白打打电话则通过夸张的语言，说明白打电话时说话要电话时说话要_。接受宛转回应的方式，礼貌的让孔君平自觉无言以对接受宛转回应的方式，礼貌的让孔君平自觉无言以对齐国齐国机灵爱国机灵爱国能言善辩能言善辩清晰简练清晰简练