《计算机应用基础》作业.pdf
《《计算机应用基础》作业.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《计算机应用基础》作业.pdf(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。中庸好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。中庸 成绩:计算机应用基础 形 成 性 考 核 册 专业:工商管理 学号:姓名:王浩 河北广播电视大学开放教育学院 我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。白居易其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。论语“计算机应用基础作业 1”(WindowsXP)一、上机操作题 1打开资源管理器,完成以下操作:创建如图所示的一个目录结构;在考试文件夹下的 CWINLX 下创建一个名为 AB5 的文件夹;将考试文件夹下的及文件移动到 AB5 文件夹中;将考试文件夹下的 LS 文件夹换名为 KS5;将设置
2、成只读属性;删除考试文件夹下的;将系统设置成“显示所有文件”;利用查找功能查找文件,并在 AB5 文件夹下建立的快捷图标,并命名为 AYCAL。答:右击“开始”-资源管理器-打开 C 盘-选考试-右键选新建-文件夹-AB5-选中和剪切-选AB5-粘贴-选LS-右键重名为KS5-选右键-选属性只读-确定-单击“工具”菜单-文件夹选项-“查看”选项卡-选“显示所有文件”-确定-搜索-command-右键创建快捷图标-aycal-剪切-选 AB5 粘贴 “计算机应用基础作业 2”(Word)C 盘根目录 考试 LS CWINLX 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮人人好公,则天下太平;人人营私,
3、则天下大乱。刘鹗一、上机操作题 1输入下列文字并以名存盘:*内容提要*建筑艺术是表现性艺术,通过面、体形、体量、空间、群体和环境处理等多种艺术语言,创造情绪氛围,体现深刻的文化内涵。执行下列编辑操作:将第一行标题改为粗黑体4 号居中,用符号 Symbol 字符190 来替换字符“*”,标题与正文间空一行;正文中的所有中文改为黑体 5 号(带下划双线);最后保存。(1)输入文字;(2)选定第一行标题“格式”“字体”选择框中选择“黑体”、在字号选择框中选择“四号”、单击粗体按钮、居中按钮;答:(1)输入文字;(2)选定第一行标题,“格式”在“字体”选择框中选择“黑体”,在字号选择框中选择“四号”,
4、单击粗体按钮、居中按钮;(3)选定“*”,插入菜单符号选择字体为 Symbol选择 190字符插入关闭;(4)选定第一行,格式菜单段落段后;1 行确定;(5)选定正文中的中文,在字体选择框中选择“黑体”、在字号选择框中选择“五号”,单击下划线按钮右边的下拉箭头选择双线;(6)单击工具栏上的保存按钮,文件名中输入。2输入下列文字并以名存盘:*绘画艺术*绘画艺术是在二度平面上创造充盈着自然生命力的物象与空间,展示现实生活与想象世界的多样景观,传达人的丰富的思想感情。音 乐 音乐的几个基本特征,连同与之相伴的局限,决定了音乐特有的艺术表现手段和规律,也因此而形成了它有别于其它艺术的特殊魅力。执行下列
5、编辑操作:取消首行缩进。设置段落左右各缩进 2 字符;调整行间距为 2 倍行距;调整间距,各段的段前间距和段后间距都为1 行;最后保存。答:绘画艺术(1)选中所有文字,格式菜单段落缩进:2 字符;(2)选中所有文字,格式菜单段落行距:2 倍行距、段前:1 行、段后:1 行(3)单击工具栏上的保存按钮,文件名中输入。3输入下列文字和表格并以名存盘:老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。唐王勃天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。易经商品销售统计表(万元)品名 一季度 二季度 三季度 总计 家用电器 23 18 29 70 日用百货 12 16 20 48 服装鞋帽 15 20
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 计算机应用基础 计算机 应用 基础 作业
限制150内