中班户外体育活动小小消防员.pdf

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1、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。中庸古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼中班户外体育活动 小小消防员 活动目标：1、能保持身体平衡走过 20cm30cm 高的竹梯。2、幼儿不怕困难、勇于挑战，体验与同伴游戏的快乐。活动重点：幼儿通过探索，能身体平衡走过20cm30cm 高的竹梯 活动难点：活动准备：1、轮胎 12 个、长竹梯 4 个（）、短竹梯 5 个（）2、热身和收放器械的音乐 3、幼儿对消防员救火知识有初步的了解。活动过程：一、开始部分（一）情景导入，激发兴趣 朋友们，你们知道消防员有什么本领吗今天你们来当消防员，我是消防员队长，热身活动（音乐）学本领前我们要先做热身

2、运动！二、基本部分（一）幼儿用多种方式通过平放的梯子 消防员有一个口哨，当我吹口哨时，请所有的队员安静集合站在两边，我有任务要安排给你们。看，前方有我们消防员使用的长短不一的消防梯，需要我们用不同的方法安全通过，我有一个要求：通过的时候脚不能落地！A、幼儿分成四组以鱼贯的方式自由通过两次。B、教师请幼儿示范自己通过的方法（手脚爬行通过、走竹梯两侧、走竹梯台阶、侧身走竹梯一侧）（二）幼儿尝试用多种方式通过架高（20-30cm）的梯子 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。旧唐书魏征列传大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？罗贯中1、第一次探索：一个轮胎单边架 1

3、个梯子 我们的消防员表现很不错，现在的训练增加了高度和坡度，你觉得刚才哪个消防员的方法最厉害，请你用他的方法试一试。提出安全要求：前面小朋友通过竹梯时，后面的朋友按住竹梯的脚，保护前面的朋友；过程中根据幼儿的情况调整两组为两个轮胎 2、第二次探索：三个轮胎架空两个梯子 A、现在我们的训练增加了难度，谁来试一试！教师请个别幼儿示范通过的方法，教师提出安全要求。你看他大步的走竹梯的台阶，身体很平稳，很勇敢；你们自己试试哦！（教师提出安全要求，后面的小朋友手扶竹梯保护前面的朋友）B、个别幼儿示范站立通过竹梯的方法，教师提出动作要求。幼儿尝试站立通过。双手侧平举保持平衡，眼睛看前方，脚慢慢向前挪。（三）游戏：“救火”师：刚刚我接到一个任务，超市着火了，请全体消防队员快速通过消防梯，拿起消防水管救火！1、幼儿自由选择路径通过救火。（2 组一个轮胎单边竹梯加架空竹梯加矮的攀爬架；2 组两个轮胎单边竹梯加架空竹梯加高的攀爬架）提示幼儿注意安全 2、每个幼儿每次救出一个毛绒玩具放回推车上，游戏两次。教师带领跑步回到顺练基地。三、结束部分 1、教师对今天的活动进行讲评，并让幼儿正确认识对待突发事件。四、分散活动 幼儿皮球、抛接球、拉力器游戏。五、放松活动 消防员们今天灭火辛苦了，我们一起洗澡放松一下吧。指导幼儿相互擦汗并收拾材料回教室。