串的基本操作.pdf
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1、天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。易经吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?论语 串的基本操作 一、实验目的、意义(1)理解串的堆分配存储结构。(2)理解用它们表示时插入,生成串,联接串与求子串的算法。(3)根据具体问题的需要,能够设计出相关算法。二、实验内容及要求 说明 1:学生在上机实验时,需要自己设计出所涉及到的函数,同时设计多组输入数据并编写主程序分别调用这些函数,调试程序并对相应的输出作出分析;修改输入数据,预期输出并验证输出的结果,加深对有关算法的理解。具体要求:定义串的堆分配存储,完成串的基本操作:插入,生成串,联接串,求子串等。三、实验所涉及
2、的知识点 C 语言算法、循环算法、串的堆分配存储结构、插入,生成串,联接串与求子串的算法。四、实验结果及分析(所输入的数据及相应的运行结果,运行结果要有提示信息,运行结果采用截图方式给出。)五、总结与体会 丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。杜甫大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?罗贯中(调试程序的心得与体会,若实验课上未完成调试,要认真找出错误并分析原因等。)调试程序时,出现了许多错误。如:串的堆分配存储结构、串的联接等。另外还有一些语法上的错误。由于对所学知识点概念模糊,试验课上未能完成此次上机作业。后来经过查阅教材,浏览网页等方式,才完成试验。这次试验出现错误最重要的原因就是对课本知识
3、点理解不深刻以及编写代码时的粗心。以后要都去练习、实践,以完善自己的不足。六、程序清单(包含注释)#include#include#include typedef char Status;int strlen(char*p)int i=0;while(*p+)i+;return i;typedef struct char*ch;ength=0;(*T).ch=NULL;h)free(*T).ch);h=NULL;(*T).length=0;else h=(char*)malloc(i*sizeof(char);h)hj=charsj;(*T).length=i;return 1;h)free(
4、*T).ch);h=(char*)malloc*sizeof(char);h)hi=i;(*T).length=;天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。易经宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。洪应明 return 1;h)free(*S).ch);(*S).ch=NULL;(*S).length=0;return 1;h)free(*T).ch);ength=+;(*T).ch=(char*)malloc(*T).length*sizeof(char);h)exit(0);for(i=0;i;i+)hi=i;for(i=0;i;i+)h+i=i;return 1;h)
5、free(*Sub).ch);h=NULL;(*Sub).length=0;else h=(char*)malloc(len*sizeof(char);if(!(*Sub).ch)exit(0);for(i=0;i=pos-1;-i)hi+=(*S).chi;for(i=0;i;i+)(*S).chpos-1+i=i;ength+=;return 1;好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。中庸勿以恶小而为之,勿以善小而不为。刘备engthpos+len-1)exit(0);for(i=pos-1;i=(*S).length-len;i+)(*S).chi=(*S).chi+len;(*S).le
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- 基本 操作
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