《2020开学第一课观后感:爱国主义教育的创新之举》.doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020开学第一课观后感:爱国主义教育的创新之举爱国主义教育是青少年教育的重中之重。如何利用好各种媒体、各方资源提升教育效果,一直是教育工作者需要深思的课题。中宣部、教育部与中央广播电视总台主办的开学第一课以“五星红旗,我为你自豪”为主题,是极好的教育课例,更为今后爱国主义教育的深化提供了思路,是一次创新之举。我是眼含泪水看完这节课的,无论是五位国旗故事的讲述者,还是现场青少年参与者,都倾情投入,把我们对五星红旗和国家的热爱展现得淋漓尽致。我是和爱人、女儿一起看的这一课,我女儿刚刚过了五岁生日,她还不懂得国家、国
2、旗、先烈、英模这些概念,但看到电视内的画面,听到课堂上的音乐,再感受我们夫妇的认真专注后,也一起沉浸在整堂课的氛围中,直到课程结束。歌唱祖国响起,她也在不自觉地跟着唱了起来她在幼儿园也听过、唱过这首歌。看着电视机里青少年的专注与感动,看到节目播出的同时,微信朋友圈中我的教育同行的纷纷转发,我相信所有看过这个节目的教师、学生和社会各界朋友,都会为这节课感动,为五星红旗自豪。对于电视节目制作,我是外行;作为教育工作者,我愿意从教育的角度,谈谈我对这节“开学一课”的感悟。一是选材。教育的基础是教育的素材,这次的选材颇具匠心。有白公馆英雄幸存者讲绣红旗,这是告诉孩子们新中国是怎么来的;有不断挑战自我挑
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