小学有偿补课自查报告 .docx

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1、小学有偿补课自查报告小学有偿补课自查报告 4 篇 【篇一】小学有偿补课自查报告开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格比照自查，进行仔细整改。全体教职工充分相识开展自查自纠工作在办好让人民满足的教化的重要性。自查自纠活动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为，根据教研组集中排查。现将自查状况汇报如下： 1、我校严格根据上级规定，各个教研组无老师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格限制学生的在校时间； 2、学校在职老师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有

2、老师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课； 3、学校制定了严格的教学常规考核制度，老师严格遵守教学常规。制定东罗小学教学常规检查实施方案； 4、学校严格根据国家规定开足课程、课时，学校无一例因成果差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无人为缘由造成学生流失状况； 5、我校老师无擅自组织学生征订、购买和运用非法教辅资料的现象，无增加学生的负担； 6、学校老师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象； 7、利用团委会组织力气，督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个健康，文明、平安、开心的假期。 以上是我校的自查报告，今后我们还要接着落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁

3、止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。【篇二】小学有偿补课自查报告依据上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教化行风，树立良好的教化形象，营造良好的工作、学习环境，做了大量扎实而有效的实际工作，现将我校老师参加有偿补课自查状况汇报如下：1、学校成立了以校长为组长的禁止在职老师从事有偿补习活动领导小组，仔细清查我校在职老师中是否存在从事有偿补课状况。目前，我校老师不存在有偿补课（有偿家教、违规办班补课等）现象。 2、对学生做好宣扬教化。对学生进行有关政策宣扬教化，努力使学生不接受有偿补课的活动。 3、学校于 7 月 6 日下午召开了全体老师会，与全体老师签订了责任书。 4、学校与 8

4、 月 1 日又召开了全体老师会，学习了教化局 37 号文，传达了联合校对于有偿家教的处理看法。 5、我校不定期进行学生、家进步行沟通，发动老师进行自查、互查，发觉问题要整改并刚好通报。【篇三】小学有偿补课自查报告为了进一步实行教化局关于禁止中小学在职老师从事有偿补课的暂行规定的通知精神，在全体老师中弘扬良好的师德师风引导老师树立剧烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广阔老师正确理解、充分相识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行老师职业道德规范的自觉性，依法履行老师职责和义务。学校对全体老师进行有偿补课状况进行了摸底调查，未发觉一例老师从事有偿家教事务，现将我校自查状况进行汇报： 一、

5、成立有偿补课自查自纠领导小组。 我校成立由 XX 校长任组长，XX 副校长任副组长，各行政人员为组长成员组成的有偿补课专项治理工作领导小组，实行一把手负总责，分管负责人详细负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。通过专项整治活动，提升教化整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。 二、仔细学习，提高相识。 仔细组织学习贯彻新修订的中小学老师职业道德规范和关于禁止中小学在职老师从事有偿家教的暂行规定，加强老师职业道德教化和纪律教化，提倡做崇高师德的塑造者。增加全校老师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校老师恪守老师职业道德规范，践

6、行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护我校老师形象，争做人民满足的老师。 三、健全机制，详细落实。 学校建立健全有关规定制度，严格加强管理。我校于 20xx 年 2 月 23 日组织老师做出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承若。并明确按学校的规章制度做事，抵制有偿家教、补课的诱惑，安心于自己的教学任务，不作违规、违法的事情。使老师高度相识到有偿家教、补课的弊端，从而杜绝有偿家教、补课的不良行为。我校老师详细做到： 1、严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。 2、全体老师仔细学习了各种规章制度后，

7、提高了对价值观、人生观的相识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。 3、我校将不定期组织行评监督员深化班级和四周群众，通过设立举报电话、举报电子信箱，开座谈会，老师自查自纠，广泛征求本校政风行风建设的看法和建议。并对老师在校外开办有偿补课点进行拉网式排查，发动老师进行自查、互查，发觉问题要整改要到位并刚好通报，对严峻违法违法纪的移交相关部门处。 四、相互监督，家校联动。 通过家校平台向广阔家长宣扬有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。通过党员老师帮扶服务活动，协作上级假期活动内容，指导学生利用暑假开展读书、实践活动，

8、激励学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会三位一体的抵制在职老师有偿家教的良好氛围。完善教化行政问责制度。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。 通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及老师的良好形象，提高了社会满足度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现，我校将接着努力，加强师德建设，设立行风监督员，接受社会监督，纯净老师队。【篇四】小学有偿补课自查报告为进一步推动我校师德师风建设，端正教化行风，树立良好的教化形象，营造良好的工作、学习环境，打造一支师德过硬的建设队伍。我

9、校根据市、区教化局的要求，开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，现将自查状况汇报如下： 一、加强师德教化，从源头上杜绝有偿补课的发生。 开学初，党支部组织全校教职工仔细学习中小学老师职业道德行为规范、义务教化法、老师法、攀枝花市教化局关于对在职老师从事有偿家教的处理方法（试行）文件，领悟文件精神。全体老师仔细学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的相识，表示要上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，维护老师形象。同时，学校向社会公开老师有偿补课的举报电话：xxxxxxxxxxx，自觉接受家长和社会的共同监督。 二、学

10、校与老师签定师德承诺书和老师不违规补课不从事有偿家教承诺书，从行动上约束。 9 月 2 日，学校与老师签定师德承诺书和老师不违规补课不从事有偿家教承诺书。 三、学校党支部纪检小组不定期找学生、家进步行座谈，走访社会人士，了解是否有隐秘的老师违规有偿补课的现象。 学校党支部纪检小组通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况特别满足。同时，支部纪检小组也走访了部分老师和社会人士，了解到以下状况： 1、班主任和学科老师能利用自习课或下午休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参加社会办学及为社会办学供应生源提取好处费的事务发生。 2、我校严格根据上级规定，各个教研组无老

11、师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格限制学生的在校时间。 3、我校在职老师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有老师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课。 4、我校没有以学校的名义组织收费补课的行为。 5、我校严格根据国家规定开足课程、课时，学校无一例因成果差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无学生流失和辍学现象。以上是我校开展严禁老师有偿补课的自查报告，今后我们还要接着落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。确保我校无一例有偿补课行为发生。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页