小学德育工作先进事迹 .docx

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1、小学德育工作先进事迹小学老师德育工作先进事迹简介 【-老师节祝愿语】 青少年道德失落的现象也不容忽视。加强青少年道德教化，提高学校德育的实效性，是关系国家前途和命运的大事。作为老师应主动投身于德育工作中来，主动引导学生。下面是小编整理的一些关于小学老师德育工作先进事迹简介的相关资料，供你参考。小学老师德育工作先进事迹简介11989年9月，带着青春的无限激情，满怀对教化事业的真诚，我踏入了三尺讲台，成为一名光荣的人民老师。在学校我也是一名道德模范老师。时间匆忙消逝，转瞬间从事老师工作已经20多年了。二十年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗强壮地成长.为了教化事

2、业，我将全身心地投入到工作中去，奉献自己的一生。一、爱岗敬业，教书育人作为老师首先应有正确的教书育人的观念，关爱每一位学生。酷爱学生是教化的灵魂，是老师的基本要求。身为老师必需要做到全身心去爱自己的学生。通过这四年多的实践使她深深地懂得了"一双眼睛看不住几十个学生，而一颗爱心却可以拴住几十颗心。"的含义是什么。一心一意地爱着每一位学生是她始终以来工作的宗旨。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，她由衷地感受到为人师表的华蜜。二、有爱才有教化爱是一个永恒的话题，老师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给全部学生;这种爱是深

3、厚的，它蕴涵在为全部学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情意。有一个学生，最初分到她们班的时候，学滞后于其他同学，而且失去了学习的爱好。经了解，他爸爸妈妈离婚了，他由他奶奶带着，这种家庭状况使这个学生幼小的心灵承受着难言的重创，自卑心理在四周淡漠的环境中日益严峻。在平日里，老师就利用课余时间跟他谈心，激励他好好学习;天冷了，提示他加厚衣服;他是班里最小的，但很听师的话，于是他深切的感受到，一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生，定会收到意想不到的教化效果。三、 提高素养，完善自我老师利用一切可以利用的时间来"自我充电"：在教学之余，他努力抽时间向其

4、他老师学习，取长补短，博采众家之长，让他摸索出了什么样的课才是学生最喜爱的;在学校组织的老师活动中，老师也是每一项都主动参加，并主动练习。在事业静默地耕耘中，虽历尽辛苦，但一路行来，她也采撷下了累累硕果：从参与工作以来被评为校级优秀老师、市级优秀班主任等。教化的路是漫长的，老师将在这漫漫长路中，用她的爱心、真心、耐性、信念去迎接教化中的每一个挑战，去滋润祖国的每一颗幼苗，做一名称职、优秀的老师。总之，在今后的教化教学工作中，我将接着用执着和酷爱续写人生的新追求，用拼搏和实干获得事业的新辉煌。小学老师德育工作先进事迹简介2福建省南平市第七中学英语老师徐玲，在党组织关怀、培育和同志们的帮助下，在2

5、7年的从教生涯中，时时以一个优秀老师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、酷爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，更重视道德教化。在教化教学和担当学校安排的各项工作中取得了可喜的成果。一、酷爱教化、教书育人忠诚于党的教化事业。仔细执行党的教化路途、方针，严格根据党的教化政策、依据教学大纲仔细教学，为人师表，一心一意做好教书育人工作，无论在任何岗位担当什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热忱投入到工作中去。自1981年参与工作以来，始终都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教化和教学阅历，能以培育有志向、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的特性特征和心理特点，注意

6、与学生沟通沟通，做好学生的思想政治工作，特殊是加强后进生的思想转化工作，实行"晓之以理，动之以情"按部就班的教化方法，与家长联系、协作，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习看法，帮助驾驭正确的学习方法入手，达到树立自信念，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教化，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成果，使之成为一名合格的中学生的目的。在做好日常教学工作的同时，主动组织和指导学生参与各类英语竞赛，并两次获得南平市中学生英语实力竞赛指导二、三等奖，南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。二、业务精湛、成果显著努力钻研业务，不断充电，学习驾驭各种教学手

7、段和教学方法，自1994年担当英语教研组长以来至今，带领本组老师钻研业务，探讨新课程改革，变更教化教学理念，仔细开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授学问，充分发挥老师主导、学生主体的地位，注意学生的情感沟通，采纳"自主、合作、探究"的教学方法，不断创新，主动担当本校区级新课程改革课题组的试验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻老师，常常听课、评课，赐予指引，使他们的教学实力和教学成果有明显的提高。本人也获得了区教化局颁发的"骨干老师"的荣誉称号。徐玲老师擅长总结和运用担当班主任工作。20余年来，在班级管理方

8、面积累了不少行之有效的阅历。驾驭多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于担当课改任务，是本校的区级课题组主要成员之一，是学校英语学科的带头人，有肯定的教学教研水平。论文英语课堂教学的板书艺术等在福建教化学院学报上发表、初中生英语自主学习实力的培育摭谈获2007年南平市中学英语优秀教化教学论文一等奖，受到同行老师的好评。作为一名具有多年教学阅历的老师，从不傲慢自满，能仔细备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教;刚好批改作业、耐性辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为徐老师既是值得尊敬和信任的师长、又是密切的好挚友。因此同学们总是喜爱上她的课

9、，任课班级教学成果也常年位于同年级前列。自工作以来，多次被学校和上级主管部门评为优秀老师和优秀班主任，所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。如：2003年担当班主任的毕业班，在中考中成果优异，其中一名学生获南平市中考状元;2006年担当班主任的毕业班，其中一名学生参与福州一中在南平市招收中学生的考试中，综合分数名列第一。三、克服困难、忠于职守多年来，作为一名骨干老师，既担当班主任，又担当学校工会委员、女工委主任、英语教研组组长和英语教学任务，工作量很大，特殊是女儿身患重病至今已21年，生活无法自理，必需有人细心照看，但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，常常放弃休息，加班加点，自觉履

10、行人民老师光荣而神圣的职责。小学老师德育工作先进事迹简介320xx 年起先担当临泉一中政治老师，在德育工作的沃土上，我兢兢业业，不断思 考德育工作崭新内涵，不断摸索新的途径，并得到学生和同仁的认可。一、 注意以身垂范，寻求心灵沟通; 在教化教学工作中，结合本学科特点，做到以身示范。要求学生完成的作业、练习和测 试，我总是根据同样的标准仔细做一遍，此举也影响也部分不情愿做作业的同学。在批阅的 过程中，针对不同学生的特点和学习状况，赐予不同的批语，使得成果好的同学不傲慢，成 绩差的同学也能找到自信，找到前进的方向。投身思想政治教化 6 年来，正是靠着这份爱， 尽可能给学生创建胜利的机会，使每一位学

11、生能经过努力有所进步。二、开展丰富的活动，寓德育于实践中; 丰富多彩的实践活动，是德育工作的有效载体。在教化教学教程中，我们政治教研组结 合教研工作，成立了活动小组，带领学生开展丰富的校外实践活动。2009 年我设计的生活中的木材获 xx 市优质教案设计二等奖，在 09 和 11 年的 xx 市美术老师基本功大赛获得过第三名和第一名的好成果，12 年 参与的 xx 市小学美术优质课竞赛中获农村组二等奖，我想这些成就的取得离不开自己对教学的酷爱和关注。如一句话所说"付出越多，收获就越多。" 我一路走来一路收获，收获的不仅有美妙，更有华蜜。印度大 诗人泰戈尔说过："花

12、的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿 荫的。"让我们用慈祥呵护纯真;用才智孕育成长;用真诚开启心灵;用希望放飞志向，我将用自己的双手和大 家一道静默耕耘，共同托起明天的太阳!为教化事业燃烧自己，成就希望!小学老师德育工作先进事迹简介相关文章：1.小学德育示范校事迹材料2.小学德育校长事迹申报材料3.全国优秀小学老师事迹材料4篇4.德育工作者事迹中学材料精选5篇5.优秀老师道德主要事迹材料4篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页