小学亲子体验活动方案五篇2022 .docx

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1、小学亲子体验活动方案五篇2022亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动嬉戏为核心内容,全方位开放孩子的多种实力,以下是我为您举荐。小学亲子体验活动方案1一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长及孩子间的感情，以提高班级教化质量，增加家校间的透亮度、信任度，更好地发展儿童的社会交往实力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭供应一流的服务和教化指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。3、提高家长科学育儿的理念和技能，

2、促进儿童的健康成长、4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在快乐的嬉戏中长身体、快乐智。三、参与对象：山立学校小学部学生及家长。四、活动时间：8：30——10：10亲子活动嬉戏同时进行。五、亲子活动嬉戏：1、推小车嬉戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行嬉戏，老师记时，以时间短为胜出。2、二人三足跑嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必需绕过标记物才能返回。以先跑完的队为胜。3、运球接力嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳

3、，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。以速度快的队为胜。4、摇摆车嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，老师发令后第一人摇摆车子到标记物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。5、夹球接力嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队确定输赢。六、发奖：附：亲子活动报名表山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表班级：家长姓名孩子姓名

4、亲子活动项目推小车二人三足跑运球接力摇摆车夹球接力节目小学亲子体验活动方案2一、活动目的：培育坚毅意志、进行环保教化、让孩子们学会生活的本事。二、活动地点：月亮岛旁边(过猴子石大桥右转上潇湘北路沿湘江一路直行17公里)三、活动时间：4月4日(星期五)，早上8：00学校集中动身，下午2：30驾车返回。四、交通工具：家长驾车前往。(不便利开车的家庭各区进行调配)五、工作人员支配：总负责：张碧辉、胡亚德、朱亦丹爸爸策划组织：罗梓珩妈妈、刘可成妈妈后勤：王睿哲妈妈、陈子萱妈妈队伍管理：每个区长负责支配和清点人数活动总摄影：冯彦儒妈妈、刘瑾得隽妈妈活动报道：朱亦丹爸爸、罗梓珩妈妈、彭世超妈妈、晚报小记者

5、卫生员：罗涛妈妈(备急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花、蓝药水、午时茶、开水等)六、活动内容(1)集体项目：1、优秀大厨奖每个孩子必需在家长的指导下亲自制作一道菜肴，首先进行组内评比，然后每组举荐一道成色上等的菜，参加班级评比。设最佳大厨三名，优秀大厨三名。分别为小组积分10分、5分。2、意志坚韧勇士奖嘉奖在活动中，纪律严明，能吃苦耐劳的小组。设奖三个小组。为小组积分10分。3、环保卫士奖嘉奖在活动过程中，环保意识强，不随地扔垃圾，场地整理整齐的小组。设奖三个小组。为小组积分10分。4、最佳合作奖嘉奖在活动过称中，团队凝合力强，能互帮互助，合作有成效的小组。为小组积分10分。5、最牛野炊小组

6、嘉奖在各项评比中，获得积分第一名的获得最牛野炊小组称号。最牛野炊小组的成员周末将和张老师一起去奥特莱斯看电影，未获综合奖的小组颁发单项奖。评委队伍：张老师、胡老师、朱会长，每区派出的一名家长。(共9个评委)(2)区内项目：各区自行支配主食、菜式等。(每个家庭供应一、两道菜，为了不重复，区内提前协商支配)(3)集体会餐时，报名参与三独竞赛的孩子表演节目。(4)会餐结束，每个家庭体验两人三足的嬉戏。温馨提示：带饮用水、齐菜料、佐料，菜在家洗净切好。带好生火材料、柴火、碳、砖块等。(场地内有柴，但最好自带一部分。)带好锅、碗、瓢、盆，盛水的桶子，吃饭的筷子。不带一次性餐具，留意环保。带好饮用水、卷筒

7、纸、桌布等。七、平安问题1、活动前家、校共同进行平安教化;2、每组支配家长平安员，保障组内成员的平安行动;3、本次是集体活动，必需听从老师和区长的支配集体行动;家长、孩子都不得擅自由场外走动。4、动身和返回的时间肯定严格遵守，统一去回，避开遗漏任何人。5、生火材料妥当保管。6、野炊时，要留意用火平安。八、经费问题：1、各区负责各组的食品、野炊工具、交通工具。2、班费开支：给各区发放100元用于购买木炭、固体酒精、桌布、桶装水等;(600元)获最牛野炊小组的成员周末将和张老师、胡老师一起看电影;(400元)购买单项奖奖品200元备注：1、此次亲子活动不收取任何费用，欢迎爸爸妈妈们都参加。2、活动

8、实行自愿报名形式，如有特别缘由不能参与，请提前到张老师办公室签订不参与集体活动平安责任书，并请家长全权负责孩子当天的平安小学亲子体验活动方案3一、竞赛目的：书写是学生语文学习中必不行少的一项练习，为了丰富我校学生的文化生活，激发学生练字爱好，进一步普及规范汉字的书写，培育学生良好的书写习惯，提升学生、家长和老师对汉字规范运用及美观书写的重视，特实行亲子书法大赛活动。二、竞赛时间：20-年5月14日三、竞赛地点：食堂大厅四、竞赛对象：一年级全体学生和家长五、竞赛要求：1、学生用铅笔书写楷体字。3、家长用钢笔书或毛笔书写，字体内容不限。4、学校统一发竞赛用纸，家长可自备纸。六、竞赛内容：语文教研组

9、统一制定主动向上的内容。七、评比等级：教务处组织评委老师评出学生一等奖24名，二等奖36名，三等奖50名;家长一等奖12名，二等奖18名，三等奖30名。八、评委：外请九、留意事项1、各班主任仔细做好相关的宣扬组织工作，使本次活动顺当进行，达到预期效果。2、作品在下方注明学生班级、姓名;家长的作品班级、-学生的家长-。3、获奖的优秀作品将进行展示。小学亲子体验活动方案4结合市中区书法月及我校读书月活动，学校于11月实行书法竞赛，现将详细要求支配如下：一、竞赛要求：1、参赛对象：全体老师，一至四年级全体学生及家长。2、参赛字体：(一)硬笔书法：楷体，三、四年级学生须用钢笔(黑色)书写。书写内容由教

10、务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，不写标点符号，时间30分钟(二)软笔：楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写。参赛作品规格不小于四尺三开。作品一律用宣纸书写，且请勿装裱。3、要求运用规范汉字，不得有错字、别字。4、学生作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整齐，无折皱、不卷曲。二、竞赛时间支配及形式大赛活动为两个阶段：第一阶段(11月11日)1、硬笔书法竞赛，时间为：下午1：30—2：00各班语文老师指导学生完成。(请老师提前将书写内容出示于屏幕或写到黑板上)2、书写内容：学生：四年级题西林壁其次阶段(11月12日—15日)1、

11、软笔书法竞赛(三、四年级)学生竞赛时间：11月11日至11月15日利用书法课时间，学生完成毛笔作品。2、书写内容：学生：(苏轼祠楹联)一门父子三词客千古文章八大家三、奖项设置及数量1、参赛书法作品设一、二、三等奖。2、学生：硬笔作品各班在本班内按(30%，40%，30%)评比出一二三等奖，(11月12日)早10：00前上交一等奖作品参与学校评比。3、获奖学生按一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分为班级加分。4、优秀作品张贴出来供全校师生观赏学习。小学亲子体验活动方案5活动目标：帮助家长创建与孩子间的沟通、交往平台，促进儿童健康成长。参与人员：六班全体家长、学生、班主任、体育老师、当天下午有课

12、的科任老师。活动地点：学校篮球场、足球场。活动时间：12月8日下午14：30——16：40活动组织：总指挥：活动协调：组织组长：组织人员：后勤保障：平安保障：活动过程：一、家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。三、亲子活动嬉戏(以班为单位)1、协同运输篮球嬉戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运输到终点，先把箩筐内的球运输完为胜。分组方法：每次分6组同时进行竞赛活动地方：篮球场活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。2、二人三足嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧

13、的两只腿要用绳绑住，老师发令后必需绕过标记物才能返回。以先跑完的队为胜。活动地点：足球场嬉戏规则：绑腿的布条不能松，必需两个人同时跑。分组方法：2人一组，共分6组同时进行竞赛，父子或母子协作。3、抛接毽球嬉戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置，12个毽球抛完嬉戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。活动地点：田径场分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子协作。活动材料：毽球36个、塑胶桶6个4、穿越障碍救人接力嬉戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。活动地点：田径场活动材料：跨栏架6个本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页